REDAÇÃO

AULA
3
CURSINHO PRÉ-VESTIBULAR AVANTE! ITAPIPOCA
Compromisso, Seriedade e Competência.
Seu futuro começa aqui.

Redação a introdução
do texto dissertativo
Prof. Rafael Mota

ITAPIPOCA, MARÇO DE 2018

Apresentação AO FINAL DESTA AULA VOCÊ DEVERÁ:
 Conhecer o conceito de introdução e
Em nossas aulas passadas, vimos que o texto disserta- sua importância para a coerência do
tivo é aquele em que o seu autor deverá apresentar uma texto.
opinião a respeito de determinado assunto. É justamen-  Usar algumas sugestões práticas de
te esse ponto de vista que se constitui como o centro de elaborar introduções dissertativas.
todo texto dissertativo. Apesar de ser o mais famoso e o
 Conhecer o esquema da palavra-
mais solicitado pelos exames vestibulares, é o mais temido
chave para a elaboração de
pelos estudantes, uma vez que pôr os pensamentos e a vi- introduções dissertativas.
são crítica de mundo no papel ainda parece ser um exercí-
cio torturante. Realmente, escrever um texto dissertativo não é uma tarefa muito fácil, pois precisa-
mos muito mais do que ter as ideias. Nas linhas que se seguem, todavia, veremos que escrever um
texto pode ser um bom exercício se tivermos, além das ideias, o domínio de algumas técnicas.

A Introdução Dissertativa
Visando realizar um trabalho mais detalhado, vamos começar a estudar o texto dissertativo pela
sua introdução. Como também vimos nas aulas anteriores, os textos se dividem em partes, as quais
chamamos de introdução, desenvolvimento e conclusão. Elas, no geral, também são responsáveis
pela organização textual, isto é, ela deve garantir que as informações apresentadas no texto sigam
uma linha textual que vai do início ao fim, fenômeno esse chamado de progressão temática.
Para discutirmos o conceito de introdução, leiamos o seguinte texto.

Felicidade Maquiada

Vivemos em um mundo cada vez mais globalizado, no qual a dinâmica de informações é intensa
e constante. A troca de ideias e mercadorias entre os mais distantes lugares tornou-se ainda mais
frequente e rápida após o advento da internet. Dentro desse contexto, há um importante fator que
deve ser levado em consideração: a mídia como um mecanismo de manipulação das massas. Através
de inúmeros meios de comunicação como rádio, televisão, jornais, revistas, outdoors, internet, en-
tre outros, a mídia tem realizado o seu trabalho de convencer as pessoas a consumir.
Para isso utiliza-se de algumas artimanhas, como artistas famosos e queridos que incitam
o público a comprar os produtos divulgados. O ser humano nasce e cresce vivenciando esse mundo
manipulado pela mídia, e acreditando que a felicidade possa ser encontrada quando se adquire
determinada marca de roupa, calçado, carro, joia, celular ou qualquer outro produto. Divulga-se
constantemente a ideia da felicidade comprada.
O indivíduo que nasce nesse ambiente consumista dificilmente aprende valores interiores e
subjetivos, como a amizade, o amor ao próximo, o companheirismo, o respeito, a dignidade, ou ho-
nestidade que o edificam como ser pensante e emotivo. Decorre disso a dificuldade de se preencher
o vazio interior, o que é comumente buscado no consumo de bens concretos e superficiais. Não há
como afirmar que tais bens são dispensáveis à felicidade, porém estes não estão capacitados a
trazer a realização pessoal buscada pelo homem.
A partir das ideias discutidas, podemos concluir que uma das melhores maneiras de garan-
tir a realização pessoal é combatendo o consumismo incitado pela mídia – uma vez que este propor-
ciona uma felicidade maquiada e momentânea que não caracteriza uma realização pessoal plena e
sólida – e educando nossas crianças com base em valores como a solidariedade, o amor e o respeito.
Redação de Natália Yumi Yamanoto. Disponível em: <www.vestibularfatec.com.br/
download/prova_ant/redacao_31_1.pdf>. Acesso em: 11 mar. 2018.

