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PCPI - fontanería Práctica Taller1 - Electricidad 09/2010

P-1 Electricidad

El fontanero, además de hacer las conexiones de agua en bombas, termos, calderas,


etc., también debería tener unos conocimientos básicos de cómo realizar las conexiones
eléctricas de estos aparatos y de la potencia eléctrica de conexión que requieren.

Por esta razón, la primera práctica de taller será la de montar circuitos eléctricos sencillos
y practicar con ellos el uso del polímetro.

Estas prácticas servirán para aprender a:

• medir tensión
• medir intensidad
• medir continuidad y resistencia eléctrica
• calcular la potencia eléctrica absorbida por un aparato eléctrico
• conocer el funcionamiento de un interruptor, conmutador y cruzamiento eléctrico

P-1.1 Conocimientos teóricos

La electricidad es una forma de energía que utilizada para:

• hacer funcionar motores, p.ej. bomba de agua


• generar calor, p.ej. termo eléctrico
• iluminar, p.ej. lámpara
• hacer funcionar aparatos electrónicos

Como se ve en estos ejemplos, la energía eléctrica se puede transformar en calor (termo),


movimiento de agua (bomba), radiación (lámpara). Esta característica de la electricidad,
de poder transformarse fácilmente en cualquier otro tipo de energía, la hacen muy valiosa.

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En la naturaleza no se dan reservas de electricidad que puedan aprovecharse. Para


conseguir electricidad es necesario generarla en centrales eléctricas. Generar, transportar
y almacenar electricidad son procesos complejos que requieren emplear recursos
naturales (carbón, petroleo, gas. uranio) y causan gran impacto ambiental (CO 2, residuos
nucleares), por ello hemos de intentar reducir el consumo eléctrico al mínimo posible.

Vídeos:

http://www.youtube.com/watch?v=_h5EQlI6Jfg&feature=related

P-1.2 El circuito eléctrico

Para observar el efecto de la electricidad es necesario un circuito eléctrico. El circuito


eléctrico está compuesto por una fuente de electricidad (generador), un aparato que
funciona con electricidad (consumidor) y los cables conductores que unen al generador
con el consumidor, conduciendo la energía eléctrica desde su origen (generador) a su
destino (consumidor).
Un circuito de calefacción, se parece a un circuito eléctrico porque también conduce
energía, en este caso calor, del generador al consumidor. En el circuito de calefacción el
generador (de calor) es la caldera, el consumidor el radiador (emisor de calor) y los
conductores del calor son las tuberías. En el circuito de calefacción el medio portador de
calor es agua.

Ambos circuitos han de estar cerrados para poder conducir la energía del generador al
consumidor.
Un caso muy sencillo es el de un circuito compuesto por una pila (generador) una lámpara
(consumidor) y los cables de conexión entre pila y lámpara (conductores).

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Símbolos eléctricos comunes

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P-1.3 El interruptor

Para desonectar un consumidor cómodamente (p.ej. apagar la luz) se utiliza un


interruptor.

Al interruptor se conectan 2 cables conductores.

P-1.4 Construcción de un interruptor

Construye un interruptor según el siguiente croquis:

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P-1.5 Montaje circuito eléctrico

Descripción:

Circuito en el que con un interruptor se enciende y apaga una lámpara.

Ejercicios:

• Dibuja el esquema eléctrico del circuito con todos sus componentes.

• Monta el circuito

• Mide la tensión en la lámpara y dibuja el esquema incluyendo el


voltímetro

• Mide la corriente eléctrica (intensidad) que recorre el circuito y dibuja el


esquema incluyendo el amperímetro

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P-1.6 El conmutador

El conmutador es un interruptor con 2 salidas. Se puede utilizar para conectar 2


cosumidores alternativamente. Permite conectar el consumidor 1 o el cosumidor 2. En la
práctica podemos encontrar conmutadores en el cuadro de mando de un grupo de presión
con dos bombas. El conmutador permite elegir el funcionamiento de la bomba 1 o de la
bomba 2.

Conmutador 1

Al conmutador de conectan 3 cables conductores.

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P-1.7 Construcción de un conmutador

Construye un conmutador según el siguiente croquis:

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P-1.8 Montaje circuito eléctrico

Descripción:

Circuito en el que con un conmutador se enciende y apaga alternativamente una lámpara.


