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FICHA DE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº….

07

I.- Nombre de Actividad de Aprendizaje : Conociendo los discos duros y sus partes
II.- Capacidad Terminal : Reconoce los dispositivos internos de la
computadora y discrimina sus funciones
III.- PROFESOR: Elver Leiva Vásquez

APRENDIZAJE DESGLOSE DEL APRENDIZAJE


ESPECÍFICO CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTO
Conoce y discrimina las Discos duros, estructura física, -Establece una diferencia entre
características de los discos tipos de conexión, tamaños, las unidades de almacenamiento
duros presente y futuro, fabricantes, -Explica las funciones de un
diagnostico de discos duros, disco duro.
reparación de discos duros. -reconoce las fallas de un disco
duro

IV.- Estrategias Metodológicas

FASES ACTIVIDADES MÉTODOS / DURACIÓN


TÉCNICAS
MOTIVACIÓN Exposición y proyección de Saberes previos 12
diapositivas: Lluvia de ideas.
Responden las siguientes
preguntas:
- ¿Qué entiendes por disco
duro?
- ¿Qué entiendes por
tamaño de
almacenamiento?
- ¿Cuáles son las
características de un
disco duro?
- ¿Cómo diferencio un
disco duro sata y Ide?
Escuchamos sus respuestas
y anotamos en la pizarra.
El docente comunica el
tema de actividad: Hoy
aprenderemos los discos
duros y sus partes.

PROPORCIONAR Se entrega una separata al Subrayado


INFORMACIÓN estudiante que contiene la Exposición y debate
teoría de los discos duros y
sus partes

DESARROLLO DE Realizan una búsqueda a Práctica-dirigida


LA PRÁCTICA través del internet sobre el
mejor disco duro en el
mercado, para luego simular
una compra
RESOLUCIÓN DE Indicación y corrección Práctica
PROBLEMAS complementaria

EVALUACIÓN Reconocen las Práctica-Calificada


características más
importantes en un disco
duro

V.- RECURSOS:

MATERIALES MEDIOS EDUCATIVOS

Manual de mantenimiento y reparación de El equipo de cómputo


computadoras Tv
Pizarra
Internet

VI.- EVALUACIÓN:

CRITERIOS DE INDICADORES DE INSTRUMENTOS DE


EVALUACIÓN EVALUACIÓN EVALUACIÓN

Menciona las partes de la Práctica-Calificada


disco duro correctamente
-Describe las distintas partes de explicando sus funciones
un disco duro y sus tecnologías

-Participa activamente en Se relaciona con sus Guía de observación


los equipos de trabajo, compañeros manifestando
teniendo en cuenta las entusiasmo
normas de convivencia.
FICHA DE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº….08

I.- Nombre de Actividad de Aprendizaje : transformando objetos básicos


II.- Capacidad Terminal : diseñar sus propios objetos utilizando la caja de
herramientas.
III.- PROFESOR: Elver Leiva Vasquez

APRENDIZAJE DESGLOSE DEL APRENDIZAJE


ESPECÍFICO CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTO
Crea objetos utilizando líneas y Traza líneas utiliza diferentes Utilizas herramientas adecuadas
formas formas: elipse, cuadrados, lineas, para la creación de objetos.
dibujo inteligente, formas básicas

IV.- Estrategias Metodológicas

FASES ACTIVIDADES MÉTODOS / DURACIÓN


TÉCNICAS
MOTIVACIÓN Dialogo Lluvia de ideas.

PROPORCIONAR Realizar conceptos, Diálogo


INFORMACIÓN introducción ,importancia
acerca de las
herramientas del
programa de corel draw
12
DESARROLLO DE Realizan los diseños Práctica dirigida
LA PRÁCTICA correspondientes
RESOLUCIÓN DE Indicación y corrección Práctica
PROBLEMAS complementaria
EVALUACIÓN Diseña correctamente Diálogo
las formas
V.- RECURSOS:

MATERIALES MEDIOS EDUCATIVOS

Manual de corel draw x4 El equipo de cómputo


Pizarra
Internet

VI.- EVALUACIÓN:

CRITERIOS DE INDICADORES DE INSTRUMENTOS DE


EVALUACIÓN EVALUACIÓN EVALUACIÓN

-crea las formas y diseños Manipula los objetos Prácticas dirigidas.


indicados
diseñados

-Participa activamente en Se relaciona con sus Guía de observación


los equipos de trabajo, compañeros manifestando
teniendo en cuenta las entusiasmo
normas de convivencia.
FICHA DE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº…06….