2 Redação: A Introdução Dissertativa

 O tema solicitado para a redação anterior pedia que o estudante escrevesse um texto dissertativo
que tratasse sobre o Consumismo. Para analisar o texto, vamos nos focar no primeiro parágrafo. Per-
cebam que a estudante inicia o seu texto apresentando informações gerais em forma de fatos sobre
a velocidade das informações e, em seguida, ela passa a problematizar o tema do consumismo, a par-
tir de uma afirmação na qual consiste o seu ponto de vista: a mídia tem convencido as pessoas a consu-
mirem. Por vir no início do texto, bem como por apresentar ideias gerais a respeito de um determi-
nado tema, o primeiro parágrafo do texto é chamado de introdução.

Conceito de Introdução
Introduzir significa “inserir”, “levar para dentro”. Na introdução,
portanto, vamos inserir ou levar o leitor para dentro do nosso te- Tópico frasal é uma
ma. A introdução deve apresentar, de forma bem geral, a ideia que frase que apresenta a ideia
será discutida no texto, denominada de tópico frasal. É extremamen- central a ser discutida
te indispensável que a introdução seja chamativa e que atraia o lei- no parágrafo.
tor para a sua leitura. Veja algumas dicas:

Contextualize o leitor, apresentando o tema inserido em um contexto

DICA 1

maior; só nas frases seguintes você especifica para o ponto que você quer
abordar. Observe que é exatamente isso que tem na redação lida acima.

Informações relevantes são indispensáveis para que o leitor tenha

DICA 2

vontade de ler o seu texto. Assim, não vale começar a sua introdução com
termos muito comuns. Quanto mais for criativo e simples o início melhor!

Instigue o leitor a continuar a leitura de seu texto. Isso pode ser feito a
DICA 3

partir de questionamentos e perguntas na introdução, desde que elas

sejam respondidas no decorrer das informações.

Seja breve, pois uma introdução que ultrapassa o limite de 6 (seis) linhas
DICA 4

pode prejudicar o restante do texto. Quando o texto tem muita

apresentação do tema, o leitor desiste de realizar a leitura do restante.

Evite “entregar tudo de bandeja” na sua introdução, caso contrário, o

DICA 5

leitor não lerá o restante. É o bastante aqui apresentar o tema a partir do

tópico frasal.

Como criar uma Introdução?

18 formas de começar um Texto Dissertativo
O primeiro parágrafo (introdução) de um texto, como já dito, deve ser chamativo e convidativo
para que o leitor continue a sua leitura. Assim, ele deve ser objetivo, claro e escrito em poucas linhas.
Ao escrever seu primeiro parágrafo, você pode fazê-lo de forma criativa. Seguem abaixo, algumas
maneiras de como você pode iniciar sua redação dissertativa. Lembramos que são maneiras bem sim-
ples, mas que com a prática, você poderá desenvolvê-las e aperfeiçoá-las a seu gosto e ao passar do
tempo.

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1. UMA DECLARAÇÃO (Tema: A liberação da Maconha)
É um grave erro a liberação da maconha. Provocará de imediato violenta elevação do consumo. O
Estado perderá o já precário controle que ainda exerce sobre as drogas psicotrópicas e nossas
instituições de recuperação de viciados não terão estrutura suficiente para atender a demanda.

2. UMA PERGUNTA (Tema: A Saúde no Brasil)

Será que é com novos impostos que a saúde melhorará no Brasil? Os contribuintes já estão
cansados de tirar dinheiro do bolso para tapar um buraco que parece não ter fim. A cada ano,
somos lesados por novos impostos para alimentar um sistema que só parece piorar.

3. UMA FRASE NOMINAL, SEGUIDA DE EXPLICAÇÃO (Tema: A Educação no Brasil)

Uma tragédia. Essa é a conclusão da própria Secretaria de Avaliação e Informação do Minis-
tério da Educação e Cultura sobre o desempenho dos alunos do 3º ano do 2º grau submetidos ao
Saeb (Sistema de Avaliação da Educação Básica), que ainda avaliou estudantes da 4ª série e da
8ª série do 1º grau de todas as escolas do território nacional.

4. UMA OPOSIÇÃO (Tema: A Educação no Brasil)

De um lado, professores mal pagos, desestimulados, esquecidos pelo governo. De outro, gastos
excessivos com computadores, aparelhos celulares modernos, tevês a cabo. É este o paradoxo que
vive hoje a Educação no Brasil.

