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INSTITUTO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE

CHIAPAS
(IESH)

Licenciatura en Odontología.

INTEGRANTES:
» Kassandra Córdova Pérez.
» Anayanci Victorio Carrasco.
» Jorge Eduardo Cigarroa Velázquez.
» Ana Paula Galdámez Chambé.
» Willian Ismael Vázquez Estrada.
 Es el estudio de la distribución y los determinantes de estados o eventos
relacionados con la salud y la aplicación de esos estudios al control de
enfermedades y otros problemas de salud.
1. Estudia los procesos de Salud y Enfermedad que afectan a la población.
2. Se interesa por conocer las características de los grupos que se ven
afectados, como se distribuyen geográficamente y en el tiempo los eventos
de Salud y Enfermedad.
3. Con que frecuencia se manifiestan y cuáles son las causas o factores
asociados a su surgimiento.
 Es el estudio que se efectúa sobre el pueblo o la comunidad, en lo referente a los
procesos de Salud y Enfermedad.

Etimología: El término "Epidemiología" proviene del griego, donde "epi" significa


arriba, "demos" pueblo y "logos": estudio o tratado.
 El origen de la epidemiología fue como actividad, algunos lo sitúan en la cultura
Egipcia, otros en la Griega. Pero no es hasta el desarrollo de la estadística, en los
siglos XVIII y XIX, que la epidemiología adquiere jerarquía y relevancia.
 La epidemiología clínica se comienza a conocer en los Estados Unidos antes
del año 1958, a partir de un curso electivo que se brindaba a los estudiantes de
Salud Pública y Medicina en la Universidad de Yale.
 En el siglo XX los estudios epidemiológicos se extendieron a las
enfermedades y problemas de salud en general, analizados mediante diversos
métodos, entre los cuales los de la demografía y la estadística son
especialmente importantes.
BÁSICA APLICADA
 El propósito fundamental de la
epidemiologia es estudiar los
propósitos fundamentales de la CONCEPTO DE
enfermedad en las poblaciones , así CASUALIDAD:
como aquellos factores , causa o El concepto es muy importante y ha
determinantes que contribuye a sido motivo de múltiples teorías,
determinar dicho comportamiento. mientras más se conozcan las causas
de un fenómeno será posible
controlarlo de manera mas eficiente.

 El propósito fundamental de la epidemiologia es estudiar los propósitos
fundamentales de la enfermedad en las poblaciones , así como aquellos factores ,
causa o determinantes que contribuye a determinar dicho comportamiento.

 Su principal fin es aplicar medidas eficaces para la promoción de la salud y el


control de las enfermedades.
La incidencia relaciona el número de casos nuevos diagnosticados en una
población durante un período de tiempo con el número de personas
susceptibles de sufrir la enfermedad en ese colectivo; para su cálculo, por
tanto, hay que realizar un seguimiento de la población a lo largo del tiempo,
registrando, mediante un sistema de detección adecuado, el número de nuevos
episodios que van apareciendo.
La prevalencia mide la proporción de personas afectadas por la
enfermedad, o que tienen una condición o factor de riesgo, en un
momento determinado en relación con el número de personas en la
población; son, por tanto, proporciones, que suelen expresarse en
porcentajes y se estiman midiendo la enfermedad o factor de riesgo en
una muestra representativa de la comunidad que se pretende estudiar
Los estudios epidemiológicos clásicamente se dividen:
• Experimentales
• No experimentales.

EXPERIMENTALES: En los estudios experimentales se produce una manipulación de una


exposición determinada en un grupo de individuos que se compara con otro grupo en el que no se
intervino, o al que se expone a otra intervención.

NO EXPERIMENTALES: simulan de alguna forma el experimento que no se ha podido realizar.


