U6 - Solucionario PDF

LIBRO DE ACTIVIDADES Tercer grado de secundaria
DEMASIADAS MUJERES LA DISTANCIA CORTA

Un campesino tiene un
área de cultivo con forma
rectangular de (x2 + 5x + 6) y
sabe que el largo del campo
mide: (x + 2)
¿Cuánto mide el lado corto

del área de cultivo?
En una reunión donde hay x personas, el RAZONA

número de hombres excede en 10 al de
las mujeres. Si x2 + x - 2 = 2
¿Cuántas mujeres habrá luego que cada x2 + 1
una de ellas tenga un parto de trillizas? Halla el valor numérico de: M=
x
Actividad
El Formas ...
lím x-4
x 4 a) 0 b) 00 c)
x -2 0
El denomina-
es igual a ... dor de una d) e) ( )0 f) 1
fracción
algebraica
debe ser
distinto de ...
Toda expresión alge- Si
Sea: f(x) = 7x5
braica se puede lím 3x 5 + 2x = a
x 0
si f l (x) = abx 4 amplificar. La fracción x 7 + 5x b
obtenida es ... a la hallar el valor de a + b;
calcular a .b fracción inicial. a y b son PESI.
.
En: a : c = a . d = a.d
b d b c bc
d
es el ...multipli- Si
c
c Una fracción ... es toda
cativo de d . expresión de la forma: lím 3x 2 + 2x - 1 = 4
x 1
p (x) 5x 2 - 3x - 2 a
Numerador ;q(x) ≠ 0
q (x) Denominador calcular 2a - 1
f l se lee:
Si
La derivada de Al calcular: lím x 2 - x - 20
lím
3
x -1 a
x 1 = una ... siempre
X 5
x 2 - 3x - 10
x -1 b
es cero. se obtiene a . Si a y b son PESI,
hallar a . b; a y b b
son PESI. hallar el valor de a. b
B
Si
Una expresión ... es Si x-4 a 4x 2 - 14x + 18 = a
lím = lím
x 16
x - 16 b
racional, si tiene la 10x 2 - 35x + 13 b
x
donde a y b son PESI, hallar:
A) 2b + 1
forma de una fracción. B) b (a + 1) A hallar b a - a. b (a y b son PESI)
192 MATEMATICA 3 | Manuel Coveñas Naquiche

EXPRESIONES ALGEBRAICAS RACIONALES
Ser lider es promover las buenas relaciones ACTIVIDADES

entre los demas” PARA LA CLASE
A. Reduce cada una de las siguientes fracciones algebraicas.
( ) ( )
16a3b2 4 2a 4
a) = 3a b2 3ab2
8a2b4 b2 c) = =
3a + 6a b 3a(1 + 2b)
16a4
= b2
b8 =
1 + 2b
( ) ( )
3 3 3
18m2n4
b) = 3
d) x − 8 = = (x – 2)(x + 2x + 4)
2
12m3n7 2mn3
2 (x+2)(x - 2)
x −4
27
= x2 + 2x + 4
8m3n9 =
x+2
2 2 2 2
−9a b 1 xy x2y2
e) == g) 3 3 4 4
==
3 3
−27a b 3ab 3x y − 2x y x y (3xy – 2x2y2)
2 2
1
=
3xy – 2x2y2
−5x2y –5x2y
f) == x2 + 5x + 6 (x+2)(x+3)
15x2y 2 − 10x3y –5x2y(2x – 3y) h) = =
x+2 (x + 2)
1
=
2x – 3y = x+3
2+ a 2+a 9a 2 − 25x2 (3a + 5x)(3a – 5x)

i) = = k) ==
4−a
2 (2 + a)(2 – a) 3a + 5x (3a + 5x)
1
= = 3a – 5x
2–a
1 1 1 1 a2 2 a a
1 2 1 2 a+ b a- b 2 − 16x + 4x – 4x
a − b 2 3 2 3 l) b == b b
j) 4 9 == a a
1 1 1 1 + 4x + 4x
a+ b a+ b b b
2 3 2 3
a
1 1 = – 4x
= a– b b
2 3
Manuel Coveñas Naquiche | UNIDAD 6 193

B. Completa el cuadro siguiente:
Fracción Amplificada por Operación Fracc. equivalente
3xy 3xy . 5x2y3 15x3y4

5x2y3
2ab 2ab . 5x y
2 3
10ab x3y3
6x2y 6x2y . 4x2m2n 24x4ym2n

4x2m2n
5mn 5mn . 4x2m2n 20x2m3n2
(x + 3y) . 3xy3
x + 3y 2 3 4
3x y + 9xy
2 3xy3
7x2y . 3xy3
7x y 3 4
21x y
15mn 15mn . 2a2m 30m na

2 2
2a2m
7a3 7a3 . 2a2m
5
14a m
x-2 (x – 2) . (x + 3) x2 + x − 6
(x + 3)
(x + 5) . (x + 3)
x+5 2
x + 8x + 15
x+1 (x + 1) . (x + 5) x2 + 6x + 5
(x + 5)
x−4 (x – 4) . (x + 5) x2 + x – 20
2x + 3 (2x + 3) . (x – 6) 2x2 − 9x − 18
(x – 6)
x+6 (x + 6) . (x – 6)
2
x − 36
3x – 1 (3x – 1) . (x – 2) 3x2 – 7x + 2
(x – 2)
x+3 (x + 3) . (x – 2) x2 + x – 6
x+2 (x + 2) . (x – 5) x2 − 3x − 10
(x – 5)
x +7 (x + 7) . (x – 5) 2
x + 2x − 35
5x + 8 (5x + 8) . (x – 1) 5x2 + 3x – 8
(x – 1)
x –7 (x – 7) . (x – 1) x2 – 8x + 7
2x + 1 (2x + 1) . (x + 2) 2x2 + 5x + 2
(x + 2)
2x − 5 (2x – 5) . (x + 2) 2
2x – x – 10
x–3 (x – 3) . (2x + 5) 2x2 – x – 15

(2x + 5)
x – 11 (x – 11) . (2x + 5) 2x2 – 17x – 55
3x − 7 (x + 3) (3x – 7) . (x + 3) 3x2 + 2x – 21
2x + 7 (2x + 7) . (x + 3) 2x2 + 13x + 21


entre los demas” PARA LA CASA
A. Simplifica cada una de las siguientes fracciones algebraicas:
3 20 3p4
3 4
4x2 e) 72m np = =
a) 20x y = = 2mn2
15x y6 3y2 48m 4n3p1 6
2 2
125x6y3z2 5xy
42ab 4 c 7 2b f) =
b) = 75x5y2z2 3
21a 3 b 3 c 9 a2c2
25x2y2
=
9
132x4 y 5z8 12x3y x2 + 6x + 9 (x + 3)(x + 3)

c) == g) ==
4 10
11x y z z2 x+3 (x + 3)
= x+3
100a 4b6c8 5c3 (x – 4)(x – 2)

d) == x2 − 6x + 8
80a5b7c5 4ab h) ==
x−4 (x – 4)
= x–2
B. Completa el cuadro siguiente:
Fracción Amplificada por Operación Fracc. equivalente

x−8 (x - 8)(x + 5) x2 − 3x − 40
(x + 5)
x+2 (x + 2)(x + 5) 2
x + 7x + 10
a +b (a + b) . (a - b) a2 - b2
(a - b)
2
a + ab + b
2 2
(a + ab + b ) (a - b)
2
a3 - b3
4x 4x . (x + 3) 4x2 + 12x
(x + 3)
x −7 (x - 7)(x + 3) x2 - 4x - 21
x+3 (x + 3)(x - y) x2 - xy + 3x - 3y
(x - y)
x+y (x + y)(x - y) x2 - y2
x−9 (x - 9)(x + 9) x2 − 81
(x + 9)
3x 3x . (x + 9) 2
3x + 27 x

Calcula la adición y sustracción de las siguientes fracciones

algebraicas y simplifica cuando proceda.
ACTIVIDADES
PARA LA CLASE
1 5a + 6 7a + 8 4a 2 2x − 5 7
− + = 2
+ 2 =
2a + 5 2a + 5 2a + 5 x − 3x − 4 x − 3x − 4
5a + 6 – 7a – 8 + 4a 2x – 5 + 7
= =
2a + 5 x2 – 3x – 4
2a – 2 2x + 2
= =
2a + 5 (x + 1)(x - 4)
2
=
x-4
3 x+3 9 4 12 − n2 −3n − n2
+ 1+ 2
− 2
=
x−2 x−2 n + n − 12 n + n − 12
x+3 x–2 9 12 – n2 + 3n + n2
= + + =
x–2 x–2 x–2 n2 + n – 12
x+3+x–2+9 12 + 3n
= =
x–2 (n + 4)(n – 3)
2x + 10 3
= =
x–2 n–3
15a 2 6a + 6a 2 m + 4 5m + 3
5 − = 6 − − 1=
2 2
9a − 4 9a − 4 3m − 2 3m − 2
15a2 – 6a – 6a2 m+4 5m + 3 3m – 2

= = - -
9a2 – 4 3m – 2 3m – 2 3m – 2
9a2 – 6a m + 4 – 5m – 3 – 3m + 2
= =
(3a + 2)(3a – 2) 3m – 2
3a − 7m + 4
= =
3a + 2 3m – 2

7x + 9y 5x − 15y 5x − 8y 3x2 − 2 6x − x2 x + 10
7 − + = 8 + 2 − 2
2x − 3y 2x − 3y 3y − 2x 2
2x − x − 3 2x − x − 3 2x − x − 3
7x + 9y – 5x + 15y – 5x + 8y 3x2 – 2 + 6x – x2 – x – 10
= =
2x – 3y 2x2 – x – 3
32y – 3x 2x2 + 5x – 12
= =
2x – 3y 2x2 – x – 3
(2x – 3)(x + 4) x+4

= =
(2x – 3)(x + 1) x+1
a 2 + 10a 3a − 12a 2 5a + 9a 2 m 2 − 2m 3m −m 2 − 4m
9 + − = 10 4 2
− 4 2
− 4 2
=
2 2 2 4m − 13m + 3 4m − 13m + 3 4m − 13m + 3
20a + 7a − 6 20a + 7a − 6 20a + 7a − 6
a2 + 10a + 3a – 12a2 – 5a – 9a2 m2 – 2m – 3m + m2 + 4m

= =
20a2 + 7a – 6 4m4 – 13m2 + 3
–20a2 + 8a 2m2 – m
= =
20a2 + 7a – 6 4m4 – 13m2 + 3
–4a (5a – 2) m(2m – 1)

= =
(4a + 3)(5a – 2) (4m2 – 1)(m2 – 3)
–4a m
= =
4a + 3 (2m + 1)(m2 – 3)
11 7 + 2x2 x−4 x2 − 3x 2 2
12 3 + x + 2x − 1 − 3 − x =
2
2
+ 2 − 2 = 2 2 2
x + 2x − 3 x + 2x − 3 x + 2x − 3 4x − 1 4x − 1 4x − 1
7 + 2x2 + x – 4 – x2 + 3x 3 + x2 + 2x2 – 1 – 3 + x2
= =
x2 + 2x – 3 4x2 – 1
x2 + 4x + 3 4x2 – 1
= = = 1
x2 + 2x – 3 4x2 – 1
(x + 3)(x + 1)
=
(x + 3)(x – 1)
x+1
=
x–1

