AXIOMAS DE LA PROBABILIDAD

EDWIN ANDRES JIMENEZ GARCIA

1033685765

DERLY ENNID BELTRAN

MARIA ALEJANDRA PULIDO

Tutor

EDGAR MAYOR CARDENAS

Probabilidad

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD

Ingeniería de Telecomunicaciones

Octubre de 2017

100402_369
 INTRODUCCION

Los axiomas de probabilidad son las condiciones mínimas que deben verificarse para que
una función definida sobre un conjunto de sucesos determine consistentemente sus
probabilidades.

La probabilidad mide la frecuencia con la que se obtiene un resultado (o conjunto de

resultados) al llevar a cabo un experimento aleatorio, del que se conocen todos los
resultados posibles, bajo condiciones suficientemente estables. La teoría de la probabilidad
se usa extensamente en áreas como la estadística, la física, la matemática, la ciencia y la
filosofía para sacar conclusiones sobre la probabilidad de sucesos potenciales y la mecánica
subyacente de sistemas complejos.
 CUADRO SINOPTICO

Probabilidad Probabilidad Total y Variables Distribución probabilidad

Algebra de sucesos Distribución probabilidad discreta
Condicional Regla de Bayes aleatorias continua
Un fenómeno o La probabilidad En muchas Una variable Se denomina variable
experiencia se condicionada ocasiones, cuando aleatoria es una Se denomina distribución de continua a aquella que
dice que es un permite asignar no se dispone de función que variable discreta a aquella puede tomar cualquiera
experimento probabilidades información sobre asigna un valor, cuya función de probabilidad de los infinitos valores
aleatorio cuando introduciendo el experimento, sólo toma valores positivos en existentes dentro de un
usualmente
al repetirlo en informaciones resulta muy un conjunto de valores de X intervalo. En el caso de
numérico, al
condiciones acerca del ventajoso asignar variable continua la
idénticas es experimento o probabilidad a un resultado de
distribución de
imposible ciertas creencias suceso A un experimento Finito o infinito numerable. A
dicha función se le llama probabilidad es la
predecir su subjetivas que se considerando un aleatorio. Por
integral de la función de
resultado. dispongan sobre conjunto de ejemplo, los función de masa de
densidad, por lo que
el mismo. condiciones posibles probabilidad. En este caso la
tenemos entonces que:
mutuamente resultados de distribución de probabilidad es
excluyentes cuya tirar un dado la suma de la función de masa,
unión sea el suceso dos veces: (1, por lo que tenemos entonces
seguro. que:
1), (1, 2), etc.
𝑥
𝑋
F(X)=P(X ≤ x)=∫∞ 𝑓(𝑡)𝑑𝑡
𝐹(𝑥) = 𝑃(𝑥 ≤ 𝑥) = ∑ 𝑓(𝑘)
𝑘=∞

Y, tal como corresponde a la

definición de distribución de
probabilidad, esta expresión
representa la suma de todas
las probabilidades desde ∞
hasta el valor x
SOLUCION AL ESTUDIO DE CASO 1

En una universidad de Bogotá se realizó un informe sobre el rendimiento académico de los

estudiantes que cursaron asignaturas en el área de matemáticas en el periodo 2015 - I. Los
resultados obtenidos muestran el rendimiento por curso, por programa y por profesor.

Datos: La base de datos incluye la compilación de la información reportada por los docentes del
área, incluye 2755 registros de estudiantes inscritos en alguna de las asignaturas ofrecidas por el
área. Los profesores reportaron la valoración (notas) de cada corte, y con ellas se hizo
seguimiento durante el semestre.

APROBÓ: Estudiantes que finalizaron el curso con una nota superior o igual a 3.0.
REPROBÓ: Estudiantes que finalizaron el curso con una nota inferior a 3.0 sin contar a quienes ya
perdieron por fallas, o fueron reportados por cancelación de semestre.
CANCELO O PERDIO POR FALLAS: Estudiantes que perdieron por fallas, o fueron reportados por
cancelación de semestre

Cancelo o
perdió por
Curso Aprobó Reprobó fallas total
Algebra lineal 178 10 30 218
Análisis numérico 146 15 21 182
Calculo infinitesimal 252 37 39 328
Calculo integral 56 8 15 79
calculo multivariado 244 49 64 357
Calculo negocios 226 44 61 331
Ecuaciones Diferenciales 178 47 40 265
Estadística básica 33 11 9 53
Estadística inferencial 269 70 98 437
Matemáticas avanzadas 199 53 73 325
Matemáticas discretas 44 13 23 80
Pre Calculo 42 24 17 83
Probabilidad 6 8 3 17
Total 1873 389 493 2755

