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Nombres Apellidos
Joaquín Aponte
Mayerlin Fiore
Yorelbis Seijas
Rut Silva
Vanesa Suárez
Observaciones Generales:
Leyenda:
Calificación por secciòn
Universidad Central de Venezuela.
Escuela de Educación.
Profesor: Integrantes:
Seijas Yorelbis.CI:26.217.589.
CAPITULO I
CAPITULO II
Objetivo general
Objetivos específicos
CAPITULO III
Marco metodológico.
CAPITULO IV
CAPITULO V
Conclusiones y recomendaciones.
CAPITULO I
REGLAMENTO DE INGRESO
REGLAMENTO DE INGRESO
Una vez presentada la prueba interna, si queda pre-seleccionado, debe asistir a una
entrevista personal en donde se le aplicara el MMPI, un test de inteligencia
(Nuffemo), un test de relaciones espaciales (TDA), una prueba vocacional y la
prueba FAPE de Apercepción de Éxito. Resultados que evaluados en conjunto
determinaran si ingresa o no. Si queda seleccionado, debe asistir a un intensivo de
comprensión lectora con duración de 15 días, el cual es obligatorio y tiene carácter
formativo, no selectivo.
Facultad: Medicina
Electivas: 16 U.C.
Máximo de U.C. por período lectivo : 21 U.C.
Turno: Diurno
Plan de Estudios:
Pensum de estudio
Primer Semestre
Código/Asignatura/Créditos/Prelación
3890/ Histología/Embriología/4/Ninguna
Segundo Semestre
Tercer Semestre
Cuarto Semestre
Quinto Semestre
Sexto Semestre
Séptimo Semestre
OBJETIVO GENERAL
OBJETIVOS ESPECIFICOS
MARCO METODOLOGICO
Esto indica que la población es de 40 aspirantes, los cuales son utilizados como
muestra para realizar la evaluación.
procedencia
Estado civil del Clase o condición cualitativa nominal múltiple
padre de una persona en
el orden social, (de
los padres en este
caso)
Ingreso Sustento monetario cuantitativa De razón continua
del grupo familiar
familiar
Responsable Persona a cargo de cualitativa nominal múltiple
económico sustentar
monetariamente al
grupo familiar
Nivel de Nivel de cualitativa Ordinal múltiple
instrucción del conocimiento,
económico responsable
económico del
grupo familiar del
aspirante
Vivienda Localización de la cualitativa nominal Múltiple
permanente vivienda
numérica numérica
verbal Verbal
espacial espacial
sexo fi Fr fr% f°
femenino 32 0.8 80 288
masculino 8 0.2 20 72
total 40 1 100 360
moda femenino
20%
femenino
masculino
80%
Análisis: según los resultados obtenidos nos indican que el sexo femenino ocupa un
80% mientras que el masculino un 20% haciendo referencia quizás a que las
mujeres tengan más vocación o gustos al cuidado de la dieta salud y apariencia ya
que por cuestión moral cultural incluso biológico el intereses físico es común en la
mujer despertando curiosidad de saber que ocurre con los alimentos en nuestro
organismo para mayores resultados en la belleza y salud.
nacionalidad Fi
Venezolana 40
extranjera 0
∑ 40
moda Venezolana
Venezolana extranjera
0%
100%
100%
EDAD xi fi fr f% fi*xi
15-17 16 29 0.725 72.5 464
18-20 19 10 0.25 25 190
21-23 22 0 0 0 0
24-26 25 1 0.025 2.5 25
27-29 28 0 0 0 0
∑ _ 40 1 100 654
desviación típica 1,514
media 16,35
curtosis 9,441
asimetría 2,393
moda 17
mediana 17
Edad de los aspirantes a ingresar en la
escuela de Nutricion y Dietetica de la
Universidad Central de Venezuela
35
30
25
frecuencia
20
15 29
10
5 10
0 1 0
0
16 19 22 25 28
Edad
Esto indica que estamos ante la presencia de unos resultados positivos, ya que al
observar que estudiantes recién graduados del bachillerato ingresan directamente a
la universidad arroja que existe un verdadero interés y motivación en cuanto a
seguir estudiando y a crecer profesionalmente.