5. ILUSTRAÇÃO (Tema: A Legalização do Aborto no Brasil)

O Jornal do Comércio, de Manaus, publicou um anúncio em que uma jovem de dezoito anos, já mãe
de duas filhas, dizia estar grávida, mas não queria a criança. Ela a entregaria a quem se dispuses-
se a pagar a sua ligação de trompas. Preferia dar o filho a ter que fazer um aborto. Essa cena
ilustra um tema que é tabu no Brasil.

6. DESCRIÇÃO DE UM FATO VERÍDICO (Tema: A Violência)

Madrugada de 11 de agosto. Moema, bairro paulistano de classe média. Choperia Bodega, um
bar da moda, frequentado por jovens bem-nascidos. Um assalto. Cinco ladrões. Todos truculen-
tos. Duas pessoas mortas: Adriana Ciola, 23, e José Renato Taham, 25. Ela estudante; ele, den-
tista. Essas cenas são bastante comuns em nosso cotidiano...

7. UMA COMPARAÇÃO (Tema: A Reforma Agrária no Brasil)

O tema da reforma agrária está presente há bastante tempo nas dis-cussões sobre os
problemas mais agraves que afetam o Brasil. Numa compa-ração entre o movimento pela abolição
da escravidão no Brasil, no fim do século passado, e, atualmente, o movimento pela reforma
agrária, podemos perceber algumas semelhanças. Como na época da abolição da escravidão
existiam elementos favoráveis e contrários a ela, também hoje há os que são a favor e os que são
contra a implantação da reforma agrária no Brasil.

8. UMA SEQUÊNCIA DE FRASES NOMINAIS (Tema: A Impunidade no Brasil)

Desabamento de shopping em Osasco. Morte de velhinhos em uma clínica do Rio de Janeiro. Meia
centena de mortes numa clínica de hemodiálise em Caruaru. Chacina de sem-terra em Eldorado
nos Carajás. Muitos meses já se passaram e esses fatos continuam impunes...

4 Redação: A Introdução Dissertativa

9. ALUSÃO HISTÓRICA (Tema: A Globalização)
Após a queda do muro de Berlim, acabaram-se os antagonismos leste-oeste e o mundo parece
ter aberto de vez as portas para a globalização. As fronteiras foram derrubadas e a economia
entrou em rota acelerada de competição.

10. UMA DEFINIÇÃO (Tema: O Mito)

O mito, entre os povos primitivos, é uma forma de se situar no mundo, isto é, de encontrar o
seu lugar entre os demais seres da natureza. É um modo ingênuo, fantasioso, anterior a toda refle-
xão e não-crítico de estabelecer algumas verdades que não só explicam parte dos fenômenos natu-
rais ou mesmo a construção cultural, mas que dão, também, as formas da ação humana.

11. UMA DIVISÃO (Tema: Exclusão Social)

Predominam ainda no Brasil duas convicções errôneas sobre o problema da exclusão social: a de
que ela deve ser enfrentada apenas pelo poder público e a de que a sua superação envolve muitos re-
cursos e esforço extraordinário. Experiências relatadas mostram que o combate à marginalidade
vem contando com intensivos esforços do poder público e ampla participação da iniciativa privada.

12. UMA ADJETIVAÇÃO (Tema: A Educação no Brasil)

Equivocada e pouco racional. Esta é a verdadeira adjetivação para a política educacional do
governo brasileiro. Claramente inserido em uma crise moral e ética, o Governo vem tentando a to-
do custo investir em políticas públicas para a Educação, mas sem perceber que todos seus esfor-
ços não buscarão construir uma sociedade justa e igualitária para todos.

13. UMA CITAÇÃO (Tema: Política Demográfica)

“As pessoas chegam ao ponto de uma criança morrer e os pais não chorarem mais, trazerem
a criança, jogarem num bolo de mortos, virarem as costas e irem embora.” O comentário, do fo-
tógrafo Sebastião Salgado, falando sobre o que viu em Ruanda, é um acicate no estado de letargia
ética que domina algumas nações do Primeiro Mundo.