Cancelo o
perdió por
Programa Aprobó Reprobó fallas total
Administración ambiental 146 15 21 182
Admón. Empresas 295 44 41 380
Arquitectura 297 53 71 421
Contaduría 99 23 19 141
Economía 99 19 24 142
Ing. Mecatrónica 515 118 154 787
Ing. Civil 88 20 27 135
Ing. Financiera 83 29 22 134
Ing. Sistemas 127 26 53 206
 Ing. Telecomunicaciones 32 9 15 56
Negocios Internacionales 69 21 33 123
Psicología 23 12 13 48
Total 1873 389 493 2755

Cancelo o
perdió por
Profesor Aprobó Reprobó fallas total
César r. 52 1 53
Claudia v. 31 5 36
Diana m. 97 4 18 119
Ernesto s. 166 17 21 204
Diego v. 36 5 4 45
Eduardo m. 154 17 26 197
Enrique p 118 25 13 156
Fernando m. 125 21 21 167
Gloria a. 151 32 20 203
Jairo a. 116 19 26 161
Javier b. 98 10 29 137
José c. 49 9 16 74
Luz p. 142 23 44 209
Marcela f. 60 19 21 100
María a. 93 27 37 157
Mario g 90 16 46 152
Mercedes s. 60 15 27 102
Oscar n. 111 48 45 204
Patricia m. 37 14 22 73
Ricardo o. 57 31 46 134
Sandra m. 30 37 5 72
Total 1873 389 493 2755

Con el propósito de evaluar el resultado académico en los cursos del área de matemáticas, a
usted le han llamado para que ayude en el análisis de datos. Utilice su conocimiento de la
probabilidad para ayudar a realizar el informe solicitado.

Prepare un informe en el que debe incluir como mínimo lo siguiente:

1. La probabilidad de que un estudiante apruebe un curso del área de matemáticas
2. La probabilidad de que un estudiante repruebe un curso del área de matemáticas.
3. Por cada profesor, establezca la probabilidad de que un estudiante apruebe un curso del área
de matemáticas.
4. Clasifique los cursos del área de acuerdo a los resultados obtenidos. Establezca los criterios que
utilizó y dé las razones de su elección.
5. Clasifique los profesores del área de acuerdo a los resultados obtenidos. Establezca los criterios
que utilizó y dé las razones de su elección
6. En que programa hay mejores resultados. Establezca los criterios que utilizó y dé las razones
de su elección
 Desarrollo

1. Lo primero que realizaremos será definir las variables, para poder realizar los
cálculos, después de analizar los casos se evidencia que todos los cursos son
del área de matemáticas por lo cual trabajaremos sobre los totales.

Estudiantes que aprobaron P 1873

Estudiantes que reprobaron Q 389
Cancelo o perdió por fallas R493
Total de estudiantes inscritos N 2755

La probabilidad que un estudiante apruebe es:

𝑝 1873
P( )= = 0,6798 lo cual corresponde a una probabilidad del 67.98 %
𝑁 2755
2. Utilizando los datos del anterior punto podemos hallar los siguientes.

La probabilidad que un estudiante repruebe es:

𝑞 389
P( )= = 0,1412 lo cual corresponde a 14.12%
𝑁 2755

Y la probabilidad que un estudiante cancele o pierda por fallas es:

𝑅 493
P( )= = 0,1789 lo cual corresponde a 17.9%
𝑁 2755

3. Para este caso analizaremos cada profesor, por lo cual utilizaremos las siguientes
variables,

Estudiantes que aprobaron P

Total de estudiantes inscritos N

i. César r.
La probabilidad que un estudiante apruebe es:

𝑝 52
P( )= = 0,98.11 lo cual corresponde a una probabilidad del 98.11 %
𝑁 53

ii. Claudia v.

