Instituto de Educación Superior tecnológico Público DESAGUADERO

COMISIÓN CENTRAL DE ADMISIÓN -2018

CARRERAS PROFESIONALES
Mecánica automotriz
Mecánica producción
Enfermería técnica
Computación e informática

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VISION

Al 2018 será una Institución Educativa reconocida en formación profesional tecnológica e

integral del talento humano, con inserción laboral y autoempleo, en el ámbito Regional,
Nacional e internacional con práctica de valores y compromiso socio-ambiental.

MISION

Somos una institución que forma profesionales técnicos, competentes e innovadores, que
afianzan valores con capacidad productiva empresarial, promoviendo la investigación
tecnológica, contribuyendo al desarrollo sostenible de la región y el país.

POLITICA DE CALIDAD

El instituto de educación superior Tecnológico Publico Desaguadero, está orientado a la

innovación permanente para formar profesionales técnicos acordes a las necesidades del
mercado laboral, cumpliendo estándares de calidad exigentes en el marco de un programa
de mejora continua.

CONTENIDO
A. INFORMACION GENERAL Pag . 4
B. REGLAMENTO DELPROCESO DE ADMISION Pag. 5
CAPITULO I DISPOCISIONES GENERALES Pag 5
CAPITULO II DEL PROCESO DE INSCRIPCION Pag .6
CAPITULO III DE LAS PRUEBAS Y RESULTADOS Pag .8
CAPITULOIV DE LAS FALTAS Y SANCIONES Pag. 8
CAPITULO V DISPOSICIONES FINALES Pag. 9
CAPITULO VI CONTENIDO TEMATICO DE LOS CURSOS Pag. 10

C. DESCRIPCION DE LAS CARRERAS PROFESIONALES DE FORM.

TECNOLOGICA Pag. 10
D. CONTENIDO TEMATICO Pag. 16

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PRESENTACIÓN
Para lograr la sostenibilidad y satisfacer las necesidades de las sociedades del
conocimiento, en la era de la globalización, es fundamental que el aprendizaje y la
innovación se conecten estrechamente en el marco de los estudios Tecnológicos, las
mismas que deben mostrar competencias y actitudes de liderazgo en relación a los cambios
y reformas Educativas, emprendidas en el país. En tal sentido, el Instituto de Educación
Superior Tecnológico Publico de Desaguadero es un Institución que forma profesionales con
valores, vinculado al sistema productivo y de servicios, teniendo en cuenta la promoción del
desarrollo de la persona humana, a través de un nuevo sistema educativo en el cual las
capacidades individuales se vean fortalecidas, gracias a una formación integral y
permanente.

Esta formación debe estar fundamentada en una cultura de valores y de respeto por
la identidad individual y colectiva. Solo así, será posible contribuir en mejorar la calidad de
vida de los peruanos y la creación de condiciones favorables para el progreso, bajo esta
óptica estamos en la búsqueda del desarrollo permanente y de la excelencia de nuestra
Institución. Joven estudiante, el presente documento te servirá como guía para que analices
y te ayude a escoger la profesión que cubra tus expectativas personales y que signifique la
mejor opción en tu vida y tu futuro; te recomiendo analizar con especial cuidado y atención.
Finalmente, te expreso todo el éxito necesario en el examen de admisión y te felicito por tu
deseo de formar parte de nuestra Institución, tu futura Alma Mater.

Dra. Rosa Marleny Guerra Quilca

DIRECTOR GENERAL
I.E.S.T.P.D

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A. INFORMACION GENERAL
UBICACIÓN
El Instituto de Educación Superior Tecnológico Público de Desaguadero, se
encuentra ubicado en el distrito de Desaguadero ciudad Binacional Provincia de
Chucuito-Juli del Departamento de Puno entre la Av. cultura con Jirón Grau Nº 571.
AUTORIZACION DE FUNCIONAMIENTO
R.M. Nª 858-89-ED de fecha 02 de Noviembre de 1989, autoriza al Instituto de
Educación Superior Tecnológico Publico de Desaguadero a ofrecer formación
Profesional técnico.
INFRAESTRUCTURA.
 El Instituto de Educación Superior Tecnológico Público de Desaguadero ofrece
ambientes adecuados y equipos tecnológicos requeridos por cada carrera
profesional que oferta en la actualidad, contando además.
 Pabellón de aulas
 Pabellón de servicios administrativos
 Áreas libres para recreación y deporte.

SERVICIOS
 Servicio de orientación del educando
 Prestación de servicios de talleres de Mecánica Automotriz
 Prestación de servicios de talleres de máquinas y herramientas, Soldadura
 Biblioteca básica
 Centro de computo
 Servicios de Internet
 Servicios de tópico de enfermería
 Servicios de ecografía

TALLERES Y LABORATORIOS
 Maquicentro de Mecánica Automotriz
 Laboratorio de Maquinas CNC torno y fresa
 Laboratorios de bombas de inyección diesel
 Laboratorio de limpiador de inyectores gasolineras
 Laboratorio de analizador de gas y opacímetro gasolineras y diesel.
 Alineador de luces de vehículos modernos
 Balanceador de ruedas

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 Scanner para detectar averías y fallas de los vehículos modernos.

 Maquicentro de Mecánica de Producción
 Talleres de soldadura MIG, MAG Y TIG, PLASMA
 Laboratorio de Maquinas CNC torno y fresa

ESTRUCTURA ORGANICA DEL I.ES.T.P. DESAGUADRO.