Elección de carrera en la opción 1 de los aspirantes a ingresar en la escuela de
Nutrición y Dietética de la Universidad Central de Venezuela mediante la evaluación
diagnostica por áreas de conocimiento
carrera
opción 1
fi fr f%
nutrición y
dietética 40 1 100
medicina 0 0 0
total 40 1 0
nutrición y
moda dietética
nutricion y dietetica
medicina
nutricion y
dietetica
100%
Análisis: los resultados nos indican que los aspirantes colocan como primera opción
la carrera de nutrición y dietética, lo cual arroja que existe un interés alto en cuanto
a la preferencia de esta carrera.
5) Elección de carrera en la opción 2 de los aspirantes a ingresar en la escuela de
Nutrición y Dietética de la Universidad Central de Venezuela mediante la
evaluación diagnostica por áreas de conocimiento
carrera opción
2 fi fr F%
bioanálisis 3 0,075 7,5
farmacia 2 0,05 5
fisioterapia 12 0,3 30
medicina 8 0,2 20
odontología 9 0,225 22,5
radiología e
imagenología
2 0,05 5
tecnología
cardiopulmonar
3 0,075 7,5
terapia
ocupacional 1 0,025 2,5
total 40 1 100
moda fisioterapia
odontologia
carrera opción
3
fi fr f%
bioanalisis 2 0,05 5
inspección de
salud publica 2 0,05 5
medicina 5 0,125 12,5
odontología 4 0,1 10
radiología e
imagenologia 2 0,05 5
tecnología
cardiopulmonar 1 0,025 2,5
terapia
ocupacional 3 0,075 7,5
total 40 1 100
moda fisioterapia
Eleccion de carrera en la opcion 3 realizadas por los
estudiantes a ingresar en la escuela de Nutricion y Dietetica
de la Universidad Central de Venezuela
10
8 bioanalisis
6
4 citotecnologia
2
0
terapia…
informacion…
inspeccion de…
radiologia e…
tecnologia…
enfermeria
farmacia
bioanalisis
citotecnologia
medicina
fisioterapia
enfermeria
odontologia farmacia
La escuela de nutrición y dietética se define por tener más alumnados femenino por
gusto quizás a la tendencia física personal con edades de 16 a 20 años, los que
ingresan son nacidos en Venezuela, se toma en cuenta que los que no pueden
ingresar a la carrera optan por cursar fisioterapia. Actualmente existe una gran
capacidad de bachilleres que no podrán obtener estudios en la escuela ya que hace
dos años solo se está ingresando por mérito académico o CNU donde toman en
cuenta el promedio de los aspirantes eso implica que el joven debe tener un
bachillerato con buenas calificaciones pero puede ser que no los tenga, ni tampoco
tenga buenos conocimientos y eso puede suceder por razones personales que
puede ser por problemas económicos familiar o cultural, mientras que se abren las
puertas a los que tienen una buena formación y promedio, es decir podrán ingresar
por mérito académico o CNU.
Se observa una población que en su totalidad es soltera, joven y que tiene interés
por esta carrera (Nutrición y Dietética) y otras afines, por lo cual podemos afirmar
que esta apta para ser seleccionado y desarrollarse en el área con bastante
eficiencia.