La probabilidad que un estudiante apruebe es:

𝑝 31
P( )= = 0,8611 lo cual corresponde a una probabilidad del 86.11 %
𝑁 36

iii. Diana m.
La probabilidad que un estudiante apruebe es:

𝑝 97
P( )= = 0,8151 lo cual corresponde a una probabilidad del 81.51 %
𝑁 119
iv. Ernesto s.
La probabilidad que un estudiante apruebe es:

𝑝 166
P( )= = 0,5686 lo cual corresponde a una probabilidad del 56.86 %
𝑁 204
 v. Diego v.
La probabilidad que un estudiante apruebe es:

𝑝 36
P( )= = 0.8 lo cual corresponde a una probabilidad del 80 %
𝑁 45

vi. Eduardo m.
La probabilidad que un estudiante apruebe es:

𝑝 154
P( )= = 0,7817 lo cual corresponde a una probabilidad del 78.17 %
𝑁 197

vii. Enrique p
La probabilidad que un estudiante apruebe es:

𝑝 118
P( )= = 0,7564 lo cual corresponde a una probabilidad del 75.64 %
𝑁 156

viii. Fernando m.
La probabilidad que un estudiante apruebe es:

𝑝 125
P( )= = 0,7485 lo cual corresponde a una probabilidad del 74.85 %
𝑁 167

ix. Gloria a.
La probabilidad que un estudiante apruebe es:

𝑝 151
P( )= = 0,7438 lo cual corresponde a una probabilidad del 74.38 %
𝑁 203

x. Jairo a.
La probabilidad que un estudiante apruebe es:

𝑝 116
P( )= = 0,7205 lo cual corresponde a una probabilidad del 72.05 %
𝑁 161

xi. Javier b.
La probabilidad que un estudiante apruebe es:
𝑝 98
P( )= = 0,7153 lo cual corresponde a una probabilidad del 71.53 %
𝑁 137

xii. José c.
La probabilidad que un estudiante apruebe es:
𝑝 49
P( )= = 0,6621 lo cual corresponde a una probabilidad del 66.21 %
𝑁 74

xiii. Luz p.
La probabilidad que un estudiante apruebe es:

𝑝 142
P( )= = 0,6794 lo cual corresponde a una probabilidad del 67.94 %
𝑁 209

xiv. Marcela f.
La probabilidad que un estudiante apruebe es:
 𝑝 60
P( )= = 0,6 lo cual corresponde a una probabilidad del 60 %
𝑁 100

xv. María a.
La probabilidad que un estudiante apruebe es:

𝑝 93
P( )= = 0,5923 lo cual corresponde a una probabilidad del 59.23%
𝑁 157

xvi. Mario g
La probabilidad que un estudiante apruebe es:

𝑝 90
P( )= = 0,5921 lo cual corresponde a una probabilidad del 59.21 %
𝑁 152

xvii. Mercedes s.
La probabilidad que un estudiante apruebe es:

𝑝 60
P( )= = 0,5882 lo cual corresponde a una probabilidad del 58.82 %
𝑁 102

xviii. Oscar n.
La probabilidad que un estudiante apruebe es:

𝑝 111
P( )= = 0,5441 lo cual corresponde a una probabilidad del 54.41 %
𝑁 204

xix. Patricia m.
La probabilidad que un estudiante apruebe es:

𝑝 37
P( )= = 0,5068 lo cual corresponde a una probabilidad del 50.68 %
𝑁 73

xx. Ricardo o.
La probabilidad que un estudiante apruebe es:

𝑝 57
P( )= = 0,4253 lo cual corresponde a una probabilidad del 42.53 %
𝑁 134

xxi. Sandra m.
La probabilidad que un estudiante apruebe es:
𝑝 30
P( )= = 0,4167 lo cual corresponde a una probabilidad del 41.67 %
𝑁 72

4. Se utilizara el planteamiento clásico de clasificación el cual nos define la

probabilidad de que un evento acurra.

𝑁𝑢𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑟𝑒𝑠𝑢𝑙𝑡𝑎𝑑𝑜𝑠 𝑞 𝑠𝑒 𝑝𝑟𝑒𝑠𝑒𝑛𝑡𝑎 𝑒𝑣𝑒𝑛𝑡𝑜

𝑃𝑟𝑜𝑏𝑎𝑏𝑖𝑙𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑑𝑒 𝑢𝑛 𝑒𝑣𝑒𝑛𝑡𝑜 =
𝑁𝑢𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 𝑑𝑒 𝑟𝑒𝑠𝑢𝑙𝑡𝑎𝑑𝑜𝑠 𝑝𝑜𝑠𝑖𝑏𝑙𝑒𝑠

%
Estudiantes
Curso aprobados
Algebra lineal 81.6513761
Análisis numérico 80.2197802
Calculo infinitesimal 76.8292683
 Calculo integral 70.8860759
calculo multivariado 68.3473389
Calculo negocios 68.2779456
Ecuaciones Diferenciales 67.1698113
Estadística básica 62.2641509
Estadística inferencial 61.5560641
Matemáticas avanzadas 61.2307692
Matemáticas discretas 55
Pre Calculo 50.6024096
Probabilidad 35.2941176

Buscaremos cual es la probabilidad que en un curso aprueben el 70% de los estudiante.