 DIRECTOR GENERAL:
 JEFE DE UNIDAD ACADEMICA :
 JEFE DE SECRETARIA ACADEMICA.
 ORGANO DE APOYO.
 JEFE DE UNIDAD ADMINISTRATIVA.
 JEFE DE PRODUCCION Y SERVICIOS.
 JEFES DE AREAS PROFESIONALES

COMISION CENTRAL DE ADMISION

 Presidente (a): Dra. ROSA MARLENY GUERRA QUILCA

 Secretario: Prof. ROGELIO VILCANQUI CAPAQUIRA

 Tesorero: Prof. ASUNTO PERALTA MAMANI

B.- REGLAMENTO DE PROCESO DE ADMISION

CAPITULO I
DISPOCISIONES GENERALES

Art 1º. El presente reglamento norma el proceso de admisión 2018 se rige por la Ley 30512 y su
reglamento D.S. =10_2017, para los postulantes a las diferentes carreras profesionales que oferta el
Instituto de Educación Superior Tecnológico Público Desaguadero.
Art 2º. El proceso de admisión 2018 al I.E.S.T.P.D. tiene como objetivo evaluar y seleccionar por
estricto orden de méritos a los postulantes que aprueben los requisitos establecidos como
fundamentos para su formación académica profesional.
Art 3º. Los miembros de la comisión central de Admisión del Instituto de Educación Superior
Tecnológico Público de Desaguadero son designados mediante Resolución Directoral Institucional
de acuerdo al numeral 6.3.5. De la R.M. 0025-2011-ED esta comisión es responsable de la
organización implementación y ejecución del proceso.

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Art.4º.- La supervisión del proceso de Admisión 2018 será responsabilidad de las autoridades de la
DREP, Director General, jefe de unidad académica y jefe de administración, y la participación de las
autoridades jurisdiccionales.
Art.5º. El proceso de admisión 2018 considera por dos modalidades
a). ADMISION POR EXONERACION Y PRIMERO PUESTOS

Por esta modalidad de exoneración está orientado a estudiantes egresados de educación

básica que acrediten, con resolución directoral de la UGEL ser PRIMERO, SEGUNDO,
TERCERO puesto en cualquiera de sus modalidades, durante los años de 2015,2016, 2017
en caso de superar las vacantes en cada carrera profesional se tomará una evaluación de
suficiencia.

b) ADMISION ORDINARIO.

se realizara mediante un Examen General de Admisión en la que participaran los

postulantes inscritos al proceso de selección 2018 de Educación básica regular en
cualquiera de sus modalidades, o aquellos profesionales, primeros puestos que no hayan
alcanzado una vacantes en la etapa de exonerados.

c) NOTA APROBATORIA PARA EL INGRESO,

La calificación aprobatoria mínima para alcanzar una vacante es 11 (once).

DEL PROCESO DE INSCRIPCIONES

CAPITULO II

DE LOS POSTULANTES
Art. 6º Se consideran postulantes a las personas naturales, quienes hayan aprobado los estudios
secundarios (educación básica regular) o en cualquiera de sus modalidades, se inscriben como
aspirantes a una de las vacantes establecidas por las carreras profesionales del IESTPD Pueden
postular al proceso de admisión 2018.
Art.7º El postulante puede inscribirse en una sola carrera profesional, y es como sigue:
1. EXONERACION:
Participan en este proceso los Profesionales y estudiantes egresados de educación básica
que acrediten ser:
A. El primer , segundo y tercer puesto de la educación básica en cualquiera de sus
modalidades, en función de los puntajes acumulados en los 05 años de la Educación
Secundaria o del ciclo avanzado de Educación Alternativa
B. Deportistas calificados acreditados por el Instituto Peruano del Deporte
C. Beneficiarios del programa de reparaciones en Educación del plan integral de
reparaciones (PIR) creado por ley Nº 28592.
D. Artistas calificados que hayan representado al país o a las regiones acreditadas por el
Instituto Peruano de cultura o una Escuela Nacional Superior de arte.
2. ORDINARIO.- Participaran todo los postulantes inscritos en el proceso de selección y los
estudiantes exonerados que no hayan alcanzado una vacante en la primera fase.

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Art.8º. Son derechos de los postulantes:

A. Recibir orientación y asesoramiento sobre el proceso de admisión 2018
B. Participar en el examen de selección.
C. Elegir la carrera de acuerdo a su perfil vocacional al momento de su inscripción
D. recibir el carné de postulante en la oportunidad y fecha señalada.

Art.9º. Son obligaciones de los postulantes: registrarse formalmente su inscripción como

presentarse en el lugar, fecha y hora señalados para rendir el examen que indica el presente
reglamento. Portar su carne de postulante junto con el documento Nacional de identidad y
someterse a verificar los responsables de la CCA 2018 u otras autoridades. Portar únicamente
un lápiz, borrador y tarjador para rendir la prueba de admisión.

Art.10. El postulante al momento de inscribirse en la modalidad tecnológica, por ingreso

ordinario deberá presentar, los siguientes documentos.

a) Ficha de inscripción debidamente llenada

b) Copia fotostática del D.N.I

c) Partida de nacimiento. Originales
d) Certificado de estudios de primero a quinto
e) Dos fotografías tamaño carne
f) Declaración jurada y hoja de vida (suscrita por el postulante y/o tutor ) señalando los
siguiente:
 Aceptación del contenido textual de las normas nacionales del concurso público
de admisión
 No registra antecedentes penales, judiciales o policiales.
 Haber aprobado los estudios en la etapa de educación básica regular pública o
privada en cualquiera de sus modalidades.
 Veracidad de los documentos presentada.