I.- Nombre de Actividad de Aprendizaje : herramienta texto


II.- Capacidad Terminal : manejar la herramienta texto.

APRENDIZAJE DESGLOSE DEL APRENDIZAJE


ESPECÍFICO CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTO
-Conoce los distintos tipos de texto Operaciones con texto, Selecciona la mejor opción de
aplicables a un gráfico publicitario. tratamientos de texto, asignación trabajo con texto
de formas, administración de
fuentes

IV.- Estrategias Metodológicas

FASES ACTIVIDADES MÉTODOS / DURACIÓN


TÉCNICAS
MOTIVACIÓN Dialogo Lluvia de ideas.

PROPORCIONAR Explicación Diálogo


INFORMACIÓN
DESARROLLO DE Definen términos de Práctica dirigida
LA PRÁCTICA corel 10

RESOLUCIÓN DE búsqueda en Internet de Práctica


PROBLEMAS términos desconocidos.
EVALUACIÓN Definen correctamente Diálogo
los términos utilizados.

V.- RECURSOS:

MATERIALES MEDIOS EDUCATIVOS

Manual de corel draw La computadora


VI.- EVALUACIÓN:

CRITERIOS DE INDICADORES DE INSTRUMENTOS DE


EVALUACIÓN EVALUACIÓN EVALUACIÓN

Maneja los textos. Sigue la Prácticas dirigidas.


técnica. Emplea distintos
- Identifica la terminología colores
básica utilizada en la opción.
.

-Participa activamente en Se relaciona con sus Guía de observación


los equipos de trabajo, compañeros manifestando
teniendo en cuenta las entusiasmo
normas de convivencia.
FICHA DE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº…06….

I.- Nombre de Actividad de Aprendizaje : Elementos físicos y lógicos del computador


II.- Capacidad Terminal :. Analiza y aplica las funciones y utilidades de un
sistema operativo, verificando su buen funcionamiento, siguiendo la secuencia de las
operaciones..

APRENDIZAJE DESGLOSE DEL APRENDIZAJE


ESPECÍFICO CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTO
Identificación y explicación de las Computador: partes -Conoce las partes de una Pc
partes de la Pc, considerando las Elementos:hardaware y software -Establece una diferencia entre
normas de seguridad. Unidades de almacenamiento las unidades de almacenamiento
Periféricos: características y -Explica las funciones de cada
utilidad elemento de la Pc

IV.- Estrategias Metodológicas

FASES ACTIVIDADES MÉTODOS / DURACIÓN


TÉCNICAS
MOTIVACIÓN Diálogo.

PROPORCIONAR Explicación de las Lluvia de ideas


INFORMACIÓN características de los
discos duros
DESARROLLO DE Observan diferentes Práctica dirigida
LA PRÁCTICA tipos de pc 13

RESOLUCIÓN DE Señalan partes de la pc, Práctica


PROBLEMAS corrigen sus errores
EVALUACIÓN Reconocen la partes de Practicas-.calificada
la pc y su función
básica
V.- RECURSOS:

MATERIALES MEDIOS EDUCATIVOS

Manual de Windows, cd , diskettes , usb Computadoras


Partlantes, Internet
Pizarra

VI.- EVALUACIÓN:

CRITERIOS DE INDICADORES DE INSTRUMENTOS DE


EVALUACIÓN EVALUACIÓN EVALUACIÓN

Menciona las partes de la Prácticas dirigidas


pc correctamente
-Describe las distintas partes de explicando sus funciones
una Pc y sus funciones básicas

.
FICHA DE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº…04….

I.- Nombre de Actividad de Aprendizaje : Importancia del Sistema Operativo


II.- Capacidad Terminal :. Analiza y aplica las funciones y utilidades de un
sistema operativo, verificando su buen funcionamiento, siguiendo la secuencia de las
operaciones..