4
𝑃𝑟𝑜𝑏𝑎𝑏𝑖𝑙𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑑𝑒 𝑢𝑛 𝑒𝑣𝑒𝑛𝑡𝑜 =
= 0.3076 → 30.76%
13
Lo cual nos indica que entre los cursos de matemáticas dictados solo 30.76% de los
cursos aprueban el 70% o más de los alumnos inscritos.

5. Utilizaremos la misma clasificación del ejercicio anterior.

%
estudiantes
Profesor aprobados
César r. 98.1132075
Claudia v. 86.1111111
Diana m. 81.512605
Ernesto s. 81.372549
Diego v. 80
Eduardo m. 78.1725888
Enrique p 75.6410256
Fernando m. 74.8502994
Gloria a. 74.3842365
Jairo a. 72.0496894
Javier b. 71.5328467
José c. 66.2162162
Luz p. 67.9425837
Marcela f. 60
María a. 59.2356688
Mario g 59.2105263
Mercedes s. 58.8235294
Oscar n. 54.4117647
Patricia m. 50.6849315
Ricardo o. 42.5373134
Sandra m. 41.6666667
Verificaremos que probabilidad hay que un profesor pase al 70% de sus alumnos.

11
𝑃𝑟𝑜𝑏𝑎𝑏𝑖𝑙𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑑𝑒 𝑢𝑛 𝑒𝑣𝑒𝑛𝑡𝑜 == 0.5238 → 50.38%
21
Lo cual nos demuestra que entre los profesores solo el 50.38 % aprueba el 70% o más
de los alumnos inscritos.

6. Utilizaremos la misma clasificación del ejercicio anterior.

%
Estudiantes
Programa aprobados
Administración ambiental 80.21978022
Admón. Empresas 77.63157895
Arquitectura 70.54631829
Contaduría 70.21276596
Economía 69.71830986
Ing. Mecatrónica 65.43837357
Ing. Civil 65.18518519
Ing. Financiera 61.94029851
Ing. Sistemas 61.65048544
Ing. Telecomunicaciones 57.14285714
Negocios Internacionales 56.09756098
Psicología 47.91666667

Según la tabla de datos, podemos identificar que los programas con estudiantes que aprueban
más del 70%, los cuales serían. (Administración ambiental, Admón. Empresas, Arquitectura,
Contaduría).

Y la probabilidad que en un programa aprueben más del 70% de sus alumnos.

4
𝑃𝑟𝑜𝑏𝑎𝑏𝑖𝑙𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑑𝑒 𝑢𝑛 𝑒𝑣𝑒𝑛𝑡𝑜 =
= 0.3334 → 33.34%
12
Lo cual nos demuestra que solo el 33.34% de los programas pasan al 70% o más de
los alumnos.
 SOLUCION AL ESTUDIO DE CASO 2

Los jueces del condado Hamilton (E.E.U.U.) procesan miles de casos al año. En la gran mayoría de
los casos presentados, la sentencia permanece como se presentó. Sin embargo, algunos casos
son apelados y en algunos de estos se revoca la sentencia. Una periodista del diario Cincinnati
Times realizó un estudio de los casos manejados por los jueces del condado de Hamilton durante
un periodo de tres años En la siguiente tabla se muestran los resultados de 182908 casos
presentados a 38 jueces del Tribunal Penal, del Tribunal de Familia y del Tribunal Civil. Dos de los
jueces (Dinkelacker y Hogan) no trabajaron en el mismo tribunal durante todo el periodo de tres
años.

El propósito del estudio es evaluar el desempeño de los jueces. Las apelaciones con frecuencia
son resultado de errores cometidos por los jueces y el diario quería saber cuáles jueces estaban
haciendo un buen trabajo y cuáles cometían demasiados errores. A usted le han llamado para que
ayude en el análisis de datos. Utilice su conocimiento de la probabilidad y la probabilidad
condicional para ayudar a calificar a los jueces. Tal vez pueda analizar la probabilidad de los casos
que se apelaron y revocaron manejados en los diferentes tribunales.

