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FACULTAD DE
INGENIERIAS Y ARQUITECTURA
ESCUELA PROFESIONAL DE
INGENIERIA CIVIL
PRESENTADO POR
REVISADO POR
ILO – PERU
2017
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL
AGRADECIMIENTOS
Este trabajo es el resultado de esfuerzo de todos los miembros del grupo por buscar y dar
solución a unos de los problemas que son muy comunes en la actualidad y que ponen en riesgo
la vida del adulto mayor. A nuestros padres quienes a lo largo de nuestra vida nos brindaron su
momento y no dudaron de nuestras habilidades. A nuestro docente a quienes les debemos gran
agradecimiento a esta prestigiosa universidad la cual abrió y abre sus puertas a jóvenes, por
Contenido
I. NOMBRE DEL PROYECTO: .................................................................................................... 4
A. ÁREA DE ESTUDIO ILO ....................................................................................................... 4
B. UBICACIÓN ............................................................................................................................. 4
II. PLANEAMIENTO DEL PROYECTO ................................................................................... 5
A. CATEGORÍAS DE ADULTOS MAYORES.......................................................................... 5
B. LAS METAS A ALCANZAR .................................................................................................. 5
C. OBJETIVOS DEL PROYECTO ............................................................................................. 6
III. BALANCE DE OFERTA Y DEMANDA DE LOS BIENES O SERVICIOS PIP.............. 8
A. ANALISIS DE DEMANDA ..................................................................................................... 8
1. DEMANDA INSATISFECHA ............................................................................................. 8
2. DEMANDA POTENCIAL ................................................................................................... 8
B. ANALISIS DE OFERTA........................................................................................................ 10
IV. SERVICIOS COMPLEMENTARIOS ................................................................................. 10
A. SERVICIO ............................................................................................................................... 10
B. DIRECTOR Y ADMINISTRADOR ..................................................................................... 11
C. AUXILIARES DE ENFERMERÍA ....................................................................................... 11
D. PELUQUERA ......................................................................................................................... 11
E. MUCAMAS ............................................................................................................................. 11
F. LAVANDERA ......................................................................................................................... 11
G. CHEF ................................................................................................................................... 12
H. AYUDANTE DE COCINA ................................................................................................ 12
I. GUARDIAS ............................................................................................................................. 12
J. PODÓLOGA ........................................................................................................................... 12
K. MASAJISTA ....................................................................................................................... 12
L. PROFESOR DE ED. FÍSICA ................................................................................................ 12
M. SECRETARIAS .................................................................................................................. 13
V. RECOLECCION DE INFORMACION POR MEDIO DE ENCUESTAS ........................... 13
B. UBICACIÓN
Los autovalentes o independientes: son los que desarrollan su vida normal sin
alguna ayuda
Los semi-independientes: Son los que requieren ayuda para determinados casos o
actividades
Los dependientes y no valentes: son los que están impedidos de atender a su cuidado
sin asistencia.
El reconocimiento del tipo de categoría del adulto mayor permite identificar el tipo de
servicio y apoyo necesario para conservar la autonomía o atenuar la dependencia según
sea el caso.
GRAFICO N°01
ARBOL DE MEDIOS-FINES
El presente proyecto considera que debe existir una atención optima y humanitaria para
las personas de la tercera edad por la necesidad en términos generales, los familiares
directos de los ancianos son quieres más frecuentemente asumen las obligaciones que
supone el cuidado constante de los ancianos, pero son muchos los que no pueden ser
atendidos por sus parientes o cuando lo son, no reciben la atención que ellos esperan,
puesto que quienes los cuidan deben repartir el tiempo entre el anciano y las labores del
hogar. En estos casos, las residencias de ancianos constituyen la mejor opción.
El problema que para las familias suponen las personas de edad avanzada incluso se
hace presente desde lo más elemental, la dificultad de encontrar un término con el cual
referirnos hacia ellos: tercera edad, personas mayores, abuelos, viejos, ancianos, la
elección no es fácil.
En base a encuestas realizadas a personas que tienen en sus hogares como integrantes a
adultos mayores, se puso analizar la situación actual del servicio que reciben los adultos
mayores en lugares que prestan servicios similares y estructurar una adecuada
orientación del servicio en el corto y largo plazo, identificado los clientes potenciales y
obteniendo una apreciación de disponibilidad al pago.
