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Tema: Personalidad
Grupos de trabajo: 3 y 4
INTRODUCCIÓN .............................................................................................................................. 2
OBJETIVOS ...................................................................................................................................... 3
JUSTIFICACIÓN............................................................................................................................... 4
LIMITACIONES................................................................................................................................. 5
PERSONALIDAD ............................................................................................................................. 6
Naturaleza de la personalidad .................................................................................................... 6
Teorías de la personalidad ......................................................................................................... 7
Arquetipos de la personalidad .................................................................................................. 11
¿Qué tanto influye la personalidad en el comportamiento de los consumidores? ........... 13
La personalidad y el entendimiento del comportamiento del consumidor......................... 14
¿Cómo usar los rasgos de personalidad de los consumidores en una estrategia de
Marketing? ................................................................................................................................... 15
PERSONIFICACIÓN DE LA MARCA .......................................................................................... 16
Personalidad y género del producto ........................................................................................ 18
Personalidad y geografía del producto ................................................................................... 19
Personalidad y color................................................................................................................... 19
Identidad propia e imagen de sí mismo .................................................................................. 21
Alteración de la identidad .......................................................................................................... 23
ESTRATEGIA DE LA TEORÍA AL PRODUCTO ELEGIDO .................................................... 24
DESCRIPCIÓN DEL EJERCICIO CREATIVO .......................................................................... 30
CONCLUSIÓN ................................................................................................................................ 34
BIBLIOGRAFIA ............................................................................................................................... 35
INTRODUCCIÓN
Aplicando esta teoría investigada realizaremos una dinámica con los compañeros
de la clase para que evidenciemos cada uno de los puntos tratados en lo que consta
del trabajo y de esta manera hacer más explícito el tema asignado para la
investigación.
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OBJETIVOS
General
Específicos.
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JUSTIFICACIÓN
Con los cambios que han surgido al pasar el tiempo en estas últimas décadas, la
globalización y la apertura de mercados ha dado un gran impulsos a un sin número
de factores que involucran el comportamiento del consumidor ante nuevos
contextos tan competitivos y donde uno de esos factores en el cual los
mercadólogos han enfocado sus esfuerzos ha sido el estudiar su personalidad, con
el objetivo de comprender su comportamiento ante los diversos contextos en el que
se encuentra en la vida cotidiana, el cual se producen cambios importantes en la
conducta de los consumidores y en sus niveles de exigencias, lo que obliga a las
empresas a producir y diversificar la cantidad de beneficios que rodean a un
producto y servicio facilitando así la elección de los futuros clientes respecto a la
competencia. Es por esto, que el presente documento expresa el análisis de algunas
teorías de la personalidad y el concepto de sí mismo, relacionado hacia el
comportamiento del consumidor.
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LIMITACIONES
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PERSONALIDAD
Naturaleza de la personalidad
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consumidores en diferentes grupos con base en uno o incluso varios rasgos. Si
cada consumidor fuera diferente en términos de todos los rasgos de
personalidad, sería imposible agrupar a los individuos en segmentos, y habría
pocas razones para que los mercadólogos desarrollaran productos y campañas
promocionales dirigidas a segmentos específicos.
Teorías de la personalidad
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Teoría Freudiana
Ello, superyó y yo: guiado por sus análisis, Freud propuso que la personalidad
humana está constituida por tres sistemas íntimamente relacionados: el Ello, el
Superyó y el Yo.
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De acuerdo esta teoría la personalidad de un adulto se define por el grado en que
este fue capaz de enfrentar las crisis que enfrento conforme tránsito por cada una
de estas etapas.
Gratificación Ello
(Sistema 1)
Yo Superyo
(Sistema 3) (Sistema 2)
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Harry Stack Sullivan, se enfocó en el hecho de que la gente suele buscar establecer
relaciones significativas, y gratificantes con otras personas. Se interesaban de
manera particular en los esfuerzos que realiza el individuo con la finalidad de reducir
las tensiones como la ansiedad. Karen Horney también mostro interés por el estudio
de la ansiedad. Propuso una clasificación de los individuos en tres grupos de
personalidades: complaciente, agresivo e independiente.
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fabricados en el extranjero). Los investigadores que han estudiado tales rasgos han
encontrado que, en general, es más realista esperar que la personalidad esté
vinculada con la forma en que los consumidores realizan sus elecciones, y con la
compra o el consumo de una amplia categoría de productos, en vez de referirla a
una marca especifica.
Arquetipos de la personalidad
Carl Gustav Jung, psicoanalista y colaborador de Freud, creó una teoría que define
12 arquetipos de comportamiento universal, reflejando una personalidad concreta
en cada uno. A partir de estos 12 perfiles de personalidades, muchas marcas
comerciales han creado las personalidades de sus marcas y sus estrategias de
posicionamiento y comunicación van acorde con éstos.