Ser lideroessustracción
Calcula la adición promover las
debuenas relaciones
las siguientes fracciones ACTIVIDADES
algebraicas y simplifica.entre los demas” PARA LA CASA
1 3 6 2 2 6a 4
+ − = − =
x x x 3a − 2 3a − 2
3+6–2 7 6a – 4 2(3a – 2)
= = = =
x x 3a – 2 (3a – 2)
= 2
5 1 2 7x + 8 2x − 3
3 3
− 3+ 3= 4 + =
a a a 2x + 15 2x + 15
5–1+2 6 7x + 8 + 2x – 3 9x + 5
= = = =
a3 a 3 2x + 15 2x + 15
x2 x+2 x−5 7
5 − + 1= 6 − − 1=
x−2 x−2 x+5 x+5
x2 x+2 x–2 x–5 7 x+5

= – + = – -
x–2 x–2 x–2 x+5 x+5 x+5
x2 – x – 2 + x – 2 x–5–7–x–5
= =
x–2 x+5
x2 – 4 (x + 2)(x – 2) – 17
= = = x+2 =
x–2 x–2 x+5

Calcula la adición o sustracción y simplifica cuando

proceda:
ACTIVIDADES
PARA LA CLASE
3x 2 7a a
1 2
+ 2 2 2
+
x − x−2 x −1 a + a − 12 a + 4
3x 2 7a a(a - 3)
= + = +
(x - 2)(x + 1) (x + 1)(x - 1) (a + 4)(a - 3) (a + 4)(a - 3)
3x(x - 1) 2(x - 2) 7a + a2 - 3a
= + =
(x - 2)(x + 1)(x - 1) (x + 1)(x - 1)(x - 2) (a + 4)(a - 3)
3x2 - 3x + 2x - 4 a2 + 4a
= =
(x - 2)(x + 1)(x - 1) (a + 4)(a - 3)
3x2 - x - 4 3x - 4 a
= = =
(x - 2)(x + 1)(x - 1) (x - 2)(x - 1) a-3
−2 x+1 a a 2ab
3 + 2 4 + −
2
x + 5x − 24 x + x − 12 b a − 2b a 2 − 2ab
-2 x+1 a a 2b
= + = + -
(x + 8)(x - 3) (x + 4)(x - 3) b a - 2b a - 2b
-2(x + 4) (x + 1)(x + 8) a a - 2b
= + = +
(x + 8)(x - 3)(x + 4) (x + 4)(x - 3)(x + 8) b a - 2b
a
-2x - 8 + x2 + 9x + 8 = + 1
= b
(x + 8)(x - 3)(x + 4)
a+b
x2 + 7x =
= b
(x + 8)(x - 3)(x + 4)
5 4 2 x 6m + 1 3
2
+ + 6 −
x −1 x−1 x+1 2
2m + 5m − 3 m + 3
4 2(x + 1) x(x - 1) 6m + 1 3(2m - 1)

= + + = -
2
x -1 2
x -1 2
x -1 (2m - 1)(m + 3) (2m - 1)(m + 3)
4 + 2x + 2 + x2 - x 6m + 1 - 6m + 3
= =
x2 - 1 (2m - 1)(m + 3)
x2 + x + 6 4
= =
x2 - 1 (2m - 1)(m + 3)

2a b a2 a+1 3a + 1 1
7 + − 8 2
+ 2 −
b a + b ab + b 2 a + 2a − 3 a + 2a − 3 a − 1
2a(a + b) b2 a2 4a + 2 1
= + - = -
b(a + b) b(a + b) b(a + b) 2
a + 2a - 3 a-1
2a2 + 2ab + b2 - a2 4a + 2 1(a + 3)

= = -
b(a + b) (a + 3)(a - 1) (a - 1)(a + 3)
a2 + 2ab + b2 4a + 2 - a - 3 3a - 1
= = =
b(a + b) (a + 3)(a - 1) (a + 3)(a - 1)
(a + b)(a + b) a+b
= =
b(a + b) b
9 2 4x − 5 m+1 6 m + 17
9 2
+ 2 + 2 10 2
− 2 + 2
18 − 3x − x x + 10 x + 24 x + x − 12 m + 5m + 6 m − 2m − 8 m − m − 12
-9 2 4x - 5 m+1 6 m + 17
= + + = – +
(x + 6)(x - 3) (x + 6)(x + 4) (x + 4)(x - 3) (m + 3)(m + 2) (m - 4)(m + 2) (m - 4)(m + 3)
-9(x + 4) + 2(x - 3) + (4x - 5)(x + 6) (m + 1)(m - 4) - 6(m + 3) + (m + 17)(m + 2)

= =
(x + 6)(x + 4)(x - 3) (m + 3)(m + 2)(m - 4)
m2 - 3m - 4 - 6m - 18 + m2 + 19m + 34
4x2 + 12x - 72 =
= (m + 3)(m + 2)(m - 4)
(x + 6)(x + 4)(x - 3)
2m2 + 10m + 12 2(m + 3)(m + 2)
4(x + 6)(x - 3) 4 = =
= = (m + 3)(m + 2)(m - 4) (m + 3)(m + 2)(m - 4)
(x + 6)(x + 4)(x - 3) x+4
2
=
m-4
x+1 x 6(x + 1) 7 1 3a
11 + - 12 + 2 + 2
x-3 x+3 x2 - 9 2
6a + a − 2 3a + 5a + 2 2a + a − 1
(x + 1)(x + 3) x(x - 3) 6(x + 1) 7 1 3a
= + - = + +
2
x -9 x -92 2
x -9 (3a + 2)(2a - 1) (3a + 2)(a + 1) (2a - 1)(a + 1)
7(a + 1) + (2a - 1) + 3a(3a + 2)

x2 + 4x + 3 + x2 - 3x - 6x - 6 =
= (3a + 2)(2a - 1)(a + 1)
(x - 3)(x + 3)
7a + 7 + 2a - 1 + 9a2 + 6a
2
2x - 5x - 3 =
= (3a + 2)(2a - 1)(a + 1)
(x - 3)(x + 3)
9a2 + 15a + 6
=
(2x + 1)(x - 3) 2x + 1 (3a + 2)(2a - 1)(a + 1)
= =
(x - 3)(x + 3) x+3 3(3a + 2)(a + 1) 3
= =
(3a + 2)(2a - 1)(a + 1) 2a - 1

Ser lider es promover las buenas relaciones

Calcula la adición o sustracción y simplifica cuando proceda: ACTIVIDADES
7 5 9 3 9 5
1 − + 2 + −
8x 2x2 4x3 x
2
2x 3x
7x2 20x 18 18 27x 10x

= - + = + -
8x3 8x3 8x3 6x2 6x2 6x2
7x2 - 20x + 18 17x + 18

= =
8x 3
6x2
a − 2 3a − 1 y + 6 2y + 5
3 + 4 −
2a 5a 8y 12y
5(a–2) 2(3a-1) 3(y+6) 2(2y+5)

= + = -
10a 10a 24y 24y
5a - 10+6a - 2 3y + 18 - 4y - 10
= =
10a 24y
11a - 12 8-y
= =
10a 24y
5 7
5 x − 2 − 6 + x+1
x+1 2x − 3

(x–2)(x+1) 5
= - 7 (x+1)(2x–3)
(x+1) (x+1) = +
(2x–3) (2x–3)
x2 – x – 2 – 5
= 7 + 2x2 – x – 3
x+1 =
2x – 3
x2 – x – 7
= 2x2 – x + 4
x+1 =
2x - 3


Calcula el producto de las siguientes fracciones algebraicas: ACTIVIDADES
x2 + 11x + 30 x2 − 25 2a 2 + 5a + 3 3a 2 − a − 2
1 2
⋅ 2 2 2
⋅ 2
x − 7x + 10 x + 10 x + 25 3a + 8a + 4 2a + a − 3
(x+5)(x+6) (x+5)(x–5)
= ⋅ (2a+3)(a+1) (3a+2)(a-1)
(x–2)(x–5) (x+5)2 = ⋅
(3a+2)(a+2) (2a+3)(a-1)
x+6
= a+1
x–2 =
a+2
6a2 + 12ab . 15x(x2 + 6xy + 9y2) x2 y2 . xy . x -y

2 2
3 4
5x2 + 15xy 12a2(a + 2b) y a(x + y) axy
6a(a + 2b) 15x(x+3y)2 1 (x + y)(x − y)

= ⋅ = x2y . .
5x(x + 3y) 12a (a+2b)
2
a(x + y) a
3(x+3y) x2y(x – y)
= =
2a a2
x2 + 3x + 2 x2 + 6x + 9 x+2 a 2 − b 2 64 − x3 a 2 + ab + b 2
5 ⋅ 2 ⋅ 2 6 2
⋅ 3 3
⋅ 2
x+3 x + 4x + 4 x + 4x + 3 16 − x a − b 16 + 4x + x
(x+2)(x+1) . (x+3)2 . (x + 2) (a+b)(a–b) . (4–x)(16 + 4x+x2) . (a2+ab+b2)

= =
x+3 (x+2)2 (x+3)(x+1) (4+x)(4–x) (a - b)(a2 + ab + b2) (16+4x+x2)
= 1 a+b
=
4+x

2 5
7 a2 + ax + x2 . a2x2 - x4 . 3x3
8
(-x3y4) . (-p2q)
ax2 - x3 a3 - x3 9(a + x) 3 3
(-pq2) (-x2y3)
(a2+ax+x2) . x2(a+x)(a-x) . x3 x6y8 . (-p10q5)
= =
x2(a-x) (a-x)(a2+ax+x2) 3(a+x) (-p3q6)(-x6y9)
x3 -p7
= =
3(a - x) qy
3 3 2 2
x −y 6x + 6y
9 ⋅ 10 a 2− 10a + 16 ⋅ a 2− 10a + 21
x2 − y 2
2x2 + 2xy + 2y 2 a − 9a + 14 a + 2a − 15
(x – y)(x2 + xy + y2) . 6(x + y) (a - 2)(a - 8) . (a - 7)(a - 3)

= =
(x + y)(x – y) 2(x + xy + y2)
2 (a - 7)(a - 2) (a - 3)(a + 5)
a-8
= 3 =
a+5
a+b a-b 2b2 a-b 1 2x2 1-x x + x2

11 - + 12 +
2a - 2b 2a + 2b a2 - b2 2b 1+x 1 - x2 x 2x
(a+b)2 (a-b)2 4b2 a-b 1-x 2x2 1-x x + x2

= - + = +
2(a -b )
2 2
2(a -b )
2 2
2(a -b )
2 2 2b (1+x)(1- x) (1+x)(1- x) x 2x
(a+b)2 - (a - b)2 + 4b2 a-b 2x2 + 1 - x (1- x) (1+x)

= =
2(a - b )
2 2 2b (1+x)(1- x) 2x
4ab + 4b2 a-b

= 2x2 - x + 1
2(a + b)(a - b) 2b =
2x
4b(a + b)(a - b)
= =1
4b(a + b)(a - b)


Calcula el producto de las siguientes fracciones algebraicas: ACTIVIDADES
3(x + y) . (x2 - y2) 2a x − y

2 2
1 2 ⋅
2(x - y) 6 x − y 8ax
3(x + y) . (x+y)(x - y)
= (x + y)(x - y)
12(x - y) =
(x - y) . 4x
(x + y) 2
=
4 x+y
=
4x
15x − 30 3x (a - 1)2 4y(a + 1)