Art.11. Los postulantes de la modalidad por exoneración deberán presentar los mismos
documentos que se considera para los postulantes ordinarios. Con excepción de presentar el
certificado de ser primero, segundo, tercero visado por la UGEL y la resolución directoral de la IES.

Art.12. Los postulantes antes de inscribirse deberán elegir la carrear profesional de su preferencia,
ya que luego de inscribirse no se aceptaran cambios a otras carreras.
Art. 13. Las vacantes aprobadas por carrera profesional para postulantes al IESTPD por
exoneración serán el 10 % de las vacante fijadas según las metas de atención:
A. El primer y segundo lugar de la educación básica ( 01 vacante)
B. Deportistas y artistas calificados ( 01 vacante)
C. Personas con discapacidad ( 01 vacante)
D. Profesionales (01 vacante)
E. beneficiario del programa (PIR) (01 vacante)

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CAPITULO III
DE LAS PRUEBAS Y RESULTADOS
Art.14.º Primera etapa, Evaluación por exoneración se revisara toda la carpeta personal donde
deberá reunir todo los requisitos exigidos por ley, los postulantes por exoneración que no lograran
alcanzar una vacante se someterán al examen ordinario previa presentación de una solicitud
dirigida al presidente de la comisión..
Art.15º. Si el número de los postulantes con derecho de exoneración de la prueba de admisión
excediera el número de vacantes establecida se procederá a establecer cuadro de méritos tomando
en cuenta las normas legales.
Art.16. La prueba es elaborado por la comisión central de admisión que consiste en 60 preguntas,
una vez distribuida el examen a los postulantes, tendrán un tiempo de dos horas para resolver y
se publicara una vez calificado por la comisión central de admisión
Art. 17. La prueba de admisión de formación tecnológica se realizara en el Instituto de Educación
Superior Tecnológico Público de Desaguadero
 el postulante deberá de presentar el carnet de inscripción y su documento nacional de
identificación D.N.I. para el ingreso al local
 el postulante para alcanzar una vacante deberá de obtener como mínimo el calificativo de
once (11), según la matriz de especificaciones técnicas (R.M. 00025-ED)

Art. 18º para la obtención de la nota final de la prueba escrita, el puntaje asignado a cada pregunta
será un (1) punto si la respuesta es correcta, cero(0) puntos si la respuesta marcada es incorrecta o
dejada de marcar.
Art. 19. La publicación de la relación de ingresantes se efectuara por diversos medios de
comunicación y lugares visibles en el Instituto.

CAPITULO IV
DE LAS FALTAS Y SANCIONES
Art. 20 Las autoridades, funcionarios, docentes y trabajadores que incurran en mala actuación,
inmoralidad fraude, dolo, suplantación o que obstaculicen el proceso de admisión serán denunciados
por la comisión central de admisión, ante las autoridades y ser sometidos a proceso disciplinarios
y/o acciones legales que correspondan.
Art. 21Cualquier falta o infracción cometida por el postulante (datos personales falsos, falsificación
de documentos suplantación etc...) será registrado en acta y dará lugar a la anulación de la
inscripción y del inicio de las acciones legales correspondientes ante el Ministerio Publico.
Art. 22. Durante el tiempo de desarrollo de las pruebas, el postulante deberá demostrar una conducta
intachable, cualquier intento de fraude copia o ayuda será sancionado con la anulación de la prueba,
asimismo queda prohibido portar celulares, maquina calculadora u otro equipo electrónico el día del
examen.

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Art.23. los expedientes de los postulantes que logren alcanzar una vacante serán revisados
nuevamente antes de proceder con la matricula, en caso que se detecte documentos falsos o
adulterados, la dirección general del Instituto no autorizara la matrícula y se apertura investigación
para determinar responsabilidades.
Art.24. Los postulantes que no se presenten en el lugar y hora señalada en la prueba escrita
perderá todos sus derechos. Así mismo de comprobarse que el postulante no marque
correctamente la hoja de respuesta o deje en blanco la suscripción de identificación del nombre
se anula el proceso de calificación sin tener derecho a reclamo.

CAPITULO V
DISPOCISIONES FINALES
Art. 25. Una vez inscrito e l postulante se le asignara un número de serie de expediente y se le hará
entrega del carne de postulante que acredite su inscripción, este carne es el único documento de
identificación para rendir la prueba, debiendo acompañar el DNI personal, además en caso de
alcanzar una vacante, el carne le servirá para tramitar su matricula
Art.26. Los docentes trabajadores y estudiantes del Instituto que tengan parentesco hasta el 2º grado
de afinidad y 3ro de consanguinidad con los postulantes, deberán abstenerse de participar en la
elaboración, control y calificación de la prueba, caso contrario serán sancionados por la CCA 2018.
Art. 27. Los resultados del proceso de admisión 2018 del Instituto de Educación Superior
Tecnológico Público de Desaguadero, así como las decisiones tomadas por la CCA son inapelables
Art. 28. La comisión central de admisión una vez concluida su labor presentara el informe en
cumplimiento de la labor realizada y alcanzando las sugerencias pertinentes.
Art. 29. Todas las acciones que programe y ejecute la CCA. 2018 serán supervisados por los
directivos y representantes de la DREP y otros organismos veedores.
Art. 30. Las situaciones no previstas en el presente reglamento serán consideradas y resueltas por
la CCA 2018 y la Dirección general del Instituto.
A. CUADROS VACANTES PARA EL EXAMEN DE ADMISION 2018