 Los estudios ecológicos son aquellos cuyas unidades de observación son
grupos de población, lo que les diferencia de los demás diseños
epidemiológicos, que estudian individuos.
 Por lo común, son colectivos geográficamente delimitados, como países o
regiones dentro de un país, o bien una única población en momentos
diferentes del tiempo, y en ellos el objetivo es medir el valor promedio de
la enfermedad oral de interés y del factor que se presume causal, y
comparar, estableciendo correlaciones, unos y otros en las poblaciones
estudiadas (correlaciones ecológicas) o en una población concreta a lo
largo del tiempo (correlaciones temporales).
 Los diseños transversales estudian en todos los individuos de una población, o, más
frecuentemente, en una muestra representativa de esta, la presencia de una determinada
enfermedad, de un factor causal concreto o, a un tiempo, la presencia de una
enfermedad y sus posibles factores causales, en un momento determinado del tiempo.
 Esa es precisamente su principal característica: los individuos son estudiados en un
momento concreto, para obtener una fotografía instantá- nea de una población, de lo
que se deriva que se denominen «estudios transversales» o «estudios de corte» (cross-
sectional). Si lo que estudiamos es la proporción de población afectada por cierta
enfermedad o que presenta un determinado factor causal, epidemiológicamente
construimos medidas de prevalencia, término que se emplea también para designarlos
en general.
 Si un factor causal es aquel que incrementa la frecuencia de aparición de una
enfermedad, debería ser más probable encontrar el antecedente de
exposición a ese factor entre los individuos que tienen la enfermedad (casos)
que entre los que no la tienen (controles).
 Los estudios de casos y controles son, de este modo, primordialmente
analíticos, término que alude a su capacidad para analizar y probar
relaciones causa-efecto, el objetivo fundamental de la epidemiología.
 En resumen, se trata de estudios que van desde el efecto hacia la causa.
 Si un factor causal es aquel que incrementa la frecuencia de aparición de una
enfermedad, la incidencia de esta deberá ser mayor entre los expuestos a ese factor
que entre los no expuestos. De este modo, los estudios de cohortes, en los que se
mide y compara cómo aparece la enfermedad en grupos cuya exposición difiere,
son, como los estudios de casos y controles, diseños analítico-observacionales,
pero, a diferencia de estos, van desde la causa hasta el efecto.
 en los estudios de cohortes prospectivos podemos definir adecuadamente la
exposición y recogerla periódicamente, lo que es importante si esta varía en
intensidad y duración, pues podremos tratarla cuantitativamente
 Un estudio de intervención es un experimento realizado bien en pacientes, con el fin
de decidir cuál es el tratamiento más apropiado, bien en personas sanas o en
poblaciones, para decidir si una determinada estrategia preventiva es o no adecuada.
 Existen dos tipos básicos:
 los ensayos clínicos: Las medidas que se evalúan se aplican a individuos, por lo
general altamente seleccionados.
 los ensayos comunitarios: La intervención se realiza en poblaciones, tal como se
llevaría a cabo en la práctica.
En epidemiología un factor de riesgo es toda
circunstancia o situación que aumenta las probabilidades
de una persona de contraer una enfermedad o cualquier
otro problema de salud.
Un factor de riesgo es cualquier rasgo, característica o exposición de un
individuo que aumente su probabilidad de sufrir una enfermedad o lesión.
Se conoce como tal al conjunto de etapas que pueden darse en relación a las enfermedades, la salud y la
mortalidad, de acuerdo con las variaciones en el crecimiento, la densidad, y la estructura de la población.
La transición Epidemiológica constaría de tres fases, caracterizadas por:
1. Las pestes y la hambruna, que dominaron a la humanidad cuando no se tenían herramientas para
controlarlas.
2. Las epidemias residuales, que aún se presentan como variedades resistentes a la vacuna, o en focos donde
aún persiste la enfermedad.
3. Las enfermedades degenerativas y generadas por el hombre, como se está dando actualmente con el uso
de psicotrópicos, el consumo de alcohol, la contaminación ambiental y la falta de prevención ante
enfermedades de transmisión sexual, entre otros.
La transición epidemiológica tiene dos etapas; la primera constituye la alta mortalidad que ocasionan
patologías infecciosas y la desnutrición; la segunda se caracteriza por enfermedades crónico-degenerativas.
NORMA OFICIAL MEXICANA, NOM-017-SSA2-1994, PARA LA VIGILANCIA EPIDEMIOLOGICA.
En nuestro país, la vigilancia epidemiológica es un sistema que recolecta información sobre los
diversos eventos de interés médico epidemiológico, capaz de analizar la información y
proporcionar un panorama sólido que permita iniciar, profundizar o rectificar acciones de
prevención y control. La información respecto a los daños y riesgos para la salud representa un
insumo importante de la vigilancia epidemiológica.
OBJETIVO:
 Esta Norma Oficial Mexicana establece los lineamientos y procedimientos de operación del
Sistema Nacional de Vigilancia Epidemiológica, así como los criterios para la aplicación de la
vigilancia epidemiológica en padecimientos, eventos y situaciones de emergencia que afectan o
ponen en riesgo la salud humana.
 Esta Norma Oficial Mexicana es de observancia obligatoria en todo el territorio nacional y su
ejecución involucra a los sectores público, social y privado que integran el Sistema Nacional de
Salud.
Los estudios epidemiológicos clásicamente se dividen:
Experimentales
No experimentales.

EXPERIMENTALES: En los estudios experimentales se produce una manipulación de una


exposición determinada en un grupo de individuos que se compara con otro grupo en el que no se
intervino, o al que se expone a otra intervención.

NO EXPERIMENTALES: simulan de alguna forma el experimento que no se ha podido realizar.


 Emili Cuenca Sala y Pilar Baca García. (2013). Epidemiología en la Odontología.
En Odontología preventiva y comunitaria(22-34). Barcelona, España:
ELSSIEVER MASSON.