You are on page 1of 9

PLAN DE FIESTAS PATRIAS 2012

“Año del Centenario de Machupicchu para el Mundo”

Plan de Fiestas Patrias 2012


I. Datos Informativos

1.1. Ugel : 04 – Comas.

1.2. I. E. : N° 3071 – “Manuel T. García Cerrón” – Puente Piedra.

1.3. Directora : Martha Navarro Hidalgo.

1.4. Sub-Director : Richard López Girón.

1.5. Responsables : Marco Mata Oscco.

César Sánchez Glorio.

Rolando Mesías Chacaliaza.

Luis Bustinza Robles.

Alejandro Jave Ochoa.

Carlos Reaño Castillo.

Hugo Allauca Candia.

Eddy Carmona Higar.

II. Objetivos Generales

Crear conciencia cívica patriótica, a través de la participación en la


celebración de las Fiestas Patrias.

III. Bases Legales

 Constitución Política del Perú.

 Ley N° 28044 Ley General de Educación.

 D. S. N° 013-04-ED Reglamento de Educación Básica Regular.


 D. S. N° 007-2001-ED Normas para la Gestión y Desarrollo de las Actividades
en los Centros y Programas Educativos.

 R. M. N° 0710-0712-2006-ED

 R. M. 009-05-ED Reglamento de Gestión del Sistema Educativo.

 R. M. N° 440-2008-ED Aprueba el Documento Diseño Curricular Nacional de


Educación Básica Regular.

 R. M. N° 0622-2011-ED Directiva para el desarrollo del año escolar 2012.

 R. D. N° 0908-2010-ED Aprueba las orientaciones y acompañamiento


Pedagógico en el marco del Programa Estratégico Logros de Aprendizaje al
finalizar el III ciclo de EBR.

Actividades Internas
IV. Fundamentación

Considerando la coyuntura, en la que nuestro país se encuentra inmerso


dentro de una disputa marítima, próxima a resolverse, es conveniente avivar
el espíritu patriótico de nuestros alumnos, teniendo presente que nuestro país
históricamente es y ha sido un país pacífico, siempre respetuoso de los
tratados y convenios internacionales, demostrando al mundo que el Perú no
solo es rico en recursos sino en valores cívico patrióticos, dotado de un
maravilloso pasado donde su gente demostró su gran capacidad e ingenio
creador, lo cual hoy somos herederos de ese gran pasado milenario.

V. Objetivos Específicos

5.1. Identificar los hechos históricos más importantes que se dieron en el Perú en
la búsqueda de su independencia.

5.2. Destacar la importancia de la libertad como experiencia personal, familiar y


nacional.

5.3. Celebrar con amor, orgullo y compromiso un aniversario más de vida


independiente de nuestro querido país.
5.4. Participar fraternal y sinceramente en las diversas actividades programadas,
siendo ejemplo en el marco de la formación educativa.

5.5. Fomentar lazos de amistad y fraternidad entre todos los alumnos de la


institución.

VI. Recursos

6.1. HUMANOS:

- Personal Directivo.

- Docentes organizadores.

- Tutores.

- Equipo de Ciencias Sociales.

- Personal de Servicio.

- Padres de Familia.

- Alumnos.

6.2. FINANCIEROS:

- Propios.

- Autofinanciado.

- Donaciones.

6.3. MATERIALES:

- Mesa y sillas.

- Gigantografía de las fiestas patrias.

- Equipo de sonido.

VII. Acciones

 Planificación de la Jornada Patriótica.


 Presentación y aprobación de Plan Específico.

 Coordinación de actividades.

 Ambientación de la I. E. con símbolos patrios.

 Izamiento del pabellón nacional.

 Disertación “Jornada Patriótica”.

 Baile de personajes: Costa, Sierra y Selva.

 Escenificación de: La Proclamación de la independencia del Perú.

 Declamación de poemas.

VIII. Cronograma de Actividades

FECHA ACTIVIDADES RESPONSABLES


20/12/11 Planificación de Jornada Patriótica. La Comisión.
22/12/11 Presentación y aprobación de Plan La Comisión.
Específico.
01/03 Coordinación de actividades. La Comisión.
29/06 Actividad pro-desfile La Comisión, Tutores y
Profesores en general.
03/07 Inicio de uso de escarapelas Tutores - Equipo de CC.
(Directivos, Profesores, SS.
Administrativos y Alumnos).
16/07 Ambientación de la I. E. Tutores - Equipo de CC.
SS.
16/07 Izamiento del Pabellón Nacional. Autoridades de la I. E.
16/07 Disertación: La Comisión.

“Precursores y Próceres de la
independencia.
16/07 Poema: “A la Patria”. Tutores - Equipo de CC.
SS.
18/07 Disertación: La Comisión.

“Las Corrientes Libertadoras”.


18/07 Poema: “A la Patria”. Tutores - Equipo de CC.
SS.
20/07 Disertación: La Comisión.