CARRERAS 1ros Puestos Ley Nº 28131, Persona con PARCIAL Examen Total
PROFESIONALES Y profesionales Ley del artista discapacidad general
Deportistas Ley Nº 27050,
calificados (PIR) Creado
por ley Nº
28592
Mecánica 2 1 1 4 36 40
Automotriz

Mecánica de 2 1 1 4 36 40
Producción

Enfermería Técnica 2 1 1 4 36 40

Computación e 2 1 1 4 36 40
informática

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B. CRONOGRAMA DE PROCESO DE ADMISION 2018

Nº ACTIVIDADES FECHA RESPONSABLE

01 Inscripción de postulantes por exoneración: 05- 03-2018 CCA

- Primer y Segundo Puestos EBR

- Programa PIR Ley 28502
- Artistas Calificados
02 Evaluación de Postulantes exonerados 03-04-2018 CCA

03 Publicación de Postulantes exonerados 03-04-2018 CCA

04 Inscripción de postulantes proceso ordinario 05- 03-2018 CCA

05 Publicación de postulantes Primeros Puestos 05-04- 2018 CCA

06 Aplicación de prueba por proceso ordinario 06-04- 2018 CCA

07 Publicación de resultados finales. 06-04- 2018 CCA

CAPITULO VI

DESCRIPCION DE LAS CARRERAS PROFESIONALES DE FORAMCION

TECNOLOGICA

MECANICA AUTOMOTRIZ

TITULO : Profesional Técnico en Mecánica automotriz

DURACION DE ESTUDIOS : 03 años (sistema Modular)

PERFIL TECNICO PROFESIONAL

COMPETENCIA GENERAL
Planificar organizar, ejecutar y supervisar el mantenimiento integral de unidades
automotrices aplicando las normas de seguridad e higiene industrial, control de
calidad y preservación del medio ambiente

FORMACION ESPECÍFICA
MODULO PROFESIONAL Nº1 Mantenimiento de los sistemas de suspensión,
dirección y frenos automotrices

MODULO PROFESIONAL Nº2 Mantenimiento del sistema de transmisión de

velocidad y fuerza automotriz

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MODULO PROFESIONAL Nº 3 Mantenimiento del sistema eléctrico y electrónico

automotriz.

MODULO PROFESIONAL Nº 4 Mantenimiento de motores de combustión interna.

CAMPO OCUPACIONAL

- Instituciones públicas y privadas y ONGS

- Constituye y dirige empresas autogestionarias de servicios automotrices.
- Asimilarse en el ejército Peruano
- Técnico en mantenimiento de maquinarias agrícolas

EVOLUCION PREVISIBLE DE LA CARRERA PROFESIONAL.

En los últimos años se ha producido en el país un crecimiento del parque automotor, según
las establecidas del Ministerio de Transportes y comunicaciones.
Los últimos cambios en la ciencia y tecnología, aplicando el diseño de vehículos
automotrices, hacen que estas unidades sean cada vez más complejas, con tendencia
hacia lo electrónico, digital, informático y la automatización, además del creciente uso de
energía no convencionales (gas energía solar, electricidad hidrogeno)
Los expertos del sector y los propios fabricantes prevén la necesidad de efectuar
mantenimiento a los vehículos de acuerdo las condiciones de trabajo.
La formación del profesional de Mecánica automotriz le permite también desempeñarse de
modo eficiente en los talleres, creando su propia fuente de ingreso.

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MECANICA DE PRODUCCION

TITULO : Profesional Técnico en Mecánica de PRODUCCION

DURACION DE ESTUDIOS : 03 años (sistema Modular)

PERFIL TECNICO PROFESIONAL

COMPETENCIA GENERAL
Planifica coordina supervisa y evalúa las labores productivas y de mantenimiento mecánico de una
planta industrial; diseña, fabrica y reconstruye elementos de máquinas, maquinas simples y matrices,
mediante las maquinas herramientas y otras técnicas de producción considerando las normas
técnicas, seguridad e higiene industrial y conservación del medio ambiente.

FORMACION ESPECÍFICA:

MODULO PROFESIONAL Nº 1: Diseño Mecánico

MODULO PROFESIONAL Nº 2: Tecnología de la Soldadura
MODULO PROFESIONAL Nº 3: Mecanizado con máquinas herramientas.
MODULO PROFESIONAL Nº 4: Matriceria y Fundición
MODULO PROFESIONAL Nº 5. Mantenimiento Mecánico

EVOLUCION PREVISIBLE DE LA CARRERA PROFESIONAL

El técnico en Mecánica de Producción debe estar actualizado en cuanto a los avances tecnológicos
de los equipos utilizados y contar con conocimientos de informática

Si bien en la actualidad la industria metal / mecánica atraviesa por una situación bastante apremiante,
trabajando en un 25% de su potencial productivo, la política económica implementada está obligando
a las empresas a una reestructuración y modernización productiva, ello exige que los profesionales
de este campo conozcan de calidad total, así como la utilización de maquinarias de control numérico.