14. UMA CITAÇÃO INDIRETA (Tema: Consumismo)

Para Marx, a religião é o ópio do povo. Raymons Aron deu o troco: o marxismo é o ópio dos in-
telectuais. Mas nos Estados Unidos o ópio do povo é mesmo ir às compras. Como as modas ameri-
canas são contagiosas, é bom ver do que se trata.

15. EXPOSIÇÃO DE PONTO DE VISTA OPOSTO (Tema: O Provão)

O Ministro da Educação se esforça para se convencer de que o provão e fundamental para a
melhoria da qualidade do ensino superior. Para isso, vem ocupando generosos espaços na mídia e
fazendo milionária campanha publicitária, ensinando como gastar mal o dinheiro que deveria ser
investido na Educação.

16. UMA RETOMADA DE PROVÉRBIO (Tema: Mídia e Tecnologia)

O corriqueiro adágio de que o pior cego é o que não quer ver se aplica com perfeição na análise
sobre o atual estágio da mídia: desconhecer ou tentar ignorar os incríveis avanços tecnológicos de
nossos dias, e supor que eles não terão reflexos profundos no futuro dos jornais é simplesmente
impossível.

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17. UMA ALUSÃO A UM ROMANCE, UM CONTO, UM POEMA, UM FILME (Tema: Intolerância Religiosa)
Quem assistiu ao filme “A Rainha Margot”, com a deslumbrante Isabelle Adjani, ainda deve ter
os fatos vivos na memória. Na madrugada de 24 de agosto de 1572, as tropas do rei de França,
sob ordens de Catarina de Médicis, a rainha-mãe e verdadeira governante, desencadearam uma
das mais tenebrosas carnificinas da História.
Desse horror, a História do Brasil está praticamente livre, uma vez que...

18. UMA OMISSÃO DE DADOS IDENTIFICADORES (Tema: Ética)

Mas o que significa, afinal, esta palavra, que virou bandeira da juventude? Com certeza não é
algo que se refira somente à política ou às grandes decisões do Brasil e do mundo. Segundo Tar-
císio Padilha, ética é um estudo filosófico da ação e da conduta humanas cujos valores provém da
própria natureza do homem e se adaptam às mudanças da história e da sociedade.

O Esquema da Palavra-Chave
Além dos exemplos anteriores de como iniciar uma introdução, existe uma técnica bastante simples
que podemos utilizar para introduzirmos um texto dissertativo: o uso da palavra-chave. Definida
como sendo a palavra ou expressão mais importante de um texto ou um parágrafo ou uma frase,
a palavra-chave pode ser uma salvação na vida de muitos estudantes que se arrepiam só de ouvir em
falar em redação.
Para a criação de uma introdução utilizando a palavra-chave do tema, é necessário ter apenas domí-
nio do assunto a ser abordado, uma vez que sua estrutura já vem pronta. Observe no quadro abaixo.

contribui
O mundo moderno tem contribui
acentua
Fulano de tal disse que ocasiona
oferece
As discussões acerca Isso causa
causa uma vez que
Tem-se visto bastante que palavra- Essa postura oferece
O homem sempre sentiu + chave
+ é / são ... , já que ... Essa realidade + deixa ...
garante ( 4 ) visto que ( 6 ) Essa situação (9)
Parece inevitável que (2) acentua
proporciona (5)
Já se tornou comum que (7) dificulta
ocasiona
É um fato certo que aumenta
provoca
(1) (8)
(3)

Analisando o quadro acima, temos aqui uma sugestão para construir o primeiro parágrafo (intro-
dução) de um texto dissertativo. Seguindo a ordem numérica acima, temos em (1) algumas expressões
com as quais você pode iniciar o seu parágrafo. Somadas a essas expressões, temos em (2) a palavra
ou a expressão-chave que resume todo o tema da redação. Em (3) estão elencadas algumas expressões
que podem completar o sentido dos pontos (1) e (2), construindo a primeira parte do período. Em (4),
as reticências representam a frase a ser completada por você na junção das partes (1), (2) e (3), respec-
tivamente. Construído esse primeiro período, você pode utilizar qualquer uma das expressões explica-
tivas em (5), finalizando todo o período com o ponto final, em (6). O segundo e último período da in-
trodução é realizado a partir da escolha de uma das quatro expressões em (7), seguida da escolha de
uma das expressões em (8). A frase final é completada por suas ideias, representadas por (9).
Perceba que toda a parte inicial da introdução se resume da seguinte forma: uma afirmação de
algo sobre o tema (1 a 4), uma explicação sobre a afirmação anteriormente dita (5 e 6) e, finalmente,
uma consequência dessa temática (7 a 9). Com esse modelo sugerido, você tem a oportunidade de
escrever uma introdução completa, coerente e que obedeça às orientações que demos anteriormente.
Vejamos a seguir alguns exemplos do uso da palavra-chave.