CASOS PRESENTADOS, APELADOS Y REVOCADOS EN LOS TRIBUNALES DEL CONDADO

DE HAMILTON

Casos
Juez Tribunal Penal Casos apelados Casos Revocados
Presentados
Fred Cartolano 3037 137 12
Thomas Crush 3372 119 10
Patrick Dinkelacker 1258 44 8
Timothy Hogan 1954 60 7
Robert Kraft 3138 127 7
William Mathews 2264 91 18
William Morrissey 3032 121 22
Norbert Nadel 2959 131 20
Arthur Ney, Jr. 3219 125 14
Richard Niehaus 3353 137 16
Thomas Nurre 3000 121 6
John O’Connor 2969 129 12
Robert Ruehlman 3205 145 18
J. Howard Sundermann 955 60 10
Ann Marie Tracey 3141 127 13
Ralph Winkler 3089 88 6

Casos
Juez Tribunal de Familia Casos apelados Casos Revocados
Presentados
Penelope Cunningham 2729 7 1
Patrick Dinkelacker 6001 19 4
Deborah Gaines 8799 48 9
Ronald Panioto 2,970 32 3

Casos
Juez Tribunal Civil Casos apelados Casos Revocados
Presentados
Mike Allen 6149 43 4
Nadine Allen 7812 34 6
Timothy Black 7954 41 6
David Davis 7736 43 5
Leslie Isaiah Gaines 5282 35 13
Karla Grady 5253 6 0
Deidra Hair 2532 5 0
Dennis Helmick 7900 29 5
Timothy Hogan 2308 13 2
James Patrick Kenney 2798 6 1
Joseph Luebbers 4698 25 8
William Mallory 8277 38 9
Melba Marsh 8219 34 7
Beth Mattingly 2971 13 1
Albert Mestemaker 4975 28 9
Mark Painter 2239 7 3
Jack Rosen 7790 41 13
Mark Schweikert 5403 33 6
David Stockdale 5371 22 4
John A. West 2797 4 2

Prepare un informe con las calificaciones de los jueces. Incluya también un análisis de la
probabilidad de la apelación y la revocación de casos en los tres tribunales. Como mínimo, su
informe debe incluir lo siguiente:
1. La probabilidad de casos que se apelan y revocan en los tres tribunales.
2. La probabilidad de que se apele un caso, por cada juez
3. La probabilidad de que se revoque un caso, por cada juez
4. La probabilidad de una revocación dada una apelación, por cada juez
5. Clasifique a los jueces dentro de cada tribunal. Establezca los criterios que utilizó y dé las
razones de su elección.

Solución

En el siguiente informe se hace un análisis con ayuda de las probabilidades de los jueces que
trabajan en tres tribunales distintos del condado de Hamilton en EEUU. Para esto el informe se
divide en cicno items que brindan cada uno, información importante que se pueden extraer de
las tablas.

1. Probabilidad de casos que se apelan y revocan en los tres tribunales.

Tribual Penal

La probabilidad de casos que se apelan en este tribunal es el número de casos que se presentaron
en el tribunal dividido entre el número de total de casos que se apelaron

1762
𝑃= = 0.0401
43945

La probabilidad de casos que se revocan en este tribunal es el número de casos que se

presentaron en el tribunal dividido entre el número de total de casos que se revocaron

199
𝑃= = 0.0097
43945
Tribual de familia

La probabilidad de casos que se apelan en este tribunal es el número de casos que se presentaron
en el tribunal dividido entre el número de total de casos que se apelaron

106
𝑃= = 0.005
20499

La probabilidad de casos que se revocan en este tribunal es el número de casos que se

presentaron en el tribunal dividido entre el número de total de casos que se revocaron

17
𝑃= = 0.0008
20499

Tribual de civil

La probabilidad de casos que se apelan en este tribunal es el número de casos que se presentaron
en el tribunal dividido entre el número de total de casos que se apelaron

500
𝑃= = 0.046
108464

La probabilidad de casos que se revocan en este tribunal es el número de casos que se

presentaron en el tribunal dividido entre el número de total de casos que se revocaron

104
𝑃= = 0.001
108464

2. En la siguiente tabla se presentan las probabiliades de que se apele un caso, se

revoque un caso y que dada una apelación se dé una revocatoria.

Juez Prob. Apele caso Prob. Revoque Prob. revocación

Caso dada una
apelación

Penelope 7 1 1
𝑃(𝐴) = 𝑃(𝑅) = 𝑃(𝐶) =
Cunningham 2729 2729 7

Patrick Dinkelacker 19 4 4
𝑃(𝐴) = 𝑃(𝑅) = 𝑃(𝐶) =
6001 3037 19

Deborah Gaines 48 9 9
𝑃(𝐴) = 𝑃(𝑅) = 𝑃(𝐶) =
8799 8799 49

Ronald Panioto 32 3 3
𝑃(𝐴) = 𝑃(𝑅) = 𝑃(𝐶) =
2970 2,970 32

Fred Cartolano 137 12 3

𝑃(𝐴) = 𝑃(𝑅) = 𝑃(𝐶) =
3037 3037 32

Thomas Crush 119 10 10

𝑃(𝐴) = 𝑃(𝑅) = 𝑃(𝐶) =
3372 3372 119
Patrick Dinkelacker 44 8 8
𝑃(𝐴) = 𝑃(𝑅) = 𝑃(𝐶) =
1258 1258 44

