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A Educação 4.0 já é realidade!

por Aline Caron | 27 / dez / 17 | Educação 4.0

O termo Educação 4.0 nos faz pensar em toda a

evolução tecnológica que estamos presenciando, e
também nas necessidades educacionais das novas
gerações: estamos preparando nossos alunos para o
mundo que vão encontrar quando saírem da escola?
Como será este mundo? Será que as profissões serão as
mesmas? Será que as habilidades que desenvolvemos
hoje vão suprir as necessidades destes futuros
profissionais? Reunimos aqui algumas pesquisas e
conceitos que vem sendo discutidos dentro deste tema
para ajudar você a encontrar essas respostas. Vamos lá?

Mas o que é Educação 4.0?

É uma Educação que começa a responder às necessidades da
“Indústria 4.0” ou da também chamada quarta revolução
industrial, onde a linguagem computacional, a Internet das
Coisas, a Inteligência Artificial, os robôs e muitas outras
tecnologias se somam para dinamizar os processos nos mais
diversos segmentos da Indústria.

Veja alguns condutores que reformulam a maneira como lidamos

e pensamos sobre o trabalho e educação hoje:

A conectividade global e facilidade de acesso ao conhecimento;

As máquinas inteligentes, automações e sistemas robotizados;
As novas mídias e Big Data;
A implacável velocidade da inovação;
A exigência constante de desenvolvimento de novas habilidades
e conhecimentos.

Como a Educação 4.0 vai mudar o

modo como aprendemos?
Conforme dados apresentados no The Global Summit 2017, o
futuro da Educação, também chamado de Educação 4.0, baseia-
se no conceito de Learning by doing, ou seja aprender fazendo.
Esse conceito traz a ideia de que todos nós – principalmente
quem está na escola hoje – vamos aprender coisas diferentes
e de maneiras diferentes, por meio de experiências, projetos,
testes e muita ‘’mão na massa’’.

Já o relatório de The New Work Order, divulgado pela

Foundation for Young Australians (FYA), confirma que, em um
futuro próximo, teremos a substituição do trabalho humano
por robôs e pela AI (inteligência artificial) – o que já pode ser
constatado em vários setores da indústria.

O levantamento feito por este estudo revela por exemplo que,

mais da metade dos estudantes da Austrália, estão focando suas
carreiras em profissões que se tornarão obsoletas pelos avanços
tecnológicos e automação e em apenas 20 anos, a Inteligência
Artificial pode ocupar a maioria dos postos de trabalho que
conhecemos.

Para preparar o aluno que está na sala de aula hoje para o

amanhã, o relatório The New Work Order recomenda que se dê
mais ênfase nas habilidades digitais e ao empreendedorismo
na escola. Outros elementos que devem ser estimulados desde os
primeiros anos escolares levantados pelo relatório foram:

Saber lidar com pessoas de forma colaborativa;

Desenvolvimento de competências socio-emocionais criativas;
Participação em projetos interdisciplinares, que utilizam
conhecimentos de diversas disciplinas para um objetivo comum;
Uso da empatia com inteligência.

Vale somar aqui a importância do desenvolvimento das

habilidades relacionadas ao STEM* termo em inglês que relaciona
as áreas de Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática.

*Mais detalhes aqui ou neste E-book que fizemos especificamente sobre este
tema.

Fim de uma era ou novas

possibilidades e oportunidades?
O futuro da educação deverá aproveitar os impulsionadores de
toda esta transformação. A escola precisa sempre lembrar que no
mundo em que vivemos:

Será – e está sendo – mais importante saber porque você

precisa de algo, um conhecimento ou habilidade e, em seguida,
onde encontrá-lo ou desenvolvê-lo. Não é preciso simplesmente
acumular conhecimento, não é preciso saber tudo.
A análise de desempenho e da aprendizagem podem ser
realizadas através de personalização baseada em dados
inteligentes.
Aprenderemos juntos e uns com os outros. A aprendizagem
será colaborativa, os professores são facilitadores que
constroem comunidades em torno do aprendizado, talento e
habilidades de seus alunos.

Mas por onde começar? Como

promover a inovação e os conceitos da
Educação 4.0 em minha escola?
Um bom ponto de partida é a criação de ambientes inovadores
propícios para o desenvolvimento de projetos que aproximem
os alunos dessa nova realidade. Espaços onde os alunos
aprendem fazendo e testando infinitas possibilidades!

A escola precisa incentivar uma nova cultura voltada para a

inovação, a invenção, a resolução de problemas, a
programação, a colaboração e a cultura maker.

Orientar o aluno para o desenvolvimento de novas

habilidades é dever de uma Escola 4.0 : )

por Aline Caron | 27 / dez / 17 | Educação 4.0

Confira dicas para criar um espaço inovador que promove a Educação 4.0
na sua escola.

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dos computadores
das escolas STEAM: uma Campus Party 5 tendências
americanas são metodologia que mostra formas de educacionais para
Chromebooks você precisa integrar tecnologia à 2018 às quais os
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notebooks desenvolvidos pela e entende a importância Educação 4.0 LEGO® Education, Chromebook
Google rapidamente desta nova metodologia para
dominaram o mercado os seus alunos. Evento é uma excelente Educadores devem estar
educacional no exterior. E oportunidade para as escolas atentos a estas tendências
também podem ser uma boa se atualizarem sobre as educacionais que ganham
opção para sua escola. tendências tecnológicas, força em 2018, em resposta às
vivenciar a experiência dos mudanças que a tecnologia
alunos e ver como eles se causa em nossa sociedade.
engajam, como colaboram e
se mobilizam.

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