ASIGNATURA : matematicas

DOCENTE: laura Quevedo

GRADO: 2 GRUPO A N DE HORAS : 4 horas FECHA: 12/03/2018
UNIDAD N :1 NOMBRE: CONJUNTOS Y NUMEROS NATURALES
LOGRO: identificar las caracteristicas de un conjunto, estableciendo relaciones con el sistema
numerico
INDICADORES DE DESEMPEÑO ( COGNITICO, PROCIDIMENTAL Y ACTITUDINAL)
COGNITIVO: identifica las caracteristicas de un conjunto
PROCIDIMENTAL: representa graficamente los elementos del conjunto
Crea subcnjuntos de una colección dada
ACTITUDINAL: asume una actitud positiva y responsable frente a las actividades propuestas en
el proceso de aprendizaje de las matematicas

CONTENIDOS:
Definicion conjuntos caracteristicas de un conjunto representacion de un conjunto
INICIO – INTRODUCCION
Saludo
Pegare en el tablero varias imágenes geometricas ( circulos, cuadrados, y triangulos) estas figuras
geometricas seran de diferentes colores ( amarrillo, azul y rojo) los niños observaran las figuras
DESARROLLO, ESTRATEGIAS Y HERRAMIENTAS DE APRENDIZAJE
1 varios niños pasaran al tablero y encerraran en un circulo las figuras amarillas , en un
cuadro las figuras rojas y tachar con una x las figuras axules
2 los niños construiran la definicion de un conjunto y las caracteristicas qie tiene un conjunto
3. los niños a escribiran esta definicion en su cuaderno y utilizaran los colores para hacer varios
ejemplos de conjunto
4. invitare a los niños a jugar a formar conjuntos, los organizare en grupos de cinco estusdiantes
cada grupo va a formar conjuntos con los diferentes objetos que se encuentra dentro del salon. Se
notan los puntos y el grupo que acumule mas puntos sera el ganador. Los niños formaran:
- un conjunto de cuadernos - un conjunto de zapatos - un conjunto de lapices - un conjunto de
borradores
5. asignare tareas de refuerzo para trabajar en casa con ayuda de los papelitos
SINTESIS DE CONCEPTOS CLAVES:
Conjunto es la union de varios elemetos
Un conjunto se forma con elementos que tienen uno o mas caracteristicas comunes
CRITERIOS DE EVALUACION :
- participacion en clases - disponibilidad para trabajar
- Disciplina -orden
- Creatividad - atencion
- Comunicación

LAURA QUEVEDO 12/03/2018

ESTRATEGIA DE EVALUACION :
- Realizacion de la dinamica formando conjuntos
- Realizacion de preguntas en diferentes momentos de la clase
- Taller en clase

RECURSOS – MEDIACIONES
1. textos “ super areas 2” editorial voluntad
2. obejtos varios del salon de clase ( libros, cuadernos, lapices, colores)
3. http:/educando.edu.bo/archivostic/cepac/yapita0/problemas.swf

LAURA QUEVEDO 12/03/2018