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Formación

sociocultural III
Evidencia de aprendizaje
3
Nombre: Anel Viridiana Bernal Mendoza.
Matricula: 11718
El propósito de esta evaluación de tu aprendizaje es que demuestres tu
capacidad de reflexión e interpretación en el proceso para la toma de decisiones.

Instrucciones

1 Abre un documento en Word. Coloca tus datos de identificación (nombre,


fecha de realización y título de la actividad)

2 En el cuerpo del documento realiza un análisis para la toma de decisiones para


cada uno de los siguientes casos.

a) Damián, 15 años, varón. Deseaba dejar la escuela porque pensaba que la


escuela es aburrida. En cambio quiere trabajar como comerciante y piensa
que estará mejor trabajando allí. Dice que trabajando, puede contribuir al
ingreso familiar.

b) Renata de 16 años, mujer. Su novio le pidió tener relaciones sexuales con


él como prueba de su lealtad y amor por él.

c) Juan, 16 años, varón. Se encontró con algunos amigos que habían probado
drogas y le dijeron que él también debía probarlas.

d) Rodolfo 14 años, varón. Se despierta una mañana y no tiene ganas de ir al


colegio.

e) Vanessa 17 años, mujer. Descubrió que estaba embarazada. No puede


contarles a sus padres.

f) Víctor 19 años, varón. Sospecha que ha contraído una enfermedad de


transmisión sexual, pero es demasiado tímido para consultar con un médico.

g) Amanda, 17 años, mujer. Sabe que su novio ha tenido múltiples


compañeras sexuales. Le gustaría pedirle que vaya y consulte a un médico
para hacerse una prueba de VIH-SIDA antes de casarse con él el próximo
año. ¿Qué puede hacer?

3 El análisis debe estar descrito en una tabla similar a la siguiente (una tabla
por cada caso):
Caso (A)
RECONOCE Quiere abandonar la escuela por un trabajo
¿Cuál es la situación?
OBJETIVO El objetivo es que Damian, consiga un trabajo de
¿Cuál puede ser el medio tiempo para no abandorar la escuela o
resultado deseado encuentre otra manera de ayudar en el ingreso
familiar.
ANALIZA Si deja la escuela puede ver graves consecuencias en
¿Qué puede suceder si...? un futuro como no encontrar otro mejor empleo por
falta de estudios.
COLOCAR Podria encontrar un trabajo de medio tiempo, asi
ALTERNATIVAS asistiria a la escuela sin problema alguno y recibiria
¿Cuáles son las opciones ganancias para el ingreso familiar.
y sus consecuencias?
ACCIÓN Que no deje la escuela puede ser mejor en su vida
¿Cuál puede ser el curso Y tener una profesión
de acción más
responsable?

Caso (B)
RECONOCE Su novio le pidió tener sexo, como prueba de lealtad y
¿Cuál es la situación? amor por él.
OBJETIVO Que ella entienda que no es la forma ni el tiempo para
¿Cuál puede ser el tener relaciones.
resultado deseado
ANALIZA Si llega a tener relaciones que se proteja para que no la
¿Qué puede suceder si...? contagie o se embrace.
COLOCAR Que corte con él porque la está manipulando para
ALTERNATIVAS hacer algo que tal vez ella no quiera.
¿Cuáles son las opciones Que termine con él, o hable con él, asi evita estar en
y sus consecuencias? una relación toxica.
ACCIÓN Que lo deje por tratar de manipularla de esa manera.
¿Cuál puede ser el curso
de acción más
responsable?
Caso (C)
RECONOCE Los amigos de Juan le propusieron probar las drogas
¿Cuál es la situación?
OBJETIVO Que digiera que no a las drogas y asi se llegaría a
¿Cuál puede ser el evitar muchos problemas.
resultado deseado
ANALIZA Si llega a probar alguna droga puede causare
¿Qué puede suceder si...? consecuencias en su cuerpo
COLOCAR Que le diga que no a sus compañeros que no le llama
ALTERNATIVAS la atención ese tipo de sustancias nocivas, porque
¿Cuáles son las opciones puede traerle problemas en la escuela o familiares.
y sus consecuencias?
ACCIÓN Que no las pruebe y se aleje de este tipo de amistades.
¿Cuál puede ser el curso
de acción más
responsable?

Caso (D)
RECONOCE Rodolfo no quiere asistir a clases le da flojera
¿Cuál es la situación?
OBJETIVO Que Rodolfo se motive para asistir a clases
¿Cuál puede ser el
resultado deseado
ANALIZA Si Rodolfo no asiste a clases podría perder una clase
¿Qué puede suceder si...? importante.
COLOCAR
ALTERNATIVAS Podría faltar a clases o asistir.
¿Cuáles son las opciones
y sus consecuencias? Si falta podría perder alguna clase importante y que nadie
pedirá explicarle lo que vieron ese día.