3 ⋅ 4 .
2x 5x − 10 2y 2
a2 - 1
3(5x - 10) . 3 (a - 1)2 2(a + 1)

= = .
2(5x - 10) y (a+1)(a - 1)

9 2(a - 1)
= =
2 y
5a + 5 . 2a - 2
2
4a2 + 4a x2 - y2
5 6 .
2a2 + 4a + 2 10(a2 - 1) x2 - 2xy + y2 8(a + 1)

5(a + 1) 2(a+1)(a - 1) 4a(a + 1) (x + y)(x - y)
= . = .
2(a + 1)2 10(a+1)(a - 1) (x - y) 2
8(a + 1)

1 a(x + y)
= =
2(a + 1) 2(x - y)

Calcula el cociente entre las siguientes fracciones

algebraicas:
ACTIVIDADES
PARA LA CLASE
x2 − 6x + 5 x2 + 8x + 7 a 2 + 10a + 24 a 2 − 4a + 3
1 2
: 2 2 2
: 2
x − 7x + 10 x + 5x − 14 a + 3a − 18 a − 6a + 9
(x – 5)(x –1) (x+7)(x – 2) (a + 6)(a + 4) (a – 3)2

= . = .
(x – 5)(x – 2) (x+ 7)(x + 1) (a + 6)(a – 3) (a – 3)(a – 1)
x–1 a+4
= =
x+1 a–1
4 3 2
x2 + 14 x + 48 x2 + 4x − 32 a −a a +a +a
3 2
: 2 4 :
x + 4x − 21 x + 3x − 28 a−1 a
a(a3 – 1) a
(x + 6)(x +8) (x+7)(x – 4) = .
= . (a – 1) a(a + a + 1)
2
(x + 7)(x – 3) (x + 8)(x – 4)
a (a – 1) (a2 + a + 1)
=
x+6 (a – 1) (a2 + a + 1)
=
x–3
=a
a2 + a − 2 5a − 10 x2 − 6x x2 + 3x − 54
5 2
: 2 6 3 2
:
a − 2a + 1 a − 3a + 2 x + 3x x+9
x(x – 6) (x + 9)
(a + 2)(a – 1) (a – 2)(a – 1) = .
= . x2(x + 3) (x + 9)(x – 6)
(a – 1)2 5(a + 2)
1
a–2 =
= x(x + 3)
5

2 2
3a + a − 2 3a − 8a + 4 2a2b 2ab2 2ab
7 2
: 2 8 + ÷
4a + 7a + 3 4a − 5a − 6 a+b a-b a + 2ab + b2
2
(3a - 2)(a + 1) (4a + 3)(a - 2) 2a2b(a - b) 2ab2(a + b) (a + b)2

= . = +
(4a + 3)(a + 1) (3a - 2)(a - 2) (a+b)(a - b) (a-b)(a + b) 2ab
2ab[a(a - b)+b(a + b)] (a + b)2

=1 = .
(a+b)(a - b) 2ab
(a2 + b2)(a +b)

=
(a – b)
1 1 2x 2a + 2 a a+3 a+2
9 - ÷ 10 + ÷ -
1-x 1+x 1 - 2x + x2 4 5 3 2
1+x (1 - x) (x - 1)2 14a + 10 –a

= - = ÷
(1 - x)(1 + x) (1 + x)(1 - x) 2x 20 6
2x (x - 1)2 7a + 5 6
= .
= .
(1 - x)(1 + x) 2x 10 –a
1-x –21a – 15
= =
x+1 5a
x+1 x x+1 x x y 1 1 1
11 - ÷ + 12 - ÷ + +
2 6 3 6 y2
x 2
x 2 xy y2
2x + 3 3x + 2 x3 - y3 y2 + xy + x2
= ÷ = ÷
6 6 x2y2 x2y2
2x + 3 6 (x – y)(x2 + xy + y2) x2y2

= . = .
6 3x + 2 x2y2 y2 + xy + x2
2x + 3
= =x–y
3x + 2


Calcula el cociente entre las siguientes fracciones algebraicas: ACTIVIDADES
5 8 7 6 8 9 3 4
x y z x y z x3 54a bxy
1 : 2 :
x4 y 6 z10 x3y 2z5 3 3 2
9y 24ab x y

xy2 x3 9a2y3
= : x3y6z4 = :
z3 9y3
4b2x
xy2 1 x3 4b2x
= . 3 6 4 = .
z 3
xyz 9y3 9a2y3
1 4b2x4
= =
x2y4z7 81a2y6
b 2y 3 ab3y 3 36 - a 2 36 + 12a + a 2
3 : 4 2
: 2
3ax2 a 2bx 2 a − 7a + 12 a − 5a + 6
b2y3 b2y3 (6 - a)(6 + a) (a - 2)(a - 3)

= : = ⋅
3ax2 ax2 (a - 4)(a - 3) (a + 6)2
(6 - a)(a - 2)
b2y3 ax2 =
= . (a - 4)(a + 6)
3ax2 b2y3
1
=
3
3
x − x x−1 x3 − xy2 x2 − y 2
5 : 6 : 2
x+1 x+1 x+y x + 2xy + y 2
x(x2 - 1) x + 1
= . x(x2 - y2) (x + y)2
x+1 x-1 = . 2 2
x+y (x - y )
x(x + 1)(x - 1) x+1
= . = x(x + y)
x+1 x-1
= x(x + 1)


Resuelve las siguientes operaciones indicadas: ACTIVIDADES
a+b 2x2 1 1
1 -a-b 2 a4 - ÷ a2 +
4x a+b a 2 a
a+b 4x(a + b) 2x2

= - a6 - 1 a3 + 1
4x 4x a+b = ÷
a2 a
(a + b)(1 - 4x) 2x2
= . (a3 + 1)(a3 - 1) a
4x a+b = .
a 2
a +13
x(1 - 4x)
= a3 - 1
2 =
a
x+y x-y
3 (x2 - y2) - 4
1
+
1 1
-
1 . x6
x-y x+y x x2 x2 x3 x2 + 2x + 1
(x+ y)2 (x - y)2 x+1 x-1 x6

=(x2 - y2) - = .
x -y
2 2
x -y
2 2
x2 x3 (x + 1)2
(x+ y)2 - (x - y)2 x(x - 1)

= (x2 - y2) . =
x2 - y2 x+1
= 4xy
2 + a2 + 2a a+1 9 - x2 3-x 2+x

5 1- ÷ 6 ÷ ÷ -1
2a + 3 6a + 9 9 + 6x + x 2 3+x 3x
2a + 3 - (2 + a2 + 2a) 3(2a + 3) (3 + x)(3 - x) 3 + x 2 - 2x

= . = ⋅ ÷
2a + 3 a+1 (x + 3)2 3-x 3x
1 - a2 3x
= = (1) .
a+1 2(1 - x)
=1-a
3x
=
2(1 - x)

Resuelve las operaciones y reduce a su mínima expresión:
1 1 1 x4 − 4 (x - 2)(x + 2)
2 2
7 = = 8 =x+2- x+1
1 1 - 1 1 - x x+1
1− x + 2−
1 x+1 x+1 1 x2 - 1
1+ x−
x x x x
1 (x2 - 2)(x2 + 2) (x2 - 2)(x2 + 2)

= =x+1 = =
1 x+2 - x x2 - 2
x+1 x-1 x-1
= (x - 1)(x2 + 2)
1 1 x3 + 3x2y + 3xy2 + y3 (x + y)3

- 2 2
a-b a+b a +b
9 x3 - y3 (x - y)(x2 + xy + y2)
a b 2b 10 =
- (x + y)2 (x + y)2
a-b a+b
x2 + xy + y2 x2 + xy + y2
2b
(a - b)(a+b) a2 + b2
= . x+y
a2 + b2 2b =
x-y
(a - b)(a+b)
2b a2 + b2
= . =1
2 2 2b
a +b
1 1 x+y x2 − y 2
a+ a + a2 - 1 1+ 1+ 2 2x 2x2
1
a− a x−y x + y2 x-y
: x - y2
2 2
a = a a + a2 - 1 12 : =
11 = x+y x2 − y 2 -2y -2y
1 1 a 1− 1 −
a− a– 2 a– 2 x−y x-y x2 + y2
1 a +1 a +1 x2 + y 2
a+
a a
-x - x2
= :
y y2
a3
a -12
a2+1
= = x . y2 y
a3 a2 - 1
= =
a +1
2 y x2 x


Resuelve las siguientes operaciones indicadas: ACTIVIDADES
3 + x3 1 1
1 (1 - x2) 1+x+ 2 1- 1+
1-x a+1 a
1-x +3+x
2 3
= (1 - x2)
1-x a a+1
=
a+1 a

= (1 + x)(x3 - x2 + 4)

=1
2x2 2xy 2xy

3 a-x+ (a2 - x2) 4 x+ y-
a+x x-y x+y
a - x + 2x
2 2 2
= . (a2 - x2) x2 + xy y2 - xy
a+x =
x-y x+y
= (a + x )(a - x)
2 2

= xy
Resuelve las operaciones y reduce a su mínima expresión:
x x2 a −b 2b
x+ 1−
x − 1 = x - 1 = x2 a +b = a+b a-b
1 2 =
x x2 - 2x x2 - 2x a +b 2b a+b
x− −1
x−1 x-1 a −b a-b
x
=
x-2
1 1 x x x
3 1 − = 1– x+1 = 1– x+1 4 1 + = 1 + 1 - x2+2x2
1 2x2
1+ x 1+ x + 1-x
x 1− x
1
= x+1 (1 - x)x 1+x2+x - x2
= 1 + 1 + x2 = 1 + x2
x+1
= x2 + 1

APLICO MIS
APRENDIZAJES
Razonamiento y demostración
1 El mínimo común múltiplo de: 7 Simplifica: T =
(x+y)2 - (xy+1)2
x2 - 1
x ; 2xy ; yz es:
2 2 2
A) 2x2y 2z B) xyz C) 2x2y 2z 2 A) x − 1 B) 1 − x C) y − 1
2
D) 2xy2z E) 2xyz D) 1 − y 2 E) x
2 El mínimo común múltiplo de los denominadores 8 Reduce:

de:
(2x - y)2 + y(4x - y)
1 −5a 1
; 2
; es: 4x
a + 2b 2ab + a b
A) 2x2 B) 2x C) x
A) a + 2b B) a(a + 2b) C) b(a + 2b) x
D) x E)
D) 2ab + a
2 2
E) a b + 2ab
2 4 2
9 Calcula:
3 La expresión: x + y − x − y equivale a:
3 6 6 3 5
- +
a a a
x y 1 1
A) + B) (x + y) C) (x - y)
6 2 6 6 8 a 14
A) B) C)
2 1 a 8 a
D) x + y E) (2x + 3y)
3 2 a
D) 4 E)
a 7
n2 − n − 6
4 Simplifica: 2
n + 2n − 15 10 El mínimo común múltiplo de los denominadores
de:
n+2 n−2 n−3
A) B) C)
n+5 n−5 n−5 1 -2 3a
; ; 2 es:
n+3 a-1 a+1 a -1
D) E) n
n+5
A) a2 + 1 B) 2a - 1 C) a2 - 1
5 Luego de reducir: x2 − 16 indica la suma de D) a2 E) 2a

