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Rev CONAMED 2011; 16(3):114-126
RESUMEN
Introducción. Atendiendo al compromiso interna- cas y privadas de salud así como de sectores académico
cional adquirido en el marco de una Resolución del y de investigación. Para la evaluación se utilizaron las
Consejo Directivo de la OPS, de la que México forma mismas herramientas, guías y documentos técnicos uti-
parte, en el 2002 se llevó a cabo la evaluación de las lizados en el 2002.
Funciones Esenciales de Salud Pública (FESP), cuyos re- Resultados. Se encontró una puntuación global de
sultados mostraron que la función relacionada con la 0.29, que es menor al 0.41 obtenido en el 2002. Las
calidad de los servicios individuales y colectivos, obtuvo dimensiones o indicadores de la calidad en los que se
una puntuación de 0.41, la segunda más baja de las 11 encontró un decremento, fue en el de la definición de
funciones evaluadas. Con el fin de verificar los progre- políticas y estándares que pasó de 0.76 a 0.24 puntos y
sos a lo largo de siete años de esfuerzos sectoriales por en el de asesoría y apoyo a los Estados para asegurar la
mejorar la calidad, se llevó a cabo una evaluación de la calidad de los servicios, que pasó de 0.44 a 0.13. Por el
FESP relacionada con la calidad de los servicios, similar contrario, la función de mejoramiento de la satisfacción
a la efectuada en el 2009. de los usuarios con los servicios obtuvo un incremento
Material y Métodos. Se llevó a cabo un estudio des- leve de 0.30 a 0.38 y el de gestión tecnológica una me-
criptivo y cualitativo en el que se exploraron las cuatro jora notable ya que pasó de 0.13 a 0.43 puntos.
dimensiones de la FESP relacionada con la Garantía y Discusión. El promedio obtenido en los cuatro in-
Mejoramiento de la Calidad de los Servicios de Salud. dicadores fue de 0.29. Estos resultados revelan que el
Se integraron un grupo de conducción del estudio y grupo evaluador percibe un deterioro general de esta
uno técnico encargado de diseñar la evaluación de las función, a pesar de los esfuerzos realizados por la auto-
cuatro dimensiones o indicadores de FESP relaciona- ridad sanitaria nacional para mejorar la calidad de los
da con la calidad de los servicios y se seleccionó por servicios. Los resultados se pueden utilizar para orien-
muestreo de cuota, a un grupo de evaluación de 80 tar el diseño de estrategias de intervención, dirigidas a
profesionales representativo de las instituciones públi- mejorar la calidad de los servicios.
1
Comisionado Nacional de Arbitraje Médico.
2
Dirección de Investigación de la Comisión Nacional de Arbitraje Médico.
3
Dirección General de Calidad e Informática de la Comisión Nacional de Arbitraje Médico.
4
Dirección General de Difusión e Investigación de la Comisión Nacional de Arbitraje Médico.
.
Folio: 155/11 Artículo recibido: 22 de septiembre de 2011 Artículo aceptado: 20 de octubre de 2011
Palabras clave: Calidad en los servicios de salud; sa- nals representing public and private health institutions,
lud pública; evaluación de la calidad. as well as academies and research institutions were se-
lected. For the evaluation, the same tools, guides and
ABSTRACT technical documents used in 2002 were utilized.
Results. An overall score of 0.29 was found, lower
Introduction. Considering the international commit- than the 0.41 obtained in 2002. The quality dimen-
ment acquired in the context of a PAHO Directing Coun- sions or indicators in which a decrement was observed
cil Resolution, of which Mexico forms part, in 2002 was were the definition of policies and standards, that went
carried out the assessment of Essential Public Health from 0.76 to 0.24 points, and the advice and support
Functions (FESP), the results showed that the function to States to ensure the quality of health services, that
related to the quality of individual and collective health went from 0.44 to 0.13 points. By contrast, the function
services earned a score of 0.41, the second lowest of of improvement of user satisfaction with services had
the 11 functions evaluated. In order to monitor the pro- a slight increment from 0.30 to 0.38, and technology
gress over seven years of health sector efforts directed management had a significant improvement, increa-
at improving quality, an assessment of the FESP related sing from 0.13 to 0.43 points.
to the quality of health services was carried out, similar Discussion. The average obtained in the four indi-
to that made in 2002. cators was 0.29. These results reveal that the evalua-
Material and Methods. A qualitative descriptive tion team perceives a general decline in this function,
study was carried out, in which four dimensions of the despite efforts made by the national health authority to
FESP related to Health Services Quality Warranty and improve the quality of health services. The results can
Improvement were evaluated. A steering and a techni- be used to guide the design of intervention strategies
cal group were integrated and in charge of the design aimed at improving the quality of services.