“Perú un país pacífico y


respetuoso de los Tratados
Internacionales”.
20/07 Escenificación: La Comisión.

La Proclamación de la
Independencia del Perú.
20/07 Baile representativo de personajes Tutores - Equipo de CC.
de la Costa, Sierra y Selva. SS.

Actividades Externas
IX. Fundamentación

Considerando el Plan Anual de Trabajo y en el Calendario Cívico Escolar 2


012 dela Institución Educativa “MANUEL TOBIAS GARCIA CERRÓN” 3071, en
la que se contempla la celebración de las fiestas Patrias.

Es tradición de la institución y de la comunidad de Puente Piedra, festejar


las fiestas Patrias con un desfile cívico militar, organizado y auspiciado por el
municipio y demás instituciones públicas y privadas; donde nuestro gloriosa
alma mater tiene el honor de participar cada año.

Convencidos que las actividades del desfile cívico militar coadyuvan a la


conservación de la salud física y mental, así como a la formación integral de
los estudiantes. Esto es así porque los niños y adolescentes, cuando practican
ejercicios corporales, deportes individuales y colectivos, ponen en acción el
organismo como una unidad física, socio afectivo y cognitiva, además, porque
se establecen mecanismos altamente coordinados entre la percepción
sensorial de los estímulos del medio, los procesos del sistema nervioso y las
respuestas motoras que ejecutan las estructuras óseo-musculares. Todo ello
en el marco del desarrollo de la inteligencia cognitiva cenestésica que se
expresan en los movimientos del cuerpo. Por ello tiene sentido participar en
este tipo de actividades.
X. Objetivos Específicos

10.1. Desarrollar en los estudiantes la inteligencia cognitiva cenestésica.

10.2. Orientar a los estudiantes hacia una visión más amplia y distinta del mundo,
conocer su realidad nacional, ampliar su horizonte cultural, creativo y
reflexivo; así mismo fomentar la adquisición de autonomía en la generación
de su propio aprendizaje.

10.3. Desarrollar su sensibilidad y fortalecer su identidad personal, institucional y


nacional.

10.4. Contribuir a la formación integral de los estudiantes y desarrollar la práctica


de valores y actitudes en todas las actividades programadas.

XI. Recursos

11.1. HUMANOS:

- Personal Directivo y Administrativo.

- Docentes organizadores.

- Tutores.

- Equipo de Ciencias Sociales.

- Personal de Servicio.

- Padres de Familia.

- Alumnos.

11.2. FINANCIEROS:

- Propios.

- Autofinanciado.

- Donaciones.

- Actividades: Una “Panchada” (29 de junio del presente año).


11.3. MATERIALES REQUERIDOS:

- Adquisición de algunos instrumentos musicales.

- Uniforme de banda de música (completas la renovación).

- Reparación y mantenimiento de instrumentos musicales.

- Pago de instructores (banda de música y marcha).

- Aditamento de escolta y batallones.

XII. Acciones

 Publicación de plazas para instructor de música y marcha.

 Contrato de instructor de música y marcha.

 Instrucción y ensayos de música y marcha.

 Reflexión sobre los símbolos patrios en especial sobre el patriotismo.

 Desfile a nivel Distrital.

XIII. Cronograma de Actividades

CRONOGRAMA
ACTIVIDADES RESPONSABLES
M A M J J A S O N D
Publicación de plazas para La Comisión.
instructor de música y X X
marcha.
Contrato de instructor de La Comisión.
música y marcha. X
Instrucción y ensayos de La Comisión
música y marcha.
APAFA
X X X
Instructores de
música y marcha.
Reflexión sobre los símbolos La Comisión.
patrios en especial sobre el
patriotismo. Instructores de X X X X X X X X X X
música y marcha.

Desfile a nivel Distrital La Comisión.

APAFA
X
Instructores de
música y marcha.

Alumnos
Evaluación de las La Comisión.
actividades internas y X
externas

XIV. Monitoreo y seguimiento de las actividades a desarrollar

 La Dirección, los representantes del CONEI y de la UGEL 04 serán los


encargados del monitoreo externo de la actividad.

 La Dirección de la Institución Educativa N° 3071 – “Manuel T. García Cerrón”,


elaborará un Plan de monitoreo y supervisión.

 Los responsables de la actividad realizarán el seguimiento de las actividades a


desarrollar y finalizado emitirán un informe a la Dirección de la I. E.

Puente Piedra, 21 de diciembre de 2011


---------------------------------------------- ------------------------------------------- ------------------------------------------ ----------------------------------------

Marco Mata Oscco César Sánchez Glorio Rolando Mesías Chacaliaza Luis Bustinza Robles

---------------------------------------------- ------------------------------------------- ------------------------------------------ ----------------------------------------

Alejandro Jave Ochoa Carlos Reaño Castillo Hugo Allauca Candia Eddy Carmona Higar