Decreto 120

Promulgado por el presidente

Rafael Caldera
13 de agosto 1969

UNIFICACION DE LA EDUCACION SECUNDARIA

Y TECNICA.
EDUCACION TECNICA BAJO LA DIRECCION DE
EDUCACION MEDIA
IMPLANTACION DEL CICLO BASICO COMUN Y
CICLO DIVERSIFICADO EN LA EDUCACION
SECUNDARIA.
 La
BACHILLERIZACIÓN
Junio, 1, 1969 al Jun, 1, 1977
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
EN LOS AÑOS 60 SE FORMAN 38 NUCLEOS
RURALES EN TODO EL PAIS PARA CONSOLIDAR
LA REFORMA AGRARIA.
Para el inicio de la década del 60, se crean los Núcleos Rurales, cuya finalidad era que el sector educativo contribuyera a la consolidación de la
Reforma Agraria y, comienzan a funcionar 38 núcleos en las diferentes Entidades Federales del país. Los maestros que prestaban sus servicios en
las escuelas unitarias fueron objeto de adiestramiento en planes, programas y métodos de enseñanzas aplicables al ambiente rural. En enero de
1961, es promulgada la nueva Constitución de la República de Venezuela, que contempla en los artículos 78 al 83 lo referente a la política
educativa, establece el derecho de todos los OEI - Sistemas Educativos Nacionales - Venezuela 3 venezolanos de recibir educación y afianza la
gratuidad de la enseñanza oficial; se asegura el deber del Estado de construir los planteles necesarios para garantizar el acceso al sistema a todo
ciudadano venezolano, así como la formación y preparación del personal docente necesario.

Capacitación de nuestra población

El conjunto de decisiones y compromisos que en muy breves rasgos acabo de dibujar constituye, por lo demás, argumento apremiante para
intensificar y elevar el proceso educativo de nuestra población. Las responsabilidades que Venezuela tiene y las que va adquiriendo exigen
un rápido e intenso mejoramiento y una adecuada utilización de sus recursos humanos. Por ello nos emociona el que la matrícula estudiantil
en el país pase de 2 millones y medio de alumnos, con un aumento de casi 170.000 en el año, y que por primera vez se aborde un plan
ambicioso de educación pre-escolar con medios y sistemas modernos. Por ello ponemos tanto empeño en el establecimiento de un nuevo
sistema de educación media que permita, a través del Ciclo Diversificado, aprovechar las energías de nuestra juventud en las tareas del
desarrollo. El Ciclo Diversificado, a la vez que prepara al estudiante para proseguir hacia la educación superior, habilita al joven
para incorporarse al mercado de trabajo, mediante una amplia gama de posibilidades que se le ofrecen –de acuerdo con las
necesidades regionales- en las especialidades siguientes: Educación secundaria con menciones en ciencia y en humanidades; Educación
industrial, con menciones en construcción civil, construcción naval, dibujo técnico, electricidad, electrónica, instrumentación, mecánica
automotriz, topografía, mecánica de mantenimiento, metalurgia, máquinas y herramientas, construcciones metálicas, química e
hidrocarburos, refrigeración y aire acondicionado, maquinaria pesada, ebanistería; Educación comercial y para los servicios, con menciones
en contabilidad, secretariado, administración de personal, presupuesto público, organización y sistemas, y turismo; Educación asistencial,
con menciones en enfermería, trabajo social y puericultura; Educación agropecuaria, con mención en zootecnia, fitotecnia, mecánica
agrícola, patrones de pesca y tecnología de alimentos; y Educación normal, con la mención pre-escolar y primaria.
http://rafaelcaldera.com/documento/cua
rto-mensaje-del-presidente-rafael-
caldera-ante-congreso-nacional/