CAMPO OCUPACIONAL.

 Instituciones industriales públicas, privadas de producción y plantas industriales.

 Constituye y dirige pequeñas y medianas empresas de producción y servicios de metal
mecánico.
 Especialista en soldaduras especiales MIG,MAG, TIG
 Operador y digitador de máquinas herramientas CNC.
 Especialista en preparación de matrices y fundición.

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ENFERMERIA TECNICA
TITULO : Profesional Técnico en ENFERMERIA

DURACION DE ESTUDIOS : 03 años (sistema Modular)

PERFIL TECNICO PROFESIONAL

COMPETENCIA GENERAL

Realizar servicios técnicos de enfermería en la atención integral de la persona, familia y comunidad,

considerando los niveles de atención en salud en las diferentes etapas de vida, con calidad y calidez,
cumpliendo las normas de bioseguridad y protocolos establecidos.

Es una carrera profesional que proporciona conocimientos, destrezas y actitudes que habilitan al
egresado para la atención técnica profesional de enfermería al niño, a la madre, adultos y ancianos,
asa como el paciente quirúrgico, psiquiátrico, la familia y la comunidad

FORMACION ESPECÍFICA

MODULO PROFESIONAL Nº 1: Atención Primaria de la salud

MODULO PROFESIONAL Nº 2: Servicios técnicos de enfermería Asistencial

MODULO PROFESIONAL Nº 3: Servicios técnicos de enfermería especializada.

EVOLUCION PREVISIBLE DE LA CARRERA PROFESIONAL

El técnico de enfermería técnica debe estar actualizado en cuanto a los avances tecnológicos de los
equipos utilizados en el campo de la salud y contar con conocimientos de actualizaciones en salud.

CAMPO OCUPACIONAL

 Centro de salud publica

 Centros hospitalarios públicos y privados

 Clínicas públicas y privadas dedicadas al tratamiento de salud integral de la persona.

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COMPUTACION E INFORMATICA.
TITULO : Profesional Técnico en Computación e informática

DURACION DE ESTUDIOS : 03 años (sistema Modular)

PERFIL TECNICO PROFESIONAL

COMPETENCIA GENERAL

OPERATIVIDAD Y SOPORTE DE LOS SISTEMAS INFORMATICOS

Mantener operativos los recursos informáticos identificando puntos críticos y ofreciendo un servicio
oportuno; teniendo en cuenta los criterios y lineamientos de seguridad.

GESTION E IMPLEMENTACION DE REDES DE COMPUTADORAS

Gestionar y administrar las redes de cómputo de una organización en función a sus necesidades y
requerimientos.

DISEÑO Y CONSTRUCCION DE SOFTWARE

Implementar sistemas informáticos de acuerdo a los requerimientos de una organización;

considerando los criterios de seguridad en la transmisión y el almacenamiento de datos.

APLICACIONES WEB, DISEÑO GRAFICO Y PRODUCOS MULTIMEDIA.

Desarrollar diseños gráficos, productos multimedia y publicaciones web, desde su planificación hasta
su publicación, teniendo en cuenta los requerimientos del cliente.

FORMACION ESPECÍFICA

MODULO PROFESIONAL Nº 1: Gestión de soporte técnico, seguridad y tecnologías de la

informática y comunicación.
MODULO PROFESIONAL Nº 2: desarrollo de software y base de datos

MODULO PROFESIONAL Nº 3 Gestión de aplicaciones para internet y producción multimedia.

EVOLUCION PREVISIBLE DE LACARRERA PROFESIONAL.

La ciencia informática está orientada a la optimización en el manejo y explotación, por ello es

menester asociar la computadora y la tecnología de la comunicación para crear una sinergia cuya
evolución se presenta cada vez acelerada, para ello requerirán contar con un profesional altamente
capacitado en el manejo de tecnología de la información, desarrollo de las soluciones informáticas a
problemas concretos, así como del análisis y evaluación de sus procesos.

Los cambios enla tecnología dela organización de los datos, para representar la escritura y las reglas
del negocio responden a la mayor necesidad de la información por parte de los usuarios, estas se
expresan ennuevas técnicas de representación y uso

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La cantidad de datos e informáticas que se maneje en las grandes y medianas empresas créanla
necesidad de elaborar sistemas de información eficaz para garantizar calidad de la toma de
decisiones.

CAMPO CUPACIONAL

 Instituciones públicas y privadas, ONGS

 Constituye y dirige pequeñas y medianas empresas de soporte técnico y programas.

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CAPITULO VII

CONTENIDOS DE LAS ASIGNATURAS

AREA DE MATEMATICA

ARITMETICA. Lógica proposicional y teoría de conjuntos: Proposiciones simples y compuestas,

conectivos lógicos, tabla de verdad y evaluación de proposiciones, equivalencia e implicación lógica,
cuantificadores, determinación de conjuntos, relación de conjuntos, clases de conjuntos, álgebra de
conjuntos, cuatro operaciones: definición, suma de términos que forman una progresión aritmética.
Suma notable, sustracción: términos y propiedades, complemento aritmético, multiplicación:
términos y propiedades de los residuos. Divisibilidad y números primos, múltiplo de un numero,
teorema fundamental de la aritmética, divisores de un número MCD, MCM y números racionales:
método para calcular el MCD, y el MCM, Propiedades; clasificación de las fracciones, operaciones
con fracciones, números decimales, clasificación de los números decimales, razones y proporciones
aritmética y geométricas, proporcionalidad directa e indirecta, regla de tres simple y compuesta.