of the evaluation of the four dimensions or indicators of Key words: Healthcare quality; public health; qua-
the FESP related to the quality of services. An assessment lity evaluation.
group was selected by quota sampling, 80 professio-
INTRODUCCIÓN
La salud pública consiguió avances notables en el si- • En los Estados Unidos de Norteamérica, el Instituto
glo XX, logrando éxitos significativos en la lucha con- de Medicina y los Centros de Control de Enferme-
tra las enfermedades transmisibles como la viruela y la dades realizaron un estudio sobre “El futuro de la
poliomielitis, que contribuyeron a mejorar la salud de salud pública”.3, 4
las poblaciones. En la década de los años setenta, la • La Organización Mundial de la Salud (OMS) coordi-
salud pública se posicionó en los sistemas de salud del nó un estudio Delphos5 sobre las Funciones Esen-
mundo, a través de la política de “Salud Para Todos” y la ciales de Salud Pública (FESP).
estrategia de “Atención Primaria de Salud”.1 • La Organización Panamericana de la Salud (OPS)
A fines del siglo pasado y principios del actual, las impulsó el debate sobre la renovación conceptual
reformas de salud enfatizaron la importancia de la ma- de la salud pública en la Región de las Américas.
croeconomía, la eficiencia y el control de nuevos pro-
blemas de salud endémicos, pero redujeron las medi- En ese marco de renovación conceptual de la salud
das de salud pública como el saneamiento ambiental y pública, la OMS impulsó la redefinición de las Funcio-
la Medicina preventiva. nes de los Sistemas de Salud, acordándose por con-
La pérdida de importancia de la salud pública causó senso que son las siguientes cuatro: “Rectoría, Presta-
preocupación en los ámbitos académicos y de investi- ción de Servicios, Generación de Recursos (de inversión
gación a fines del siglo pasado,2 debido a lo cual surgie- y humanos) y Financiamiento”; esta última incluye la
ron diversas iniciativas para su renovación y posiciona- recaudación, administración, compra y pago a provee-
miento, entre las que destacan las siguientes: dores de servicios.6 Por su parte, la OPS condujo en
América los trabajos para definir las acciones que son
• En Canadá se formularon políticas de salud y se re- propias e indelegables de la Rectoría en Salud, siendo
orientaron los sistemas de atención hacia la promo- éstas las siguientes seis: Funciones Esenciales de Salud
ción de la salud. Pública (FESP), Conducción, Regulación, Armonización
de la Prestación de Servicios, Modulación del Financia- A partir del año 2002 se llevaron a cabo mediciones
miento, así como el Aseguramiento de la atención.7 para evaluar el desempeño de esas funciones en los paí-
En el año 2000, como parte del proceso continental ses de América. El promedio general de las mediciones
de fortalecimiento de la Rectoría en Salud, el Consejo realizadas en los países, mostró que el desempeño de
Directivo de la OPS aprobó una Resolución en la que se las FESP era desigual,9 como se muestra en la Figura 1.
pidió a los Países Miembros de ese organismo, a efec- 1.00
tuar la medición del desempeño de las 11 Funciones 0.90
Esenciales de Salud Pública (FESP), definidas por un gru- 0.80
0.71
po de expertos en servicios de salud de diversos países.8 0.70
0.57
0.63
0.60 0.56
Esas funciones se muestran en el Cuadro 1. 0.54
0.46
0.52
0.50 0.44
0.40 0.36 0.35
Cuadro 1. Funciones Esenciales de Salud Pública (FESP) 0.30
0.21
en las Américas. 0.20
0.10
0.00
FESP1 FESP2 FESP3 FESP4 FESP5 FESP6 FESP7 FESP8 FESP9 FESP10 FESP11
Función Identificación Fuente: OPS/OMS. Medición de las FESP en la Región
de América. 2003.
Seguimiento, evaluación y análisis de Figura 1. Desempeño de las FESP en la Región de las
FESP 1
la situación de Salud Américas.
Vigilancia de la Salud Pública, inves- La gráfica muestra que la función con el menor des-
FESP 2 tigación y control de riesgos y daños empeño es la número 9, la cual corresponde a la Ga-
en salud pública rantía y Mejoramiento de la Calidad de los Servicios de
Salud Individuales y Colectivos.
FESP 3 Promoción de la Salud En México la medición de las FESP se realizó en fe-
brero del año 2002 y fue conducida por la Secretaría
de Salud, con la participación de profesionales desig-
Participación de los ciudadanos en
FESP 4 nados por instituciones del sector salud, de instancias
salud
académicas, del sector privado y de las aseguradoras.
