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Recinto central
Faculta de medicina
Tema de investigación:
Investigadores:
Año 2018
Índice
1. Agradecimientos
2. Dedicatoria
3. Resumen
4. Introducción
5. Justificación
6. Antecedentes
7. Planteamiento del problema
8. Objetivos
9. Marco teorico.
10. Diseño metodológico
11. Análisis de resultados
12. Conclusiones
13. Recomendaciones
14. Bibliografía
15. Anexos
Agradecimientos
A: Dios nuestro padre celestial por habernos dado el don de la vida, por la
bendición de dotar nuestras mentes de capacidad y entendimiento y por
permitirnos culminar nuestra investigación documental con éxito.
A nuestros padres: Por ser nuestros principales guías dirigiéndonos siempre por el
buen camino por su sacrificio en nuestra formación y por el apoyo incondicional
que nos brinda.
A nuestros padres y maestros, por ser las personas más interesadas en nuestra
educación por guiarnos, aconsejarnos, brindarnos su educación, confianza y valor
por nuestra seguridad, por ocupar un lugar muy importante en nuestro corazón
porque nuestra felicidad también es la de ellos.
Objetivo general:
Objetivos específicos :
Características generales
Reservorio: humano
Quiste :
Ciclo de vida
Los quistes con 15 micras, son formas esféricas, resistentes excretadas por las
heces con personas infectadas. Tras ingerir agua o alimentos contaminados ,
pasa sin modificación por el ambiente acido del estomago, hasta la porción inicial
del colon, el ciego, donde se induce su transformación en metaquiste , los cuales
rápidamente se dividen en 8 trofozoitos( de 50 micras), también amebicos.
El hospedador puede ser individuo sano en especial los niños menores de 2 años
y preescolares en condiciones socio económicas poco favorables. La infección
ocurre por la contaminación de agua, frutas, vegetales otros alimentos crudos mal
lavados, es posible que las moscas o cucarachas transporten quistes desde las
heces hasta los alimentos, los quistes son resistente sobreviviendo varias
semanas, muriendo a altas temperaturas o agua caliente.
Tipo de estudio
Población y muestra
Criterios de inclusión