APRENDIZAJE DESGLOSE DEL APRENDIZAJE


ESPECÍFICO CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTO
Descripción de la importancia de Sistema Operativo:concepto, -Identifica las características de
un sistema operativo, y características. un sist. Operativo
explicación de los elementos y Sistema Operativo Windows XP. -Identifica el Windows Xp como
funciones del sistema operativo el sistema más comercial
Windows Xp, mostrando interés
y responsabilidad

Utilización de los menús Escritorio de Windows: barra de -Identifica el escritorio de


conceptuales para configurar las tareas, apagar, cerrar sesión, hora Windows y sus elementos
tareas básicas (barra de tareas, y fecha, propiedades de pantalla. -Utiliza menús contextuales para
propiedades de pantalla, etc) modificar las propiedades.
respetando su procedimiento del escritorio

IV.- Estrategias Metodológicas

FASES ACTIVIDADES MÉTODOS / DURACIÓN


TÉCNICAS
MOTIVACIÓN Conocimientos previos Dialogo

PROPORCIONAR Desarrollo de la clase – Expositivo


INFORMACIÓN pregunta –respuesta
DESARROLLO DE Configuración del Practica dirigida
LA PRÁCTICA escritorio de Windows
07
RESOLUCIÓN DE Rectifica errores con Practica calificada
PROBLEMAS ayuda del docente
EVALUACIÓN Aplica los Observación directa
procedimientos
adecuados para
configurar la pc
V.- RECURSOS:

MATERIALES MEDIOS EDUCATIVOS

Manual de Windows, cd , diskettes , usb Computadoras


Partlantes, Internet
Pizarra

VI.- EVALUACIÓN:

CRITERIOS DE INDICADORES DE INSTRUMENTOS DE


EVALUACIÓN EVALUACIÓN EVALUACIÓN

Aplica las diferentes Prácticas dirigidas.

-Explica el concepto, estructura,


configuraciones de
características de un sistema propiedades de pantalla,
operativo
barra de tareas
adecuadamente
Lluvia de ideas.
FICHA DE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº……05

I.- Nombre de Actividad de Aprendizaje : Conociendo el Escritorio de Windows y trabajo


con ventanas.
II.- Capacidad Terminal :. Analiza y aplica las funciones y utilidades de un
sistema operativo, verificando su buen funcionamiento, siguiendo la secuencia de las
operaciones..

APRENDIZAJE DESGLOSE DEL APRENDIZAJE


ESPECÍFICO CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTO
Descripción y organización de Ventanas: descripción, botones, -mueve y cambia de tamaño las
ventanas utilizando la barra de barra de tareas organización ventanas y cuadro de dialogo.
tareas y las demás operaciones -Organiza las ventanas de
correctamente. diferentes maneras.

IV.- Estrategias Metodológicas

FASES ACTIVIDADES MÉTODOS / DURACIÓN


TÉCNICAS
MOTIVACIÓN Conocimientos previos Lluvia de ideas.

PROPORCIONAR Definición, formas de expositivo


INFORMACIÓN organización
DESARROLLO DE Maneja y organiza Práctica dirigida
LA PRÁCTICA ventanas 08

RESOLUCIÓN DE Ejecuta las Práctica


PROBLEMAS indicaciones previas
EVALUACIÓN Identifica partes y tipos Observación directa
de una ventana y
V.- RECURSOS:

MATERIALES MEDIOS EDUCATIVOS

Manual de Windows, cd , diskettes , usb Computadoras


Parlantes, Internet
Pizarra

VI.- EVALUACIÓN:

CRITERIOS DE INDICADORES DE INSTRUMENTOS DE


EVALUACIÓN EVALUACIÓN EVALUACIÓN

Identifica las herramientas Prácticas dirigidas.

-Explica el concepto, estructura,


y características y su
y herramientas características de aplicación en un sistema
un sistema operativo
operativo
FICHA DE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº…06….

I.- Nombre de Actividad de Aprendizaje : Trabajando con el Explorador de Windows

II.- Capacidad Terminal :. Analiza y aplica las funciones y utilidades de un


sistema operativo, verificando su buen funcionamiento, siguiendo la secuencia de las
operaciones.