Desarrollo de Políticas y capacidad En términos generales los resultados fueron mayores al
FESP 5 institucional de planificación y ges- promedio del Continente Americano y en particular, la
tión en materia de salud pública función relacionada con la garantía y mejoramiento de
la calidad de los servicios de salud, individuales y colec-
Fortalecimiento de la capacidad insti- tivos, obtuvo un promedio general de 0.41, superior al
FESP 6 tucional de regulación y fiscalización promedio continental que fue de 0.21, como se mues-
en materia de salud pública tra en el Cuadro 2.
Evaluación y promoción del acceso Los resultados de esa medición contribuyeron a
FESP 7 equitativo a los servicios de salud ne- fundamentar las acciones desarrolladas durante la pri-
cesarios mera década del actual siglo por el Sistema de Salud
de México, para mejorar la calidad de los servicios de
Desarrollo de recursos humanos y ca- salud, entre las que destacan las siguientes: “Cruzada
FESP 8
pacitación en salud pública Nacional por la Calidad”, implantación del Sistema Na-
cional de Indicadores en Salud (INDICAS) y la estrate-
Garantía y mejoramiento de la cali- gia sectorial denominada “SICALIDAD”.10, 11
FESP 9 dad de los servicios de salud indivi- Con el fin de unificar criterios para aplicar políticas en
duales y colectivos materia de calidad y seguridad del paciente, en diciem-
bre de 2007 se instaló el Comité Nacional por la Calidad
FESP 10 Investigación en salud pública en Salud (CoNaCaS), cuyas acciones están enfocadas
a mejorar la calidad de atención, difundir la Medicina
basada en la evidencia y efectuar el seguimiento de los
Reducción del impacto de las emer-
FESP 11 indicadores sustantivos de calidad técnica y calidad per-
gencias y desastres en la salud
cibida en las instituciones del Sistema Nacional de Salud.
Fuente: OPS/OMS. Guía para la medición de las FESP. La Coordinación General de ese Comité corresponde a
2002. la Comisión Nacional de Arbitraje Médico (CONAMED).
Cuadro 2. Funciones Esenciales de Salud Pública (FESP) servicios de salud individuales y colectivos, ello se des-
en México. conoce por no contar con información obtenida de una
medición similar a la efectuada en el 2002. Adicional-
mente, la falta de información sobre el desempeño de la
Función Resultado Desempeño calidad, impide formular acciones dirigidas a mejorar las
1. Seguimiento, evalua- dimensiones o componentes con menor desarrollo.
ción y análisis de la 0.80 Óptimo Debido a lo anterior, la Comisión Nacional de Arbi-
situación de salud. traje Médico (CONAMED), en su papel de Coordinado-
ra General del CoNaCaS, decidió llevar a cabo un estu-
2. Vigilancia de la salud
dio para evaluar el desempeño de la Función Esencial
pública, investigación Medio
0.67 de Salud Pública No. 9 relacionada con la Garantía y
y control de riesgos y superior
Mejoramiento de la Calidad de los Servicios de Salud
daños.
Individuales y Colectivos, con el fin de determinar el im-
3. Promoción de la sa- Medio pacto de las acciones realizadas en una década para
0.65
lud. superior mejorar la calidad de esos servicios y utilizar los resul-
tados para formular un plan de mejora continua de la
4. Participación de los Medio in- calidad en el Sistema Nacional de Salud.
0.44
ciudadanos en salud. ferior
5. Desarrollo de políti- MATERIAL Y MÉTODOS
cas y capacidad insti- Medio
0.68 Se llevó a cabo un estudio descriptivo y cualitativo en el
tucional de planifica- superior
ción y gestión. que se exploraron cuatro dimensiones o indicadores de
6. Fortalecimiento de la la Función Esencial de Salud Pública, relacionada con la
capacidad institucio- Medio Garantía y Mejoramiento de la Calidad de los Servicios
0.62 de Salud Individuales y Colectivos. Esas dimensiones o
nal de regulación y superior
fiscalización. indicadores son los siguientes:
7. Evaluación y promo- a) Definición de políticas/estándares y evaluación de
ción del acceso equi- la calidad de los servicios de salud.
0.82 Óptimo
tativo a los servicios b) Mejoramiento de la satisfacción de los usuarios de
de salud. los servicios de salud.
8. Desarrollo de recur- c) Desarrollo de Sistemas de Gestión Tecnológica y
sos humanos y capa- evaluación de tecnologías en salud.
0.20 Mínimo
citación en salud pú- d) Asesoría y apoyo a los Estados para asegurar la cali-
blica. dad de los servicios.