lugar de
nacimiento Fi Fr. f%
Aragua 3 0,075 7,5
Distrito
Capital 27 0,675 67,5
Miranda 5 0,125 12,5
Monagas 1 0,025 2,5
Vargas 2 0,05 5
Zulia 2 0,05 5
total 40 1 100
distrito
capital
moda
Lugar de nacimiento de los aspirantes a ingresar en la escuela
de Nutricion y Dietetica de la Universidad Central de
Venezuela
30
25
Aragua
20
Distrito Capital
15 Miranda
10 Monagas
5 Vargas
0 Zulia
Aragua Distrito Miranda Monagas Vargas Zulia
Capital
ubicación de
residencia fi fr f%
Aragua 2 0,05 5
Distrito
Capital 23 0,575 57,5
Miranda 13 0,325 32,5
Vargas 2 0,05 5
total 40 1 100
distrito
capital
moda
Ubicacion de residencia de los aspirantes a ingresar en la
escuela de Nutricion y Dietetica de la Universidad Central de
Venezuela
vargas
Aragua
5%
5%
miranda
33%
Distrito
Capital
57%
Análisis: Por vivir en la capital la mayoría de los ingresados optan por UCV, esto
sucede por facilidad y cercanía por transportes terrestres sin embargo la UCV brinda
recursos para asistir, esto para el caso de los que viven fuera de la Capital, sin
embargo el índice más alto nos dice que la mayoría que ingresa vive en la Capital.
Observamos que la mayoría de los aspirantes son Nacidos en la ciudad Capital, por
lo que puede afirmarse que han cursado sus estudios anteriores en la misma e en
base a esa experiencia se ubican allí hasta los momentos para poder seguir
desarrollándose en instituciones de la Capital como lo es la UCV.
computadora fi fr f%
si 40 1 100
no 0 0 0
total 40 1 100
moda si
si
100%
tipo de
bachillerato fi fr f%
publico 7 0,175 17,5
privado 33 0,825 82,5
total 40 1 100
moda privado
publico privado
17%
83%
Análisis: los resultados nos indica que existe un porcentaje de 80% de aspirantes
teniendo una base educativa (bachillerato) de una institución privada, por otra parte
hay un 17% de personas egresadas de colegio públicos que mantienen un
excelente promedio.
Con los resultados obtenidos se puede afirmar que los aspirantes están en buenas
condiciones monetarias, condiciones aptas para seguir estudiando y cubrir los
gastos venideros que se les exigirá en la nueva etapa educativa, en cuanto a los
aspirantes egresados de instituciones publicas se puede apreciar que desean seguir
su educación universitaria en instituciones públicas como lo es la Universidad
Central de Venezuela por el nivel de ingreso que pose su familia.
régimen del
plantel de
procedencia fi fr f%
libre
escolaridad 3 0,075 7,5
regular 37 0,925 92,5
total 40 1 100
moda regular
regular
93%
estado civil
padres Fi fr f%
Casado 25 0,625 62,5
Soltero 7 0,175 17,5
Viudo 0 0 0
concubinato 2 0,05 5
divorciado 6 0,15 15
Total 40 1 100
Moda Casado
concubinato
5%
viudo
soltero
0%
18% casado
62%
Análisis: Entre las condiciones del estado civil de los padres de los aspirantes a
ingresar en la escuela de Nutrición y dietética se encuentra que según los
resultados lo más común y resultante son los padres casados con un 62%, con un
18% son padres solteros llevando una diferencia de 3% a los divorciados con un
15% finalmente se encuentra las concubinatos con un 5% y viudo (a) 0%.