APRENDIZAJE DESGLOSE DEL APRENDIZAJE


ESPECÍFICO CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTO
Descripción y manejo del Explorador de Windows: -Describe la ventana del
explorador de Windows descripción de la ventana explorador.
indicando las funciones de -visualiza archivos y carpetas.
manera acertada. -Crea, cambia nombre,
selecciona, copia, mueve, elimina
carpetas y archivos.
-Crea accesos directos de
carpetas y archivos.

IV.- Estrategias Metodológicas

FASES ACTIVIDADES MÉTODOS / DURACIÓN


TÉCNICAS
MOTIVACIÓN Demostración básica de Lluvia de ideas.
la organización de una
empresa
PROPORCIONAR Estructura de árbol de Diálogo
INFORMACIÓN carpetas
DESARROLLO DE Diseñan un árbol de Práctica dirigida
LA PRÁCTICA carpetas
15
RESOLUCIÓN DE Adecuan a su Práctica
PROBLEMAS necesidades la
estructura de un árbol
de carpetas
EVALUACIÓN Ejecutan pasos para Observación directa
crear archivos y
carpetas
V.- RECURSOS:

MATERIALES MEDIOS EDUCATIVOS

Manual de Windows, cd , , usb Computadoras


Internet
Pizarra

VI.- EVALUACIÓN:

CRITERIOS DE INDICADORES DE INSTRUMENTOS DE


EVALUACIÓN EVALUACIÓN EVALUACIÓN

Diseñan un árbol de Prácticas dirigidas.


carpetas utilizando
Maneja las operaciones,
utilidades y accesorios del subcarpetas.
sistema operativo
FICHA DE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº…07….

I.- Nombre de Actividad de Aprendizaje : Conociendo Word 2010


II.- Capacidad Terminal :. Elaborar datos e información, utilizando con
destreza el procesador de textos, haciendo uso de las herramientas del programa.

APRENDIZAJE DESGLOSE DEL APRENDIZAJE


ESPECÍFICO CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTO
Específicos Introducción a Word Identifica los elementos de la
Descripción de los elementos Definición, descripción de la ventana de Word
de la ventana de Word, ventana, elementos, menú, barra -descripción de la ventana
aplicando los conocimientos de herramientas -describe opciones de menú y
iniciales. barra de herramientas

Descripción y uso del teclado El teclado -describe la utilidad de las teclas.


para un mejor manejo de Word. Desplazamiento, tabulador, -utiliza el teclado para
insertar, supr. Av. Pag, re pag. desplazarse por un documento
,fin, inicio, alt, ctrl., etc. -realiza prácticas de digitación.
Digitación al tacto.

IV.- Estrategias Metodológicas

FASES ACTIVIDADES MÉTODOS / DURACIÓN


TÉCNICAS
MOTIVACIÓN Presentación de textos Lluvia de ideas.
en diferente formato
PROPORCIONAR Definición y Diálogo
INFORMACIÓN Descripción de la
ventana de Word
DESARROLLO DE Digitación básica Práctica dirigida
LA PRÁCTICA 15

RESOLUCIÓN DE Ejecuta las indicaciones Práctica


PROBLEMAS previas
EVALUACIÓN Utiliza las formas para Observación directa
desplazarse dentro de
un documento
V.- RECURSOS:

MATERIALES MEDIOS EDUCATIVOS

Manual de word, cd , usb Computadoras


Internet
Pizarra

VI.- EVALUACIÓN:

CRITERIOS DE INDICADORES DE INSTRUMENTOS DE


EVALUACIÓN EVALUACIÓN EVALUACIÓN

-Explica y describe todas las Describe la ventana de Prácticas dirigidas.


opciones de menú y
herramientas de un procesador Word y sus principales
de texto
herramientas.

- Da formato, mueve, copia y Manipula archivos de Prácticas dirigidas.


manipula archivos de texto
Word según las
indicaciones dadas
FICHA DE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº…09….

I.- Nombre de Actividad de Aprendizaje : Modificando la apariencia de un documento.