Un interruptor debe desconectar ambas lámparas.

Ejercicios:

• Dibuja el esquema eléctrico del circuito con todos sus componentes.

• Monta el circuito

• Mide la tensión y corriente en cada lámpara y dibuja el esquema


incluyendo voltímetro y amperímetro

• Mide la corriente eléctrica (intensidad) que recorre el interruptor y dibuja


el esquema incluyendo el amperímetro

Conmutador 1

Conmutador 1

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Imagen P1.8 - 1

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Detalle 1 imagen P1.8 - 1

Detalle 2 imagen P1.8 - 1

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P-1.9 Montaje circuito eléctrico

Descripción:

Circuito en el que con dos conmutadores se enciende y apaga una lámpara al accionar
cualquiera de los conmutadores.

Ejercicios:

• Dibuja el esquema eléctrico del circuito con todos sus componentes.

• Monta el circuito

• ¿Donde se utiliza este tipo de circuito?

Conmutador 1 Conmutador 2

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P-1.10 El cruzamiento
El cruzamiento es un interruptor con 2 entradas y 2 salidas. Un ejemplo de utilización es el
de apagar y encender una luz desde 3 o más puntos de mando.

Cruzamiento Cruzamiento Cruzamiento

Posición 1 Posición 2

Conmutador 1 Cruzamiento Conmutador 2

Posición 1

Conmutador 1 Cruzamiento Conmutador 2

Posición 2

Al cruzamiento se conectan 4 cables


conductores.

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P-1.11 Construcción de un cruzamiento

Construye un cruzamiento según el siguiente croquis:

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P-1.12 Montaje circuito eléctrico

Descripción:

Circuito en el que con dos conmutadores y dos cruzamientos se enciende y apaga una
lámpara al accionar cualquiera de los conmutadores o cruzamientos.

Ejercicios:

• Dibuja el esquema eléctrico del circuito con todos sus componentes.

• Monta el circuito

• ¿Donde se utiliza este tipo de circuito?

Conmutador 1 Cruzamiento 1 Cruzamiento 2 Conmutador 2

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P-1.13 Montaje de un cable para medir intensidad de corriente y tensión en un


consumidor conectado a un enchufe

Para conocer la corriente que absorbe un aparato (consumidor), necesitamos abrir el


circuito e intercalar el polímetro. Montando en un tramo de cable conductor una toma
hembra en un extremo, una toma macho en el otro extremo e interrumpiendo uno de los
conductores, al que se conectan 2 bornes, disponemos de un cable interrumpido en uno
de sus conductores al que resulta fácil conectar el polímetro para medir la intensidad de la
corriente.

Para medir también la tensión, se intercala un borne en el otro conductor.

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Ejercicio:

Mide la intensidad de corriente de los siguientes aparatos.

Anota la potencia en W que figura en la placa de datos del aprato.

Tabla intensidad – potencia

Aparato Intensidad en A Potencia en W


placa de datos
Ordenador
Frigorífico
Aire acondicionado
Termo eléctrico
Caldera de calefacción
Termo eléctrico
Taladro

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P-1.14 La potencia

Experimento:

Sube las dos plantas del recibidor a la segunda planta. Sube dos veces, una despacio y
otra rápido. Cronometra cuanto tiempo necesitas para subirlas.

La potencia (P) es la cantidad de trabajo (W) que se realiza en un determinado tiempo (t).

Por ejemplo, para subir desde el recibidor del instituto, situado en la planta baja a la
segunda planta, tenemos que trabajar subiendo las escaleras. Subiendo despacio se
tarda aproximadamente 90 s, subiendo rápido 45 s. El trabajo de subir es el mismo, dos
plantas, la potencia necesaria para realizar el trabajo es el doble subiendo rápido.

P=W/t

W=Pxt

Wsubir 2 plantas = Prápido x 45 s = Pdespacio x 90 s

Prápido = 2 x Pdespacio

La diferencia entre subir despacio las escaleras y subirlas rápido es que subiéndolas
rápido hacemos mayor esfuerzo.

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La potencia está relacionada con la velocidad (v) y la fuerza (F).

