Liderazgo

LIDERAZGO Y TRABAJO EN EQUIPO

Instituto IACC
 INSTRUCCIONES

Explique la definición de liderazgo situacional y el enfoque de liderazgo basado en los

rasgos.

En relación con el liderazgo situacional, hay un conjunto de especulaciones que caracterizan

este entorno de situación, dependen de la posibilidad de que diversos patrones de conducta

puedan ser viables en diversas circunstancias, pero que una conducta similar no es ideal para

cada uno de ellos. Esto infiere que un líder efectivo necesita ajustar su estilo de iniciativa como

lo indica la circunstancia, con el objetivo de que sus actividades sean exitosas. La teoría de

Hersey y Blanchard es una de las más usadas, su señal básica es que el liderazgo está compuesto

de dos aspectos:

1.- Conductas directivas (similar a la dimensión de orientación a la tarea)

2.- Conductas de consideración por el subordinado (similar a la dimensión de orientación

a las relaciones interpersonales

Los dos enfoques se consideran estilos ya que incluyen aquellas prácticas, que muestra un

pionero, con el objetivo final de impactar a sus seguidores. Ser un buen líder requiere que un

hombre desarrolle los códigos éticos que intentan manejar la conducta humana. Cada sociedad en

general tiene sus códigos y muchos individuos dicen algo cierto y hacen otro, es decir, no son

predecibles en su expresión y actuación, posteriormente, autónomamente de la ética que se

muestran en ellos, el líder debe tener al más extremo unas cuantas cualidades y entregarlas en

propósitos a los hábitos de conducta en su vida cotidiana.

Algunas de ellas son:

A.- Habilidades Esenciales de Administración. (Conocer los elementos elementales de la

administración)

B.- Calidad: procesos elementales sobre las normas de calidad.

C.- Carisma: un líder debe ser considerado por la población en general, los seguidores, los socios,

etc.

D.- Poder de Convencimiento: si el líder no cuenta con credibilidad, si no sabe expresar sus ideas

y no sabe con seguridad lo que expresa será una difícil tarea convencer a los demás.

E.- Imparcial: es clave para el momento de absorber los sentimientos exteriores sobre su idea

liderada; necesita reconocer el error como una probabilidad.

F.-Ser justo para saber a quién dar lo que se le compara con valor, naturaleza sin prejuicios e

integridad.

G.- Honorabilidad para proceder con certeza, con respetabilidad e integridad, estimar y calificar

ejercicios humanos con validez, hasta lograr una claridad entre el pensamiento y la acción
El nivel alude a las habilidades y responsabilidades que los subordinados necesitan para

completar las tareas propuestas por el líder. Es decir, si construyeron las aptitudes importantes

para trabajar, y en el caso de que mantengan una disposición positiva e idealista hacia su trabajo.

Según esta combinación, el líder puede:

 -Apoyar

 -Dirigir

 -Entrenar

 -Delegar.

Su punto de referencia es el "gran hombre", las especulaciones que proponen que los atributos

estables, específicos de los individuos (rasgos) separan a los líderes y a los individuos que

definitivamente no lo son.

Este enfoque depende de varias hipótesis de identidad que van para la prueba reconocible de los

contrastes individuales entre las personas: ¿el líder nace o se hace?

Rasgo: es una habilidad estable de conducta que hace que una persona actúe de determinada

forma.

Ejemplo de prototipos de rasgos:

 -Extroversión

 -Autoconfianza

 -Nivel de energía -Etc.

Éstas son verdaderas capacidades establecidas y constantes. Para este presente los hombres

fueron concebidos líderes; para los individuos que no tenían estas características definitivamente

no lo eran.

Dentro de los estudios dirigidos a investigar modelos que autorizan examinar las relaciones entre

la personalidad y el liderazgo transformacional, uno de los más reconocidos es “los 5

grandes”(Tuper y Christal, 1961) (Rasgos de la personalidad).

Los factores que componen los 5 grandes son:

 1.- Extroversión: representa la tendencia a ser sociable, enérgico, activo y la emoción que

buscan.

 2.- Ser agradable, que consiste en la tendencia a ser amable, gentil, de confianza y cálido.

 3.- Conciencia: que se indica con dos facetas principales: rendimiento y fiabilidad.

 4.-.Ajuste emocional: este ajuste se etiqueta a menudo por su opuesto, el neuroticismo,

que es la tendencia a la ansiedad, miedo depresión.

 5.- Apertura a la experiencia, que representa la tendencia a ser creativo, imaginativo,

perspicaz y reflexivo.

Dentro de estos podemos mostrar algunos que contribuyen a varios autores:

 -Inteligencia

 -Dominancia

 -Intuición

 -Responsabilidad

 -Iniciativa
  -Autoconfianza

Inquisitivamente, en los exámenes más actuales, ningún rasgo especificado previamente.

Kirkpatrick y Locke, (1991) nombra los siguientes:

 -Mando

 -Motivación

 -Integridad

 -Confianza

 -Capacidad cognitiva

 -Conocimiento de la tarea.

Estos atributos hablan de una parte principal en los estilos de liderazgo y siguen preocupando a

las empresas y organizaciones. De esta manera, es esencial seguir buscando la mejor manera de

desarrollar estas aptitudes para decidir, a través de los modelos, si su progreso puede ser educado

y cuáles son las habilidades principales para transmitir a los miembros de estos proyectos, a

pesar de que no existe lucidez sobre lo que los principales rasgos básicos deberían tener un líder

para intervenir en un grupo de trabajo y la labor a finalizar.

 Bibliografía

IACC. (2012). LIDERAZGO Y TRABAJO EN EQUIPO, Semana 1. 29/08/2017, de IACC Sitio

web:

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Hoyos C. Phd (2015). Personalidad y Liderazgo. Recuperado desde:

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Personalidad_y_LiderazgoCastro A, Lupano M. (2005). Diferencias Individuales en las Teorías

Implícitas del Liderazgo y la Cultura Organizacional percibida. Boletín de Sicología N°85