Universidad de Córdoba

Cálculo I, Taller 1
Clases 1,2 y 3

Antes de empezar a resolver este taller, repase las definiones, teoremas y ejercicios hechos
en clase.

1. Responda si el enunciado es verdadero o falso. Si es verdadero explique por qué y si es falso escriba
el enunciado correcto o muestre un ejemplo donde el enunciado dado no se cumpla.
a) Una recta vertical cruza la gráfica de una función en más de un punto.
b) (2, 7) es un punto en la gráfica de y = x2 .
c) Para algunos números se cumple que |x| = −x.
d ) La gráfica de una función impar es simétrica con respecto al eje x.
e) La gráfica de una función par es simétrica con respecto al eje y.
f ) Todo polinomio cúbico es una función impar.
g) El dominio de una función polinómica es R.
h) Existen polinomios de grado cero.
i ) Todo polinomio tiene una única raı́z.
j ) Si b2 − 4ac > 0 y a 6= 0, entonces la gráfica de y = ax2 + bx + c tiene dos intersecciones con el
eje x.
k ) sen |x| = | sen x| para −2π < x < 2π.
l ) Las gráficas de todas las funciones potencia pasan por (1, 1).
m) El periodo de la función f (t) = sen(4πt) es 21 .

2. Resuelva las siguientes desigualdades. Grafique la solución en la recta real.

a) 3x + 1 ≤ 3 d ) |x − 3| ≤ 2
2 −2x
b) 3 + 5 <1 e) |2 − x| + 3 < 5
2
c) 2x − 5x > 3 f ) | x−1
7 |≥3

f (x)−f (a)
3. Si f (x) = 3x2 − 2x + 4, encuentre f (2), f (−2), f (a), f (−a), f (a + 1), f (1 − x) y x−a , si x 6= a.
Realice los mismos cálculos con f (x) = 2x3 − x2 + 5x − 2.

4. Encuentre el dominio de las siguientes funciones. Escriba dicho dominio en forma de intervalo y
represéntelo en la recta real.
√ q √
a) f (x) = 3x2 − πx + 2 e) h(x) = 6 2|x| − 31 i ) s(x) = x2 + 2x − 3
3
b) h(x) = x2 −25 √ 3
−1
j ) g(x) = √xx2 +2x−3
f ) f (x) = 2x − 1
√ √
c) r(x) = x3 −3x12x−3
2 −6x+8 g) g(x) = 3 2x − 1 k ) f (x) = 4 −x3 + 2x2 − 11x − 12
q q
x−π 4 −x x−2
d ) l(x) = |x|−2 h) j(x) = 3 + 8 l ) h(x) = x+2
 5. Sea
√
 x,
 si 4 < x ≤ 9,
f (x) = −2x + 1, si 1 < x < 4,

 2
x , si |x| ≤ 1,
calcular si existe f (3), f (0), f (4), f (−2). Dibujar la gráfica y calcular además dominio y rango de
f.
6. Para cada inciso trazar una posible gráfica de la situación descrita. Indicar la variable dependiente y
la variable independiente.
a) La velocidad de un aeroplano como función del tiempo durante un vuelo de 5 horas.
b) La altura de una pelota de beisbol en función de la distancia horizontal durante un cuadrangular.
c) El valor de un auto nuevo en función del tiempo en un periodo de 8 años.
d ) La cantidad de cierta marca de un zapato vendida por una tienda de deportes en función del
precio del artı́culo.
7. Para cada una de las siguientes funciones determinar si es par, impar o no es ninguno de los casos
anteriores.
a) g(t) = 2t4 − 3t2 + 5
b) h(r) = r3 − r + 1
cos x
c) f (x) = x2
√
d ) g(x) = x sen x + 2|x|
3

(
x2 , si 0 ≤ x < 2,
e) f (x) = 2
−x , si − 2 < x < 0

8. Halle una fórmula para una función f (x) con dominio R, definida por tramos lineales que pase por
los puntos (−1, 4), (1, −1), (6, 3). ¿Para cuáles valores de x se cumple f (x) = 0?
9. Encuentre las raı́ces de las siguientes funciones polinómicas. Factorice completamente cada polinomio.
a) p1 (x) = x3 − 3x2 − 4x + 12
b) p2 (x) = 2x3 + 3x2 − 32x + 15
10. Halle fórmulas para funciones que satisfagan las siguientes condiciones.
a) Una función que sea par e impar a la vez.
b) Una parábola que abra hacia arriba y tenga su vértice en (1, 2).
c) Un polinomio de grado 3 con raı́ces x = 1 y x = π.
11. Para cada una de las siguientes funciones, dibuje en el mismo plano las gráficas correspondientes a
los valores n = −3, −2, −1, 1, 2, 3.
1
g(x) = nx, h(x) = xn , f (x) = x n

12. Encuentre los puntos de intersección de las gráficas de las funciones f (x) = x2 y g(x) = 8−x2 . Dibuje
las gráficas.