II.- Capacidad Terminal :. Reconoce y aplica las configuraciones para
cambiar la apariencia de un documento

APRENDIZAJE DESGLOSE DEL APRENDIZAJE


ESPECÍFICO CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTO
Configurar pág., -Aplica sangrias al documento
Papel , márgenes sangrias: izq. -configura la página.
Derecha, francesa, de primera
línea.
Fuente,párrafo, numeración, -Utiliza los formatos y los aplica
viñeta, estilo de subrayado, en documentos y textos
efectos, interlineado, números , -Aplica operaciones para editar
viñetas. un documento.
Aplicación de las herramientas Edición: deshacer, seleccionar,
de Word para modificar la copiar, mover, buscar,
apariencia de un documento reemplazar.
Tabulaciones, columnas, cambiar -aplica formato
mayúsculas y minúsculas profesional a cada uno de sus
Ver e insertar, visualizar documento.
documento, encabezado y pie de -Modifica la apariencia de un
pág. documento y de la ventana.
-Usa encabezado y pie de pág.
-Usa adecuadamente las técnicas
de calidad en la presentación del
doc.

IV.- Estrategias Metodológicas

FASES ACTIVIDADES MÉTODOS / DURACIÓN


TÉCNICAS
MOTIVACIÓN Presentación de Lluvia de ideas.
diversos documentos
PROPORCIONAR Explicación de la Diálogo
INFORMACIÓN configuración de un 30
documento
DESARROLLO DE Aplican formato fuente Práctica dirigida
LA PRÁCTICA y párrafo
RESOLUCIÓN DE Deshacer o rehacer el Práctica
PROBLEMAS documento
EVALUACIÓN Modifican un Observación directa
documento dado
V.- RECURSOS:

MATERIALES MEDIOS EDUCATIVOS

Manual de word, cd , usb Computadoras


Internet
Pizarra

VI.- EVALUACIÓN:

CRITERIOS DE INDICADORES DE INSTRUMENTOS DE


EVALUACIÓN EVALUACIÓN EVALUACIÓN

Conoce las herramientas para Utiliza la barras de formato Prácticas dirigidas.


modificar la apariencia de un
documento para modificar un
.
documento
-Utiliza las funciones y Aplica las comandos para Lluvia de ideas.
procedimientos para la
manipulación y elaboración de crear un documento
todo tipo de documentos
FICHA DE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº…10….

I.- Nombre de Actividad de Aprendizaje : Elaborando tablas en Word 2010


III.- Capacidad Terminal :. Reconoce y aplica las configuraciones para
cambiar la apariencia de un documento

APRENDIZAJE DESGLOSE DEL APRENDIZAJE


ESPECÍFICO CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTO

-Crea tablas con la opción dibujar


Tablas: barra de herramientas, tabla
dibujar, insertar tabla, fila, -inserta y elimina filas y
Creación de tablas para realizar
columna, combinar celda, columnas
cuadros , de acuerdo al estilo
propiedades de celda, borde y -combina celdas
del documento.
sombreado, etc. -Aplica propiedades de tabla
Elabora cuadros profesionales.

IV.- Estrategias Metodológicas

FASES ACTIVIDADES MÉTODOS / DURACIÓN


TÉCNICAS
MOTIVACIÓN Presentación de Lluvia de ideas.
diversos documentos
PROPORCIONAR Explicación de la Diálogo
INFORMACIÓN herramienta tabla 30

DESARROLLO DE Aplican diseño y Práctica dirigida


LA PRÁCTICA presentación de tabla
RESOLUCIÓN DE Deshacer o rehacer la Práctica
PROBLEMAS tabla
EVALUACIÓN Modifican un Observación directa
documento dado

V.- RECURSOS:
MATERIALES MEDIOS EDUCATIVOS

Manual de word, cd , , usb Computadoras


, Internet
Pizarra

VI.- EVALUACIÓN:

CRITERIOS DE INDICADORES DE INSTRUMENTOS DE


EVALUACIÓN EVALUACIÓN EVALUACIÓN

Conoce las herramientas para Utiliza las herramientas de Prácticas dirigidas.


modificar la apariencia de un
documento tabla par modificar el
.
documento
-Utiliza las funciones y Aplica las comandos para Lluvia de ideas.
procedimientos para la
manipulación y elaboración de crear diseños de tablas
tablas

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