ALGEBRA. Expresiones algebraicas y polinomios: Grados de un monomio y polinomio, operaciones

con monomio y polinomios, productos notables y cocientes notables, divisibilidad algebraica, método
de Horner y Rufini. Cocientes notables, factorización de polinomios y operaciones con fracciones,
descomposición de fracciones en suma de fracciones parciales. Radicación análisis combinatorio,
ecuaciones e inecuaciones lineales y cuadráticas, de una sola variable, método de solución,
inecuaciones de primer grado, método de solución, ecuaciones e inecuaciones con valor absoluto.
Relaciones, funciones, funciones exponenciales y logarítmicas: relaciones y funciones algebraicas
en R dominio y rango, funciones especiales, sistema de ecuaciones lineales, matrices, introducción
al cálculo diferencial: Matrices, operaciones con matrices sistema de ecuaciones lineales, método
de solución, derivada de una función algebraica, reglas de derivación.
GEOMETRIA: Segmentos y ángulos: sistema de medición angular: sexagesimal, centesimal y
radical. Relación de conversión entre los tres sistemas. Longitud de arco, área de sector circular,
segmento de recta, operaciones con segmentos, ángulos clasificación, ángulos determinados por
dos rectas paralelas y una secante. Triángulos: propiedades básicas de los triángulos, congruencia
de triángulos, puntos notables de un triángulos. Polígonos y cuadriláteros, clasificación y
propiedades, cuadriláteros, circunferencia, elementos de una circunferencia, ángulos de una
circunferencia, cuadrilátero inscrito, propiedades del cuadrilátero, proporcionalidad y semejanza:
teorema de Thales, teorema de bisectriz interior y exterior de una triangulo, semejanza de un
triángulo relaciones métricas: triangulo rectángulo, relaciones métricas en triángulos oblicuángulos,
relaciones métricas en la circunferencia. Polígonos regulares y longitud de circunferencia.
Resolución de triángulos rectángulos, ángulos de elevación y depresión, Rosa náutica ley de seno,
coseno y ley de tangentes. Geometría analítica: espacio vectorial bidimensional, recta circunferencia,
parábola, elipse e hipérbola, poliedros, prisma, pirámide, troncos, cilindros, conos y esferas.

AREA DE CIENCIA, TECNOLOGIA Y AMBIENTE

FISICA. Magnitudes físicas: magnitudes escales y vectoriales, análisis dimensional, sistema

internacional, cifras significativas notación científica. Vectores y estática: suma y resta de vectores,
magnitudes de un vector estática: fuerzas, tipos de fuerza tercera ley de Newton centro de equilibrio,
centro de masa Cinemática: movimiento rectilíneo uniforme (MRU) caída libre, movimiento
parabólico, movimiento circular, Dinámica de una partícula: leyes de Newton masa, peso, dinámica

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lineal. Trabajo, potencia y energía mecánica. Dinámica de fluidos, temperatura, dilatación, calor y
termodinámica, electrostática: carga eléctrica, ley de coulomb, campo eléctrico, potencial eléctrico
Electrodinámica: corriente eléctrica resistencia ley de Ohm, circuitos eléctricos, fuerza electromotriz,
magnetismo: campo magnético, fuerza magnético, ley de ampere.

QUIMICA. Materia y energía, estados de la materia: solido líquido, gaseoso; cambios de estado
división de los cuerpos, propiedades de la materia; cambios físicos y químicos, mezcla y
combinaciones; conceptos físicos, densidad y peso específico equivalencia entre materia y energía
Estructura atómica. Teorías atómicas, Tabla periódica propiedades periódicas, funciones químicas
inorgánicas concepto clasificación interrelación nomenclatura de las funciones químicas
inorgánicas, óxidos hidróxidos , ácidos tipos; tipos de sales reacciones químicas, balanceo de
ecuaciones , propiedades de los ácidos y bases soluciones acidas, básicas y neutras, constante de
ionización del agua, escala de PH y P0H equilibrio químico .

BIOLOGIA. La materia viviente: biología viviente división, importancia, caracterización y

jerarquización de la organización, carbohidratos, lípidos proteína, acido nucleído, Citología concepto
características. Modelos de organización celular: membrana celular, membrana plasmática,
citoplasma, ribosomas, lisosomas, peroxisomas, mitocondrias cloroplastos, centriolos. Sistema de
membranas citoplasmáticas; Retículo endoplasmatico aparato de Golgi membrana nuclear
cromatinas y cromosomas; diferencias: entre célula animal y vegetal, Virus y bacteria. Diferencia y
semejanza entre animales y vegetales, histología tejidos, estructura y función tejidos vegetales,
nutrición metabolismo, anabolismo, y catabolismo, nutrición heterótrofa. Nutrición autótrofa:
fotosíntesis, cadena alimenticia; Digestión sistema digestivo, funciones, clases, sistema digestivo en
vertebrados. Órganos principales y glándulas anexas al aparato digestivo. Respiración en animales
y vegetales; epitelial branquial, traqueal y pulmonar, sistema respiratorio humano. Excreción
homeostasis: Sistema excretores. Excreción en planta y animales excreción en el hombre funciones
de relación: coordinación en los organismos coordinación química en los vegetales, coordinación
química en animales y en el hombre, clases y funciones, impulso nervioso, elementos de
coordinación nerviosa. Los órganos de los sentidos Movimiento: sistema esquelético humano
osteología, estructura crecimiento y desarrollo, enfermedades Oseas; articulaciones clases, sistema
muscular; propiedades clases, Desarrollo embrionario en los vertebrados, metamorfosis concepto,
clases, ciclos vitales crecimiento y desarrollo, regeneración envejecimiento y muerte Salud y
enfermedad, conceptos, los alimentos, clases y funciones, las vitaminas, importancia en el organismo
dieta alimentación, desnutrición, origen y consecuencias . Ecología concepto, individuo, especie
población, comunidad, ecosistema hábitat y nicho ecológico, población ecosistema, demografía la
contaminación ambiental.