2
x − 8x + 16
los elementos de la fracción:
A) x B) 2x C) 3x D) 4x E) -x
6 Reduce: 2(5 ) - 9(5 )

22 21
2510
Clave de 1. E 5. B 9. A
1
A) 1 B) 5 C) 25 D) E) -1 Respuestas 2. E 6. B 10. C
5
3. A 7. C
4. A 8. C

APLICO MIS
APRENDIZAJES
Comunicación Matemática n2 − 1
8 Simplifica 2
e indique como respuesta el
2 n −n
1 Simplifica la fracción: x + 4x − 12 .
2
x − 4x + 4 denominador.
−5 x+6 A) n B) n+1 C) n - 1 D) n+2 E) 1
A) –3 B) C)
3 x−2
D) x − 6 E) Es irreductible 2x N
x+2 9 Si = , calcula el valor de "N".
5y 15xy2
2 5 3
2 Simplifica el producto: ab ⋅ 4a b . A) xy B) 2xy C) 3xy D) 5xy E) 6x2y
2 4 5
2a b 12a b
3 −1 a 1 1 −1 m 2n − 8mn + 15n
A) ab B) C) D) b E) 6b 10 Reduce:
2 3b 6 6 mn − 3n
3a + 2 9a 2 − 4 A) m - 1 B) m - 2 C) m - 3
3 En = el valor de "p" que hace D) m - 4 E) m - 5
5 p
verdadera la igualdad es: 11 Simplifica:
A) 15a - 10 B) 3a - 2 C) 15a - 4 a + 2b a − 2b 2a 2
1 + + 2
D) 5(3a - 4) E) 3a + a +b a − b a − b2
2
a +b a −b a
A) 4 B) 2 C) D) E)
4 El término que falta en la igualdad: a b b
x + 2 2x2 − 8
= es: a3 + b3
5x 12 Simplifica: + a - b.
(a + b)2 - 3ab
A) 10x(x - 2) B) 20x(x - 2) C) 10x2 - 2x
A) 2a B) 2b C) 0
D) 5x(x + 4) E) 10(x2 + 2x)
D) a2+b2 E) ab
1
5 La fracción: 2 - equivale a: 13 Si se tiene el triángulo rectángulo,
1
x+
x c2 − b2 a 2 − c2
2 2 2 entonces: E = − es igual a:
2+ x − x
A) x + 2x − 1 B) 2x + 2 − x C) 2
a b
2 2
x +1 x +1 x +1 A) E = a - b
2
D) 1 E) 2 B) E = a + b
2
x +1 x C) E = b2 - a2
2 D) E= a2 + b2
6 Simplifica: 1- .
1 E) E = ab
1+
x
x x+1 1- x x -1
A) B) C) D) E) 1
x+1 x -1 1+ x x+1 Clave de 1. C 6. C 11. A
2 2
Respuestas 2. D 7. B 12. A
a x−a y
7 Reduce: 3. A 8. A 13. B
ax2 − ay 2
4. A 9. E
a a a+x a−x x
A) B) C) D) E) 5. B 10. E
x−y x+y a+y a−y y

APLICO MIS
APRENDIZAJES
Resolución de problemas 6 La expresión:

1 1 1 1
- - es equivalente a:
1 Al sumar las expresiones: x x2 2 4
2 1 4 x
y resulta: A) 4x-2(x - 1) B) − C)
2
x+1 x -1 x 4
2
2x − 1 2x − 3 2x − 1 4x − 4
A) B) C) D) E) 2(x - 1)x-2
x+1 x−1 2 x
x −1
2x − 3
D) 2
E) N.A. x2 a 2 + 1 + 2a 2y
x −1 7 Si: ⋅ ⋅ = 1, el valor de “x ⋅ y “ es:
a+1 ax + x 5
2 La expresión:
1
+
x 1
-
x
es quivalente a: A) 1 B) 3 C) 2,5
3 y 3 y 5 2
2 2 2
D) 5 E) No se puede determinar
x −y 1 2x x
A) − 2 B) + + 2 1
9y 9 y y +1
8 Al reduce: a -1 resulta:
(y + 3x)(y - 3x) (y - 3x)(y + 3x)
C) D) a a2
3y 2 −
9y2 a + 1 a2 − 1
E) (y2 - 9x2)3y-2 A) a(a - 1) B) -a(a + 1) C) -(a+1)
D) a + 1 E) N.A.
3 La expresión equivalente con: 2
a
x a 1 −a
ax − − + ; es: 9 Reduce: −2b
a
c y cy
b
+b
1 1 1 1 1 a −b
A) x a - - a+ B) x + a- a b
c y c y c A) a B) b C) 1 D) − E)
b a
1 1 1 1 1
C) a + - D) a - x- ax + ay − bx − by
c c y c y 10 Reduce:
am − bm − an + bn
E) Ninguna de las anteriores
a −b
A) x + y B) x − y C)
4 Al dividir y simplificar: m −n m +n m −n
2
x + 1 x + 3x + 2 D) x − y E) 1
: resulta: a −b 2
x−3 3x − 3
3(x - 1) 11 Resuelve:
A) 3(x + 2) B) x + 1 C)
(x + 2)(x - 3) x+5 x−1
3(x + 1) 2
− 2
D) E) Otro valor x + 7x + 10 x + x − 2
(x + 2)
1 1
A) 1 B) 0 C) -1 D) E)
5 El resultado de sumar y simplificar: x+2 x+1
a2 3 4a m n
2
2
+ 2 + 2 es: +
a +a a +a a +a 12 Simplifica: n m2
n 1 1
3 2 − +
A) 4 B) 4(a + 1)a-1 C) 1 + m m n
a
D) 3 + 4a
−1
E) 3a A) m B) n C) m+n D) m - n E) 1
a

1 y y
2
y
3 x2 - x + 1 2(x3 - x)
13 Si A = − 2 + 3 ;B=1+ determina B : A 22 Reduce: +
x x x x x2 + x + 1 x4 + x3 - x - 1
1 A) 1 - x B) 1 C) x + 1 D) x E) (x+1)-1
1
A) x+y B) C) x - y D) E) 1
x+y x−y 23 ¿Qué resultado se obtiene al simplificar:
14 Simplifica: (a2 + 2a + 1)(a2 - 1) 1 b a 2a3
+ 2 − 2 + 4 4?
(a + 1) (a - 1) 3
a +b a −b 2
a +b
2
a −b
A) 1 B) 2 C) 3 D) -1 E) N.A.
B) 2a(a + b ) 2a
2 2
A) 2a C)
4 4 2 2
a −b a -b
2 2 a +b
15 Resuelve el producto: 3
1+x 1-x 3 x D) 2a E) 2a
2 2 2 2
- + -x a -b a −b
1-x 1 + x 4x 4
3 − 16 x 3 + 16 x 24 ¿Cuál es la forma más simple de:
A) 0 B) 1 C) 3 D) E)
4 4 m +n m +n
+n A) B) 1
m−1 m−1
?
16 Simplifica: 2(x - y ) xy + x - y
2 2 4 4
m +n C) m D) –1
x4 - y4 −1
m−1 2
E) m − n
2
Obtener como respuesta la diferencia de los 25 Reduce:
elementos de la fracción. x-1 A) 0 B) 1
A) xy B) x2 C) y2 D) 2xy E) x2 + y2 x-
x+1 C) x D) -x
M=
x(x - 1)
10(2 ) - 5(2n
) n-1
1+ E) x + 1
17 Resuelve: x+1
6(2 ) + 3(2 )
n+1 n
(x + y)4 - (x - y)4
26 Al simplificar: K = se obtiene:
A) 0,5 B) 1 C) 0,6 D) 0,4 E) 0,7 8x3y + 8xy3
1 A) 0 B) 1 C) x D) y E)xy
18 Expresa: 2 − como una fracción simple.
2
2− 1 1 2
1 27 Al reducir: + −
2+ x2 − 3 + 2x 1 − 3x2 + 2x 3x2 + 10 x + 3
x se obtiene:
2x + 3 2x + 2 2x − 1 2x − 1 2x + 3 A) 1 B) x C) 0 D) x - 1 E) x+1
A) B) C) D) E)
2x + 2 2x + 1 2x − 2 2x − 3 x+1
(a3 + b3)2 - (a2 + b2)3
19 Reduce: 28 Reduce: R =
(a + b)2 - 4(a2 + b2)
a 2 + ab + b 2 a 2 − ab + b 2 2b3 − b 2 + a 2 2 2 ab(a + b)
a +b
−
a −b
+ 2
a −b
2 A) ab(a2 + b2) B) a + b C)
ab a2 + b2
3 3
a b a2 + b2 1 2 2 a +b
A) B) C) 1 D) E) D) a b E) 2 2
b a 2
a −b
2 2
a −b
2 a +b
1
20 Simplifica: 1 −
x Clave de Respuestas
1+
1− x
1 1. C 6. A 11. B 16. D 21. D 26. B
A) -x B) C) 2x D) x E) -2x
x
2. D 7. C 12. C 17. A 22. B 27. C
1
x- 3. D 8. C 13. A 18. A 23. E 28. D
21 Simplifica: x -1
1 4. C 9. C 14. A 19. C 24. C
1− 2
x −x
5. C 10. A 15. C 20. D 25. B
A) 1 B) x - 1 C) x 2
D) x E) -1

Razonamiento y demostración pág. 187 8 (2x - y)2 + y(4x - y)

4x
1 M.C.M(x; 8xy; yz) = 2xyz
4x - 4xy + y2 + 4xy - y2
2
Rpta: E =
4x
4x2
2 M.C.M(a + 2b; a(2b + a); b) = = X
⇒ ab(2b + a) = 2ab2 + a2b 4x
Rpta: C
Rpta: E
x+ y x-y 6 3 5 8
3 - 9 - + =
3 6 a a a a
Rpta: A
2(x + y) - x + y
⇒
6
x + 3y x y 10 M.C.M(a - 1; a+1; a2 - 1)
= = +
6 6 2 ⇒ (a - 1)(a + 1) = a2 - 1
Rpta: A Rpta: C
n2 - n - 6 (n - 3)(n + 2)
4
n + 2n - 15
2
=
(n + 5)(n - 3)
Comunicación Matemática Pág. 189
n+2 x2 + 4x - 12
= 1
n+5 x2 - 4x + 4
Rpta: A (x + 6)(x - 2) x+6
⇒ =
(x - 2)(x - 2) x-2
x2 - 16 (x + 4)(x - 4) Rpta: C
5 =
x2 - 8x + 16 (x - 4)(x - 4)
ab2 4a5b3
Piden: x + 4 + x - 4 = 2x 2 =
2a b 2
12a4b5
Rpta: B
4a6b5 1
⇒ =
24a b
6 6
6b
6 2(5 ) - 9(5 ) = 521(10 - 9)
22 21
1 -1
2510 520 = b
6
⇒ 5(1) = 5 Rpta: D
3a + 2 9a2 - 4
Rpta: B 3 =
5 P
Piden "P":
7 T =
(x+y)2 - (xy+1)2
x2 - 1 5(9a2 - 4)
⇒P=
3a + 2
(x + y + xy + 1)(x + y - xy - 1)
T =
(x + 1)(x - 1) 5(3a + 2)(3a - 2)
P=
3a + 2
(x +1)(1 + y)(x - 1)(1 - y)
T = P = 5(3a - 2)
(x + 1)(x - 1)
P = 15a - 30
T = 1 - y2