Si asiste podría faltar otro día que se presentara alguna


emergencia

ACCIÓN Que asista a clase y no falte y se sale de clase


¿Cuál puede ser el curso
de acción más
responsable?
Caso e) Vanessa 17años,
mujer. Descubrió que
estaba embarazada. No
puede contarles a sus
padres
RECONOCE Esta embarazada y tiene miedo de contarle a
¿Cuál es la situación? sus padres
OBJETIVO Terminar en un aborto por no tner el apoyo de
¿Cuál puede ser el resultado alguien
deseado Es mejor que se lo cuente a sus padres
ANALIZA Si no les dice a sus padres puede que tenga
¿Qué puede suceder si...? aborto
Si les dice la pueden apoyar
COLOCAR ALTERNATIVAS Puede pedir apoyo
¿Cuáles son las opciones y De su novio o amigas para decirselo a sus
sus consecuencias? padres
Si lo hace puede estar en riesgo

ACCIÓN Decirle a sus padres y llevar un buem


¿Cuál puede ser el curso de embarazo
acción más responsable?
Caso (F)
RECONOCE Victor es contaminado por tener relaciones
¿Cuál es la situación? sexuales y tiene miedo de consultarse

OBJETIVO Tener una fuerte infeccion no deceada y estar


¿Cuál puede ser el con riesgo de la muerte
resultado deseado
ANALIZA Si no lo hace puede morir
¿Qué puede suceder si...? Si se va a checar pueden darle tratamiento para
controlar la enfermedad
COLOCAR Puede pedir informes en linea y contar los
ALTERNATIVAS sintomas
¿Cuáles son las opciones Si deja pasar por alto puede ya no ser controlada
y sus consecuencias? y morir
ACCIÓN Contarle a alguien que tenga confiansa y lo
¿Cuál puede ser el curso apoye para ir a consultar y este bien
de acción más
responsable?
Amanda, 17 años, mujer. Sabe que su novio ha tenido múltiples compañeras
sexuales. Le gustaría pedirle que vaya y consulte a un médico para hacerse una
prueba de VIH-SIDA antes de casarse con él el próximo año. ¿Qué puede
hacer?
Caso (G)
RECONOCE Amanda tiene duda de saber si tiene sida por su
¿Cuál es la situación? novio que a tenido muchas relaciones sexuales
con diferentes personas
OBJETIVO Ir a checarse y saber si tiene alguna enfermedad
¿Cuál puede ser el y hacerselo saber a su pareja para llevar un
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resultado deseado control de la enfermedad
ANALIZA Si no se checa puede que se case y los dos
¿Qué puede suceder si...? lleven la misma enfermedad y esten condenados
a la muerte
COLOCAR Checarse antres de casarse para llevar un
ALTERNATIVAS tratamiento y estar bien
¿Cuáles son las opciones O no casarse y buscar otra persona
y sus consecuencias? Apoyarlo para que este bien
Puede que se sienta mal y decida quitarse la vida
Puede que siga teniendo relaciones e infecte a
las demas personas
ACCIÓN Checarse y llevar un tratamiento para que todo
¿Cuál puede ser el curso este bien y no afectar a nadie mas
de acción más Apollarse
responsable?
Posteriormente responde a cada una de las siguientes preguntas en un
párrafo no menor a 5 renglones.

a) ¿Cómo fue la experiencia de leer la historia del caso y pasar a través del
proceso de toma de decisiones?

Fue interesante por que conosi algunas experiencias no personales pero


algo que me hara entender las cosas que pasan alrededor del mundo
Y tener conciensia de lo que puede suceder si no nos cuidamos y ser
capaces de apoyar a las personas que nos nesesitan juntos podemos
ser mejor.

b) ¿Qué factores consideraste cuando estabas decidiendo sobre el caso?


Lo que yo aria en cada cazo seria por que me pongo en sus zapatos
Y decido los tipos de enfermededes que hay en el mundo y ay que
cuidarse de todo esto ya que uno no sabe muy bien todo lo que hay cada
dia ay mas enfermedades en fin
Los factores que cosidere mas fueron los de el embarazo es un tema
que en la actualidad esta muy constante por que ay demaciados
embarazos y a corta edad deberia aver ya un orden donde aya mas
responsabilidad y todo viene desde casa… ay que apoyar a los hijos y
ser mas duros con ellos .

c) ¿Por qué influyeron en ti estos factores?


Influyeron en mi por que son temas que pasan en la vida real soy
humano siento pienso y tengo amigos, conosidos que les han pasado
este tipo de cosas y los apoyo en lo que puedo hay que ser consientes
de lo que hacen pero apoyarlos siempre
Me imajino cada cazo como si lo estubiera viviendo yo en la vida real
Y tomo las deciciones que yo decidiera en cada cazo.

5 Guarda el archivo con la siguiente nomenclatura:

Evidencia3_FSCIII_XX (sustituye estos dos últimos caracteres por las


iniciales de tu primer nombre y apellido, por ejemplo si tu nombre es Pedro
Javier Martínez Hernández; tu archivo se llamaría: Evidencia3_FSCIII_PM).

6 En caso de ser necesario agrega un apartado de bibliografía como marco


de referencia que respalden tu información. Se recomienda utilizar el formato
APA para listar dicha bibliografía.

 Envía la actividad a tu facilitador por este medio.


 Una vez realizado tu envío, espera retroalimentación de tu facilitador.