SUMBER BELAJAR PENUNJANG PLPG 2016

BAHASA JERMAN
BAB 1

Dra. Santiah, M.Pd

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

DIREKTORAT JENDERAL GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
2016
BAB 1

A. Kompetensi Inti

Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata
pelajaran yang diampu
B. Kompetensi Dasar / Kelompok Kompetensi Dasar

Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek kebahasaan dalam bahasa Jerman

(linguistik, wacana, sosiolinguistik dan strategis)
C. Uraian Materi

Pada bagian ini akan dipelajari unsur kebahasaan: Struktur kalimat untuk menyatakan
perbandingan (Steigerung), Struktur kalimat yang menggunakan Konjunktion, misalnya
Konjuktion untuk menyatakan alasan/sebab, Kalimat dengan menggunakan
Zeitadverbien dan Relativsatz

1. Struktur kalimat untuk menyatakan perbandingan (Steigerung)

Etwas vergleichen : der Komparativ
a. Lesen Sie die Beispiele und ergänzen Sie die Regel.

Studio d A2 S.13
b. Haben Sie die Regel verstanden? Ergänzen Sie die Sätze mit Komparativormen.
Selbst Test. Haben Sie die Regel verstanden? Ergänzen Sie die Sätze mit dem
Komparationen.
1. Ist Englisch.............................(leicht) als Deutsch?
2. Spanisch als Fremdsprache ist im Moment in Europa ........................
(populär) als Franzȍsisch.
3. In England lernen.............................(wenig) Schüler Deutsch als Spanisch.
4. Latein ist...............................(alt) als Italienisch.

1
 5. Ist Franzȍsisch ....................... (schwer) als Spanisch?
6. In Polen lernen ....................... (viel) Schüler Englisch als Deutsch.

Studio dA2 S.13

2. Struktur kalimat untuk menyatakan alasan/sebab (Konjuktion weil/denn)

Studio d A2 S.11
Eine Regel anwenden. Ergänzen Sie die Nebensätze.
1. Ich habe kein Wȍrterbuch gekauft, weil es zu teuer war
2. Wie kȍnnen auch nicht helfen, weil .................................................................
(Unser Vater kommt am Wochenende)
..................................
3. Warum gibt es kein Brot? Weil ........................................................................

(Ich habe nicht eingekauft.)

Studio d A2 S. 11
3. dass-Satz
Die Familiensituation in Deutcshland
a. Sehen Sie sich die Grafik an und lesen Sie den Text. Sprechen Sie in der Klasse

2
 Studio d A2 S.27
Eine Grafik auswerten

Studio d A2 S.27
b. Leben mit Kindern
Beschreiben Sie die Situasion. Wo sind die Leute? Was sagen Sie?

3
Studio d A2 S.28
Lesen Sie den Text und sammeln Sie über die Personen.

Studio d A2 S.28
Warum streiten die Nachbarn? Notieren Sie.
Kritik von den Nachbarn Argumente von Familie Gȍpfel

Studio A2 S,29

4
c. Nebensatz mit dass

Studio d A2 S.29
d. Ein Rollenspiel machen

Studio D A2 S.29
Schreiben Sie ihre Argumente.
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................

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 e. Űbungen zu dass-Sätze

Studio d A2 S.35
4. Kalimat dengan menggunakan Zeitadverbien
a. Sehen Sie sich die Bilder an und lesen Sie die Verben unten.
Was machen Sie nach dem Sport? Erzählen Sie. Das Beispiel helfen Ihnen.

Studio d A2 S.3
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 b. Reihenfolge. Benutzen Sie Zeitadverbien zuerst, dann und danach. Ergänzen Sie
die Sätze mit den richtigen Verben und Reflexivpronomen.

Spractraining – studio d A2 S. 32

Morgens im Bad: --------- --------- Sandra .........., .......... ......... sie .......... die
Zähne und .......... ..........

5. Relativsatz

a. Sehen Sie sich das Bild an. Was sagen Sie über das Bild?
Lesen Sie den Text und beantworten Sie die Fragen.

b. Relativsätze : Personen oder Sachen genauer beschreiben.

Lesen Sie den Hauptsazt und den Relativsatz und ordnen Sie zu.

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c. Was ist das? Ergänzen Sie die Relativpronomen.

Studio d A2

d. Relativsätze in der Satzmitte : Lesen Sie das Beispiel. Schreiben Sie die Sätze.

Studio d A2

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e. Spezialitäten : Wie macht man das?

Studio d A2