Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
UNIVERSIDADE
FEDERAL
DO
ESTADO
DO
RIO
DE
JANEIRO
-‐
UNIRIO
Centro
de
Letras
e
Artes
-‐
CLA
ATI
1
Prof.:
Thiago
Trajano
AULA
2
–
BASE
1:
Parte
de
base
FINALIDADE
Saber
de
forma
clara
a
finalidade
do
arranjo,
nos
ajuda
a
decidir
questões
referentes
a:
• Instrumentação
• Duração
• Tratamento
• Arregimentação
• Pesquisa
• Autonomia
PARTE
DE
BASE
Primeira
Fase:
Preparo
• Escolher
música
• Buscar
fonte
• Escrever
melodia,
letra
e
harmonia
cifrada
Tocar
e/ou
cantar
para
criar
intimidade
com
o
material
que
será
trabalhado
Segunda
Fase:
Planejamento
Questões:
v Qual
o
caráter?
v A
interpretação
será
de
acordo
ou
contrastante
com
a
original?
v É
possível
a
utilização
de
efeitos?
v É
uma
música
muito
conhecida?
v Existe
algum
fator
extra-‐musical?
v Algum
aspecto
musical
precisa
ser
aprimorado?
Para
adequar
à
finalidade
proposta?
Respondendo
a
essas
questões,
mantemos
em
foco
e
reavaliamos
as
resoluções
que
fizemos
ao
definirmos,
no
início
do
processo,
a
finalidade
do
arranjo.
Muitos
dos
itens
abaixo
já
estarão
bem
definidos
ou
sugeridos
pelo
contexto
que
construímos
até
agora.
Outros
precisarão
de
maior
atenção
e
desenvolvimento
nesta
etapa:
• Gênero
• Andamento
• Instrumentação
• Forma
–
(introdução,
interlúdio
–
especial
–,
solos,
como
vai
terminar)
• Convenções
e
breaks
• Planos
Exemplo:
Primeiro
plano
-‐
melodia
(instrumental
ou
cantada)
Segundo
plano
-‐
acompanhamento
harmônico
Terceiro
plano
-‐
levada
rítmica
Obs.:
é
importante
frisar
que
a
categorização
de
um
elemento
em
certo
plano
não
é
fixa,
ele
pode
passear
em
diferentes
planos.
_____________________________________________________________________________________________________
ATI
1
-‐
AULA
2
pg.2
Thiago
Trajano
Terceira
Fase:
Confecção
da
parte
de
base
• Na
primeira
página:
ü título
centralizado
e
na
parte
superior
ü nome
do
compositor
-‐
um
pouco
abaixo
do
título
e
alinhado
à
direita
ü indicar
Arr.:
nome
do
arranjador
-‐
abaixo
do
nome
do
compositor
ü na
parte
superior
alinhado
à
esquerda
indicar:
BASE
ü um
pouco
acima
da
clave
do
primeiro
sistema
indicar
o
gênero
e
andamento
• Montar
a
parte
de
base
utilizando
a
forma,
harmonia,
convenções
e
breaks
pré-‐concebidos
• Indicar
entrada
e
saída
dos
instrumentos
• Indicar
alguma
particularidade
(levada
específica,
efeito,
caráter
etc...)
• Usar
indicações
de
dinâmica:
1.
Dinâmicas
fixas:
ff , f , F , P , p , pp
2.
Progressivas:
crescendo
(cresc.):
decrescendo
(decresc.)
ou
diminuendo
(dim.):
• Usar
numeração
de
compassos
(no
início
de
cada
sistema)
• Usar
letras
de
ensaio
e/ou
marcar
o
número
do
compasso
que
inicie
um
trecho
que
possivelmente
será
repetido
(ex:
convenção
de
base
“encrencada”)
1. Letras:
A
,
B
,
C
,
D
• Utilizar
a
expressão
tacet
para
indicar
que
naquele
trecho
um
instrumento
específico
não
está
tocando.
Ex:
1a
x
bx
tacet
• Usar
a
expressão
toca
para
indicar
a
volta
do
instrumento
que
estava
em
tacet.
_____________________________________________________________________________________________________
ATI
1
-‐
AULA
2
pg.3
Thiago
Trajano