Curso: Fisioterapia

Disciplina: Fisioterapia Aquática Créditos: 04

Carga Horária: 80h/aulas Semestre: 2011.1

PLANO DE CURSO

EMENTA:

Conhecimento, estudo e discussão da utilização da água e suas propriedades

como agente terapêutico. Habilita o aluno a discutir o valor clínico, efeitos fisiológicos,
indicações e contra-indicações e a prática na utilização de métodos e técnicas para
fisioterapia aquática, propiciando bases para seu emprego no programa terapêutico.

OBJETIVOS:

Fornecer conceitos sobre os recursos hidroterápicos e a fisioterapia aquática,

desenvolvendo o conhecimento dos alunos sofre as propriedades físicas da água,
efeitos fisiológicos, indicações e contra-indicações; proporcionar aos alunos o
conhecimento teórico e prático da utilização de técnicas e métodos de reabilitação
aquática, capacitando-os ao atendimento preventivo e curativo em piscina
terapêutica.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:

1. Primeira Unidade
 Introdução
 Princípios físicos da água
 Efeitos fisiológicos da imersão
 Respostas fisiológicas ao exercício na água
 Indicações e Contra-indicações gerais à fisioterapia aquática
 Avaliação de paciente para a hidroterapia
 Reabilitação Aquática de pacientes com disfunções músculo esqueléticas
das extremidades
 Reabilitação Aquática de pacientes com disfunções músculo esqueléticas da
coluna vertebral
2. Segunda Unidade
 Reabilitação Aquática do paciente Neurológico
 Reabilitação Aquática do paciente Pediátrico
 Reabilitação Aquática da paciente Obstétrica e Ginecológica
 Fisioterapia Aquática para Idosos
 Reabilitação Aquática do paciente com comprometimento Cardiovascular
 Reabilitação aquática do paciente Atleta
3. Terceira Unidade
 Método dos Anéis de Bad Ragaz – MABR
 Método Halliwick
 Método Watsu
 Estudos de casos clínicos, com avaliação e elaboração de programa de
tratamento
 Projeto de Instalação de piscina Terapêutica
 Administração de riscos e planejamento de segurança de um setor de
Hidroterapia

METODOLOGIA:
 Apresentação do conteúdo programático através de aulas expositivas com a
bibliografia recomendada;
 Aulas práticas;
 Seminários, estudo orientado em equipes e estudo de casos, sobre temas
pertinentes ao curso para aprofundamento do assunto;
 Incentivo à pesquisa

RECURSOS DIDÁTICOS:
Quadro branco, retro projetor, data show, piscina terapêutica, equipamentos
para o ambiente aquático.

AVALIAÇÃO:
A avaliação da aprendizagem do aluno será de forma contínuas através de:
 Provas teóricas-práticas, objetivas e/ou subjetivas;
 Atividades complementares (relatórios parciais, seminários, estudos de casos,
atividades em grupo).
 Participação e presença do aluno em sala e nas aulas práticas.
De modo que a cada unidade o aluno desenvolva pelo menos três atividades
avaliativas

BIBLIOGRAFIA:

Básica:

ROUTI, R.G.; MORRIS, D.M. & COLE, A.J. Reabilitação Aquática. São Paulo:
Manole, 2000.
BATES, A. & HNSON, N. Exercícios aquáticos terapêuticos. São Paulo: Manole,
1998.
CAMPION, Margaret Reid. Hidroterapia: princípios e prática. Manole, 1999.

Complementar:

DULL, Harold. Watsu: exercícios para o corpo na água. Summus, 2001

WHITE, Marta D. Exercícios na água. Manole, 1994
KISNER, Carolyn; COLBY, Lynn Allen. Exercícios terapêuticos: fundamentos e
técnicas. 4. ed. Barueri: Manole, 2005. 841
RADL, André Luis Maierá; SACCHELLI, Tatiana; ACCACIO, Letícia Maria Pires.
Fisioterapia Aquática. Manole, 2008. 368p.
STARKEY, Chad. Recursos terapêuticos em Fisioterapia. Barueri: Manole, 2001

REVISTA TERAPIA MANUAL FISIOTERAPIA MANUPULATIVA. São Paulo: Andreoli

(Periódicos)