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Objetivos de aprendizaje:
_ Identificar y describir la ubicación y la función de los sentidos proponiendo medidas para protegerlos y
para prevenir situaciones de riesgo. (OA 6)
Describir, dar ejemplos y practicar hábitos de vida saludable para mantener el cuerpo sano y prevenir
enfermedades (actividad física, aseo del cuerpo, lavado de alimentos y alimentación saludable, entre
otros). (OA 7)
Observar e identificar, por medio de la exploración, las estructuras principales de las plantas: hojas, flores,
tallos y raíces. (OA 3)
Describir y registrar el ciclo diario y las diferencias entre el día y la noche, a partir de la observación del
Sol, la Luna, las estrellas y la luminosidad del cielo, entre otras, y sus efectos en los seres vivos y el
ambiente. (OA 11)
I. ÍTEM I: Conocer
2
3) Une con una línea el animal con el alimento que comen. /2 puntos.
4) Une con una línea el animal con el producto que se puede obtener de él. /2 puntos.
5) Enumera las imágenes de acuerdo a las etapas de desarrollo de un ser vivo. /4 puntos.
6) Observa esta planta; qué elementos necesita para vivir. Colorea. /4 puntos.
Agua
Luz del sol
Juguetes
Manzanas
Aire
Tierra
7) Observa la imagen ¿Por qué los niños tapan sus oídos? Marca con una X. /2 puntos.
3
8) Marca con una X. Los animales silvestres viven: /2puntos.
12) En qué basurero colocarías estos desechos. Une con una línea. /3puntos.
4
13) Dibuja cada parte del cuerpo que le falta a estos niños /4 puntos.