UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DE EL SALVADOR

”DR. LUIS ALONSO APARICIO”

VICERRECTORÍA ACADÉMICA
FACULTAD DE EDUCACIÓN
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS
DIRECCIÓN DE POSGRADO Y EXTENSIÓN

TABLA DE ESPECIFICACIONES1

DOCENTE: Claudia Yanira Peña Jandres

EXAMEN PARCIAL N°: 1 ASIGNATURA: Geometría I
FECHA DE ENTREGA A COORDINACION DE CARRERA: 21 de febrero de 2018
FECHA DE APLICACIÓN DE LA PRUEBA: 27 de febrero N° DE COPIAS: 75
TIPO DE PRUEBA: Escrita

1 2 3 4 5
N° CONTENIDO NIVEL POR % NUMERO DE ITEMS
EVALUAR
1 Segmentos Cognoscitivo 12% 2

- Distancia entre dos puntos

- Punto medio de un segmento
2 Ángulos Cognoscitivo 30% 3
- Algebra de ángulos
- Clasificación de ángulos
- Ángulos entre rectas paralelas
3 Triángulos Cognoscitivo 18% 3
- Teorema del ángulo externo
- Suma de ángulos internos y externos de un triangulo

1
La tabla de especificación debe ser presentada en cada una de las programaciones de los parciales. Cuando el parcial sea acordado práctico (pueden ser ensayos, guías de
investigación a viajes de campo, investigación finalizada u otros) siempre debe ser llenada especificando el tipo de prueba y los contenidos que se están sometiendo a evaluación.
Adicional deberán presentar los instrumentos con sus criterios que se aplicarán para la calificación.
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- Teorema sobre triangulo isósceles
- Teorema sobre lado mayor y ángulo mayor de un triángulo.

4 Perpendicularidad Psicomotor 10% 1

- Rectas paralelas, construcción con regla y compas
- Distancias de un punto a una recta y entre paralelas
5 Rectas notables Cognoscitivo 30% 5
- Mediana
- Bisectriz interna y externa
- Altura
- mediatriz
TOTALES 100% 14
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EXPLICACIÓN DE LA TABLA DE ESPECIFICACIÓN:

• Columna1: numerar los contenidos a evaluar para cada prueba

• Columna 2: se debe enlistar especificando los contenidos que se evaluarán.

• Columna 3: En este apartado se especificará el nivel según dominio en la Taxonomía de Bloom . Para el caso de
los programas de Formación Docente que son por competencias se podrá especificar según el enfoque.

DOMINIO NIVEL DE PROFUNDIDAD CON EL QUE SE EVALUARA

cognoscitivo conocimiento, comprensión, aplicación, análisis, síntesis y evaluación

psicomotor Destrezas, habilidades

Afectivo toma de conciencia, responder, valorar, organización, caracterización

por medio de un complejo de valores

• Columna 4: expresar el porcentaje de cada contenido en función de la cantidad de horas invertidas mediante el
desarrollo del mismo.

• Columna 5: determinaremos una cantidad de reactivos o preguntas que incluiremos en la evaluación.

(Multiplicar el total de preguntas por el porcentaje de cada contenido y luego dividirlo entre 100) Fórmula (% x
TOTAL DE PREGUNTAS)/100)