Timothy Hogan 60 7 7
𝑃(𝐴) = 𝑃(𝑅) = 𝑃(𝐶) =
1954 1954 60

Robert Kraft 127 7 7

𝑃(𝐴) = 𝑃(𝑅) = 𝑃(𝐶) =
3138 3138 127

William Mathews 91 18 18
𝑃(𝐴) = 𝑃(𝑅) = 𝑃(𝐶) =
2264 2264 91

William Morrissey 121 22 22

𝑃(𝐴) = 𝑃(𝑅) = 𝑃(𝐶) =
3032 3032 121

Norbert Nadel 131 20 20

𝑃(𝐴) = 𝑃(𝑅) = 𝑃(𝐶) =
2959 2959 131

Arthur Ney, Jr. 125 14 14

𝑃(𝐴) = 𝑃(𝑅) = 𝑃(𝐶) =
3219 3219 125

Richard Niehaus 137 16 16

𝑃(𝐴) = 𝑃(𝑅) = 𝑃(𝐶) =
3353 3353 137

Thomas Nurre 121 6 6

𝑃(𝐴) = 𝑃(𝑅) = 𝑃(𝐶) =
3000 3000 121

John O’Connor 129 12 12

𝑃(𝐴) = 𝑃(𝑅) = 𝑃(𝐶) =
2969 2969 129

Robert Ruehlman 145 18 18

𝑃(𝐴) = 𝑃(𝑅) = 𝑃(𝐶) =
3205 3205 145

J. Howard 60 10 10
𝑃(𝐴) = 𝑃(𝑅) = 𝑃(𝐶) =
Sundermann 955 1258 60

Ann Marie Tracey 127 13 13

𝑃(𝐴) = 𝑃(𝑅) = 𝑃(𝐶) =
3141 3141 127

Ralph Winkler 88 6 6
𝑃(𝐴) = 𝑃(𝑅) = 𝑃(𝐶) =
3089 3089 88

Mike Allen 43 4 4
𝑃(𝐴) = 𝑃(𝑅) = 𝑃(𝐶) =
6149 6149 43

Nadine Allen 34 10 6
𝑃(𝐴) = 𝑃(𝑅) = 𝑃(𝐶) =
7812 7812 34

Timothy Black 41 6 6
𝑃(𝐴) = 𝑃(𝑅) = 𝑃(𝐶) =
7954 7954 41

David Davis 43 5 5
𝑃(𝐴) = 𝑃(𝑅) = 𝑃(𝐶) =
7736 7736 43

Leslie Isaiah 35 13 13
𝑃(𝐴) = 𝑃(𝑅) = 𝑃(𝐶) =
Gaines 5282 5282 35

Karla Grady 6 0 0
𝑃(𝐴) = 𝑃(𝑅) = 𝑃(𝐶) =
5253 5253 6
Deidra Hair 5 0 0
𝑃(𝐴) = 𝑃(𝑅) = 𝑃(𝐶) =
2532 2532 5