nivel de
ingreso fi Fr f%
menos de
4200
1 0.025 2,5
4201-4500 4 0,1 10
4501-5000 10 0,25 25
5001-5500 9 0,225 22,5
5501-6000 5 0,125 12,5
6001-6500 5 0,125 12,5
6501-7000 3 0,075 7,5
más de 7000 3 0,075 7,5
total 40 1 100
de 4501 a
moda 5000
6 4501-5000
4 5001-5500
2 5501-6000
0 6001-6500
6501-7000
mas de 7000
responsable
económico fi Fr. f%
padres 25 0,625 62,5
solo padre 5 0,125 12,5
solo madre 6 0,15 15
otros 4 0,1 10
total 40 1 100
moda padres
10%
padres
15%
solo padre
solo madre
13% 62% otros
fi fr f%
Primariacompleta,incompleta.Alfabeta,analfabe
ta. 1 0,025 2,5
Total 40 1 100
universida
d
Moda completa
Nivel de instruccion del responsable del grupo familiar de los
primaria
aspirantes a ingresar en la escuela de Nutricion y Dietetica de la
complet,incom
Universidad Central de Venezuela
plet.Alfab,analf
ab
3% tsu incompleto
o universidad
incompleta
bachillerato 12%
completo o tsu
incompleto
30% universidad
completa
40%
estudios post-
grado
15%
condición de
la vivienda fi Fr. f%
casas o
apartamentos
modestos con
problemas de
hacinamiento 9 0,225 22,5
apartamentos,
quintas o casas
con áreas bien
definidas 28 0,7 70
quinta o
apartamento
espacioso
dotado de
mobiliario y
equipos
costosos
3 0,075 7,5
total 40 1 100
apartamentos,
quintas o casas
con áreas bien
moda definidas
casas o apartamentos
7,5 modestos con problemas de
22,5 hacinamiento
apartamentos, quintas o casas
con areas bien definidas
70 quinta o apartamento
espacioso dotado de mobiliario
y equipos costosos
vivienda
permanente fi Fr. f%
Centro de la
ciudad,
Urbanizaciones
de vivienda de
interés social 8 0,2 20
Barrio sin
planificación,
Zonas rurales o
semirurales 8 0,2 20
Urbanización
residencial
bien
mantenida 18 0,45 45
Urbanización
residencial con
predominio de
la construcción
vertical 5 0,125 12,5
Urbanización
exclusivamente
residencial 1 0,025 2,5
total 40 1 100
Vivienda permanente de los aspirantes a ingresar en la escuela de
Nutricion y Dietetica de la Universidad Central de Venezuela
Centro de la ciudad,
Urbanizaciones de
vivienda de interés social
Barrio sin planificación,
2,5 Zonas rurales o
12,5 20 semirurales
Urbanización residencial
bien mantenida
20
Urbanización residencial
45 con predominio de la
construcción vertical
Urbanización
exclusivamente residencial
requerimiento
de residencia fi fr f%
No 36 0,9 90
Si 4 0,1 10
Total 40 1 100
NO
Moda requerirá
No
Si
No
90%
fuente de
ingreso fi fr f%
Sueldos
Mensuales 31 0,775 77,5
Honorarios
Profesionales
medios 6 0,15 15
Salario o
ingresos a
destejo 2 0,05 5
Honorarios
Profesionales
elevados 1 0,025 2,5
total 40 1 100
5% 3%
15%
77%
ocupacion del
responsable
economico fi fr f%
Comerciantes
y propietarios
de empresas
pequeñas y
Téc.
Superiores 16 0,4 40
Profesionales
universitarios y
oficiales de la
Fuerza
Armadas 10 0,25 25
Obreros
Calificados 8 0,2 20
Gerente,
directivos y
profesores
universitarios 4 0,1 10
Obreros no
calificados,
desempleados,
amas de casa,
estudiantes,
jubilados y
pensionados 2 0,05 5
total 40 1 100
Ocupacion del responsable economico de los aspiranteas Comerciantes y propietarios de
empresas pequeñas y Téc.
Superiores
18
16 Profesionales universitarios y
14 oficiales de la Fuerza Armadas
12
10
8 Obreros Calificados
6
4
2
0 Gerente, directivos y profesores
universitarios
Obreros no calificados,
desempleados, amas de casa,
estudiantes, jubilados y
pensionados
Son resultados de índole positivo, ya que se puede observar que la mayoría de los
aspirantes se desenvuelven en ambientes óptimos y cuentas con las condiciones
necesarias para satisfacer sus necesidades primordiales y para el desarrollo de sus
actividades académicas, que es lo que se observó a lo largo de su desarrollo
académico en el bachillerato, por lo que se arroja a que cuentan con las condiciones
necesarias y pertinentes para cursar la carrera universitaria con gran satisfacción.
