INFORME FINAL LABORATORIO 2

MATERIALES Y EQUIPO UTILIZADOS EN CLASE

 1 Multímetro digital Marca Elenco M-1940.
 1 Osciloscopio analógico Marca HAMEG HM-303-6
 1 Generador de señales

Fig.1 y 2: Multímetro Elenco M-1940 y osciloscopio HM-303-6.

Fig.3: Osciloscopio HM-303-6

Fig. 4: Cables de tierra y entrada usadas en laboratorio.

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PROCEDIMIENTO
1. Realice los pasos efectuados en la presente práctica.

1.1. Con el generador de señales genere una onda senoidal de 2.5 Vp y 1 KHz. Luego conecte la
salida MAIN del generador en el canal 1 del osciloscopio.

Fig. 5: Onda senoidal de 2.5 Vp y aprox. 1KHz observada en el laboratorio.

1.2. Medir en el osciloscopio dicha señal, pero usando la punta sin atenuar (x1).

Vp = 2.5 T = 1 ms

Vpp = 5 f = 1 KHz

1.3. Grafique la señal con los valores medidos.

Fig.6: Onda senoidal correspondiente a los valores medidos en el laboratorio.

1.4. Repita la misma experiencia con una onda triangular.

ONDA TRIANGULAR:

Se producen en circuitos diseñados para controlar voltajes linealmente, como pueden ser, por
ejemplo, el barrido horizontal de un osciloscopio analógico o el barrido tanto horizontal como

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vertical de una televisión. Las transiciones entre el nivel mínimo y máximo de la señal cambian
a un ritmo constante. Estas transiciones se denominan rampas.

Fig. 7 y 8: Onda triangular del osciloscopio realizada en clase.

Vp = 2.5 T = 1 ms

Vpp = 5 f = 1 KHz

1.5. ¿Qué puede concluir de esta parte de la experiencia?

El modelo utilizado en la práctica fue el de HAMEG 303-6, Label generador de señales. Es

digital, por lo que toda interacción con el dispositivo se hace por medio de la pantalla LCD
monocromática y de los botones y codificadores correspondientes. Para la práctica empleamos
tan sólo unas pocas funciones de todas las disponibles, tales como el ajuste de la escala de
voltajes y tiempos, para la medición de voltajes y magnitudes temporales. Cabe resaltar que
fue una grata experiencia ya que se pudo conocer un poco sobre el osciloscopio y su uso, los
tipos de onda, como la onda senoidal y la triangular.

2. Investigue otros tipos de resistencias especiales, por ejemplo: termistores, LDR, etc., y de un
ejemplo de cada uno de ellos.

TERMISTORES:

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Un termistor es un sensor de temperatura por resistencia. Su funcionamiento se basa

en la variación de la resistividad que presenta un semiconductor con la temperatura.
Existen dos tipos de termistor:

 NTC

Aumenta la temperatura y disminuye la resistencia, termistor de coeficiente

negativo.

Fig. 9: Termistor NTC disco grande

Ejemplos de uso:

Compensar variaciones de temperatura en otros componentes; controlar la

temperatura de recintos; controlar niveles de líquidos y velocidad de fluidos;
limitar picos de corriente de corriente, etc.

 PTC

Cuando aumenta la temperatura también aumenta la resistencia, termistor de

coeficiente positivo.

Fig. 10: Termistor PTC

Ejemplo de uso:

 Protección contra el recalentamiento de equipos tales como motores

eléctricos. El campo de las medidas y control de temperaturas
(elementos de calefacción, comparación, etc.); como dispositivos de
protección, sobre todo colocados en los cabezales de los devanados
eléctricos de las máquinas rotativa

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RESISTENCIAS DEPENDIENTES:

 LDR

La LDR resistencias cuyo valor varía de acuerdo al nivel de luz al que están expuestas,
disminuye el valor óhmico al aumentar la luz que incide sobre ella.

Ejemplo:

 Campos de automatización en puertas y escaleras, alarmas, cámaras

fotográficas, controles de iluminación, etc.

 VDR

Resistencia dependiente de la tensión o también llamados varistores, el valor de su

resistencia disminuye dependiendo de la tensión que reciben, estos elementos se
utilizan principalmente para proteger los circuitos contra sobretensiones.

Ejemplos de uso:

 Protección contra sobre tensiones y estabilización de tensiones;

protección de contactos de apertura y cierre de circuitos inductivos;
supresión de transistores en motores de corriente continua; adaptación
a aparatos de medida, etc.

Fig. 11: Resistencias LDR Fig. 12: Resistencias VDR

3. Vea el siguiente link, responda. ¿Qué es la base de tiempo? y ¿Qué es el selector Volts/div del
canal 1?
https://www.youtube.com/watch?v=iXFLIPM5LDI&t=29s

 Básicamente regula la escala de tiempos o del eje horizontal, cada una de las cuales,
representa el factor de escala empleado por el sistema horizontal. Esta perilla es la que
controla el período de la tensión de barrido.