Rpta: D Rpta: A

x+2 2x2 - 8 2x N
4 = 9 =
5x n 5y 15xy2
Piden "n": 15xy2(2x)
⇒N=
5x(2x2 - 8) 5y
⇒n=
x+2
N = 6x2y Rpta. E
5x.2(x + 2)(x - 2)
n=
x+2 m2n - 8mn + 15n
10
n = 10x(x - 2) mn - 3n
Rpta: C n(m2 - 8m + 15)
1 ⇒
5 2 - n(m - 3)
x+ 1
x (m - 3)(m - 5)
=
2 x m-3
⇒2- =2- 2
x2 + 1 x +1 =m-5
x Rpta: E
2x2 + 2 - x
=
x2 + 1 a + 2b a - 2b 2a2
Rpta: B 11 + +
a+b a-b a2 - b2
(a + 2b)(a - b) + (a - 2b)(a + b) + 2a2
2 ⇒
6 1 - (a + b)(a - b)
1+ 1
x 4a2 - 4b2
=
(a + b)(a - b)
2 2x
⇒1- =1-
x+1 x+1 4(a + b)(a - b)
= =4
x (a + b)(a - b)
Rpta: A
x + 1 - 2x 1-x
= =
x+1
Rpta: x+1 C a3 + b3
12 +a-b
(a + b)2 - 3ab
a2x - a2y (a + b)(a2 - ab + b2)
7 = +a-b
ax - ay
2 2
(a2 - ab + b2)
a2(x - y) a(x - y)
⇒ = = a+ b + a - b
a(x2 - y2) (x + y)(x - y) = 2a
a Rpta: A
= c2 - b2 a2 - c2
x+y 13 E = -
a b
Rpta: B
Por el teorema de Pitágoras se tiene:
n2 - 1 (n + 1)(n - 1) c2 = a2 + b2
8 =
n2 - n n(n - 1) a2 + b2 - b2 a2 - a2 - b2
n+1 ⇒E= -
= a b
n a 2
(- b )
2
Piden: Denominador = n E= -
a b
Rpta: A
E = a + b Rpta: B

Resolución de problemas 189

6 1 1 1 1
2 1
- : -
1 + x x2 2 4
x+1 x2 - 1 x-1 1
2(x - 1) + 1 :
⇒ x2 4
(x + 1)(x - 1)
⇒ 4(x - 1)x -2
2x - 2 + 1
= Rpta: A
(x + 1)(x - 1)
2x - 1 7 x2 a2 + 1 + 2a 2y
= . . =1
x2 - 1
Rpta: C a+1 ax + x 5
x2 . (a + 1)(a + 1) . 2y
1 x 1 x = =1
2 + - (a + 1) . x(a + 1) . 5
3 y 3 y
2xy
1 2 x 2 1 x2 = =1
⇒ - = - 5
3 y 9 y2 5
⇒ xy = xy = 2,5 Rpta: C
2
y2 - 9x2
(y + 3x)(y - 3x)
= =
9x2 9x2 8 1
Rpta: D +1
a-1
x a 1
3 ax - - + a a2
c y cy - 2
a+1 a +1
1 1 1
⇒x a- - a- 1+a-1
c y c
a-1
=
1 1 a(a - 1) - a2
a- x-
c y (a + 1)(a - 1)
Rpta: D
= a(a + 1)(a - 1) = - (a + 1)
x+1 x + 3x + 2
2 (a - 1)(-a)
4 : Rpta: C
x-3 3x - 3
⇒ x+1 . 3(x - 1) 9 a2
-a
x-3 (x + 2)(x + 1) a-b
b2
3(x + 1) +b
= a-b
(x + 2)(x - 3)
Rpta: C
a2 - a2 + ab
a-b
a2 3 4a =
5 = + + b2 + ab - b2
a +a2
a +a2
a +a
2
a-b
a2 + 4a + 3
= ab
a2 + a
a-b
(a + 3)(a + 1) a+3 = =1
= = ab
a(a + 1) a Rpta:
a-b C
3
=1+
a
Rpta: C

10 ax + ay - bx - by x3 + y3 x2 - xy + y2
⇒ ÷
am - bm - an + bn x3 x3
x(a - b) + y(a - b) x3 + y3 x3
= = .
m(a - b) - n(a - b) x3 x2 - xy + y2
x+y (x + y)(x2 - xy + y2)

= =
m-n
Rpta: A x2 - xy + y2
x+5 x-1 =x+y

11 -
x2 + 7x + 10 x2 + x - 2 Rpta: A
14 (a + 2a + 1)(a - 1)
2 2
x+5 (x - 1)
⇒ - (a + 1) (a - 1)
3
(x + 2)(x + 5) (x + 2)(x - 1)
(a + 1)(a + 1)(a + 1)(a - 1)
=
(a + 1)3(a - 1)
1 1
= - =1
x+2 x+2 Rpta: A
=0 1+x 1-x 3 x
Rpta: B 15 - + -x
1-x 1 + x 4x 4
m
+ n2
2
12 (1 + x)2 - (1 - x)2 3 + x2 - 4x2
n m = .
(1 - x)(1 + x) 4x
n 1 1
- +
m2 m n
2(2x) (3 - 3x2)
= .
m3 + n3 (1 - x)(1 + x) 4x
m2n
=
n-m 1 3(1 - x)(1 + x)
+ = =3
m2 n (1 - x)(1 + x)
Rpta: C

m3 + n3
m2n m3 + n3
16 2(x - y ) xy + x - y
2 2 4 4
= =
n2 - mn + n2 n2 - mn + n2 x -y
4 4
mn
2
=m+n = 2(x2 - y2)(xy) + (x2 - y2) (x2 + y2)

Rpta: C (x2 - y2) (x2 + y2)
1 y y2
= 2xy + x + y
2 2
13 A = - +
x x x
2 3
x2 + y2
x2 - xy + y2
A= Piden: 2xy + x2 + y2 - (x2 + y2)
x3
= 2xy
y3
B=1+
x3 Rpta: D
x3 + y3
B=
x3
Piden: B ÷ A

10(2n) - 5(2n-1) 1
17 x-
6(2 n+1
) + 3(2 ) n 21 x -1
1
1− 2
2n(10 - 5(2-1)) x −x
=
2n(6(2) + 3(1)) x2 - x - 1
15 x-1
x2 - x
5
10 - 2
=
x2 - x - 1
=
x-1
=x
2 1
= = = x2 - x
15 2 Rpta: D
12 + 3
1
x2 - x + 1 2(x3 - x)
= 0.5 Rpta: A 22 +
x2 + x + 1 x4 + x3 - x - 1
18 1
2–
2 x2 - x + 1 2x(x2 - 1)
2– = +
1 x +x+1
2 (x - 1) + x(x3 - 1)
3
2+
x
x2 - x + 1 2x(x + 1)(x - 1)
1 = +
= 2 – 2 x +x+1
2
(x + 1)(x2 + x + 1)(x - 1)
2–
2x+1
x2 - x + 1 2x
x = +
x +x+1
2 x +x+1
2
1
= 2 –
2x x2 - x + 1
2– = =1
2x+1 x2 + x + 1
Rpta: B
2x + 1 23 1
= 2 – b a 2a3
2x + 2 + 2 − +
a + b a − b2 a2 + b2 a4 − b4
2x + 3
=
2x + 2 (a2 + b2)(a - b) + b(a2 + b2) - a(a2 - b2) + 2a3
⇒
Rpta: A a4 - b4
(a2 + b2)(a) - a(a2 - b2) + 2a3
a2 + ab + b2 a2 - ab + b2 2b3 - b2 + a2 =
19 - + a4 - b4
a+b a-b a -b2 2
a3 + ab2 - a3 + ab2 + 2a3

a -b
3 3
a +b
3 3
2b - b + a
3 2 2 =
= - + a4 - b4
(a+b)(a-b) (a-b)(a+b) a2 - b2
2ab2 + 2a3
=
a - b - a - b + 2b - b + a
3 3 3 3 3 2 2
a4 - b4
=
a2 - b2
2a(b2 + a2)
a2 - b2 =
= =1 (a2 + b2) (a2 - b2)
a2 - b2
Rpta: C 2a
=
1 a - b2
2
20 1 −
x Rpta: E
1+
1− x
m+n +n m + n + mn - n
1 24
=1– = 1 - (1 - x) m−1 m-1
1 =
m+n m+n-m+1
1-x −1
m−1 m-1
= x Rpta: D

m + mn m(n + 1)
= = a2b2(2ab - 3a2 - 3b2)
n+1 n+1
R=
2ab - 3a2 - 3b2
=m
Rpta: C
R = a2b2
25
Rpta: D
x-1
x-
x+1
M =
x(x - 1)
1+
x+1
x +x-x+1
2
x+1
M=
x + 1 + x(x - 1)
x+1
x2 + 1
M= =1
x2 + 1
Rpta: B
(x + y)4 - (x - y)4
26 K =
8x3y + 8xy3

[(x + y)2 + (x - y)2][(x + y)2 - (x - y)2]
K=
8xy(x2 + y2)

(2x2 + 2y2)(4xy)
K =
8xy(x2 + y2)
K =1
Rpta: B
1 1 2
27 + −
x2 − 3 + 2x 1 − 3x2 + 2x 3x2 + 10 x + 3
1 1 2
= + -
(x + 3)(x - 1) (3x + 1)(x - 1) (3x + 1)(x + 3)
3x + 1 - x - 3 - 2(x - 1)
=
(x + 3)(x - 1)(3x + 1)
0
= =0
(x + 3)(x - 1)(3x + 1)
Rpta: C
28
(a3 + b3)2 - (a2 + b2)3
R =
(a + b)2 - 4(a2 + b2)
a6 + b6 + 2a3b3 - a6 - b6 - 3a2b2(a2 + b2)

R=
a2 + b2 + 2ab - 4a2 - 4b2
2a3b3 - 3a2b2(a2 + b2)
R=
2ab - 3a2 - 3b2


PONGO A PRUEBA MIS
entre los demas”
APRENDIZAJES
1 El mínimo común multiplo de: 2 El mínimo común múltiplo de los denominadores
3x; xy; xz es: es:
1 -2 3
⇒ MCM(3x - xy - xz) = 3xyz ; ;
x+5 x + 5x
2 x
Rpta: A ⇒ MCM = x(x + 5)

Rpta: E
A) 2x + 5 B) x + 5 C) x2 + 5
A) 3xyz B) 3x2y2z C) x3yz
D) x2 - 25 E) x(x + 5)
D) xyz E) 3x2y2z2
3 Calcula: 4 Simplifica:
n2 + 4n + 3 (x+y)2 - (x - y)2

n2 + n - 6 2x2y
(n + 3)(n + 1) 4xy 2
⇒
(n + 3)(n - 2) ⇒ =
2x2y x
n+ 1
= = 2x-1
n-2
Rpta: D Rpta: C
n-1 n-1
A) B) C) n + 3
n+2 n-2
A) x2y B) 2x C) 2x-1
n+1 n+1
D) E) D) x2 + y2 E) x - 1
n-2 n+2


PONGO A PRUEBA MIS
entre los demas”
APRENDIZAJES
Comunicación Matemática
1 Simplifica el producto: 2 Calcula:

2 5 3
xy . 4x y . x2 - x ; indique como respuesta el numerador:
6x4y5 2x2y x2 - 1
4x6y5 x(x - 1) x
⇒ ⇒ =
12x6y6 (x+1)(x-1) x+1
1
= Rpta: A
3y numerador : x
Rpta: D
A) 1/3y B) xy/3 C) x-2y-1 A) x + 1 B) x - 1 C) 2x + 1

2
-1 D) x E) x - 1
D) x2y2 E) 3x
2
3 El término que falta en la igualdad: 4 Reduce:
x-1 3x2 - 3 x2y - x2z

= ; es:
2x m xy2 - xz2
(3x2 - 3)2x x2(y - z)
⇒m= ⇒
x-1 x(y2 - z2)
6x(x+1)(x -1) x
m= =
x-1 y+z

m = 6x(x+ 1) Rpta: B
m = 6x2 + 6x
Rpta: D
x2 x x
A) B) C)
A) 3x + 9 -2
B) 6x C) x - 1
2 yz y+z y-z
y+z
D) 6x2 + 6x E) 6x2 + 1 D) E) xyz
x


PONGO A PRUEBA MIS
entre los demas”
APRENDIZAJES
Resolución de Problemas
1 Al sumar las expresiones, 2 Al multiplicar y simplificar,
1
(x - 1) +
(x + 1)
resulta: x2 - 9 . x2 + 4x + 4 ; resulta:
x+2 x+3
(x - 1)(x+ 1) + 1
⇒ ⇒ (x - 3)(x + 3) . (x + 2)2
x+1
x + 2 x+3

x2 - 1 + 1
= (x - 3)(x + 2)
x+1
Rpta: C
x 2
x+1
Rpta: A
A) (x + 2)(x + 3) B) (x - 2)(x + 3)
A) x2 B) x + 1 C) x - 1
x+1 C) (x + 2)(x - 3) D) (x - 2)(x - 3)
1 x+2
D) 1 E) E)
x x-3
3 Simplifica: 4 Efectuando:
1 1 + n-1 ; obtenemos en el numerador:
1-
y 1 - n-2
1+
1-y
1 n+1
1+
n n
1 ⇒ =
⇒ 1– = 1 - (1 - y)
1 – 12 n -1
2
1 n n2
1-y
n
=y
= n - 1
Rpta: A
Numerador: n Rpta: D
A) y B) 2y C) 1/y A) n2 + n B) n - 2 C) n - 1
D) -y E) -2 D) n E) 1


A. Calcula los siguientes límites:
2 2
64 − x 3x − 2x
1 lím = 2 lím =
x → -8 x + 8 2
x → 0 x − 5x
64 - x2 (8 + x)(8 - x)
⇒ = x(3x - 2)
x+8 x+8 3x2 - 2x
⇒ =
x2 - 5x x(x - 5)
=8-x
∴ lím (8 - x) = 16 3x - 2
x → -8 =
x-5
lím 3x - 2 2
∴ x→0 =
x-5 5
3 2
x +8 x + 2x − 3
3 lím = 4 lím =
x → −2 x + 2 x →1 x−1
x2 + 2x - 3 (x + 3)(x - 1)
x3 + 8 ⇒ =
(x + 2)(x2 + 2x + 4) x-1 (x - 1)
⇒ =
x+2 x+2
=x+3
= x2 + 2x + 4
∴ lím (x + 3) = 4
∴ lím
x → -2 (x + 2x + 4) = 4
2 x→1
x2 − x − 6 x2 − 3x − 10
5 lím 2
= 6 lím =
x → −2 x −4 x→5 x−5
x2 - x - 6 (x - 3)(x + 2) x2 - 3x - 10 (x - 5)(x + 2)
⇒ = ⇒ =
x2 - 4 (x + 2)(x - 2) x-5 (x - 5)
=x+2
x-3
=
x-2 ∴ lím (x + 2) = 7
5 x→5
x-3
∴ lím =
x → −2 x-2 4

B. Calcula los siguientes límites:
x2 − 4 x−9
1 lím 2 lím
x→2 x+2−2 x→9 x −3
(x – 9) ( x + 3) (x – 9)( x + 3)
⇒ . =
(x2 – 4) ( x+2 + 2) (x - 4)( x+2 + 2)
2
( x – 3) ( x + 3) x–9
⇒ . =
( x+2 - 2) ( x+2 + 2) x-2
= x + 3
= (x + 2)( x+2 + 2)
∴ lím x+3=6
x→9
∴ lím (x + 2)( x+2 + 2) = 16
x→2
x−8 3 4− x
3 lím 3 ⇒ x =A 4 lím ⇒ x = A
x
→ 8 x −2 x = A3 x → 16 x − 16
x = A2
4–A –(A – 4)
(A – 2)(A + 2A + 4)
2 ⇒ =
(A – 8)
3
A – 16
2
(A + 4)(A – 4)
⇒ =
(A – 2) (A – 2)
1
= A2 + 2A + 4 =–
A+4
∴ lím A2 + 2A + 4 = 12 1 1
∴ lím – =–
x→2 A→4 A+4 8
x+2− 2 1 − 4x − 7
5 lím 6 lím ⇒ 4x–7 = A
x→0 x x→2 3x − 6
A2 + 7
⇒ x + 2 = A ; A2= x + 2 x=
4
⇒ 1–A
A– 2 A– 2
⇒
A2 – 2
=
(A + 2 )(A – 2 ) 3 (
A2 + 7
4
–2 )
4(1 – A) –4
1 = 1–A = =
( )
= A2 – 1 3(A+1)(A–1) 3(A+1)
A+ 2 3
4
1 2
∴lím = –4 –2
A→ 2 A+ 2 4 ∴lím =
A → 1 3(A+1) 3


3x − 12 8 + 4x
1 lím = 2 lim =
x →4 x−4 x → −2 2 + x
3x - 12 3(x - 4) 8 + 4x 4(2 + x)
⇒ = =3 ⇒ = =4
x-4 x-4 2+x 2+x
4 2
x − 4x 9x − 4
2
3 lím = 4 lím =
x →2 x−2 x → 2/3 3x − 2
x4 - 4x2 x2(x+2)(x -2) 9x2 - 4 (3x + 2)(3x - 2)

⇒ = ⇒ = = 3x + 2
x-2 (x - 2) 3x - 2 (3x - 2)
= x2(x+2)
∴ lím 3x + 2 = 4
∴ lím x2(x+2) = 16 x → 2/3
x→2
4−x x−3
1 lím 2 lím
x → 4 2− x x→3 x− 3

4-x (2 + x )(2 - x ) x-3 ( x + 3 )( x - 3 )
⇒ = = (2 + x ) ⇒ = = x + 3
2- x 2- x x - 3 x - 3
∴ lím 2+ x =4 ∴ lím x + 3 =2 3
x→4 x→3
x−2 x−4
3 lím ⇒ 2x = A 4 lím ⇒ 5-x =A
x → 2 2x − 2
A2 =2x x →
4 1 − 5− x A2 = 5 - x
A2 A2 - 4 1 - A2
–2
A+2 5 - A2 - 4
⇒
2
= 2 = ⇒ = =1+A
1-A 1-A
A-2 A-2 2

A+2 ∴ lím 1+A=2
∴lím =2 x→1
A→2 2

ACTIVIDADES
PARA LA CLASE
lím x6 − 5x2 + 3x3 − 2 2

3x − 8x + 5
1 x → ∞ = 2 lím =
7x3 − 4x2 + 3 x → ∞ 2x3 − 6x + 3
x6 5x2 3x3 2 3x2 8x 5

- + 6 - 6 - +
lím x6 x6 x x lím x6 x6 x6
x → ∞ 7x3 4x2 3 x→∞ 2x3 6x 3
- 6 + 6 - +
x6 x x x3 x3 x3
25 3 8 3 5
1- + - + 6 -
x 5
x4
x 0
x x4 1 x3 lím
6
lím = =
x→∞ 7 x→∞ 6 3 2
4 3 0 2- 2 + 3
- 4 + 6 x x
x 2
x x
= ∞ = 0
3 2
x6 − 2x4 + 3x − 1 4x − 6x + 5
3 lím = 4 lím =
x→∞ 3x3 − 4x2 + 6 x → ∞ 3x3 − 4x + 2
x6 2x4 3x 1 4x2 6x 5
3
- + 9- 9 - +
x9 x9 x x lím x3 x3 x3
lím
x→∞ 3x 3
4x 2
6 x→∞ 3x3 4x 2
- 3 + 3 - +
x3 x x x3 x3 x3
6 5
4
2 3
+
1
-
3
-
6 + 0 -
x 5
x3 x8 x9 0 límx2 x3x
lím = x→∞ =
x→∞ 4 2 3
4 6 3 3- 2 + 3
3- + x x
x x3
=0 = 0
x6 − 5x2 + x − 6 3
4x + 2x − 5 2
5 lím 5
= 6 lím 3
x→∞ x4 − 3x2 + 8 x → ∞ x + 2 − 8x
4x3 2x2 5
x6 5x2 x 6 + -
- 6 + 6 - lím x3 x3 x3
lím x6 x x x6
x→∞ x 2 8x3
x→∞ 5 x4
3x 2
8 + -
- + x3 x3 x3
x30 x30 x30
2 5
5 1 6 4+ -
1- + - lím x x3 4
x 1 x5 x6 =
lím = x→∞ 1 2 -8
x→∞ 5 1 3 8 0 + -8
- 28 + 30 x2 x3
x 26
x x 1
= ∞ =-
2

x2 - (a - 2)x - 2a (x + h)3 - x3
1 lím 2 lím
x → a x2 - (a - 1)x - a h→0 h
(x + h)3 - x3 (h)[(x + h)2 + x(x+h) + x2]

x2 - (a - 2)x - 2a (x - a)(x + 2) ⇒ =
⇒ = h h
x2 - (a - 1)x - a (x - a)(x + 1)
= (x + h)2 + x(x + h) + x2
x+2
=
x+1 ∴ lím (x+h)2 + x(x+h)+x2 = x2 + x2 + x2
h→0 = 3x2
x+2 a+2
∴ lím
x→a =
x+1 a+1
(1 + ax)2 - (a + x)2
3 lím
2
x + x +1−1
x→1 1 - x2 4 lím =
x→0 x
⇒
(1 + ax)2 - (a+ x)2 (1+ax+a+x)(1+ax - a - x)
1 - x2
=
(1 + x)(1 - x) ⇒
( x2 + x + 1 - 1 )( x2 + x + 1 + 1 )
=
(1+x+a(x+1))(1- x - a(1 - x))
x ( x2 + x + 1 + 1 )
(1 + x)(1 - x) x2 + x + 1 - 1
= (1 + a)(1 - a) =
(
x x2 + x + 1 + 1 )
=
1 - a2 x(x + 1) x+1
= =
(
x x +x+1+12
) x +x+1+1
2
x+1 1
∴ lím
x→0 =
2
x2 + x + 1 + 1
x
= b2 − x − b2 − a
5 lím 3 6 lím =
x→0 x +1−1 x→a x−a
⇒
x ⇒ ( b2 - x - b2 - a ) ( b2 - x + b2 - a )
2 2 -1
(x + 1 - 1)( 3 x + 1 +
3
x+1 +1 ) x-a ( b -x + b
2 2
-a)
1 b2 - x - b2 + a -(x - a)
= =
(x - a)( b - x + b - a ) (x - a)( b - x + b - a )
2 2 2 2 2
-1
( 3
x+1 + x + 1 + 1)
3
-1
=
∴ lím
3
2
x+1 + 3x+1 +1=3
2
( b - x + b2 - a
2
)
x→0
-1 -1
∴ lím
x→a =
( b -x + b -a
2 2
) 2 b2 - a