calificaciones
de química Xi fi faa fad fi * xi xI - ẋ (xi - ẋ)2 (xi - ẋ)3 ( xi - ẋ)4
0a2 1 2 2 40 2 -5,32 28,3024 -150,56 801,01
3a5 4 10 12 38 40 -2,32 5,3824 -12,48 28,97
6a8 7 16 28 28 112 0,68 0,4624 0,31 0,21
9 a 11 10 6 34 12 60 3,68 13,5424 49,83 183,39
12 a 14 13 6 40 6 39 6,68 44,6224 298,07 1991,15
TOTAL 40 253 92,312 185,17 3004,73
media 6,32
mediana 7
moda 5,8
desviación t 1,51
asimetría 1,43
curtosis 3,61
Calificaciones en quimica obtenida por los aspirantes a ingresar en la
escuela de Nutricion y Dietetica mediante la evaluacion Diagnostica por
areas de conocimiento
18
16
14
12
frecuencia
10
8 16
6
10
4
6 6
2
2
0
1 4 7 10 13
calificaciones en Xi
Análisis: el resultado nos indican que las calificaciones en la materia de química son
oscilan entre los 12 y 14 puntos como máximo, entendiéndose que la nota máxima
que se debe alcanzar es de 20 puntos normalmente y según el promedio los
estudiantes no llegan a obtener una calificación alta en esta área de conocimiento,
siendo esencial, observando también que la mayoría de los aspirantes (26
personas) obtuvieron notas muy bajas, que oscilan entre 4y 7 puntos, lo cual es un
resultado negativo ya que la química que es una materia que se va a ver a lo largo
de la carrera y se necesita que los estudiantes posean conocimientos básicos sobre
estas, de hecho que la dominen. Comentario [LU5]: Incluya otros
resultados en sus interpretaciones
calificaciones
de bologia Xi fi faa fad fi*Xi (Xi-ẋ) (Xi - ẋ)2 (Xi- ẋ)3 (Xi - ẋ)4
0a2 1 0 0 40 0 -9,1 82,81 -753,57 6857,4961
3a5 4 4 4 40 16 -6,1 37,21 -226,98 1384,5841
6a8 7 10 14 36 70 -3,1 9,61 -29,79 92,3521
9a11 10 12 26 26 120 -0,1 0,01 -0,001 0,0001
12a14 13 11 37 14 143 2,9 8,41 24,39 70,7281
15a17 16 1 38 3 16 5,9 34,81 205,379 1211,7361
18a20 19 2 40 2 38 8,9 79,21 704,97 6274,2241
TOTAL 40 403 252,07 -75,61 15891,1207
media 10,1
mediana 10
moda 10,06
desviacion t 2,50
asimetria -0,12
curtosis 9,7
12
10
FRECUENCIA
0
1 4 7 10 13 16 19
CALIFICACIONES EN Xi
Análisis: se nota claramente que por ser otra materia madre ya que un licenciado en
nutrición debe manejar y saber que hacen los químicos de los alimentos en nuestro
organismo, la mayoría del alumnado obtiene calificaciones que oscilan entre 10 y 19
puntos sumando un total de 26 personas, lo que arroja que la mayoría domina y
tiene los conocimientos básicos y elementales de esta área de conocimiento, los
cuales será útil para el posterior desarrollo de la misma y del profesional como tal,
ya que a lo largo de la carrera el estudiante perfeccionara aún más el dominio de la
misma.