El inocente optimista
Valora la libertad para ser uno mismo y busca ser feliz. Se asocia a una identidad
de marca construida sobre la sencillez, la nostalgia, la tradición, la niñez y la
inocencia pura, es un eterno optimista y soñador. (McDonalds, Coca-Cola, Disney).
El amigo realista
Parte de la base que todos somos iguales. Sentido común, empatía y realismo. No
juega con ostentación ni aspiracionalidad, busca una conexión de marca empática.
(ebay, Seat )
El sabio investigador
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para entender el mundo y donde la información y el conocimiento son la base
analítica del proceso de comprensión. (Google, Philips, HP)
El héroe competente
El rebelde forajido
Las reglas se han hecho para romperse. Su objetivo es romper cualquier idea de
convencionalismo, derrocar lo que no funciona. (Harley Davidson, Roxy, Diesel)
El mago vivaz
El amante seductor
Romántico, idealista, busca los valores superiores. Les gusta estar en relación con
la gente en un entorno agradable, complacer con pasión y entusiasmo, sentirse
deseados. (Martini, L’Oreal, Häagen-Dazs)
El bufón divertido
Irreverente, divertido y original. Sólo se vive una vez y hay que disfrutar de ello.
Disfrutar el momento desde la alegría y la diversión desde una óptica ligera de
responsabilidades. (Fanta, PlayStation)
El cuidador protector
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El creador innovador
El gobernante responsable
Impone las reglas del juego, autoritario, es un líder responsable. Asume el control
desde el poder. Otorgan una garantía de seguridad, calidad y estabilidad. (IBM,
Mercedes, Rolex)
El explorador intrépido
Algunas teorías señalan que las personas tienden a adquirir un producto para
destacar u ocultar algún aspecto determinado de sí mismos. Es decir, eligen ciertos
productos porque consideran que van de la mano con su forma de ser, o prefieren
otros porque les genera la sensación de estar más cerca del 'yo deseado'. En este
sentido, la decisión de compra se fundamenta en un deseo o una aspiración. Estos
factores se encuentran indiscutiblemente ligados a la personalidad.
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se originan nuestras principales motivaciones, ya sea de adquirir algo, entablar una
relación, probar una comida, etc.
Si tomamos en cuenta este principio, podemos decir que el consumidor actúa con
base a dichos impulsos inconscientes. Estos, además, moldean rasgos importantes
en la personalidad.
Los profesionales del marketing intentan aprender todo lo que sea posible sobre los
Consumidores Innovadores, ya que en el mercado la respuesta de estos es con
frecuencia un indicador fundamental del éxito o fracaso finales de un producto o
servicio.
Los rasgos de personalidad han resultado útiles para establecer la diferencia entre
los consumidores innovadores y no innovadores. Son el deseo de innovación, el
dogmatismo, el carácter social, la necesidad de originalidad, el nivel óptimo de
estimulación, la búsqueda de sensaciones, y la búsqueda de variedad y novedad.
Sin embargo, de acuerdo con la revisión reciente de la literatura acerca del deseo
de la innovación del consumidor, los innovadores frecuentemente tienen
características específicas con alguna posible tendencia traslapada entre productos
y servicios muy relacionados.
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¿Cómo usar los rasgos de personalidad de los consumidores en
una estrategia de Marketing?
Para lograr una mejor clasificación, las empresas deben asociar los tipos de
personalidades a una gama de productos, en vez de a una marca o producto en
específico.
Por otro lado, tener pleno conocimiento de sus consumidores, sus hábitos y rasgos
de personalidad, ayuda a las marcas a generar una estrategia de comunicación
mucho más efectiva.
La innovación y el comportamiento
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A la hora de publicitar un producto, para los innovadores es mejor centrarse en las
características del producto y sus beneficios; en cambio, para los menos
innovadores la publicidad deberá centrarse en el refuerzo de la aceptación social.
PERSONIFICACIÓN DE LA MARCA
Al igual que los humanos, las marcas tienen personalidad. “Personalidad de marca”
se refiere a la personificación de esta, es decir, se asignan rasgos y/o características
humanas a la marca; Cobra vida, cuando le asignamos adjetivos descriptivos, que
generalmente usamos para los humanos. Adjetivos como: único, cuidado, divertido,
confianza, creativo, etc.
Este esquema sugiere que existen cinco dimensiones que definen la personalidad
de una marca, así como 15 facetas de personalidad que derivan de las cinco
dimensiones. Si examinamos detenidamente tales dimensiones y facetas de la
personalidad de una marca, resulta evidente que a este esquema se ajustarían las
personalidades de marca destacadas para muchos productos de consumo.