2 3 2
x + 2x − 3 5x − x + x − 1
1 lím = 2 lím =
x → ∞ 3x2 − 6x + 2 x → ∞ 3x2 − 6x + 2
x2 2x 3 5x3 x2 x 1
+ - - 3 + 3 - 3
lím x2 x2 x2 lím x 3
x x x
x→∞ 3x2 6x 2 x→∞ 3x2 6x 2
- - - 3 - 3
x2 x2 x2 x3 x x
2 3 1 1 1
1+ - + 2- 35-
x x2 1 x x x 5
∴ lím = ∴ lím =
x→∞ 6 2 3 x→∞ 3 6 2 0
3- + - + 3
x x2 x x2 x
= ∞
2 2
4x − 25x + 36 3x + 3x − 6
1 lím = 2 lím =
x → 4 3x2 − 17x + 20 3 2
x → −2 − 2x − 4x + 8
x
4x2 - 25x + 36 (4x - 9)(x - 4) 3x2 + 3x - 6 3(x + 2)(x - 1)

⇒ = ⇒ = 3
3x2 - 17x + 20 (3x - 5)(x - 4) x - 2x - 4x + 8
3 2
x + 8 - 2x(x + 2)
4x - 9 3(x + 2)(x - 1) 3(x - 1)
= = = 2
3x - 5 (x+2)(x - 2x + 4 - 2x)
2 x - 4x + 4
4x - 9 7 3(x - 1) -9
∴ lím = =1 lím =
x → 4 3x - 5 7 x → -2 (x - 2)2 16
( )
2 2
12 1 x −a
3 lím - 4 lím 2 2
=
x → 2 x - 8 x- 2
3
x → a 2x − ax − a
12 1 12 - (x2 + 2x + 4) x2 - a2 (x + a)(x - a)
⇒ - = ⇒ =
x -8
3
x-2 (x-2)(x2 + 2x + 4) 2x - ax - a2
2
(x + a)(x - a) + x(x - a)
-x2 - 2x + 8 x+a x+a
= = =
(x-2)(x2 + 2x +4) x+a+x 2x + a
-(x + 4)(x - 2)
=
(x-2)(x2 + 2x + 4) x+ a 2a 2
∴ lím = =
-(x + 4) x → a 2x +a 3a 3
=
x2 + 2x + 4
-(x + 4) -6 -1
∴ lím = =
x → 2 x2 + 2x + 4 12 2


1 Dada f(s) = 3 (s3 - s2), encontrar f’(s). 2 Dada f(x) = (x2 - 3x + 2)(2x3 + 1), encontrar f’(x).
f (s)' = 3 (3s2 - 2s) f(x) = 2x 5

- 6x4 + 4x3 + x2 - 3x + 2
f (x)
' = 10x 4
- 24x3 + 12x2 + 2x - 3
Rpta. 3 (3.s2- 2s) Rpta. 10x4 - 24x3 + 12x2 + 2x - 3
2 3
3 Sea g (m)=3m 5
- m8 + m7 , calcula g’(m). 4 Sea f(n) =
n3
−
n7
, calcula f’(n).
f(n) = 2n -3
- 3n-7
g (m)
' =15m 4
- 8m + 7m 7 6

f (n)
' = -6n -4
+ 21n-8
Rpta. 15m4 - 8m7 + 7m6 Rpta. -6n-4 + 21n-8
4 3 1  1 2  3 6 
5 Sea f(x) = 2
− 3
+ 4
, calcula f’(m). 6 g(x) =  2 +  3 – 2  , calcula g’(x).
x x x x x  x x 
f (x)
' = 4x -2
- 3x-3 + x-4 g(x) = (x -2
+ 2x-1)(3x-3 - 6x-2)

f (x)
' = -8x -3
+ 9x-4 - 4x-5 g(x) = 3x -5
- 6x-4 + 6x-4 - 12x-3
g(x) = 3x -5
- 12x-3
⇒ g(x)' = -15x -6
+ 36x-4
Rpta. -8x-3 + 9x-4 - 4x-5 Rpta. -15x-6 + 36x-4

3 2 3
7 Calcula lím x + 4x + x − 6 , aplicando la x −1
8 Calcula lím , aplicando la regla de
x → 1 x2 + x − 2 x →1 x −1

regla de L’ Hospital . 
L’ Hospital .
-2
f (x)
' = 3x 2
+ 8x + 1 1 3
x
2x + 1 f (x)
' = 3
-1
1 2
x
3x2 + 8x + 1 12 2
∴ lím =
x→1 2x + 1 3 -2
= 4 1 3 1
x
3 3 2
∴ lím = =
x → 1 1 -12 1 3
x 2
2
Rpta. 4 Rpta. 2/3
4x2 − 6x + 5 , aplicando la regla 2

9 Calcula lím 10 Halla el valor de lim lim x − 16 , aplicando la
x → ∞ 3x3 − 4x + 2 41 x − 2
x →x →

de L’ Hospital . 
regla de L’ Hospital .
f (x)
' = 2x
f (x)
' = 8x - 6 1
x
2
-1
9x2 - 4 2
8x - 6 0 2x 8 8
∴ lím = ∴ lím = 1 = 1 = 32
x → ∞ 9x2 - 4 9 x→4
( ) 1
-1
1 2
4
x 2 2
= 0 2
Rpta. 0 Rpta. 32
5
11 Halla el valor de lim lim x − 8 , aplicando la x −1
12 Halla el valor de lim , aplicando la regla
813 x − 2
x →x → x →1 7 x −1

regla de L’ Hospital . 
deL’ Hospital .
f (x)
' = 1 -4
1 5
-2 x
1
3
x
3
f (x)
' = 5
-6
1 5
x
7
1 1 1
∴ lím = 1 = 1
x→8
( ) 1
-2
-4
1 3
12 1 5 1
x 3 4 x
3 5 5 7
= 12 ∴ lím = =
x → 1 1 -65 1 5
x 7
7
Rpta. 12 Rpta. 7/5


1 Dada f(x) = x7 - 2x5 + 5x3 - 7x, encontrar f’(x). 1 4 1 2

2 Dada f(t) = t − t , encontrar f’(t).
4 2
f (x)
' = 7x - 5(2x ) + 3(5x ) - 7(x )
4 2 0
f (x)
' = 4( 1 t ) - 2( 1 t)
3
4 2
= 7x - 10x4 + 15x2 - 7
= t 3
-t
Rpta. 7x6 - 10x4+15x2 - 7 Rpta. t3 - t
2 2
x +x−2 x + 2x − 8
3 Calcula lím , aplicando la regla 4 Calcula: lím , aplicando la regla
x → 1 x2 + 2x − 3 x→2 2
x −4

de L’ Hospital .

de L’ Hospital .
⇒ f (x)
' = 2x + 1 ⇒ f (x)
' = 2x + 2
2x
2x + 2
2x + 2 6 3
2x + 1 3 ∴ lím = =
∴ lím = x→2 2x 4 2
x → 1 2x + 2 4

Rpta. 3/4 Rpta. 3/2
2 3 2
x − 3x + 2 4x − 2x + 6x − 8
5 Calcula lím , aplicando la regla 6 Calcula lím 3 , aplicando la
x → ∞ 6x2 − 6x x→∞ 2x − 5x + 3
de L’ Hôspital. regla de L’Hôspital.
⇒ f (x)
' = 2x - 3 ⇒ f (x)
' = 12x2 - 4x + 6
12x - 6 6x2 - 5
12x2 - 4x + 6 12
∴ lím
2x - 3
=
6
=
1 ∴ lím = =2
x → ∞ 12x - 6 x→∞ 6x2 - 5 6
4 6
Rpta. 1/6 Rpta. 2

APLICO MIS
APRENDIZAJES
5x2 + 6x + 4
Calcula los siguientes límites: 9 lím 2
x→∞ 3x − 5
2
1 lím 3x + 7x + 2
= 5 3 5 -5
x → 1/3 3x + 1 A) B) C) D) E) 5
2 5 3 3
7 3
A) 7 B) 3 C) D) E) 1 2 3
3 5 x + 6x + x
10 lím 2
x → ∞ 3x + 5x + 4
4− x
2 lím
x → 16 x − 16
A) ∞ B) 0 C) 1 D) 2 E) 3
1 1 1
A) - B) - C) - D) -8 E) -1
2 4 8 11 Dada f(x) = 2x8; encontrar: f’(x).
x –3 A) 16x7 B) 16x5 C) 16x6

3 lim D) 2x7 E) 16x4
x →9 x–9
1 1 1 1 12 Dada f(x) = x3 - 4x2 + 6x - 3. Encontrar: f’(x).

A) B) C) D) E) 6
6 2 3 4
A) 3x2 + 8x - 6
3 B) 3x2 - 8x
4 lím x -3
x → 27 x - 27 C) 3x2 - 8x + 6
1 1 D) 3x2 + 8x + 1
A) 127 B) 27 C) D) 72 E) E) 3x2 - 8x + 3
27 127
x3 + 2x2 – 16 13 Calcula: lim 1

5 lím 2
x → 2 2x3 + 3x – 22 x → 2 x + 2x + 5
1
20 20 27 A) 13 B) -13 C)
A) B) C) D) 20 E) 27 13
17 27 20 D) 1 E) 0
4
x −1
6 lím
x → 1 x2 − 1 14 Dada: f(x) = 3x2 + 12 ; obtenga la derivada de f.
A) 2 B) 1 C) 0 D) -1 E) -2 A) 6 B) 6x2 C) 6x
1 x
D) E)
x3 − 1 6 6
7 lím
x → 1 x2 − 1
2 2 2 3
A) - B) - C) D) E) 1
3 1 3 2
Clave de 1. C 5. B 9. C 13. C
2
x − x−6 respuestas 2. C 6. A 10. A 14. C
8 lím
x → 3 x2 − 2x − 3 3. A 7. D 11. A
4 -5 5 4. C 8. D 12. C
A) B) C) 4 D) E) 5
5 4 4