6 Redação: A Introdução Dissertativa

TEMA: O SISTEMA PENAL BRASILEIRO PRECISA DE REFORMAS URGENTES

É um fato certo que as penitenciárias brasileiras oferecem hoje condições subumanas aos deten-

tos, uma vez que é visível o grande número de presidiários em uma mesma cela vivendo em repudiáveis

condições de vida. Essa situação, por consequência, aumenta a rebeldia dos presos e dificulta o

trabalho dos profissionais.

TEMA: A EFICIÊNCIA DOS MEIOS DE COMUNICAÇÃO

Pedro Bial disse certa vez que o desenvolvimento tecnológico garantiu a eficiência e rapidez dos

meios de comunicação entre os povos de diversas culturas e nacionalidades, visto que a informação

consegue atingir, em segundos, quase todos os países. Essa realidade veio proporcionar um maior

conhecimento acerca de fatos nacionais e internacionais.

TEMA: AS DIFICULDADES DO PRIMEIRO EMPREGO

As discussões acerca da falta de oportunidade no mercado de trabalho têm destacado que

esta contribui para o crescente número de jovens desempregados, uma vez que as empresas evitam

contratá-los por não terem experiência. Essa situação, infelizmente, deixa os jovens cada vez mais

distantes do tão sonhado exercício de sua profissão.

TEMA: O LAZER COMO ATIVIDADE DE EQUILÍBRIO FÍSICO E MENTAL

Já se tornou comum a ideia de que a vida agitada nos grandes centros urbanos provoca ao

aumento do desgaste físico e mental, já que a competitividade, no mercado de trabalho, impede o

indivíduo à prática do lazer. Com o tempo, isso cria um ser humano mais tenso, prejudicando o seu

desempenho na realização de suas atividades.

TEMA: A AMBIÇÃO E A VAIDADE IMPEDEM UMA CONVIVÊNCIA HARMÔNICA E PACÍFICA

O mundo moderno tem nos mostrado que o desrespeito e a falta de humildade aumentam o

sentimento de ambição e vaidade, uma vez que algumas pessoas, para conseguirem atingir seus

objetivos, não se preocupam em prejudicar o próximo. Isso impede, como consequência inevitável, a

existência de uma convivência harmoniosa e pacífica.

Cursinho Pré-Vestibular Avante! Itapipoca 7

Atividades
1. A seguir, apresentamos alguns temas para a produção de um texto. Sua tarefa é retirar desses te-
mas a palavra-chave e escrevê-la no espaço indicado.

Tema 1 — O que você pensa da proibição à prática do castigo físico?

Palavra-chave: ___________________________________________________________________

Tema 2 — Juventude e alcoolismo: um problema social.

Palavra-chave: ___________________________________________________________________

Tema 3 — Idosos em nossa sociedade: valorizados, desvalorizados ou privilegiados?

Palavra-chave: ___________________________________________________________________

Tema 4 — O jovem perdeu o interesse pela participação eleitoral? Por quê?

Palavra-chave: ___________________________________________________________________

Tema 5 — É justo proibir o uso do celular na sala de aula?

Palavra-chave: ___________________________________________________________________

Tema 6 — Por que o patriotismo brasileiro só se revela em época de Copa do Mundo?

Palavra-chave: ___________________________________________________________________

Tema 7 — A virgindade é um valor moral a ser preservado?

Palavra-chave: ___________________________________________________________________

2. Complete as lacunas existentes nos trechos introdutórios a seguir com os conectivos necessários
para que haja coerência entre as ideias do texto. Use os conectivos apresentados no quadro do es-
quema da palavra-chave.

TEMA: BANDIDO BOM É BANDIDO MORTO?

