Nuevo Modelo Tec

el estudiante

El Aprendizaje

El ptrofesor

facilitador

experiencial, constructivista

Evalúa

Relaciones Buscar, estudiar y

reflexionar Analizar aplicar información Utilizar las tecnologías

EXperto Presentación y análisis de situaciones y problemas

Búsqueda de información y propuestas de soluciones
Presentación de las soluciones y las mejoras al grupo
Crea
Planea, diseña y sinergia
Aplicación de la soluciones al problema
administra

Investiga
líder

Ejemplifica

La educación sufre cambios vertiginosos a la par que la sociedad exige, desde ningún punto de vista se considera fácil el quehacer profesional del docente, ya que cada uno de
ellos enseña cómo fue enseñado. Asimismo el confort del modelo tradicional es como un cascarón poco docentes se atreven a romper ya que de ser así el docente se deberá
comprometer a dominar el uso de las tecnologías e investigación y ser sólo un facilitador para el alumno.
Dicho de otra manera el modelo educativo centrado el estudiante es un giro total que produce conflictos que el docente debe aprender a manejar, prepararse día con día hacer
aportaciones verdaderamente significativas que impidan que se desvíe el objetivo de la enseñanza, en donde tanto el docente como el alumno tienen la misma voz y voto, dejando
atrás el protagonismo que hasta hoy el docente tiene en el aula inclinándose entonces por las habilidades de liderazgo que cada docente posee.
Es entonces un cambio radical en la forma de la práctica docente el cual jamás estará exento de dificultades y de malos entendidos en donde el papel del docente es simple y
sencillamente una intervención asertiva, que no descarta las clases de las aulas sino más bien propone construir ambientes diferentes donde la reflexión de experiencia y el
compartir conocimientos se al motor y la guía
http://sitios.itesm.mx/va/dide/modelo/libro/capitulos_espanol/pdf/cap_2.pdf