Dennis Helmick 29 5 5
𝑃(𝐴) = 𝑃(𝑅) = 𝑃(𝐶) =
7900 7900 29

Timothy Hogan 125 14 2

𝑃(𝐴) = 𝑃(𝑅) = 𝑃(𝐶) =
3219 3219 13

James Patrick 6 1 1
𝑃(𝐴) = 𝑃(𝑅) = 𝑃(𝐶) =
Kenney 2798 2798 6

Joseph Luebbers 25 8 8
𝑃(𝐴) = 𝑃(𝑅) = 𝑃(𝐶) =
4698 4698 25

William Mallory 38 9 9
𝑃(𝐴) = 𝑃(𝑅) = 𝑃(𝐶) =
8277 8277 38

Melba Marsh 34 7 7
𝑃(𝐴) = 𝑃(𝑅) = 𝑃(𝐶) =
8219 8219 34

Beth Mattingly 13 1 1
𝑃(𝐴) = 𝑃(𝑅) = 𝑃(𝐶) =
2971 2971 13

Albert Mestemaker 28 9 9
𝑃(𝐴) = 𝑃(𝑅) = 𝑃(𝐶) =
4975 4975 28

Mark Painter 7 3 3
𝑃(𝐴) = 𝑃(𝑅) = 𝑃(𝐶) =
2239 2239 7

Jack Rosen 41 13 13
𝑃(𝐴) = 𝑃(𝑅) = 𝑃(𝐶) =
7790 7790 41

Mark Schweikert 33 6 6
𝑃(𝐴) = 𝑃(𝑅) = 𝑃(𝐶) =
5403 5403 33

David Stockdale 22 4 4
𝑃(𝐴) = 𝑃(𝑅) = 𝑃(𝐶) =
5371 5371 22

John A. West 4 2 2
𝑃(𝐴) = 𝑃(𝑅) = 𝑃(𝐶) =
2797 2797 4

De acuerdo a la información suministrada y teniendo en cuenta el criterio la probabilidad de

apelación de un caso dado el juez se pueden clasificar en los diferentes juzgados así:

Juzgado de Familia: El que mayor posibilidad o probabilidad de apelación es Deborah Gaines y el

de menor es Ronald Panioto, lo que nos podría indicar que la satisfacción con el resultado es
mayor con Ronald Panioto que con Deborah Gaines pues los casos apelados sobre el total de
casos es menor que el de Deborah.

Juzgado Penal: Así mismo el de mayor probabilidad de apelación es J. Howard Sundeman y el de

menor probabilidad es Ralph Winkler, es decir existe mayor satisfacción con los resultados que se
proporcionan con el Juez Ralp Winkler.

Juzgado Tribunal Civil: En este caso el que tiene mayor probabilidad de apelación de un caso es
Mike Allen y el de menor es Karla Grady. Lo que nuevamente nos indica que la satisfacción es
dependiente de la probabilidad de apelación que se dé el tribunal
Con lo anterior concluimos que la clasificación de los jueces en cada tribunal es dependiente de la
probabilidad de apelación que se presente en cada uno puesto que de cierta manera a menor
probabilidad de apelación indica que hay mayor satisfacción con la decisión del juez o que el caso
fue tan bien aclarado que no suscita dudas para apelar.

Presento en el foro un resumen de los conceptos teóricos de la unidad que le llevaron a

dar solución al estudio de caso elegido.

Para el desarrollo de este ejercicio utilizamos concepto de cálculo de probabilidad base el cual está
dado por la siguiente expresión:
𝐶𝑎𝑠𝑜𝑠 𝑓𝑎𝑣𝑜𝑟𝑎𝑏𝑙𝑒𝑠
𝑃(𝑥) =
𝐶𝑎𝑠𝑜𝑠 𝑃𝑜𝑠𝑖𝑏𝑙𝑒𝑠

Para calcular la probabilidad de apelación y revocatoria de un caso se tuvo en cuenta como casos
posibles todos los casos presentados y en los casos favorables, los de apelación y revocatoria
respectivamente.

Para calcular la probabilidad de que dada una apelación se dé una revocatoria se tomaron como
casos posibles la cantidad de apelaciones que se dan y como casos favorables los que fueron
apelados.
 SOLUCION AL ESTUDIO DE CASO 4

Un fabricante de reproductores de DVD compra un microchip en particular, denominado LS-24, a

tres proveedores: Hall Electronics, Schuller Sales y Crawford Components.

Los registros de la compañía muestran que el Veinticinco por ciento de los chips LS-24 se le
compran a Hall Electronics; el treinta por ciento a Schuller Sales y el restante, a Crawford
Components. El fabricante cuenta con amplios historiales sobre los tres proveedores y sabe que
2% de los chips LS-24 de Hall Electronics tiene defectos, 4% de los de Schuller Sales también y6
% de los que vende Crawford Components son defectuosos. Cuando los chips LS-24 se reciben, se
les coloca directamente en un depósito y no se inspeccionan ni se identifican con el nombre del
proveedor.

Un trabajador selecciona un chip para instalarlo en un reproductor de DVD y lo encuentra

defectuoso. Como el fabricante no identificó los chips, no se está seguro de qué proveedor los
fabricó. Con el propósito de evaluar con que proveedor hay mayor probabilidad de tener chips
defectuosos, usted ha sido llamado para que ayude en el análisis de datos. Utilice su
conocimiento de la probabilidad para ayudar a realizar el informe solicitado.