_____________________ se veja na mídia como um todo manifestações a favor da matança de

bandidos, _____________ a população já está cansada de viver à mercê do medo e da impunidade.
______________________ um certo alívio para a sociedade que muitas vezes só vê nesta atitude
uma forma de mudar a realidade do Brasil.

TEMA: INTOLERÂNCIA RELIGIOSA: REGRA OU EXCEÇÃO NO BRASIL?

_____________________ a violência causada por intolerância religiosa no Brasil vem aumentando

cada vez mais seus índices, _____________________ já se tornaram comuns no meio jornalístico
notícias de pessoas de determinadas religiões que foram assassinadas sem motivo aparente.
_____________________________ o seguinte questionamento: adianta ainda hoje mostrar-se
crente na religião?

8 Redação: A Introdução Dissertativa

TEMA: HÁ LIMITES PARA A LIBERDADE DE EXPRESSÃO?

___________________ a liberdade de expressão sempre foi um tema que gera muitas discussões
em nosso país, _________________ ao mesmo tempo em que se defende a liberdade das pessoas,
vemos práticas que tem como objetivo coibir determinadas manifestações de expressão, como a da
imprensa, por exemplo. ________________________________ um prejuízo inestimável para a
construção da cultura de paz e a consolidação da expressão livre.

TEMA: O HOMEM PERDEU A CAPACIDADE DE AMAR?

________________________ a humanidade cada vez mais está se tornando egoísta e individual,

_________________ todas as nossas atitudes políticas, econômicas e sociais visam, mesmo que
indiretamente, a uma separação entre os seres humanos. _______________________________
pensar realmente sobre qual é a nossa missão como seres humanos: adianta sermos felizes sem
estarmos comungando da lei primeira de amarmos uns aos outros?

3. Seguem, abaixo, alguns temas de redação dissertativa. Sua tarefa será completar os espaços com
informações a respeito dos temas abordados, de acordo com o esquema da palavra-chave, apresen-
tados pelo professor.

TEMA: A VIOLÊNCIA NO MUNDO DE HOJE: POR QUE E PARA QUÊ?

O mundo moderno tem visto hoje que a prática violenta vem _________________________
____________________________________________________________, uma vez que
_____________________________________________________________________.
Isso acarreta, dessa forma, ________________________________________________
_____________________________________________________________________.

TEMA: O JOVEM ATUAL: ATIVO OU ALIENADO?

O jovem em nosso mundo atual apresenta ______________________________________

______________________________________________________________, visto que
_____________________________________________________________________.
Essa realidade vem contribuindo dessa maneira com ________________________________
_____________________________________________________________________.

TEMA: A MULHER NO MUNDO MODERNO.

É um fato certo que o sexo feminino vem _______________________________________

_____________________________________, uma vez que _______________________
___________________________________________________________. Isso acentua
_____________________________________________________________________.

Cursinho Pré-Vestibular Avante! Itapipoca 9

4. Seguem, abaixo, alguns temas de redação dissertativa. Sua tarefa será, em primeiro lugar, mon-
tar um esquema introdutório para cada um desses temas. Em seguida, usando o esquema da pa-
lavra-chave apresentado em sala, crie introduções para as propostas, dando a máxima coerência.
TEMA: O DESAFIO DE CONVIVER COM A DIFERENÇA.
Palavra-chave: __________________________________________________________________
Definição do tema: ______________________________________________________________
Explicação do tema: _____________________________________________________________
Consequência do tema: ___________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

TEMA: A TELENOVELA NO BRASIL: FONTE DE CULTURA OU DETURPAÇÃO DA FAMÍLIA BRASILEIRA?

Palavra-chave: __________________________________________________________________
Definição do tema: ______________________________________________________________
Explicação do tema: _____________________________________________________________
Consequência do tema: ___________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

5. Seguem, abaixo, alguns temas de redação dissertativa. Sua tarefa será criar a introdução de cada
um dos temas, utilizando, para isso, o esquema da palavra-chave.
TEMA: CULTURA DO ESTUPRO: A CULPA É DA VÍTIMA?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

TEMA: LEIS E PENAS MAIS DURAS SÃO A ÚNICA SOLUÇÃO PARA O TRÂNSITO BRASILEIRO?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

10 Redação: A Introdução Dissertativa