TEMA 03 Fl C HAS A0t CATALOGRAFICAS TEMA 3 - EXPRESIONISIMO DIE BRUCKE / ESCULTURA / DANZA C) roccrwmure TENDENCIA | ARTISTICA BRAAngloanericans. 2 Ein Rein 2002, Acalacia 44 2005, Rojas Heber aed Edicores,Bogork Colombia, 2004, pp 764 (Teadceiony Rovsin Genera de ‘Margarita Amaya de Heres) Se cataloga una obra, un tema o un documento, para identificarlo y distin- lo de otros. Una ficha catalogréfica es un soporte fisico para la catalogacién de un de- terminado tema. Sirve para organizar todo tipo de documentos de forma intetizada, en donde se describen contenidos y caracteristicas. Ofrecen una idea del tema a abordar, sus partes constitutivas, etc., desde un punto de vis- «a grifico y tipogréfico, con la idea de facilirar el trabajo a quienes la utilizan, A través de la clasificacidn de las fichas, se le asigna un lugar 0 espacio de- cerminado dentro de un sistema general de semejanzas y relaciones mutuas, y siguiendo unos criterios definidos de distribucién. El criterio principal de lasificacién corresponde a la interrelacién temética. El estudiante va a preparar las fichas necesarias para identificar cada uno de los temas que integran los distintos bloques del programa de Historia del Arce IV. Como apoyo para el andlisis de un temalbloque temético especifico dentro de este programa, las ichas catalograficas ayudarn a organizar en archivos determinados datos -de artistas y tendencias artisticas 0 estilos-, dentro de patrones uniformes facilitando su agrupamiento. La actividad consiste en claborar un repertorio seleccionado con informa- idn basica de los artistas de Die Briicke y sus obras (Ernst Ludwig Kirchner, Emil Nolde, Erich Heckel, Max Pechstein, Otto Mueller, Karl Schnide-Rott- Luff, Fritz Bleyl, Paula Modershon-Becker), asi como también de los represen tantes de la escultura (Ernst Barlach, Wilhelm Lembruck) y la danza expresio- niista (Rudolf von Laban, Mary Wigman, Kurt Joos). Metodologia y condiciones de presentacién: el trabajo deberd ser indivi- dual, siendo de caracter libre el disefio de las fichas, y subido en un archivo PDF al aula virtual, 0 enviado al e-mail del profesor tutor (siempre indican- do en el «asunto» de dicho correo, el nombre y apellido del alumno/a, la asignatura, el grupo al que pertenece y el nombre o ntimero de la actividad).