P=Fxv

Si aumentamos la velocidad subiendo las escaleras, aumenta la potencia. La fuerza


necesaria que hacemos con las piernas en los escalones es la de levantar el peso de
nuestro cuerpo. La fuerza que hacemos con nuestras piernas es la misma, subamos
rápido o despacio. El esfuerzo es mayor subiendo rápido, ya que subimos mayor número
de escalones por segundo.

Si subimos despacio, pero cargados con la mochila, la velocidad no aumenta, pero el


esfuerzo (la potencia) sí, porque la fuerza que necesitamos hacer con las piernas para
subir cada escalón es mayor, al ser mayor el peso que subimos (el de nuestro cuerpo y el
de la mochila).

En la electricidad, la fuerza que hacemos con las piernas equivale a la tensión (V) y la
velocidad con la que subimos las escaleras a la intensidad (A).

La potencia eléctrica de un aparato se calcula multiplicando la tensión por la intensidad

La potencia P se mide en Watios (W)

La tensión U se mide en Voltios (V)

La intensidad de la corriente I se mide en Amperios (A)

P=UxI

W=VxA

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Ejercicio:

Calcula las potencias de los aparatos cuya corriente mediste en el ejercicio anterior.

Resultado:

La tensión en las tomas de corriente domésticas es fija, de aprox. 220 V. Por lo tanto, a
mayor potencia, mayor intensidad.

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P-1.15 Consumo de energía eléctrica

El consumo de energía eléctrica se mide con un contador de kilowatioshora (kWh).

Cada vivienda con suministro eléctrico dispone de su propio contador.

El consumo eléctrico se calcula multiplicando la potencia eléctrica de un aparato por el


tiempo de funcionamiento.

Wel = Pel x t

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Normalmente el consumo eléctrico de una vivienda varía a lo largo del día, dependiendo
del funcionamiento de los consumidores eléctricos (lavadora, horno, aspiradora,
frigorífico, etc.).

Ejemplo de consumo eléctrico en una vivienda a lo largo de un día.

Termo
Intensidad
(Potencia)
Frigorífico

10 A Lavadora
(2200 W)
Horno

Aire
5A acondicionado
(1100 W)

2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 tiempo
en horas

Intensidad
(Potencia)
Lavadora
660W
10 A Horno
(2200 W) 1760W
Termo
1320W
Aire
5A acondicionado
(1100 W) 660W
Frigo Frigo
Intensidad media 2,46 A 220W 220W
Wel

2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 tiempo
en horas

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Intensidad en A
Horas de funcionamiento de los aparatos eléctricos
(Potencia en W)
1
Frigorífico 24
(220)
6
Termo 1
(1320)
3
Lavadora 3
(660)
8
Horno 1
(1760)
Aire 3
4
acondicionado (660)

Consumo eléctrico en Wh

Frigorífico 220 W x 24 h 5280

Termo 1320 W x 1 h 1320

Lavadora 660 W x 3 h 1980

Horno 1760 x 1 h 1760


Aire
660 W x 4 h 2640
acondicionado

El consumo eléctrico total en 24 h es de 12980 Wh.

1 kWh = 1000 Wh

La potencia media es de P = Wel / t = 12980 Wh / 24 h = 540,8 W

La intensidad media de I = P / U = 540,8 W / 220 V = 2,46 A.

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En las baterías y los acumuladores se almacena energía eléctrica.

El acumulador de un odrenador portátil de la imagen es capaz de acumular:

Wel= 4 Ah x 11,1 V = 44,4 Wh

Con este acumulador podríamos hacer funcionar una lámpara de 5 W durante aprox. 8
horas o una de 20 W durante aprox. 2 horas.

t = Wel / P = 44,4 Wh / 5 W = 8,9 h

t = Wel / P = 44,4 Wh / 20 W = 2,2 h

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P-1.16 La resistencia eléctrica

La resistencia que un aparato opone al paso de la intensidad de la corriente eléctrica se


calcula de la siguiente forma:

R=U/I

Ω=V/A

Ejercicio:

Calcula las resistencias de los aparatos cuya potencia calculaste en el ejercicio anterior.

Resultado:

Cuanto mayor es la resistencia de un aparato, menor es su corriente.

