PREPARACION DE CLASE – ARILUZ CASASBUENAS

NOMBRE DE LA INSTITUCION: MODALIDAD FAMILIAR REAL CARIBE

MAESTR@: ARILUZ CASASBUENAS NIVEL EDUCATIVO: PRIMARIA GRADO: 2 GRADO
ASIGNATURA: LENGUA CASTELLANA.

TEMA: ORACIONES AFIRMATIVAS Y NEGATIVAS.

ESTANDAR: Expreso en forma clara mis ideas y sentimientos según corresponda.
INDICADOR DE LOGRO:
- Emplea oraciones correctamente de acuerdo al contexto.
- Distingue una oracion negativa a otra afirmativa.
METODOLOGIAS:
A traves de ejercicios de aplicación y una buena ambientacion enseñarles a los niños las
oraciones afirmativas y negativas.
DESARROLLO DE LA CLASE:
1. Ambientacion con una ronda infantil.

2. Comentarles a los niños el tema a desarrollar.

3. Explicar la teoria del tema.

4. Desarrollar las actividades.

ACTIVIDADES:
1. IDENTIFICA QUE TIPO DE ORACION SON LAS SIGUIENTES:
– No tengo ganas de ir a la escuela___________________________.
- Mis compañeros de clase no son groseros__________________________.
- Mi perrito es bonito y fuerte________________________.
- Yo soy un@ niñ@ estudios@_______________________.

ARILUZ CASASBUENAS CAMARGO 17 DE MARZO DE 2018

 2. DEL SIGUIENTE TEXTO COLOCA EN COLOR ORACIONES AFIRMATIVAS LA PLEGARIA:
Ayer fui a la peluqueria para cortarme el cabello porque lo tenia muy largo, y la peluquera
me preguntò:-¿ Estas segura que te lo quieres cortar? y le respondì: - Si estoy segura. asi
que no hay problema en que me lo corte.
La peluquera comenzò a cortarmelo y de pronto me echo una crema rosadita con olor a
flores para terminar.
3. COLOREA DE VERDE LAS ORACIONES NEGATIVAS:
- Los arboles son verdes.
- No compre flores ni rojas ni azules.
- El sol esta grande.
- Nunca voy a maltratar mi perro.
CONTENIDOS:
ORACIONES NEGATIVAS Y AFIRMATIVAS.
LAS ORACIONES: Las oraciones son palabras o grupos de palabras puestas en orden que
comunican un mensaje con sentido completo.
Mayusculas, un signo de interrogacion o admiracion, terminando con un punto.
ORACIONES NEGATIVAS: Son aquellas que sirven para negar alguna informacion.
La particula utilizada en español para negar es “NO”, se coloca de manera habitual justo delante
del verbo.
Sujeto + NO + verbo +complemento o complementos. EJEMPLO: A Katty no le gusta lavarse el
cabello.
ORACIONES AFIRMATIVAS: Son aquellas que permiten dar una informacion con seguridad y
certeza. El orden habitual de las oraciones en español es el siguiente: Sujeto + verbo
+complemento y complementos. EJEMPLO: Los estudiantes de sugundo son muy juiciosos y
estudiosos.
CRITERIOS DE EVALUACION:
- Participacion En Clase.
- Disponibilidad Para Trabajar.
- Creatividad.
- Concentracion.
- Disciplina.
- Orden.
- Atencion.
ESTRATEGIAS DE EVALUACION:
- Realizacion de preguntas en diferentes momentos de la clase.
- Taller en clase.
RECURSOS – MEDICIONES:
 Estrategias de lenguaje para niños: Ejercicios y actividades para adquirir los fonemas.
autor; Emma Balan De La Cruz. Editorial: Trillas.
 Objetos varios del salon de clases(libros, cuadernos,lapices, colores,revistas).
 http://www.primaria.librosvivos.net/archivoscms/3/3/16usuarios/103294/9len3_u
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