20/03/2018 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.

PAEF .

PROJETO ARQUITETÔNICO – ESPAÇO E FORMA

TÍTULO:

MÓDULO 0

CONTEÚDO:

INSTRUÇÕES GERAIS

CONSIDERAÇÕES

A disciplina de PAEF tem relação direta com as demais disciplinas desenvolvidas

na grade regular do semestre – estabelecendo-se a interdisciplinaridade como
fator essencial à arquitetura e seu aprendizado.

Os Objetivos Gerais são as habilidades que o aluno deverá adquirir com a

disciplina; enquanto que os Objetivos específicos tratam das competências.

Os objetivos serão trabalhados através do Conteúdo Programático da disciplina,

que divididos em 09 módulos, são apresentados em ordem cronológica e evolução
de complexidades.

Cada módulo tem seu conteúdo indicado, assim como as atividades propostas,
materiais e bibliografias utilizadas para os estudos.

Há ainda em ATIVIDADES PROPOSTAS - exercícios a serem realizados, relativos

aos conteúdos de cada módulo.

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PLANO DE ENSINO

EMENTA

Desenvolvimento e conceituação de Método Projetual e apresentação de repertório

arquitetônico para a concepção do espaço a ser construído, com ênfase na
plasticidade tridimensional e nos meios de expressão e observação.

OBJETIVOS GERAIS
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Iniciar o aluno na concepção e no projeto do espaço a partir de referenciais

fornecidos tais como obras de arquitetos renomados, questões teóricas e técnicas.
Estimular a percepção, a capacidade decisória - de seleção, escolha e crítica no
processo projetual.

Introduzir a referência da escala humana para projetar.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Pesquisar o repertório de obras de arquitetos contemporâneos nacionais e

internacionais;

Desenvolver a percepção, pesquisa e método projetual;

Estimular a intuição, criatividade e meios de expressão;

Avaliar dimensões do espaço e seus equipamentos;

Conceituar e dimensionar circulações horizontais e verticais, bem como sua

representação gráfica.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

REPERTÓRIO ARQUITETÔNICO

Apresentar um conjunto de obras arquitetônicas e sua respectiva bibliografia.

Elaborar exercícios de desenhos de memória à mão livre com temas urbanos e
arquitetônicos.

MODELOS DE REPRESENTAÇÃO

Orientar sobre uso de modelos, maquetes e fotos como instrumentos de projeto.

Visualizar objetos tridimensionais. Representar à mão livre objetos tridimensionais
a partir de suas projeções bidimensionais.

CONCEPÇÃO DO ESPAÇO / FORMA

Conceber formas expressivas tridimensionais a partir de variadas motivações

(palavra, canção, poema, obra de arte, etc.) que transmita determinada sensação.
Exercício de exploração com vários materiais (folha de papel sulfite, madeira,
plástico, metal). Elaborar modelos tridimensionais.

Conceituar módulo e malha modular, explorar a forma sem função definida.

Exercícios de criação de formas a partir de malha modular, representadas através
de elevações, vistas e perspectivas.

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CONCEPÇÃO DO ESPAÇO / ABRIGO

Projetar um abrigo a partir de uma escolha espacial caracterizando seus atributos

formais e de circulação (relação entre interior e exterior). Elaborar modelo e
desenhos à mão livre (planta(s), cortes, elevações e perspectivas).

BIBLIOGRAFIA BÁSICA

ALLEN, E. W. Como os edifícios funcionam – a ordem natural da arquitetura. São

Paulo: Martins Fontes, 2011.

MUNARI, Bruno. Das coisas nascem as coisas. São Paulo: Martins Fontes, 2008.

NUFRIO, Anna. Eduardo Souto de Moura. Conversas com estudantes. Barcelona:

GG, 2008.

http://www.arq.ufsc.br/arq5661/trabalhos_2009-
1/abrigos_emergenciais/abrigos_emergenciais.pdf

http://www.arquitetonico.ufsc.br/casas-subterraneas

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

ÁBALOS, Iñaki. A boa-vida. Visita guiada às casas da modernidade. Barcelona:

GG, sem data.

KNOLL, Wolfgang. Maquetes arquitetônicas. São Paulo: Martins Fontes, 2003.

PANERO, Julius; MARTIN, Zelnik. Dimensionamento humano para espaços

interiores. Barcelona: GG, 2003.

ROCHA, Paulo Mendes. Maquetes de papel. São Paulo: Cosac&Naif, 2007.

SEGRE, Roberto. Casas brasileiras. Rio de Janeiro: Viana & Mosley, 2010.

WONG, W. Princípios de forma e desenho. 2º. ed. São Paulo: Martins Fontes,
2010.

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