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PERCUSIÓN

PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA

Enseñanza Elemental
PERCUSIÓN
Enseñanza Elemental
Programación Didáctica.
Actualizado ‘14

Conservatorio Profesional de Música de León


Departamento de Viento y Percusión Página 2 de 7
PERCUSIÓN
Enseñanza Elemental
Programación Didáctica.
Actualizado ‘14

PRIMER CURSO
Enseñanza Elemental

Bibliografia:

* Método de “Percusión” 1º Curso Enseñanza Elemental de ………………………Jorge Pons.


* Método “ Developing Dextérity “ …………………………………….. …………………M. Peters.
* Método de Batería…………………………………………………...Blake Neely y Rick Mattingly

Método de “Percusión” 1º Curso Enseñanza Elemental de ………………...Jorge Pons.

CAJA: ( Técnica )
Páginas 10. 21, 32, 43 y Método “ Developing Dextérity “ de M. Peters. (A criterio del profesor)

(Estudios)
Sección A : Del 1 al 10 Sección B: Del 1 al 5 Sección C: Del 1 al 5. .Sección D : De 1 a 5

TIMBALES: ( Técnica )
Páginas 13, 23 45

( Estudios )
Sección A : Del 1 al 6. Sección B: Del 1 al 5. Sección C: Del 1 al 3. Sección D: Del 1 al 4.

LÁMINAS: (Técnica)
Páginas 16, 25, 35,47, 48,

( Estudios )
Sección A: Del 1 al 5. Sección B: Del 1 al 5… Sección C:. Del 1 al 3. .Sección D: Del 1 al 7

PERCUSIÓN COMBINADA: (Estudios)


Páginas 18, 29, 39

BATERÍA: (Técnica)
Páginas 19, 30, 40, 54.

Método de Batería………………………………...............................Blake Neely y Rick Mattingly


Lecciones 1,2,3,4,5,6

NOTA IMPORTANTE: Dado que al comienzo de la práctica instrumental la evolución en los


intrumentos de percusión es muy dispar dependiendo de cada estudiante, el profesor podrá
adaptar la presente bibliografía en base a las peculiaridades de cada alumno para conseguir los
mejores resultados posibles. Así mismo, se podrán utilizar diversos materiales auxiliares como
CDs, DVDs etc.
La bibliografía citada es orientativa, pudiendo ser modificada si se considera oportuno y
siempre para obtener mejores resultados didácticos.

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PERCUSIÓN
Enseñanza Elemental
Programación Didáctica.
Actualizado ‘14

SEGUNDO CURSO
Enseñanza Elemental

Bibliografia:

* Método de “Percusión” 2º Curso Enseñanza Elemental de ………………………Jorge Pons.


* Método “ Developing Dextérity “ …………………………………….. …………………M. Peters.
* Método de Batería…………………………………………………...Blake Neely y Rick Mattingly
* Mallet Control “ ……………………………………………………………………………. L. Stone.
* Método de “Percusión” de Enseñanza Elemental .. ……………………..….Michael Jansen.

Método de “Percusión” 2º Curso Enseñanza Elemental de …………………Jorge Pons.

CAJA: ( Técnica )
Sección A: Páginas de 7 a 11, 13, 14, 16. 17 y técnica del Método “ Developing Dextérity de M.
Peters. Y Método de “Percusión” de Enseñanza Elemental de.Michael Jansen ( A criterio del
profesor )

( Estudios )
1, 2, 5, 6, 7. 8, 9, 11, 12, 13, de páginas 8 a 12.
1, 2, 3, 4 de páginas 14, 15.
2 de página 16
1, 2, 3 de páginas 17, 18
1 de página 19.
2 de página 20.

TIMBALES: ( Técnica )
Sección B: Páginas 22, 23, 29, 30, y Método de “Percusión” de Enseñanza Elemental de.Michael
Jansen.( A criterio del profesor )

( Estudios )
1, 2, 4, 5, 6, 8, 10, 11, 12, 13 de páginas 24 a 28.
1, 2 de página 29
1, 3, 4 de páginas 30, 31
1, 2 de páginas 32. 33
1, 2 de páginas 34, 35

LÁMINAS: ( Técnica )
Sección C: Páginas 37, 43, y método “ Mallet Control “ de L. Stone ( A criterio del profesor )

( Estudios )
1, 2, 3, 4, 5,6, 7, 8 de páginas 38 a 40
1, 2 de página 43
1, 2, 3, 4 de páginas 48, 49

PERCUSIÓN COMBINADA:
Estudios 1, 2, 3, 4, 5, 6 de páginas 51 y 52
Estudios 1, 2, 3 de páginas 58, 59, 60

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PERCUSIÓN
Enseñanza Elemental
Programación Didáctica.
Actualizado ‘14

BATERÍA:
Método de Batería………………………Blake Neely y Rick Mattingly
Lecciones 7,8,9, 10

NOTA IMPORTANTE: Dado que al comienzo de la práctica instrumental la evolución en los


intrumentos de percusión es muy dispar dependiendo de cada estudiante, el profesor podrá
adaptar la presente bibliografía en base a las peculiaridades de cada alumno para conseguir los
mejores resultados posibles. Así mismo, se podrán utilizar diversos materiales auxiliares como
CDs, DVDs etc.
La bibliografía citada es orientativa, pudiendo ser modificada si se considera oportuno y
siempre para obtener mejores resultados didácticos

TERCER CURSO
Enseñanza Elemental

Bibliografia:

* Método de “Percusión” 3º Curso Enseñanza Elemental de ………………………Jorge Pons.