9. Garantía y mejora-
miento de la calidad La coordinación general del estudio estuvo a cargo
Medio de la CONAMED y se contó con el apoyo del Secre-
de los servicios de 0.41
inferior tariado Técnico del Consejo Nacional de Salud y de la
salud individuales y
colectivos. Oficina de la OPS en México. Para llevar a cabo el estu-
dio se definieron tres etapas de trabajo: Organización,
10. Investigación en Sa- Medio
0.65 Planeación y Diseño de la Evaluación, Realización de la
lud Pública superior
Evaluación y Elaboración de Informe Técnico.
11. Reducción del impac- La Etapa de Organización consistió en la integración
Medio
to de emergencias y 0.77 de un Grupo de Conducción y un Grupo Técnico. El pri-
superior
desastres en la salud. mero de ellos se integró con los directivos responsables
de las áreas o dependencias de la Secretaría (Ministe-
Medio
Promedio General 0.61 rio) de Salud encargadas de la rectoría de alguna de
superior
las dimensiones mencionadas o que tienen entre sus
Fuente: SSA. Medición de las FESP en México. 2002. funciones apoyar el desempeño de alguna de ellas. Las
áreas fueron la Comisión Nacional de Arbitraje Médico,
Aún cuando hipotéticamente las acciones sectoria- la Dirección General de Calidad y Educación en Salud,
les antes mencionadas deberían reflejarse en un mejor la Dirección General de Evaluación del Desempeño y el
desempeño de la FESP relacionada con la calidad de los Centro Nacional de Excelencia Tecnológica (CENETEC).
Cuadro 3. Asignación de dimensión a ser evaluadas entre miembros del Grupo de Conducción.
instituciones públicas de seguridad social, instituciones Estados e instituciones de este grupo se muestran en
académicas y de investigación en el campo de la salud el Cuadro 4.
pública, así como instituciones de salud privadas. Los
Instituciones del
Estados participantes Sector Académico y de investigación Otros Organismos
sector salud
Baja California
Secretaría de Salud: Asociación Mexicana de Facultades y Secretaría de la Fun-
Colima
11 dependencias Escuelas de Medicina (AMFEM) ción Pública
Coahuila
Chiapas
IMSS: Comisión Permanente de Enferme-
Estado de México IPAS
6 dependencias ría
Guanajuato
Guerrero
ISSSTE:
Jalisco Instituto Nacional de Salud Pública
2 dependencias
Michoacán
Morelos
DIF: Instituto de Salud Pública. Universi-
Oaxaca
1 dependencia dad Veracruzana
Puebla
Los miembros de este grupo de medición tenían en La Etapa de Realización de la Evaluación se desa-
común estar a cargo de programas de calidad en sus rrolló en dos días de trabajo. En el primer día en sesión
instituciones y en el caso de los organismos académicos general se socializó el marco teórico de las FESP y se
y de investigación, contaban con experiencia en calidad aclaró que el propósito de la evaluación era valorar el
de la atención en salud. Este grupo se dividió en forma desempeño de la Autoridad Sanitaria Nacional en rela-
aleatoria en cuatro subgrupos, cada uno de ellos para ción a las cuatro dimensiones que forman parte de la
evaluar las cuatro dimensiones de la FESP 9 y fue con- FESP No. 9 y no evaluar a una institución en particular.
vocado a una reunión de evaluación de dos días en la Asimismo, se propuso un “decálogo” para facilitar el
Ciudad de México, en el mes de septiembre de 2009. diálogo, el cual se muestra en el Cuadro 5.
Posteriormente cada subgrupo llevó a cabo simultá- mente los servicios de salud individuales? Resultado
neamente y por separado, la medición de las cuatro di- igual a 0.43.
mensiones o indicadores de la FESP 9. En cada subgru- Estos resultados se muestran en la Figura 2.
po los “facilitadores” leyeron las preguntas y registraron 1.00
0.90
las respuestas en el software proporcionado por la 0.80
OPS. Por consenso se determinó que para calificar de
E s c a l a
0.70
0.60
afirmativa una respuesta, debería existir como mínimo 0.50 0.43
70% de opiniones favorables. Cada grupo analizó sus 0.40
0.29
0.30
resultados y formuló conclusiones y recomendaciones. 0.20
En el segundo día de trabajo se presentaron en sesión 0.10
0.00
0.00
plenaria los resultados de cada subgrupo, se efectuó 9.1.1 9.1.2 9.1.3
La ASN ¿Implementa La A SN ¿Establece e s- La ASN ¿Establece e s-
su análisis y se formularon conclusiones y recomenda- una política d e me- tándares y evalúa tándares y evalúa
joría continua d e la periódicamente la cali- periódicamente l a cali-
ciones generales. Posteriormente el Grupo Técnico se calidad d e los servi- dad de los servicios de dad d e los servicios de
cios de salud? salud colectivos (de salud individuales en
encargaría de elaborar el Informe Final del Estudio, así salud pública) en todo todo el país?
como el diseño de estrategias de intervención. el país?