AREA DE ESTUDIOS SOCIALES Y CIUDADANIA

Fundamentos científicos de la psicología. definición objeto de estudio, historia de la psicología,

principales corrientes y escuelas psicológicas estudio del desarrollo humano, la actividad consiente,
definición características contenidos estados y alteraciones, la actividad extra consiente, definición
, los proceso cognitivos: la percepción, la sensación la memoria, el pensamiento, la inteligencia, la
creatividad, imaginación, los procesos afectivos definición emisión sentimientos, estados de ánimo
y pasiones y alteraciones de la afectividad, la atención y el aprendizaje, la personalidad definición
características.

La filosofía definición origen y disciplinas de la filosofía. La actitud humana ante el mundo y el

conocimiento. Historia de la filosofía, filosofía de la antigüedad, filosofía griega, romana, filosofía
medieval, filosofía moderna, contemporánea: Epistemología problema del conocimiento definición,

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objetivos, elementos, y clasificación, la ciencia como proceso de investigación, Axiología y ética,

problema del valor moral.

GEOGRAFIA. Universo y funcionamiento del macro sistema estelar Geografía, división e

importancia, origen del universo teorías, estructura del universo: galaxias, nebulosas, estrellas y
constelaciones, sistema planetario solar: orígenes, estructura, funcionamiento e importancia planeta
tierra dimensiones, forma características y movimientos, luna movimientos fases, evolución de la
tierra. Espacio peruano, morfología, clima, hidrografía y recursos naturales. Localización,
características dimensiones del territorio peruano división política, morfología submarina. Volcanes,
sistema estructuras, causas y consecuencias. Clima: factores y elementos, atmosfera, estructura
división. Regiones naturales influencia, hidrografía, vertientes, estructura características,
importancia recursos naturales, clasificación influencia, uso racional, conservación y problemática
fenómenos y desesteres naturales, clasificación principales recursos e impacto consecuencias
medioambientales. Geografía y realidad nacional geopolítica, seguridad y soberanía nacional
condiciones y problemática el Perú en su contexto geopolítico problemas de zonas fronterizas y
petroleras, lago Titicaca riqueza natural y productiva, contexto sud americano y mundial organismos
multilaterales de cooperación e integración, estrategias de integración internacional.

HISTORIA. Poblamiento humano de la tierra ciencias auxiliares de la historia y sus relación con
otras ciencias origen y evolución humana la pre historia, edad de la piedra, de los metales,
poblamiento de América y del Perú, origen del cultura peruana trayectoria y evolución cultural del
antiguo Peruano, las grandes culturas del mundo: Egipcia, Mesopotamia, fenicia, Hebrea, Persa,
Griega, Roma, Maya y azteca. Las culturas pre incas; Chavín, Paracas, mochica, Nazca,
Tiahuanaco, huari, Chimú, pukara y reinos altiplánicos. La sociedad inca medio geográfico
procesoshistóricos, estructura económica, social y política, organización administrativa, educación
arte astronomía y religión inca. Lucha y expansión europea: España con reyes católicos Carlos y
Felipe II, descubrimiento del imperio inca, guerra y resistencia. El virreinato: guerras civiles entre
españoles. Sociedad colonial y rol de la iglesia; estructura social, protestas sociales, Túpac Amaru,
rol de la iglesia en la colonia. La ilustración y su influencia en movimientos libertarios: características
y representantes en filosofía, revolución de las trece colonias de Norteamérica y la revolución
francesa. El Perú en el siglo XIX en el contexto mundial. Centro de conspiración y revoluciones
internas del Perú. Corriente libertaria del sur independencia del chile y el Perú. El protectorado, la
entrevista de Guayaquil, corriente libertadora del norte, participación de peruanos en la
emancipación. La confederación Perú boliviana. La era del guano. La guerra con España la guerra
del pacifico y la reconstrucción nacional. Perú en el contexto americano y mundial en el siglo XX
primera guerra mundial, la revolución mejicana. La revolución rusa. Los gobiernos del 80 al 2012,
la globalización y las grandes potencias, la cultura en el Perú y el mundo.

EDUCACION CIVICA. La familia: Nociones generales formación y etapas, Matrimonio, parentesco

estructura y funciones, la patria potestad. La familia en la constitución de 1993. La persona humana,
la convivencia social deberes y derechos de la personal, los derechos humanos, deberes cívicos
para con la sociedad y la patria, desastres naturales, seguridad y bienestar social: constitución
política del Perú, la estructura del estado, poder legislativo, poder ejecutivo, jurado nacional de
elecciones. Organismos tutelares. Las fuerzas armadas, tribunal de garantías constitucionales,
consejo nacional de la magistratura, ministerio público, defensoría del pueblo. Organizaciones
internacionales la OEA, ONU UNESCO, CAN, OIT, UNICEF, FMI, BM.