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P-1.17 Teoría de la electricidad

La corriente eléctrica está compuesta por electrones, que son un componente de los
átomos con carga negativa. La carga negativa de los electrones de un átomo está
compensada por la carga positiva de los protones del átomo. El átomo está en equilibrio
cuando el número de electrones es igual al número de protones del núcleo del átomo. Al
separa un electrón de un átomo se genera una carga negativa (el electrón) y una carga
positiva (el átomo al que le falta el electrón). Entre el átomo positivo y el electrón negativo
actúa una fuerza de atracción (parecida a la fuerza magnética entre imanes). El electrón y
el átomo positivo se atraen para volver a establecer el equilibrio de carga, en el que el
número de electrones del átomo es igual al número de protones. Esta fuerza de atracción
entre carga negativa y positiva es el origen de la tensión eléctrica.

En los materiales conductores de la electricidad como p.ej. metales, los electrones


pueden moverse de un átomo a otro, formando una corriente eléctrica, siempre que el
circuito esté cerrado, es decir, que los electrones puedan moverse sin interrupción a
través del generador, los cables conductores y el consumidor.

La corriente eléctrica se diferencia en continua y alterna.

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P-1.17.1 Corriente continua

Las pilas o los acumuladores eléctricos suministran corriente continua. En ellos, a causa
de unos procesos químicos, los electrones de concentran en el polo negativo, el otro polo,
en el que faltan los electrones se llama polo positivo.

Polo positivo Batería para automóvil compuesta de


planchas de plomo en un baño de ácido
+ sulfúrico.

Polo negativo
-

El símbolo de la corriente continua es CC (corriente continua) o DC (direct current)

La dirección

La corriente continua se mueve en una única dirección. La corriente de electrones se


mueve del polo negativo (acumulación de carga negativa) al positivo (acumulación de
carga positiva).

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En una batería, debido al proceso químico que causa la concentración de electrones en el


polo negativo y la consecuente concentración de átomos con carga positiva en el polo
positivo, se produce la tensión eléctrica entre los polos (positivo y negativo). Cuanto
mayor es la concentración de electrones separados de sus átomos mayor es la tensión.

Al unir los polos con un conductor, los electrones del polo negativo buscan los átomos del
polo positivo, circulando a través del conductor. El conductor ofrece una resistencia al
paso de la corriente eléctrica que depende principalmente de su material, de su longitud y
de su sección. Cuanto más largo es el camino a recorrer por los electrones para llegar del
polo negativo al positivo, menor es la corriente eléctrica circulante.

Para facilitar el paso de la corriente eléctrica entre los polos de la batería se puede
aumentar la sección del conductor.

Experimento:

• Compara la corriente de los circuitos 1, 2 y 3.

• ¿Cual piensas que será menor, cual mayor?

• Mide la corriente que pasa por cada una de las bombillas de los circuitos y la
tensión que cae en cada una de las bombillas.

• Calcula la resistencia de cada una de las bombillas.

• Calcula la potencia en cada una de las bombillas y la potencia total en cada uno de
los circuitos.

Circuito 1 Circuito 2 Circuito 3

I 31

I1 I2 I 32

I3

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P-1.17.2 Corriente alterna

La corriente alterna, a diferencia de la continua, cambia su dirección de flujo. En el


suministro eléctrico doméstico, la tensión habitual es de 220 V y la frecuencia de 50
hercios (Hz). Eso significa que la corriente cambia su dirección cada 0,02 segundos.

Si midiésemos la polaridad de la tensión en una toma de corriente a cámara lenta,


podríamos observar lo siguiente:

Cambio de polaridad de la tensión a 50 Hz

0,02 s 0,02 s

0s 0,02 s 0,04 s

La corriente alterna tiene la ventaja sobre la continua de que es más sencilla de


transportar desde las centrales eléctricas a los núcleos urbanos y las viviendas.

El símbolo de la corriente alterna es CA (corriente alterna) o AC (alternating current)

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P-1.18 Distribución de la corriente doméstica

En una vivienda, la electricidad se distribuye desde el cuadro de mando y protección.

El cuadro eléctrico está compuesto por:

• ICP – interruptor de control de potencia, desconecta la corriente de toda la vivienda


cuando esta supera el límite contratado

• ID – interruptor diferencial, desconecta la corriente al detectar fugas de corriente


a tierra, protege a las personas p.ej. en caso de derivación de tensión a la
carcasa de un electrodoméstico.