0.60
0.50
guntas generales y 31 preguntas específicas. Los resul- 0.36
0.40
tados de las tres preguntas generales se muestran a 0.30
0.20
continuación: 0.20
0.10
0.00
• La Autoridad Sanitaria Nacional (ASN) ¿implementa 9.2.1 9.2.2 9.2.3
una política de mejora continua de los servicios de sa- La ASN ¿Estimula a la
comunidad para que
La ASN ¿Evalúa regu-
larmente la satisfac-
La ASN ¿Evalúa la
satisfacción de los
lud individuales y colectivos? Resultado igual a 0.29. ésta evalúe la satis- ción de los usuarios usuarios con los servi-
facción de los usua- con los servicios de cios de salud indivi-
• La ASN ¿establece estándares y evalúa periódica- rios con los servicios salud colectivos? duales disponibles en
de salud individuales todo el país?
mente los servicios de salud colectivos? Resultado y colectivos?
igual a 0.0. Figura 3. Resultados de la segunda dimensión de la
• La ASN ¿establece estándares y evalúa periódica- FESP 9.
DISCUSIÓN
El promedio general de la evaluación del desempeño realidad del Sistema Nacional de Salud.
de la Función Esencial de Salud Pública relacionada con • Estándares de calidad heterogéneos y sin homolo-
la garantía y mejoramiento de la calidad de los servicios gar en las instituciones públicas del sector salud.
de salud fue de 0.29, que es menor al obtenido en la • Escasa participación social en la evaluación de la
evaluación de 2002, que fue de 0.41. Los resultados calidad de los servicios de salud individuales y co-
comparativos de los cuatro indicadores o dimensiones lectivos.
en ambas mediciones, se muestra en la Figura 6. • Insuficiente apoyo a las entidades federativas (Esta-
1.00 dos) para desarrollar capacidades en la evaluación
2002 de los servicios de salud.
0.90
0.76 • Reducida difusión y uso de los resultados de las eva-
0.80
luaciones de calidad de los servicios, para la toma
0.70
de decisiones.
E s c a l a
0.60
0.50 0.44 La comparación de resultados obtenidos en ambas
0.40 mediciones, en cada una de las cuatro dimensiones de
0.30
0.30 esta FESP, se muestra en la Figura 7.
0.20 0.8
0.13
0.10
b
0.7
0.00
1 2 3 4 0.6
Indicadores
0.5
1.00
2009 0.4
0.90
0.80 0.3
0.70 0.2
E s c a l a
0.60
0.1
0.50
0.43
0.40 0.38 0
Primera Segunda Tercera Cuarta
0.30 dimensión dimensión dimensión dimensión
0.24
0.20
0.13 2002 2009
0.10
0.00
1 2 3 4 Figura 7. Evaluación comparativa de la FESP 9. 2002 y
Indicadores 2009.
Figura 6. Evaluación comparativa de la FESP 9. 2002 y
2009. Si bien el resultado general de la medición del 2009
muestra un menor desempeño en la rectoría de esta
De acuerdo a la percepción de los participantes en FESP en relación a la medición del 2002, al analizar
la reunión de evaluación, realizada en el 2009, siete cada una de las dimensiones se encuentran resultados
años después de la primera, existe un menor desem- favorables y desfavorables.
peño de la Autoridad Sanitaria Nacional responsable La primera dimensión, relacionada con la definición
de ejercer la rectoría sectorial en el desempeño de esta de estándares y la medición periódica de la calidad de
Función Esencial de Salud Pública. Cabe señalar que los servicios individuales y colectivos para su mejora-
ambas se realizaron en el tercer año de ejecución del miento, muestra una disminución considerable, de 0.76
Programa Nacional de Salud, que se formula y actuali- a 0.24. El análisis de resultados efectuado por el grupo
za cada seis años. de evaluación, encontró las siguientes explicaciones al
El análisis de los resultados efectuado con los parti- bajo desempeño de esta dimensión:
cipantes a la reunión de evaluación, identificó de ma-
nera general cinco grandes debilidades: • Falta de visión uniforme en las instituciones del sec-
tor salud, con relación a la política de mejora conti-
• Política de calidad no actualizada ni ajustada a la nua de la calidad.
• Heterogeneidad de estándares para evaluar la cali- la evaluación de la satisfacción con los servicios de
dad entre las instituciones del sector y entre entida- salud.
des federativas. • El aval ciudadano es el mecanismo más consolida-
• Carencia de estándares para evaluar los servicios de do, pero la Autoridad Rectora acepta poco la parti-
salud colectivos. cipación de las asociaciones civiles en el diseño de
• Difusión y uso limitado de los sistemas que monito- las evaluaciones.
rean metas nacionales de calidad, como el sistema • Existe mayor interés por medir la satisfacción de
INDICAS. usuarios con los servicios de salud individuales y
• Falta de incentivos apropiados para estimular la ca- sólo esfuerzos aislados para evaluar los servicios de
lidad en el personal de salud. salud colectivos.