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AREA DE PROCESOS PRODUCTIVOS Y EMPRESARIALES.

ECONOMIA. Introducción a la economía. Definición objeto de estudio diferencia entre macro

economía y micro economía, Bienes concepto y clases; servicios los recursos naturales. La
producción, oferta de de bienes ay servicios factores e insumos de la producción, división del trabajo
medidas de productividad, el capital concepto formación del capital, el costo del capital, el proceso
de circulación, consumo y distribución, el mercado, concepto; tipos clasificación de mercados
competencia perfecta e imperfecta (monopolio, oligopolio) el sistema financieros, el sector público,
gestión empresarial.

AREA DE COMUNICACIÓN

COMUNICACIÓN

Elocución: texto y discurso: definición .Propiedades del texto: cohesión, coherencia y adecuación.
Unidades textuales: enunciado, párrafo (definición, estructura, función y clases y secuencias
textuales .Tipología textual: narrativo, descriptivo, argumentativo, expositivo, instructivo y dialógico,
Texto expositivo definición, propiedades y estructura. Modalidades: divulgada y especializada. Tipos
de texto expositivo. Texto argumentativo: definición, propiedades, estructura, tipos de argumentos
(por analogía, por ejemplificación, por causalidad y por autoridad).tipos de textos argumentativos.
Lectura: texto narrativo definición, propiedades, estructura, elementos .Tipos de narrativo: factico,
cotidiano y ficticio .Texto dialógico: definición, propiedades y categorías (apertura, orientación, objeto
de la conversación, conclusión y cierre). tipos de textos dialógicos conversación, entrevista y teatro
.Texto instructivo :definición ,propiedades ,estructura .tipos de textos instructivos :receta,
prescripción, manual y reglamento .texto periodístico :definición , propiedades , estructura .tipos de
texto periodístico: orientativos (editorial, articulo, opinión)e informativos(noticia: clases; reportaje:
clases).la entrevista :definición ,preparación y desarrollo .redacción: marcas significativas para
comprender el texto :anafóricos, cataforicos y conectores textuales .técnica para la comprensión
lectora :subrayado ,resumen y toma de apuntes. Técnicas para la organización de la información:
esquemas, cuadros sinópticos y mapas conceptuales elaboración de textos de correspondencia:
carta, solicitud, oficio, informe, memorando y acta. Signos de puntuación. Concordancias entre
sustantivo, adjetivo; entre sujeto y verbo. Empleo de perífrasis verbales.

LITERATURA: Figuras de pensamiento; antítesis, paradoja, hipérbole, apostrofe, deprecación.

Figuras de significación. Metáfora, metonimia, Composición literaria momentos (Invención
disposición, elocución) técnicas o formas, (descripción, narración, dialogo) Literatura peruana,
literatura regional, local, características. Especies vigentes, Ayataqui, Mitos, huayno, etc., lecturas
de obras locales, regionales, Lecturas de la literatura juvenil Ricardo palma el caballero Carmelo;
Abraham Baldelomar, José María Arguedas. Autores de la literatura peruana, inca Garcilaso de la
Vega, mariano Melgar, José santos Chocano, Ricardo Palma, Abraham Baldelomar Gonzales Prada
Cesar Vallejo, López Albujar, Ciro Alegría, José Carlos Mariátegui, Mario Vargas llosa, Julio ramón
ribeiro, Dante nava, literatura Latinoamericana. Miguel Ángel Asturias, Rubén Darío, Gabriel García
Márquez, Pablo Neruda, Jorge Luis Borges, Ernesto Sábato, literatura Española. Homero, Dante
Aleguiri, Víctor Hugo, calderón e la Barca, Gustavo Adolfo Bequer, Lope de vega, Literatura
Universal; Homero, Dante Alighieri, Víctor Hugo, Gustavo Flaubert.

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AREA DE APTITUD ACADEMICA

RAZONAMIENTO MATEMATICO Y LOGICO MATEMATICO

Operadores matemáticos, operadores binarios, sistema de numeración, conversión entre sistemas,

conversión de nu8meros menores que la unidad, problemas y reconstrucciones, sumatorias:
propiedades y problemas promedios media aritmética, sucesiones numéricas, literales y alternadas,
distribuciones analogías, cuatro operaciones, solución de problemas, planteamiento de ecuaciones,
solución de ecuaciones. Resolución de problemas por métodos, métodos, áreas de figuras
sombreadas, cálculo de áreas, probabilidades.

RAZONAMIENTO VERBAL Y LOGICO LINGUISTICO.

Abstraer: Etimología elementos etimológicos de las palabras (raíces afijas, infijas) raíces, prefijos,
sufijos griegos y latinos proceso formativo de las palabras: derivación composición parasíntesis
onomatopeya. Gentilicios Sustantivos, colectivos. Sinónimos, antónimos, palabras homógrafas
parónimas relacionar: Analogías clases de analogías.

Sistematizas: conectores, uso de conjunciones, adverbios y preposiciones oraciones incompletas,

plan de redacción reconstrucción: comprensión de lectura: el texto tipos de textos, niveles de
comprensión (literal, inferencial, critica, apreciativa creativa) barbarismo, hiato, monotonía,
redundancia.

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