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El documento define el autocontrol como la capacidad de una persona de ejercer dominio sobre sí misma y controlar sus pensamientos y acciones. También habla sobre la empatía, que es la capacidad de percibir y compartir lo que otros sienten. Finalmente, explica que la tolerancia se basa en el respeto hacia los demás y la aceptación de las diferencias.
El documento define el autocontrol como la capacidad de una persona de ejercer dominio sobre sí misma y controlar sus pensamientos y acciones. También habla sobre la empatía, que es la capacidad de percibir y compartir lo que otros sienten. Finalmente, explica que la tolerancia se basa en el respeto hacia los demás y la aceptación de las diferencias.
El documento define el autocontrol como la capacidad de una persona de ejercer dominio sobre sí misma y controlar sus pensamientos y acciones. También habla sobre la empatía, que es la capacidad de percibir y compartir lo que otros sienten. Finalmente, explica que la tolerancia se basa en el respeto hacia los demás y la aceptación de las diferencias.
Autocontrol aquella capacidad que puede poseer un ser humano de ejercer dominio
sobre sí mismo, es decir, de poder controlarse, tanto en sus pensamientos como en su
actuar. Sin embargo el término se inclina más hacia los actos que pueda llegar a realizar una persona, sobre todo cuando son hechos por impulso y no porque la persona se haya detenido a pensar el pro y los contra de dicho acto. Cuando una persona cuida lo que va a decir o hacer es porque está autocontrolandose; se trata de que un sujeto sea cauteloso en todo momento para que de este modo no se desencadenen reacciones que pueden ser negativas para sí mismo o para los demás, es entonces cuando toma sentido el autocontrol que podría definirse como una cualidad. La empatía es la capacidad de percibir, compartir y comprender (en un contexto común) lo que otro ser puede sentir. También es descrita como un sentimiento de participación afectiva de una persona cuando se afecta a otra Dependiendo del enfoque, corriente o cosmovisión de la que se hable, la empatía, su origen y causas llegan a interpretarse de formas distintas. Esto tiene relación con las diversas creencias, hipótesis, teorías o especulaciones en torno al tema, algunas de las cuales se citan a continuación. Tolerancia se refiere a la acción y efecto de tolerar. La tolerancia se basa en el respeto hacia la otra persona que es diferente de lo propio. La palabra proviene del latín tolerantĭa, que significa ‘cualidad de quien puede aceptar'. La tolerancia es un valor moral que implica el respeto íntegro hacia el otro, hacia sus ideas, prácticas o creencias, independientemente de que choquen o sean diferentes de las nuestras. En este sentido, la tolerancia es también el reconocimiento de las diferencias inherentes a la naturaleza humana, a la diversidad de las culturas, las religiones o las maneras de ser o de actuar. El autoconocimiento es el conocimiento de uno mismo. Este término aún no ha sido considerado por la Real Academia Española pero ya es empleado en numerosos textos de psicología, sobre todo en la psicología evolutiva. Es la capacidad de introspección y la habilidad de reconocerse como un individuo, diferenciándose de su medio y otros individuos. La autoestima es un conjunto de percepciones, pensamientos, evaluaciones, sentimientos y tendencias de comportamiento dirigidas hacia nosotros mismos, hacia nuestra manera de ser, y hacia los rasgos de nuestro cuerpo y nuestro carácter. En resumen: es la percepción evaluativa de nosotros mismos. Tipos de auto estima Factores que explican una buena (o mala) autoestima. ... Autoestima alta y estable. ... Autoestima alta e inestable. ... Autoestima baja y estable. ... Autoestima baja e inestable. ... Bonus: Autoestima inflada. Concepto de hábitos de estudio Se llaman hábitos de estudio a aquellas conductas que los estudiantes practican regularmente, para incorporar saberes a su estructura cognitiva. Pueden ser buenos o malos, con consecuencias positivas o negativas, respectivamente, en sus resultados.
Las técnicas de estudio o estrategias de estudio son distintas perspectivas aplicadas al
aprendizaje general. Generalmente son críticas para alcanzar el éxito en la escuela.1 Hay una variedad de técnicas de estudio, que pueden enfocarse en el proceso de organizar, tomar y retener nueva información, o superar exámenes. Estas técnicas incluyen mnemotecnias, que ayudan a la retención de listas de información, y toma de notas efectiva.
La personalidad es un constructo psicológico, que se refiere a un conjunto dinámico de
características psíquicas de una persona, a la organización interior que determina que los individuos actúen de manera diferente ante una determinada circunstancia. El concepto puede definirse también como el patrón de actitudes, pensamientos, sentimientos y repertorio conductual que caracteriza a una persona, y que tiene una cierta persistencia y estabilidad a lo largo de su vida de modo tal que las manifestaciones de ese patrón en las diferentes situaciones posee algún grado de predictibilidad. factores de la personalidad Calmado versos ansioso Seguro versus inseguro La Extroversión: los extrovertidos se interesan por el mundo exterior de la gente y de las cosas, tratan de ser mas sociables y de estar mas al tanto de lo que pasa en su entorno Sociable versus retraído Apasionado versus árido Afectivo versus reservado La Franqueza Imaginativo versus práctico Preferencia por la variedad versus preferencia por la rutina Independiente versus conformista La Simpatía Tierno versus rudo Confiado versus desconfiado Cooperador versus individualista La Escrupulosidad Organizado versus desorganizado Cuidadoso versus descuidado Disciplinado versus impulsivo
Métodos y Técnicas de Trabajo Intelectual y Su Desarrollo en Primaria y en Secundaria: Principios Generales y Aplicación en Áreas o Ámbitos Específicos.