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de intercambio” el consumidor obtiene algo en ella, los fanáticos de una carca
desarrollan una “relación comunal” y demuestran una pasión que, por lo general, se
asocian únicamente con amigos cercanos y familiares.
Personificación de la Marca
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Armados con este conocimiento sobre el género percibido en un producto o una
marca específica, los mercadólogos estarán listos o en una mejor posición para
elegir los elementos visuales y el contenido textual para sus diversos mensajes de
marketing.
Personalidad y color
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Acciones entre la personalidad y los colores
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El café en un envase rojo se
percibe como “rico”
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de ellos mismos. En esencia lo consumidores buscan definirse a sí mismos en
función de la marca que eligen.
Los seres humanos tienen una sola imagen de sí mismos y como consumidores se
preocupan en adquirir productos y servicios que satisfagan esa identidad única. Sin
embargo se puede considerar que las personas presentan identidades múltiples.
Esto puede observarse en que las personas no se comportan de manera igual en
las diferentes situaciones que se les puede presentar. Por ejemplo no se comportan
igual con sus padres que con sus amigos, escuela trabajo, etc. esta exhibición de
diferentes personalidades en diferentes situaciones se considera normal. De hecho,
actuar de la misma forma en todas las situaciones se considera anormal o que la
persona no está sana mentalmente. En términos de comportamiento de
consumidor, las marcas deben dirigir sus productos y servicios a consumidores en
el contexto de una identidad específica y en ciertos casos ofrecer una opción
diferente para su identidad múltiple.
Loa productos y las marcas tienen un valor simbólico para las personas, quienes los
evalúan tomando como base la congruencia de aquellos con sus respectivas
imágenes de sí mismos. Se considera que los consumidores buscan reforzar o
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proteger la imagen de sí mismos eligiendo marcas que a su parecer tienen
imágenes o personalidades a fines a su propia imagen a la vez que evitan los
productos que no concuerdan con dicha imagen.
Existe una amplia variedad de imágenes de uno mismo pero las más importantes
son:
Alteración de la identidad
Algunas veces los consumidores desean cambiar para adquirir una identidad
diferente o mejorada. La vestimenta, los cosméticos, accesorios, entre otros; dan a
los consumidores la oportunidad de modificar su apariencia y alterar así su
identidad. Al utilizar productos que alteran la identidad, los consumidores intentan
frecuentemente expresar su individualismo creando para si una nueva identidad,
manteniendo una identidad existente y extendiéndola con modificaciones o cambios
en ella.
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ESTRATEGIA DE LA TEORÍA AL PRODUCTO ELEGIDO
Existen distintos juguetes que se adecuan a las tres tipos de personalidades que
puede adoptar el niño en la etapa de desarrollo, siendo influenciado así por su
ambiente y las relaciones que este tenga con otras personas.
Asociado a la teoría, la línea de trenes armables de Thomas & Friends es una opción
para los niños que tienen una personalidad sumisa o condescendiente, ya que por
el tipo de juguetes, requiere una interacción con otras personas, (para jugar como
al igual para ser armado) estos individuos buscan la interacción y el afecto
determinando así su preferencia hacia el juguete al saber que por medio de este se
puede compartir una experiencia.
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Los juguetes de imaginext proporcionan al niño una sensación de admiración al
igual que se sienten que sobresalen al poseerlos, ya que esta línea posee juguetes
como figuras de acción conocidas al igual que su tamaño es mayor que el de las
demás líneas haciendo que este sobresalga del resto. El tipo de niños que optan a
estos juguetes son los cuales tienen una personalidad agresiva, que quiere
sobresalir del resto y ganar admiración.
Think & Learn son juguetes interactivos de aprendizaje, con los cuales el niño puede
desenvolverse de una manera más independiente, por la misma razón de
independencia, los niños que escogen este tipo de juguetes son los que tienen una
personalidad desenvuelta, optan por juguetes que no necesariamente deban jugar
con otras personas.
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ANÁLISIS DE MARCA “FISHER PRICE”
ENFOQUE DE “TEORÍA FREUDIANA”
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irreflexivos con las presiones (restricciones) socioculturales del entorno a la
hora de decidir o no adquirir un artículo. En reiteradas ocasiones, el impacto
visual y publicitario de Fisher-Price (caracterizado principalmente por resaltar
la participación de niños/as plenamente felices con los juguetes), además de
otros aspectos importantes, estimulan la decisión de compra sin previo
análisis. Sin embargo, existe una transición en la que las personas “ponen
en la balanza” sus impulsos irracionales con su percepción de tomar una
decisión aceptable y acercada ante la sociedad, lo que sin duda pone en
manifiesto el último sistema propuesto por Freud (El Yo).