* Método “ Developing Dextérity “ …………………………………….. …………………M. Peters.
* Método de Batería…………………………………………………...Blake Neely y Rick Mattingly
* Mallet Control “ ……………………………………………………………………………. L. Stone.
* Método de “Percusión” de Enseñanza Elemental … …………………….….Michael Jansen.

Método de “ Percusión” 3º Curso de Enseñanza Elemental………………...Jorge Pons.

CAJA: ( Técnica )
Páginas : 5, 6, 12, 14, 16, y técnica del Método “ Developing Dextérity “ de M. Peters.y Método
de “Percusión” de Enseñanza Elemental de.Michael Jansen ( A criterio del profesor )

( Estudios )
1 a 10 de páginas 7 a 11
1, 2 de página 13
1, 2, 3 de páginas 14, 15
1 de página 16
1, 2, 3, 4 de páginas 17, 18, 19.

TIMBALES: ( Técnica )
Método de “Percusión” de Enseñanza Elemental de Michael Jansen ( A criterio del profesor)

( Estudios )
1, 2, 3, 4, 5, 6 de páginas 22 a 24
1 de página 25
1, 2, 3, 4 de páginas 26 a 29

LÁMINAS: ( Técnica )
Páginas 31, 32, 33, 34, 36 y Técnica del Método “ Mallet Control “ de L. Stone.( A criterio del
profesor )

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PERCUSIÓN
Enseñanza Elemental
Programación Didáctica.
Actualizado ‘14

( Estudios )
1 a 9 de las páginas 33 a 37
1, 2, 3, 4, 5 de páginas 38 a 42.
6 dúos para láminas ( 3 para elegir )

PERCUSIÓN COMBINADA:
Ejercicios 1, 2, 3 de Página 48
Estudios 1, 2, 3, 4 de páginas 52 a 55

BATERÍA:
Método de Batería…………………………………...Blake Neely y Rick Mattingly
Lecciones 10 y 11

NOTA IMPORTANTE: Dado que al comienzo de la práctica instrumental la evolución en los


intrumentos de percusión es muy dispar dependiendo de cada estudiante, el profesor podrá
adaptar la presente bibliografía en base a las peculiaridades de cada alumno para conseguir los
mejores resultados posibles. Así mismo, se podrán utilizar diversos materiales auxiliares como
CDs, DVDs etc.
La bibliografía citada es orientativa, pudiendo ser modificada si se considera oportuno y
siempre para obtener mejores resultados didácticos

CUARTO CURSO
Enseñanza Elemental

Bibliografia:

* Método de “Percusión” 4º Curso Enseñanza Elemental de ………………………Jorge Pons.


* Método “ Developing Dextérity “ …………………………………….. …………………M. Peters.
* Método de Batería…………………………………………………...Blake Neely y Rick Mattingly
* Mallet Control “ ……………………………………………………………………………. L. Stone.
* Método de “Percusión” de 4º de Enseñanza Elemental …………………….Michael Jansen.

Método de “Percusión” 4º Curso Enseñanza Elemental ……………...........Jorge Pons.

CAJA: ( Técnica )
Páginas 8, 9, 10 ( A- I ) 12 ( A- M ) 15 ( A- H ) y técnica del Método “ Developing Dextérity “ de
M. Peters.y Método de “Percusión” de Enseñanza Elemental de.Michael Jansen ( A criterio del
profesor )

( Estudios )
1, 2, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 13, 14, 15, 16, 18, 19 de las páginas 10 a 22.
1, 2, 3, 4 de páginas 23 a 26.

TIMBALES: ( Técnica )

Conservatorio Profesional de Música de León


Departamento de Viento y Percusión Página 6 de 7
PERCUSIÓN
Enseñanza Elemental
Programación Didáctica.
Actualizado ‘14

Páginas 29, 30 ( A- I ) 32, 33 ( A- E ) 35 ( A- F ) 40 y Método de 4º de “Percusión” de


Enseñanza Elemental de Michael Jansen ( A criterio del profesor)

( Estudios )
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 de las páginas 30 a 36.
1, 2, 3, 4 de páginas 37 a 39.
1, 2, 3, 4de páginas 41 a 43

LAMINAS: ( Técnica )
Páginas 45, 46,47 ( A- E ) 49 ( A – E ) y Método “ Mallet Control “ de L. Stone ( A criterio del
profesor )

( Estudios )
Del 1 al 7 de las páginas de 47 a 50
1, 2, 3, 4 de las páginas 52 a 50

PERCUSION COMBINADA:
Página 63, 64, 65, 66, 67

BATERIA:
Método “ Preparación para la lectura a primera vista” ( Vol 2 )…….Dante Agostini
Páginas 8, 10, 11, 13, 16, 18, 20

Método de Batería……………………………………….Blake Neely y Rick Mattingly


Lecciones 12 y 13

NOTA IMPORTANTE:
La bibliografía citada es orientativa, pudiendo ser modificada si se considera oportuno en
base a las peculiaridades de cada alumno y siempre para obtener mejores resultados didácticos.

La evaluación final ordinaria, así como la prueba extraordinaria, de los cursos 3ºEE y 3º y 6ºEP
será realizada por un Tribunal (ver documento completo en la segunda página de esta programación)

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