• PIA- pequeños interruptores automáticos, protegen a los cables conductores


contra calentamiento excesivo por sobreintensidades y cortocircuitos.

Ejercicio:

Inspecciona los cuadros eléctricos de tu casa y del centro educativo e identifica los
componentes.

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P-1.19 Corriente monofásica

Para el suministro de corriente monofásica son necesarios 2 conductores, uno llamado


fase (marrón o negro), otro llamado neutro (azul). La corriente eléctrica recorre fase y
neutro.

Un tercer conductor llamado de protección o tierra (verde -amarillo) se conecta a todas


aquellas piezas metálicas, normalmente exteriores, de los aparatos que no deban recibir
tensión eléctrica, como p.ej. la carcasa de una lavadora.

Los electrodomésticos habitualmente funcionan con corriente monofásica.

Las tomas de corriente domésticas deben tener tres contactos. Dos de los contactos son
hembra (agujeros) para fase y neutro. En las tomas de corriente SCHUKO, el contacto de
protección (tierra) está en los laterales. SCHUKO viene del alemán, significa
Schutzkontakt, contacto de protección.

Toma de corriente SCHUKO

Contactos de protección
conectados a tierra

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P-1.20 Corriente trifásica

Los aparatos que requieren una potencia eléctrica superior a unos 3000 W (3 kW), como
p.ej. hornos o bombas de gran potencia, suelen funcionar con corriente trifásica.

Para el suministro de corriente trifásica son necesarios 4 conductores, tres llamado fases
(marrón o negro) y un neutro (azul). La corriente eléctrica recorre fase y neutro.

Igual que en la corriente monofásica se añade un conductor de tierra (protección).

F1 F2
PE F3

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Enlaces de interés:
http://www.dav.sceu.frba.utn.edu.ar/homovidens/alejandro_gullo/final/introduccion.htm
http://www.youtube.com/watch?v=Qbw8kyXaC54&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=8lILN66arVk&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=scO3BFwjQvk&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=29JrvWxrGSw&feature=related
http://www.publysoft.net/~watios/cuadros%20de%20mando.htm
http://www.youtube.com/v/boAw3wfANoE?fs=1&hl=de_DE

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Preguntas:

Dibuja el esquema de un circuito eléctrico con una lámpara, una pila y un interruptor. Con el
interruptor se apaga y enciende la lámpara.

Dibuja el esquema de un circuito eléctrico con una lámpara, una pila y dos conmutadores . Con los
conmutadores se enciende y apaga la lámpara cada vez que se acciona alguno de ellos.

Dibuja el esquema de un circuito eléctrico con una lámpara, una pila, dos conmutadores y dos
cruzamientos . Con los conmutadores y los cruzamientos se enciende y apaga la lámpara cada vez
que se acciona alguno de ellos.

Dibuja el esquema de un circuito eléctrico con una lámpara, una pila y un amperímetro.

Dibuja el esquema de un circuito eléctrico con una lámpara, una pila y un voltímetro.

Con un votímetro y un amperímetro podemos medir la tensión y corriente de un electrodoméstico.


Dibuja cómo los conectarías a cable de la imagen. Pon el nombre a cada uno de los conductores.

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¿Cómo están relacionados el trabajo y la potencia?

¿Cómo se calcula la potencia eléctrica y en que unidad se mide?

¿En qué se diferencian la corriente de una batería de automóvil y la de una toma de corriente
doméstica?

¿Què significa CC y AC y què símbolos les corresponden?

¿Para medir la tensión de una toma de corriente doméstica en qué posición pondrías el selector del
polímetro?
ACA, DCA, ACV, DCV

¿Cómo se llaman los polos de una batería?

¿Como se llaman los portadores de carga que circulan a tarves de un cable conductor de cobre y
cual es la polaridad de su carga?

¿En qué unidad se mide la corriente eléctrica (intensidad)?

¿En qué unidad se mide la tensión eléctrica?

¿Cual es el origen de la tensión eléctrica?

¿De qué depende la resistencia de un cable conductor?

¿Por qué los pajaros que se posan sobre los cables conductores de alta tensión no se electrocutan?

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