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Fig. 13: Base de tiempo HM303-4

 El canal 1 corresponde al de la amplitud. El selector volt/div es un conmutador de dos

posiciones, que permite, cuando nos encontramos en modo DUAL, seleccionar el modo de
trazado de las señales en pantalla.

Fig. 14: Selector volt/div del canal 1

4. Vea el siguiente link, responda. ¿Qué hacer cuando no hay señal visible en la pantalla del
osciloscopio? ¿Qué es el generador de funciones? Y ¿Qué es el modo chopeado?
https://www.youtube.com/watch?v=RMNlA-2ulFk

 Lo más probable es que la señal quede fuera de la pantalla osciloscopio, entonces hay que
situarla en un sitio en que podamos visualizarla, lo primero que tenemos que hacer es buscar
la señal, ponerla a 0, expulsar GD que corresponde a tierra la señal de entrada,
independientemente lo que entre anularla para estar seguro de que no hay señal, y lo que
buscamos es una línea horizontal, ésta queda fuera de la pantalla por que no se visualiza
entonces para localizarla hay utilizar los control Y- POS del canal 1, entonces movemos el
control hasta visualizar la línea y la situamos en un punto de referencia, con X-POS se puede
mover en forma horizontal de dejarlo centrado en la pantalla del osciloscopio, lo siguiente es
ajustar la calidad de la línea y con el FOCUS hacer la línea más precisa. Ya tenemos la señal de
referencia de 0 en el centro pues ahora ya podemos inyectar la señal, para dejar pasar la señal
lo que debemos hacer es desactivar la anulación de señal (GD) y automáticamente dejaremos
entrar la señal y se observa la señal senoidal.

 El generador de señales es un instrumento que proporciona señales eléctricas. En concreto, se

utiliza para obtener señales periódicas (la tensión varía periódicamente en el tiempo)
controlando su periodo (tiempo en que se realiza una oscilación completa) y su amplitud
(máximo valor que toma la tensión de la señal).

 Es un conmutador de dos posiciones, en forma de botón, que permite, cuando nos

encontramos en modo DUAL, seleccionar el modo de trazado de las señales en pantalla. En el
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modo alternado se traza completamente la señal del canal I y después la del canal II y así
sucesivamente. Se utiliza para señales de media y alta frecuencia. En el modo chopeado el
osciloscopio traza una pequeña parte del canal I después otra pequeña parte del canal II, hasta
completar un trazado completo y empezar de nuevo. Se utiliza para señales de baja frecuencia.

5. De observaciones del presente laboratorio.

 En el presente laboratorio se observó que se necesita un conocimiento previo por lo que se

hizo un poco complejo el manejo del osciloscopio y el generador de señales, por tanto, tuvimos
que pedir ayuda al encargado de laboratorio para que nos explicara con mejor detalle las
funciones de esta herramienta.

6. De 4 conclusiones del presente laboratorio.

 Con la realización de esta práctica de laboratorio. Aprendimos un poco mas del

fascinante mundo de la electrónica, y de sus aparatos como el osciloscopio y el
generador de frecuencia. También sus controles, e instrumentos que lo conforman y la
realización de un ejercicio teórico que se hace, con datos tomados del osciloscopio y el
generador de frecuencia.

 El osciloscopio dispone de un sistema llamado Base de tiempos. Consiste en que, cuando

el dibujo de la señal llega al final de la pantalla, comienza de nuevo a dibujarse desde el
principio de la misma. Naturalmente, para que el nuevo punto de partida de la señal
coincida con el primero, el tiempo que se tarda en dibujar la pantalla completa debe ser
un múltiplo entero del periodo de la señal.

 El osciloscopio es simplemente un instrumento de observación inactivo. Es como una

lupa, que nos permite ver grandes las cosas pequeñas, pero eso no significa que las
agrande realmente.

 Para introducir la señal en el osciloscopio se utilizan las Sondas. Éstas se conectan a los
conectores BNC, la pinza se conecta a tierra y la punta al punto del conductor donde se
quiera visualizar la tensión. La sonda tiene un selector con las posiciones × 1 y × 10. En
la posición × 10 divide la amplitud de la señal por un factor 10, y por tanto hay que
multiplicar por 10 la lectura que se haga en el osciloscopio.

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BIBLIOGRAFÍA

[1] Ingeniería Electrónica con Orientación en Sistemas Digitales, Teoría de Circuitos

(2005), recuperado de: http://linux0.unsl.edu.ar/~rlopez/circuitos/lab1.pdf

[2] Video: Osciloscopio analógico. Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=RMNlA- 2ulFk

[3] Video: Manejo del osciloscopio analógico HM303-4. Recuperado de:

https://www.youtube.com/watch?v=iXFLIPM5LDI&t=29s
[4] Hurtado T., José María “Componentes electrónicos: Resistencias”. Recuperado de:
https://electronicavm.files.wordpress.com/2010/10/resistencias-codigo-colores-ohmetro.pdf

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