• Escasa difusión de los resultados de las evaluacio- • No se utiliza la información de la evaluación de la
nes de la calidad. satisfacción de los usuarios, para tomar decisiones y
reorientar los programas de salud.
Con base en los resultados de este análisis, el grupo
de evaluación formuló las siguientes recomendacio- Con base en ese análisis, el grupo de evaluadores
nes: propuso las siguientes recomendaciones:
• Actualizar la política pública de calidad y promover • Promover la formulación de una política específica
su cumplimiento en las instituciones de salud que que incentive la participación de la comunidad en la
reciben fondos públicos. evaluación de los servicios de salud.
• Establecer un modelo operativo para desarrollar • Desarrollar mecanismos para intercambiar expe-
la política de calidad y proporcionar el presupues- riencias entre las instituciones públicas de salud, re-
to, así como el soporte normativo y reglamentario, lacionadas con la satisfacción de los usuarios.
para desarrollarlo. • Fortalecer la participación de la comunidad, espe-
• Fomentar el trabajo interinstitucional, e intersecto- cialmente en la evaluación de la satisfacción con los
rial, para compartir buenas prácticas de mejora con- servicios de salud colectiva.
tinua de la calidad en la administración pública. • Mejorar la comunicación y difusión de resultados
• Establecer mecanismos efectivos para que los Esta- relacionados con la evaluación de la satisfacción de
dos participen en la formulación y la implementa- la comunidad con los servicios de salud individuales
ción de la política de calidad. y colectivos.
• Difundir los resultados de la evaluación de calidad
de los servicios, para apoyar la toma de decisiones. Si bien los resultados son ligeramente mayores que
• Crear incentivos asociados al desempeño con cali- los encontrados en el 2002, es evidente que un resul-
dad, para los profesionales de salud. tado de 0.38 de un máximo de 1.0 representa un re-
• Incorporar personal especializado en calidad, en la sultado muy bajo. Por otra parte, si se considera que
estructura de las instituciones. la gestión y mejoramiento continuo de la calidad se
basan no sólo en la identificación de las necesidades
El análisis de los resultados y las recomendaciones y requerimiento de los usuarios, sino también en su sa-
formuladas por el grupo de evaluación, sugieren que tisfacción con los servicios recibidos,12, 13 los resultados
es necesario diseñar acciones que tengan un mayor im- traducen una debilidad en la participación social en la
pacto en la medición de la calidad en el sector salud. De evaluación de los servicios, que es necesario mejorar.
acuerdo a los resultados, no parece haber una visión La tercera dimensión de la FESP evaluada, relacio-
sectorial en relación a la política y estándares de calidad, nada con el desarrollo de sistemas de gestión tecnoló-
por lo que es necesario implementar estrategias de cor- gica y la evaluación de tecnologías en salud, muestra
to plazo para renovarlas y mejorar su socialización. una mejora considerable, ya que se incrementó de 0.13
La segunda dimensión de la FESP evaluada se re- a 0.43; sin embargo, si bien existe una mejora general,
laciona con las acciones para mejorar la satisfacción al analizar los resultados el grupo de evaluación consi-
de los usuarios de los servicios de salud y el resultado deró que no existe una situación óptima y formuló las
muestra una leve mejoría, de 0.30 a 0.38 en relación al conclusiones siguientes:
encontrado en la evaluación de 2002. Las conclusiones
del grupo de evaluación al analizar los resultados, fue- • Existen sistemas de gestión tecnológica insuficiente-
ron las siguientes: mente identificados, fragmentados y no integrados
en redes, por lo que hay duplicidad de funciones.
• Es insuficiente la participación de la comunidad en • La información que generan dichos sistemas no siem-
pre se utiliza o bien, se usa en forma discrecional, para Al analizar los resultados, el grupo de evaluación lle-
tomar decisiones de índole política y económica. gó a las siguientes conclusiones:
• Aunque existe la costumbre de registrar estadísticas,
éstas no se analizan ni se implementan acciones co- • La asesoría para recolectar y analizar los datos de los
rrectivas. Por ejemplo, no existe tecno-vigilancia. servicios de salud colectivos es deficiente y se limita
• La utilización de metodologías para evaluar las tec- a la evaluación de la satisfacción de los usuarios.
nologías es incipiente, no está sistematizada y aún • La asesoría para recolectar y analizar los datos de los
no hay experiencia suficiente. servicios de salud individuales es insuficiente y sólo
• La evaluación de las tecnologías es incompleta y en- se limita a datos de estructura y de algunas capaci-
tre las debilidades, se encuentra la falta de evalua- dades del personal.
ción económica de las mismas. • La asesoría al nivel estatal en materia de gestión y
• No se cuenta con suficiente número de recursos evaluación de las tecnologías es mínima, por lo que
humanos capacitados y apoyo financiero para de- la adquisición e incorporación de tecnologías a los
sarrollar la gestión tecnológica y evaluación de tec- sistemas estatales de salud, está expuesta a las técni-
nologías en salud. cas de mercadeo de los distribuidores.
