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Actividad integradora 4 Semana 2 Modulo 23: Fase 4: Organización. Recursos.

Unidad II. Diseño del proyecto de solución / Unidad III. Las tecnologías emergentes en la
administración y gestión.
Alumna: Mayra Santana Delgado.

¿Qué hacer?
1. Retoma el cuadro de las actividades y tareas que enlistaste en la “Fase 3. Organización.
Actividades, tareas y procesos”.
2. Identifica los recursos materiales, tecnológicos, financieros y humanos que consideras
necesarios para la implementación de tu proyecto.

Primera fase. Actividades previas.


Actividad 1: Tareas Recursos Recursos Recursos Recursos humanos.
Ubicar las materiales. tecnológicos. financieros.
áreas donde se Preguntar a vecinos y Una agenda para Un teléfono celular No es necesario Todas las personas
detectan familiares donde existen poder anotar toda para grabar audios aun. posibles que estén
problemas. problemas de adicciones la información más fácil que ir dispuestas apoyar.
en jóvenes. posible. anotando.
Actividad 2: Elaborar folletos con Una computadora Computadora, Lo suficiente para Personas que
Realizar información importante de escritorio pues impresora y por poder elaborar el ayuden a compartir
campañas sobre las adicciones. es más cómodo supuesto una material como lo tanto folletos como
informativas trabajar, impresora conexión adecuada son los folletos. la información a
sobre las con suficiente tinta de internet. través de las redes
adicciones. y hojas para sociales.
imprimir.
Consultar centros de La ubicación de los Un celular para Dinero para El apoyo de los
apoyo para que valoren la centros de apoyo poder checar las transporte o si se encargados de las
información que se disponibles. ubicaciones. puede llegar instituciones.
pretende compartir o caminando mejor.
recibir la información para
compartirla por todos los
medios posibles.
Con el apoyo de conocidos Los folletos Un celular para No necesarios. Apoyo de
y familiares comenzar a elaborados o los poder compartir conocidos para
compartir la información. que nos información a través difundir la
proporcionen las de las redes sociales. información.
instituciones.
Buscar un espacio donde Un lugar donde Una computadora y Quizá el costo por La prestación de
poder compartir la poder impartir un proyector para el lugar de no un lugar para poder
información obtenida. charlas poder hacer más encontrarlo llevar acabo las
informativas. dinámicas las prestado. reuniones.
pláticas.
Actividad 3: Buscar actividades Folletos Un celular para No necesarios. Apoyo de los
Informar disponibles en centros de proporcionados por poder checar encargados de los
sobre desarrollo social donde los los centros de ubicaciones y centros de
actividades jóvenes puedan asistir para actividades actividades. desarrollo social
interesantes emplear el tiempo libre de sociales para recibir
donde puedan manera productiva. disponibles. información,
emplear su Buscar opciones Información sobre Celular para poder No necesarios. Apoyo para
tiempo. educativas para que los las alternativas de checar las motivar a los
jóvenes las evalúen y estudio. alternativas. jóvenes a seguir
sientan interés por retomar estudiando con
sus estudios. buenas
alternativas.
Actividad 4: Acudir a los centros de Folletos para Celular para poder No necesarios. Apoyo para una
Informar rehabilitación para obtener describir mejor su checar las explicación en
sobre centros información sobre los función. actividades y como presencia de algún
de servicios que ofrecen, es su función en encardo de un
rehabilitación. compartir la información estos centros. centro de apoyo
con los jóvenes para que para ser más claros
surja su interés de ser y precisos.
apoyados
profesionalmente.
Segunda fase. Actividades de desarrollo.
Actividad 1: Apoyarme de los No necesarios. Celular para poder No necesarios. Apoyo para poder
Comenzar con familiares y amigos para compartir la compartir la
la distribución poder hacer llegar la información por información.
de la información a quien la todos los medios
información necesite. posibles.
en las áreas
detectadas.
Actividad 2: Clasificar la información No necesarios Computadora y un No necesarios. Apoyo de
Comenzar a para compartirla en tiempo proyector para las especialistas para
realizar las y forma. presentaciones. checar la
campañas de información que se
información pretende compartir.
en el lugar
encontrado.
Actividad 3: Según la participación No necesarios. Computadora y un No necesarios. El apoyo para
Seguir fijando obtenida seguir realizando proyector para las seguir utilizando el
nuevas fechas reuniones. presentaciones. lugar para las
para seguir reuniones.
impartiendo
información.
Actividad 4: En caso de no tener No necesarios. No necesarios. No necesarios. Apoyo para poder
Informar participación analizar otras determinar otras
sobre las opciones. actividades.
actividades
disponibles en
donde puedan
participar
todos los que
deseen
hacerlo.
Actividad 5: Obtener el apoyo de estos No necesarios. No necesarios. No necesarios. Apoyo de los
Compartir la centros para que el especialistas para
información personal explique brindar
obtenida personalmente sus información
sobre los funciones. importante.
centros de
rehabilitación.
Tercera fase. Actividades de concreción.
Actividad 1: Evaluar la participación Analizar la No necesarios. No necesarios. Apoyo para poder
Evaluar la inicial, esta determinara la participación determinar otras
participación viabilidad del proyecto. inicial y determinar actividades.
inicial, esta lo que prosigue.
determinara la
viabilidad del
proyecto.
Actividad 2: Continuar con el apoyo a Analizar la No necesarios. No necesarios. El apoyo para
Continuar con los jóvenes interesados participación seguir utilizando el
el apoyo a los inicial y determinar lugar para las
jóvenes lo que prosigue. reuniones.
interesados
3. Analiza la información que muestra la tabla que llenaste y responde las siguientes
preguntas:
a. ¿Alguno de los recursos que se retoman en el cuadro es más importante que los demás?
¿Cuál?
Considero que si existen recursos más importantes que otros pues marcan el inicio y el camino del proyecto como por
ejemplo la computadora, la impresora, el material para imprimir y el lugar para poder realizar las reuniones.
b. ¿Qué otros aspectos son importantes para la realización de cada tarea? Menciona por lo
menos uno.
Par la realización de cada tarea es fundamental checar la participación de las personas tanto de los jóvenes que son los
principales como la participación de todos los implicados como lo son los que prestarían el lugar, los que apoyarían al dar
información sobre centros de integración y centros de apoyo social para que así el proyecto se pueda tomar con toda la
seriedad posible.
c. ¿Por qué es importante definir los recursos que requiere la implementación de cada tarea?
Es importante definirlos para que de esta manera se esté consciente de que es lo que se necesita para llevar acabo cada
tarea para que no surjan problemas a la hora de realizarla y no se suspenda.

4. Elabora un guion en el que escribas las respuestas a las preguntas anteriores y con ello, graba
un video que tenga una duración de 1 a 2 minutos como máximo.

Liga de video: https://youtu.be/-XIvXwBG2Ws