Contratar a una persona que lo atienda supone un fuerte gasto para las familias en
comparación con la cuota mensual de un lugar especializado. Además, un hogar para
adultos ofrece, entre otras ventajas, mejores cuidados y, al mismo tiempo, evitará que
se sienta solo, triste o abandonado. Todo esto en convivencia con otras personas de su
generación.
A. ANALISIS DE DEMANDA
1. DEMANDA INSATISFECHA
Además, la población considera que los centros de atención públicos para adultos
mayores no cumplen con sus expectativas, debido a que los presupuestos de estas
instituciones son sumamente bajos y solo dedican sus servicios a la población de
adultos mayores que son altamente necesitados y desamparados, no satisfaciendo la
necesidad de servicio de toda la población existente en el sector.
2. DEMANDA POTENCIAL
La Demanda Potencial para esta investigación está conformada por todos los
adultos mayores de 60 años o más, que, en base a la muestra y a la encuesta
realizada, manifestó su interés por utilizar un servicio para adultos mayores y que,
a su vez, cuenta con sus propios medios o con familiares que pueden pagarles la
cuota establecida en el análisis de precios.
Población de diseño:
La tendencia de crecimiento poblacional se proyecta para el 2017, el área de influencia
tendrá 6906 adultos mayores, con una tasa de crecimiento de 1.51% (Tasa INEI ILO)
se ha considerado el tipo de crecimiento geométrico. La ecuación de la curva
seleccionada es la siguiente:
𝑃𝑓 = 𝑃𝑖 ∗ (1 + 𝑟)𝑡
Donde:
Pf : población final
Pi: población inicial
r: Tasa de crecimiento
t: Periodo de tiempo
𝑃𝑓 = 6702 ∗ (1 + 0.0151)2
B. ANALISIS DE OFERTA
A. SERVICIO
B. DIRECTOR Y ADMINISTRADOR
C. AUXILIARES DE ENFERMERÍA
D. PELUQUERA
Deberá contar con un título técnico de peluquería para damas y varones. Estará a
disposición de los residentes para cualquier requerimiento estilista de éstos.
E. MUCAMAS
F. LAVANDERA
Deberá contar con la educación secundaria completa y sin antecedentes penales. Será
la encargada de operar las lavadoras, secadoras y planchador del establecimiento para
un servicio básico.
G. CHEF
H. AYUDANTE DE COCINA
I. GUARDIAS
Deberán contar con la educación secundaria completa, sin antecedentes penales y con
servicio militar cumplido. Serán los encargados de mantener la seguridad interior del
establecimiento, mediante turnos y con un procedimiento preestablecido.
J. PODÓLOGA
Deberá contar con un título técnico de podología. Estará a disposición de los residentes
para cualquier requerimiento de podología de éstos.
K. MASAJISTA
Deberá contar con un título técnico de Masajes Estará a disposición de los residentes
para cualquier requerimiento de masajes de éstos.
M. SECRETARIAS
Deberá contar con un título técnico de secretariado. Tendrá que cumplir con las labores
y tareas encomendadas por el administrador, además de controlar la entrada y salida de
todo el personal ajeno y perteneciente al establecimiento.
Para poder analizar la factibilidad del proyecto decidimos buscar información que nos
brinde la confiabilidad del éxito de este proyecto a través de las necesidades de la
población.
Con las respuestas obtenidas por parte de los sujetos de estudio queda evidenciado, que
el 75% conoce que es un asilo para ancianos y el 25% lo desconoce.
60
SI
40
25 NO
20
60
50
40 35 SI
30 NO
20
10
0
40
20
0
NO
SI NO
Un 30% ingresaría a un familiar a un asilo para ancianos porque no tiene quien los
cuiden, otro 30% por ningún motivo ingresaría a un familiar a un asilo para ancianos,
un 15% por motivos económicos, otro 15% porque no les tienen paciencia ingresarían
a un asilo para ancianos y un 10% por otros motivos ingresaría a un familiar.
100 85
80
60 NO
40 SI
15
20
0