• La asesoría al nivel estatal en materia de tecnolo-
Con base en este análisis, el grupo de evaluación gías, no incluye la evaluación económica ni de acep-
recomendó lo siguiente: tación social.
• El lugar que ocupan los gestores de calidad en la
• Estandarizar e integrar sistemas y programas de estructura orgánica de los sistemas estatales de sa-
gestión tecnológica. lud es insuficiente para llevar a cabo las actividades
• Mejorar la difusión de la información sobre tecnolo- que realizan.
gías en salud.
• Definir roles y funciones de las diversas instancias Con base en estas conclusiones, el grupo de evalua-
relacionadas con la definición de sistemas y evalua- ción recomendó lo siguiente:
ción de tecnologías en salud.
• Promover la formación de personal para la evalua- • Definir mecanismos para fortalecer la asesoría del
ción económica de las tecnologías. nivel central a las Entidades Federativas, para me-
• Exigir que los proveedores de tecnologías evalúen jorar la capacidad resolutiva de éstas en materia de
la efectividad, seguridad, economía y aceptación so- calidad.
cial, de las tecnologías que promueven. • Impulsar una mayor capacitación del personal de
• Fortalecer la participación de los usuarios (quienes los Estados para recolectar y analizar datos y resul-
utilizan las tecnologías) en la evaluación de las tec- tados, relacionados con la evaluación de la calidad
nologías. de los servicios.
• Fortalecer la legislación y reglamentación en mate- • Desarrollar y hacer accesibles los instrumentos para
ria de tecnologías en salud. la gestión y evaluación de tecnologías en salud.
• Utilizar la mejor evidencia científica en el diseño de
Los resultados de esta dimensión sugieren una me- los instrumentos mencionados.
jora en la rectoría sanitaria en materia de tecnologías • Comprometer a los Estados en la responsabilidad
en salud, lo que probablemente se debe al fortaleci- compartida de mejorar el recurso humano para la
miento del área especializada de la Secretaría de Salud, gestión y evaluación de tecnologías.
que tiene a su cargo la evaluación y gestión tecnoló- • Promover la formación e incorporación en el profe-
gica. No obstante, los resultados permiten identificar siograma de personal especializado en calidad de la
ventanas para la mejora continua en acciones como la atención en salud.
capacitación de recursos humanos especializados, es-
tandarización de procesos de gestión tecnológica y la Los resultados de la evaluación de la FESP 9 y el aná-
integración de una red de gestión tecnológica. lisis de los mismos efectuado por un grupo interdisci-
La cuarta dimensión de la FESP evaluada, se relacio- plinario e interinstitucional representativo del Sistema
na con la asesoría y apoyo a las entidades federativas Nacional de Salud, dan una visión panorámica de la
para garantizar la calidad de los servicios de salud indi- Garantía y Mejoramiento de la Calidad de los Servicios
viduales y colectivos. Los resultados muestran una re- de Salud Individuales y Colectivos a nivel nacional.
ducción considerable de 0.44 a 0.13, lo que indica una La evaluación del desempeño de las Funciones de
percepción de menor apoyo de la Autoridad Sanitaria Salud Pública tiene pocos años de realizarse y el uso
Nacional (nivel central) hacia las entidades federativas. de los resultados en la mejora de la rectoría en salud
y la formulación de políticas sanitarias, aún es más re- mejorar la calidad de los servicios, entre 2002 y 2009.