3) Calificaciones de habilidad Numérica obtenidas por los aspirantes a ingresar
en la escuela de Nutrición y Dietética de la Universidad Central de Venezuela
mediante la evaluación diagnostica por áreas de conocimiento
notas en
habilidad
Nuemrica Xi fi faa fad fi*Xi (Xi-ẋ) (Xi - ẋ)2 (Xi- ẋ)3 (Xi - ẋ)4
0a3 1,5 10 10 40 15 -5,5 30,25 -166,375 915,0625
4a7 5,5 10 20 30 55 -1,5 2,25 -3,375 5,0625
8a11 9,5 15 35 20 142,5 2,5 6,25 15,625 39,0625
12a15 13,5 5 40 5 67,5 6,5 42,25 274,625 1785,0625
16a19 17,5 0 40 0 0 10,5 110,25 1157,625 12155,0625
Total 40 280 191,25 1278,125 14899,3125
media 7
mediana 7,5
moda 8,82
desviación t 2,18
asimetría 3,08
curtosis 16,49
10
8
6
4
2
0
1,5 5,5 9,5 13,5 17,5
calificaciones en (Xi)
Análisis: según los resultados obtenidos se puede apreciar que la mitad de los
estudiantes no tienen calificaciones altas, es decir extremadamente bajas que
oscilan entre 0 y 7 puntos, arrojando que esta parte de los aspirantes no tienen
conocimientos necesarios para el desarrollo de la carrera, y la otra mitad de la
población de aspirantes si tienen los conocimientos básicos y elementales como
base para el desarrollo de la carrera.
notas de
habilidad
verbal Xi Fi faa fad fi*Xi (Xi-ẋ) (Xi - ẋ)2 (Xi- ẋ)3 (Xi - ẋ)4
0a3 1,5 0 0 40 0 -11,9 141,61 -1685,159 20053,3921
4a7 5,5 4 4 40 22 -7,9 62,41 -493,039 3895,0081
8a11 9,5 8 12 36 76 -3,9 15,21 -59,319 231,3441
12a15 13,5 15 27 28 202,5 0,1 0,01 0,001 0,0001
16a19 17,5 11 38 13 192,5 4,1 16,81 68,921 282,5761
20a23 21,5 2 40 2 43 8,1 65,61 531,441 4304,6721
TOTAL 40 536 301,66 -1637,154 28766,9926
media 13,4
mediana 13,62
moda 14,02
desviacion t 2,74
asimetria -1,98
curtosis 12,76
notas
habilidad
espacial Xi Fi faa fad fi*Xi (Xi-ẋ) (Xi - ẋ)2 (Xi- ẋ)3 (Xi - ẋ)4
0a4 2 0 0 40 0 -16,5 272,25 -4492,125 74120,0625
5a9 7 3 3 40 21 -11,5 132,25 -1520,875 17490,0625
10a14 12 3 6 36 36 -6,5 42,25 -274,625 1785,0625
15a19 17 13 19 34 221 -1,5 2,25 -3,375 5,0625
20a24 22 21 40 21 462 3,5 12,25 42,875 150,0625
25a29 27 0 40 0 0 8,5 72,25 614,125 5220,0625
40 740 533,5 -5634 98770,375
media 18,5
desviacion t 3,65
asimetria -2,89
curtosis 13,91
Calificacion en habilidades espaciales de los aspirantes a
ingresar en la escuela de Nutricion y Dietetica de la U.C.V
25
21
20
15
13
10
5
3 3
0 0 0
2 7 12 17 22 27
Al observar los resultados, encontramos con que no son muy positivos pues se
encontraron notas muy bajas en las materias principales, es decir las que son el
pilar fundamental para la carrera, estas son biología, química y matemática. Pero a
su vez traen un buen rendimiento en habilidades espaciales y verbales
CAPITULO VI
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Se puede afirmar que los aspirantes se comportan de una manera similar en base a
cada resultado obtenido, se encuentra mucha heterogeneidad en la población. Ya
que la mayoría tiene preferencia por la carrera de nutrición y dietética y el área de
fisioterapia, la mayoría viven en el Distrito Capital, es decir existe mucha facilidad de
acceso a la UCV. Comentario [LU6]: No necesariamente
Por otra parte, las condiciones socio económicas de la mayoría son relativamente
cómodas, ya que los padres tienen un nivel de ingreso alto y necesario para cubrir
los gastos que se presenten en esta etapa de educación, pues tiene la comodidades
necesarias para su desarrollo posterior en la carrera, se observa buena fuente de
ingreso (lo necesario) para continuar sus estudios universitarios.
Imagen 1
Imagen 2