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Centro de Español
Recomendaciones de lectura
Antes de leer revise el título del texto, los subtítulos, el autor, las imágenes,
anexos, las notas a pie de página y demás componentes que puedan darle
información acerca del material. Esto le permite disponerse para el ejercicio de
lectura crítica y establecer algunos aspectos del contexto que le ayudan a
comprender las ideas del autor.
Durante la lectura es importante que usted esté activo, que dialogue con el
material y que consigne por escrito lo que va reconociendo y comprendiendo.
Asegúrese de que comprende lo que está leyendo. Si no entiende una palabra
clave, busque su significado en un diccionario y vuelva a leer la oración en la que
la palabra aparece para cerciorarse de que comprendió la idea.
Establezca el tema del texto.
o El tema es el asunto o materia general que se trata y se desarrolla en
todo el texto.
Identifique la idea o ideas principales del texto. Piense en qué es lo que el autor del
material le quiere dejar a usted como lector. Tome notas al respecto.
Es conveniente hacer pausas en los puntos clave del texto (subtítulos, final de
capítulo, cambio de escena, por ejemplo) y contestar la pregunta: ¿qué acabo de
leer?
Identifique el vocabulario especializado del texto y las palabras que aparecen con
mayor frecuencia. Asegúrese de comprender el significado de estas.
Vuelva a leer el material al tiempo que revisa sus notas. Pregúntese si registró los
aspectos más importantes del material. Esta nueva lectura le permitirá identificar
con mayor precisión lo que el autor quiso comunicar.
Al finalizar, revise las páginas y trate de concretar lo que aprendió. Piense que va
a contarle a alguien lo que acaba de leer (o cuénteselo), como cuando se cuenta
una película.
Proceso
Aun los escritores más exitosos no quedan satisfechos con la primera versión de sus
textos. La escritura es un proceso que implica planear, escribir, revisar, reescribir,
pulir y presentar el texto a un público. Sólo pasando por ese proceso se logra
comunicar ideas de manera efectiva.
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Guía de resumen
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Revisar: lea un par de veces su texto y decida qué información debe quedar en él.
Evalúe qué cambios ayudan a que el texto sea más claro, más conciso y, a la vez,
más completo. Pídale a un compañero que lea su texto y que le haga comentarios.
Re-escribir: adopte los cambios y revise si cumplen con el propósito. Verifique si
la información es clara y suficiente. En caso de haber usado citas, asegúrese de
que sustentan correctamente sus enunciados.
Pulir: revise el lenguaje del texto y detalles finales como formato de citación, tipo
de letra y datos del autor, entre otros. En suma, asegúrese de que el escrito
cumpla por completo las instrucciones de la entrega.
Publicar: presente el texto final.
Cuestiones prácticas:
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Guía de resumen
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académicos del tema, que usted conozca el sentido de los conceptos utilizados y que
use bien la gramática, la puntuación y la ortografía.
Características formales: los resúmenes deben estar escritos a doble espacio, con
letra Times New Roman tamaño 12. No es necesario hacerles portada, contraportada
o carátulas especiales. Basta con un encabezado en el que aparezcan los datos del
autor (nombre, código, programa de estudios) con el título del texto y tener las páginas
numeradas y grapadas. Estas características pueden variar dependiendo de las
instrucciones dadas por el profesor de cada asignatura.