ciente. Una de las razones que al inicio dificultaron la A través de los resultados de esta evaluación, la Au-
evaluación, fue la falta de uniformidad en el concepto toridad Sanitaria Nacional (ASN) que es la Secretaría de
de función esencial de salud pública y en el número y Salud en el caso de México, puede identificar no sólo
tipo de funciones con ese nombre. En 1994 los Servi- los factores críticos que deben tenerse en cuenta para
cios de Salud Pública de los Estados Unidos y la Oficina desarrollar planes o estrategias de fortalecimiento para
de Prevención de Enfermedades y Promoción de la Sa- mejorar y garantizar la calidad de los servicios de salud
lud de los CDC, promovieron que el Comité Directivo individuales y colectivos, sino también los mecanismos
de Funciones Esenciales de Salud Pública (FESP) de los de gestión y recursos materiales necesarios para que
Estados Unidos, adoptara un documento denominado en sus diferentes niveles de intervención dentro del Sis-
“Salud Pública en los Estados Unidos de América” en el tema Nacional de Salud y a través de los órganos co-
cual establece diez funciones. Posteriormente en 1997 legiados como el CoNaCaS, el Consejo de Salubridad
la OMS, con el apoyo de 145 expertos, llevó a cabo la General y el Consejo Nacional de Salud, pueda ejercer
redefinición del concepto de FESP, el cual culminó con de manera óptima las funciones que le competen.
la aceptación de 9 FESP. Casi simultáneamente, la OPS
en colaboración con los CDC de los Estados Unidos y REFERENCIAS
el Centro Latino Americano de Investigaciones en Ser-
vicios de Salud (CLAISS) de Chile y el apoyo de exper- 1. Organización Mundial de la Salud. Informe de la
tos en calidad de la Región Americana, definió 11 FESP Conferencia Internacional sobre Atención Primaria
y diseñó las herramientas y documentos técnicos que de Salud, Alma-Ata, URSS. Serie Salud para Todos
hicieran posible su evaluación estandarizada en los paí- No.1. Ginebra, 1978.
ses de la Región. 2. OPS. La crisis de la salud pública. Reflexiones para
Entre el año 2000 y el 2002, la OPS estimuló en la el debate. Publicación científica No. 540. Washing-
Región de América la medición de las FESP y en el 2003 ton, D.C. 1992.
se publicaron los resultados, siendo la función relacio- 3. IOM. Institute of Medicine, Division of Health Care
nada con la calidad de los servicios de salud la que ob- Services. The Future of the Public Health. Washing-
tuvo los menores resultados a lo largo del continente ton National Academy Press. 1998.
con una puntuación de 0.21. La medición efectuada 4. NPHPSP. National Public Health Peformance Stan-
en México en el 2002 de esa misma función obtuvo dards Program. CDC, Atlanta EE UU. 1994.
una puntuación de 0.41, siendo la segunda más baja. 5. Douglas, WB Sapirie S. y Goon E. Essential Public
Ello fortaleció la decisión de México de desarrollar las Health Functions: Results of the International Del-
acciones de mejora de la calidad en los servicios que ya phi Study. WHO, World Health Statistics 51. 1998.
había incorporado en su Plan Nacional de Salud, cuya 6. WHO. The World Health Report 2000. Health
ejecución y coordinación se realizaban por una Subse- Systems. Improving Performance. Ginebra, Suiza.
cretaría de Estado, la de Innovación y Calidad. 2000.
La metodología general y las herramientas emplea- 7. La rectoría de los Ministerios de Salud en los proce-
das en esta evaluación, son las mismas que se utilizaron so de reforma del sector salud. Documento presen-
en la evaluación de 2002, sin embargo, se debe enfa- tado al cuadragésimo Consejo Directivo. Washing-
tizar que los profesionales que participaron en ambas ton, D.C. 1996.
evaluaciones no fueron los mismos y tampoco los crite- 8. Organización Panamericana de la Salud. Funciones
rios para su selección fueron necesariamente idénticos, Esenciales de Salud Pública. CD 42/15 XLII Reunión
ya que los utilizados en el 2002 se desconocen por falta del Comité Regional de la Organización Mundial de
de publicación o divulgación. Estas circunstancias limi- la Salud. Washington, D.C., Septiembre de 2000.
tan la comparación de resultados entre ambas medicio- 9. Organización Panamericana de la Salud. Desempe-
nes, y en todo caso, la comparación se debe hacer con ño de las Funciones Esenciales de Salud Pública en
la cautela necesaria. la Región de las Américas. Washington, D.C. 2003.
No obstante, al margen de la comparación de re- Disponible en http://new.paho.org/hq/index.
sultados, los obtenidos en esta medición muestran as- php?option=com_content&task=view&id=4037&I
pectos del desempeño de la FESP relacionada con la temid=3617
calidad de los servicios, que ponen en alerta a la Auto- 10. Secretaría de Salud. Programa de acción: Cruzada
ridad Sanitaria Nacional (Secretaría de Salud) encarga- Nacional por la Calidad de los Servicios de Salud.
da de la rectoría sectorial, para analizar las razones que México: Subsecretaría de Innovación y Calidad de
pueden haber influido en el impacto insuficiente de las la Secretaría de Salud; 2002. Disponible en: http://
numerosas acciones que se han implementado para www.salud.gob.mx/unidades/cdi/documentos/