INFORME

1. Un diagrama de árbol que represente las probabilidades encontradas.

2. Probabilidad de que un chip este defectuoso
%
CHIP FORMULA DEFECTUOSO
Hall Electronics 0.25*0.02=0.005 0,50%
Schuller Sales 0.30*0.04=0.012 1,20%
Crawford Components 0.45*0.060=0,027 2,70%
total 4,40%

3. Probabilidad de que el chip este en buenas condiciones

CHIP FORMULA % DEFECTUOSO

Hall Electronics 0.25*0,98=0,245 24,50%

Schuller Sales 0.30*0.96=0.288 28,80%
Crawford Components 0.45*0.94=0,94 42,30%
total 95,60%

4. Si el chip seleccionado resulta defectuoso, debe encontrar la Probabilidad de que haya sido
fabricado por cada uno de los proveedores

 Probabilidad de que lo halla fabricado el proveedor (Hall Electronics):

0.25 ∗ 0.02 𝟎. 𝟎𝟎𝟓

= = 𝟎. 𝟏𝟏𝟑𝟔 ∗ 𝟏𝟎𝟎 = 𝟏𝟏. 𝟑𝟔%
(0.25 ∗ 0.02) + (0.30 ∗ 0.04) + (0.45 ∗ 0.06) 𝟎. 𝟎𝟒𝟒

 Probabilidad de que lo halla fabricado el proveedor (Schuller Sales):

0.30 ∗ 0.04 𝟎. 𝟎𝟏𝟐

= = 𝟎. 𝟐𝟕𝟐𝟕 ∗ 𝟏𝟎𝟎 = 𝟐𝟕. 𝟐𝟕%
(0.25 ∗ 0.02) + (0.30 ∗ 0.04) + (0.45 ∗ 0.06) 𝟎. 𝟎𝟒𝟒

 Probabilidad de que lo halla fabricado el proveedor (Crawford Components):

0.45 ∗ 0.06 𝟎. 𝟎𝟐𝟕

= = 𝟎. 𝟔𝟏𝟑𝟔 ∗ 𝟏𝟎𝟎 = 𝟔𝟏. 𝟑𝟔%
(0.25 ∗ 0.02) + (0.30 ∗ 0.04) + (0.45 ∗ 0.06) 𝟎. 𝟎𝟒𝟒

5. Si el chip seleccionado está en buenas condiciones, debe encontrar la Probabilidad de que haya
sido fabricado por cada uno de los proveedores
  Probabilidad de que lo halla fabricado el proveedor (Hall Electronics):

0.25 ∗ 0.98 𝟎. 𝟐𝟒𝟓

= = 𝟎. 𝟐𝟓𝟔𝟐 ∗ 𝟏𝟎𝟎 = 𝟐𝟓. 𝟔𝟐%
(0.25 ∗ 0.98) + (0.30 ∗ 0.96) + (0.45 ∗ 0.94) 𝟎. 𝟗𝟓𝟔

 Probabilidad de que lo halla fabricado el proveedor (Schuller Sales):

0.30 ∗ 0.96 𝟎. 𝟐𝟖𝟖

= = 𝟎. 𝟑𝟎𝟏𝟐 ∗ 𝟏𝟎𝟎 = 𝟑𝟎. 𝟏𝟐%
(0.25 ∗ 0.98) + (0.30 ∗ 0.96) + (0.45 ∗ 0.94) 𝟎. 𝟗𝟓𝟔

 Probabilidad de que lo halla fabricado el proveedor (Crawford Components):

0.45 ∗ 0.94 𝟎. 𝟒𝟐𝟑

= = 𝟎. 𝟒𝟒𝟐𝟒 ∗ 𝟏𝟎𝟎 = 𝟒𝟒. 𝟐𝟒%
(0.25 ∗ 0.98) + (0.30 ∗ 0.96) + (0.45 ∗ 0.94) 𝟎. 𝟗𝟓𝟔
 CONCLUSIONES

 Se comprendió los fundamentos de la probabilidad, estableciendo las relaciones existentes

entre los conceptos aplicados y su entorno profesional.

 Se comprendió, seleccionó y aplicó las distintas técnicas estadísticas de la Probabilidad, a

través del análisis de información tomada de una investigación propia de su disciplina

 Mediante este trabajo se comprende y se aplica en forma clara y pertinente los fundamentos
de los conceptos básicos de probabilidad, técnicas de conteo y Axiomas de Probabilidad,
análisis e interpretación de situaciones problemas en contextos del desarrollo profesional
donde es oportuna y acertada su aplicabilidad.
 BIBLIOGRAFÍA

Martínez, C. (2011). Estadística Básica Aplicada. Ecoe, 4a edición. Recuperado de:

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Federal, MÉXICO: Grupo Editorial Patria. Retrieved from Recuperado de:

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