Fisher Price es una marca mundialmente conocida por su gran variedad de juguetes
muy bien segmentados para bebes y niños de ciertas edades, un factor muy
importante que se toma de esto son los rasgos que la marca utiliza para desarrollar
los productos, por ejemplo:
Los juguetes “Little People” tienen como finalidad relacionar la personalidad de los
personales con la de los niños, brindando la siguiente descripción:
“Los amiguitos de Little People son muy parecidos a los niños reales, cada uno de
ellos es único y especial, con personalidades y peculiaridades, muy similares a las
de tu pequeño. Ya sea que tu hijo tenga la energía extrovertida de Eddie o el espíritu
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consciente de Mia, el conocer a estos amigos les ayudrá a aprender sobre ellos
mismos y sobre los otros. Y al tiempo que tu hijo crece y se desarrolla, descubrirás
nuevas etapas del juego—con grandes e importantes oportunidades para explorar,
aprender y descubrir nuevas cosas.”
Como la teoría lo dice, hay varios rasgos que caracterizan a las personas, en este
caso, a los bebes y niños, aunque parece que por su corta edad no tienen una
personalidad, ya cuentan con rasgos distintivos, y Fisher Price los aplica en los
juguetes que ofrece, por ejemplo:
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Fisher Price le apuesta a los rasgos más generales, pues desarrolla juguetes que
son elegidos de acuerdo a la personalidad del niño, o son preferidos de entre un
grupo de ellos, y de igual forma, rasgos que pueden desarrollarse mientras juega.
La marca elegida Fisher Price, por medio del desarrollo de juguetes enfocados
en diferentes áreas que ayudan a la formación del niño en sus primeros años
de vida, aplica las 3 principales teorías de la personalidad, ya que por medio de
éstas es capaz de dirigir sus productos de acuerdo a las preferencias de usuario
(Niño o bebé) conforme va creciendo y seleccionando sus juguetes favoritos, de
la misma forma, formando su personalidad.
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DESCRIPCIÓN DEL EJERCICIO CREATIVO
DINAMICA 1: AHORCADO
La finalidad de este juego es descubrir una palabra adivinando las letras que la
componen. A cada ronda, los jugadores escogerán simultáneamente una letra que
crean que pueda formar parte de la palabra. Si la palabra contiene la letra escogida,
se mostrará en qué posición ella está. En el caso de que la letra no exista en la
palabra, se aplicara una penitencia y posteriormente se dibujará una parte del
cuerpo del muñeco del jugador. Cuando estén dibujadas las 6 partes del cuerpo del
muñeco, el jugador se quedará fuera de la partida.
Penitencias
Recursos a utilizar:
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DINÁMICA 2: MIS CUALIDADES
Objetivo:
Esta dinámica no ayudara solo a identificar cualidades propias, sino de las personas
con las que convivimos. De igual forma compartirán de forma agradable y
expresaran de la forma en la que ven o piensan que es la personalidad de sus
compañeros de clase.
¿Recursos a Utilizar?
Ya que cada uno este con su hoja pegada a la espalda y su plumón, deberán escribir
en la hoja de bond que este en la espalda de sus compañeros una cualidad que
crean que definan su personalidad.
Al haber todos o la mayoría haberse escrito sus cualidades, se retirará las páginas
de los compañeros y se entregará de nuevo una que no será la de ellos.
Cuando tengan la hoja con cualidades de otro de sus compañeros, deberán leer las
cualidades y decir a quien corresponden.
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PRESUPUESTO GENERAL
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CONCLUSIÓN
Como hemos visto en cada una de las distintas, la idea principal de este tema es
entender el ¿por qué? y como el ser humano es capaz de desarrollar diferentes
comportamientos. Así como en el hecho de que las personalidades se desarrollan
de manera continua con el transcurso del tiempo. Algunos mercadólogos
consideran importante crear una personificación de la marca, con la cual intentan
enfocar la percepción de los consumidores acerca de los atributos de un producto
o servicio como una caracterización de tipo humano Sabemos que la personalidad
influye en el consumidor en el momento de la compra, es una cuestión a tener en
cuenta según si el producto es nuevo o ya lleva tiempo en el mercado. Algunos
teóricos prefieren ver la personalidad como un todo unificado; en tanto que otros se
enfocan en rasgos específicos. En conclusión, definimos que la personalidad son
aquellas características psicológicas internas que determinan y reflejan la forma en
que un individuo responde a su ambiente.
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BIBLIOGRAFIA
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