Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
Presenta
Docente
Bogotá D.C
Colombia
2017
Tabla de Contenidos
Introducción .....................................................................................................................3
Justificación .....................................................................................................................4
Objetivo General ............................................................................................................5
Objetivos Específicos ...................................................................................................5
Marco teórico ..................................................................................................................6
Método ..............................................................................................................................8
Referencias ......................................................................................................................9
Introducción
Estas son algunas de las huellas del construccionismo social en el entorno del
conflicto armado que se han creado en niños y adolescentes colombianos que lo han
padecido directamente en el entorno o que han estado vulnerables a este conflicto:
dificultades para relacionarse con otros, problemas para usar constructivamente el
tiempo. Agresividad, bajo rendimiento escolar, sentimientos de culpa, poca capacidad
para sentir alegría.
Justificación
Objetivos específicos
Dado lo anterior, se entra a realizar un análisis de las víctimas que han dejado
décadas de violencia en nuestro país, sus condiciones socio económicas, culturales,
etc., el grado de violencia que cada uno en particular ha tenido que tolerar ya que no
todos los casos son iguales, y como a través del tiempo logran llegar a este estado
psicológico donde no quedan consecuencias psicológicas graves y se logran desarrollar
de manera satisfactoria dentro de la sociedad.