APLICO MIS
APRENDIZAJES
Comunicación matemática
Calcula los siguientes límites: x10 + x – 1026
10 lim
x2 + 4x − 12 x→ 2 x–2
1 lím
x→2 x−2
A) 5 020 B) 5 121 C) 5 120
A) 8 B) 7 C) 6 D) 5 E) 4 D) 5 002 E) 5 000
2
3x − 2x 2x1000 + 1
2 lím 11 lim
x → 0 3x1000 – 1
x → 0 x2 − 5x
5 2 1 -2 2 3 1 -2
A) B) C) D) E) 5 A) B) C) D) E) 2
2 5 5 5 3 2 3 3
2 5x4 + 2x − x2 + 3
9x − 4 12 lím
3 lím x→∞ 2 4
3x − x + 6
/ 3x − 2
x → 23
A) -4 B) - 5 C) 5 D) -3 E) -2
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
1 5 1 2
x2 − x − 6 13 Dada f(t) = t - t . Calcula f’(t)
4 lím 5 2
x → −2 x2 − 4
1 -5 5 A) t4 - t B) t4 - 1 C) t 4 - 2t
A) B) 5 C) D) 2 E) D) t4 - 1 E) t - 1
27 4 4
2
64 − x 6 10
5 lím 14 Dada: g(x) = + ; encontrar: g’(x)
x → -8 x + 8 x 3
x8
A) 8 B) 16 C) -16 D) 8 E) -8 A) 18x4 + x9 B) -18x-2 - 80x-8
-2 -10
C) -18x - 80x D) -18x4 - 80x9
2
2x + 7x − 4 E) -18x-4 - 80x-9
6 lím
x → 1/2 2x2 − 3x + 1
15 Calcula:
A) -7 B) -8 C) -10 D) -9 E) 9 x-1
lim
3
x→1 x-1
4−x
7 lím
x → 4 2− x A) 3 B) 4 C) 5
D) 6 E) 7
A) 1 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
6x2 – x – 1
8 lim1 2
x → 2x + x – 1
2
5 3 -3 -5 Clave de 1. A 5. B 9. B 13. A
A) B) C) D) E) 1
3 5 5 3 respuestas 2. B 6. D 10. B 14. E
x3 + x + 2 3. C 7. C 11. A 15. A
9 lim 2
x → –1 x + 3x + 2 4. E 8. A 12. B
A) 2 B) 4 C) 6 D) 8 E) -4

APLICO MIS
APRENDIZAJES
Resolución de Problemas 9 lím
4x2 + x + 10
x → ∞ x5 – 3x2 – 11
Calcula los siguientes límites:
A) 1 B) 2 C) 3 D) 0 E) -1
x 4 – 5x – 66
1 lím
x →3 x3 – 27 A) 1 B) 2 C) 3 D) 0 E) -1
x9 + 1
103 27 10 lím
A) B) C) 27 D) 103 E) 20 x→∞ x8 + 1
27 103
A) ∞ B) -∞ C) 1 D) 3 E) 0
x 4 + 5x2 − x – 7
2 lím
x → –1 x3 – x 2 + 2 x3 + 2x – 1
11 lím
A) -2 B) -4 C) -3 D) 3 E) 1 x → ∞ x2 – 2x + 1
3
x –1 A) -1 B) -2 C) -3 D) -∞ E) ∞
3 lím 5
x →1 x –1
16 x − 3x2 + 12
3 5 -5 12 lím 3
A) B) C) D) -5 E) 3 x→∞ x − 6x + 3
5 3 3
3 A) 1 B) 2 C) 3 D) 0 E) -1
x –4
4 lím
x → 64 x –8 2
x + x − 12
13 lím 2
3 1 1 x → ∞ x + 3x − 18
A) 3 B) C) - D) 1 E)
2 2 3
A) 2 B) 1 C) 3 D) 4 E) 5
7
x +1
5 lím
x → –1 11 x + 1 14 Dada f(x) = x9 - x4 + 3x2 + 5x - 8, encontrar: f ’(x).
7 11 11 8
A) B) C) D) E) 11 A) 9x8 + 9x3 + 6x + 5 B) 9x8 - 4x2 + 6
11 3 7 7
C) 8x8 - 4x3 + 6x D) 9x8 - 4x3 + 5x + 6
3x3 + 1 E) 9x8 - 4x3 + 6x + 5
6 lím
x → ∞ 4x3 – 1
15 Usando la regla de L'HÔSPITAL, calcula el límite, si
4 3 -3 este existe.
A) B) C) D) 4 E) 3
3 4 4 3 2
5 4
2x + 2x + 5x + 8
8x + x + 13x – 7 lím 5 2
7 lím x→∞ x + x +1
x → ∞ 17x5 – x3 – x2 + 1
A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 E) 4
8 17 -8
A) B) C) D) -8 E) 17
17 8 17
2x3 + 3x2 + 1
8 lím
x → ∞ 3x 4 + 5x + 7 Clave de 1. A 5. C 9. D 13. B
A) -3 B) -2 C) 0 D) 1 E) 2
respuestas 2. C 6. B 10. A 14. E
3. B 7. A 11. E 15. A
4. E 8. C 12. D

Razonamiento y demostración Pág. 209 x3 + 2x2 – 16

5 lím
2 x → 2 2x3 + 3x – 22
1 lím 3x + 7x + 2
=
x → 1/3 3x + 1
lím 3x2 + 4x 3(2)2 + 4(2)
x→2 =
(3x + 1)(x + 2) 6x2 + 3 6(2)2 + 3
lím
x → 1/3 3x + 1 20
=
1 27
lím x+2= +2 Rpta: B
x → 1/3 3 x4 − 1
6 lím
7 x → 1 x2 − 1
= lím (x2 + 1)(x2 -1)
3 x→1 x2 -1
Rpta: C
4− x lím
x → 1 x +1 = 1 + 1 = 2
2 2
2 lím
x → 16 x − 16
Rpta: A
-( x - 4)
lím
x → 16 ( x - 4)( x + 4) 3
x −1
7 lím
x → 1 x2 − 1
-1 -1
lím =
+
x → 16
4 8 lím (x - 1)(x2 + x + 1) x2 + x + 1
x =
x → 1 (x - 1)(x + 1) x+1
Rpta: C
x –3 x +x+1 3 2
3 lim lím =
x →9 x–9 x→1 x+1 2
x -3 Rpta: D
lím
x→ 9 ( x - 3)( x + 3)
2
x − x−6
1 1 8 lím
lím = x → 3 x2 − 2x − 3
x→ 9 x +3 6
Rpta: A
lím (x - 3)(x + 2)
x→3 (x - 3)(x + 1)
3
4 lím x -3 x+2 5
lím =
x → 27 x - 27 x→3 x+1 4
Rpta: D
3
x -3
5x2 + 6x + 4
lím 9 lím
(3 x )( 3 x )
2
3 2
x → 27 -3 +3 x +9 x→∞ 3x − 5
1 1 5x2 6x 4
lím = + 2 + 2
x → 27 3 x
2
3 27 lím x 2
x x
+3 x +9 x→∞ 3x2 5
- 2
x2 x
6 4
5+ +
lím x x2 5
=
x→∞ 5 3
3-
x2
Rpta: C

3x - 2
x2 + 6x + x3 = lím
x→0
10 lím x-5
2
x → ∞ 3x + 5x + 4
3(0) - 2 2
3x2 + 2x + 6 = =
lím 0 - 5 5
x→∞
6x +5
Rpta: B
lím 6x +2 6(∞)+ 2 2
9x − 4
x→∞ = = ∞ 3 lím
2 6 / 3x − 2
x → 23
Rpta: A
lím (3x + 2)(3x - 2)
x → 2/3
11 f(x) = 2x8 3x - 2
⇒ f’(x) = 8(2x7) lím 3x + 2 = 4

x → 2/3
= 16x7 Rpta: C
Rpta: A
x2 − x − 6 (x + 2)(x - 3)
12 f(x) = x3 - 4x2 + 6x - 3 4 lím 2 = lím
x → -2
x → −2 x −4 (x + 2)(x - 2)
⇒ f’(x) = 3x2 - 8x + 6 x-3 5

Rpta: C = lím
x → -2 x - 2 = 4

1 Rpta: E
13 lim 64 − x2
2
x → 2 x + 2x + 5 5 lím
x → -8 x + 8
1 1
lím 2
= lím (8 + x)(8 - x)
x → 2 x + 2x + 5 13 x → -8
Rpta: C x+8
lím 8 - x = 16
14 f(x) = 3x2 + 12 x → -8
⇒ f’(x) = 2(3x) Rpta: B
f’(x) = 6x
2
Rpta: C 2x + 7x − 4
6 lím x → 1/2
x → 1/2 2x2 − 3x + 1
Comunicación matemática Pág. 210

lím (2x - 1)(x + 4)
x → 1/2 (2x - 1)(x - 1)
x2 + 4x − 12
1 lím 1
x→2 x−2 +4
x+4 2
lím = =-9
lím (x + 6)(x - 2) x → 1/2 x - 1 1
x→2 -1
x-2 2
Rpta: D
lím x+6=8 4−x
x→2 7 lím
Rpta: A x → 4 2− x
lím (2 + x )(2 - x )
2

3x − 2x x→ 4 2- x
2 lím
x → 0 x2 − 5x
lím 2+ x =4
lím x(3x - 2) x→ 4
x→0 x(x - 5)
Rpta: C

lím 60x2 - 2
x→∞ -12x2 + 6
6x2 – x – 1
8 lim1 2 lím 120x
x → 2x + x – 1 x→∞ = -5
2 -24x
Rpta: B
lím (3x + 1)(2x - 1) 3x + 1
lím
x → 1/2 (2x - 1)(x + 1) = x → 1/2 x + 1
1 5 1 2
13 f(t) = t - t
3 5 2
+1
=
2
=
5 f' 1 4 1
( ) ( )
(t) = 5 5 t - 2 2 t
1 3
+1
2
Rpta: A
= t
-t 4
Rpta: A
x3 + x + 2 6 10
9 lim 2 14 g(x) = +
x → –1 x + 3x + 2 3
x x8
lím x +1+x+1
3
g(x) = 6x-3 + 10x-8
x → -1 (x + 1)(x + 2)

⇒ g’(x) = -18x-4 - 80x-9
lím (x + 1)(x - x + 2)
2
x → -1

Rpta: E
(x + 1)(x + 2)

lím
x → -1
x2 - x + 2
x + 2
= 4 15 lim x-1 =
lim
3
x - 1 3 x2 + 3 x + 1 ( )( )
x → 1 3 x - 1 x→1
3
x-1
Rpta: B

= lim
3
x2 + 3 x + 1 = 3
10 x→1
x + x – 1026
10 lim
x→ 2 x–2 Rpta: A
lím x10 - 1024 + x - 2
x→2 x-2 Resolución de Problemas Pág. 211

lím x10 - 210
+1= x 4 – 5x – 66
x→2 x-2 1 lím
x →3 x3 – 27
= x9 + 2(x)8 + 4x7 + 8x6 + ... + 29 + 1
lím 4x3 - 5 4(3)3 - 5 103
= 10(29) + 1 = =
x→3 3x2 3(3)2 37
= 5 120 + 1 = 5 121
Rpta: B
Rpta: A
2x1000 + 1
11 lim
x → 0 3x1000 – 1 x 4 + 5x2 − x – 7
2 lím
x → –1 x3 – x 2 + 2
200x 2
lím
x→0 =
300x 3 lím 4x3 + 10x - 1
x → -1
Rpta: A 3x2 - 2x
5x4 + 2x − x2 + 3
12 lím 2 4 4(-1)3 + 10(-1) - 1
x→∞ 3x − x + 6 =
3(-1)2 - 2(-1)
lím 20x3 - 2x + 2
x→∞ -15
-4x3 + 6x = = -3
5
Rpta: C

3
x –1
3 lím 5
2x3 + 3x2 + 1
x →1 x –1 8 lím
x → ∞ 3x 4 + 5x + 7
1 -2/3 1
x (1)-2/3 lím 6x2 + 6x
3 3 5 x→∞
lím = = 12x3 + 5
x→1 1 -4/5 1 3
x (1)-4/5
3 3 lím 12x + 6 lím 12
Rpta: B x→∞ =x→∞
36x 2
72x
3
x –4 lím 1 1
4 lím x→∞ = =0
x → 64 x –8 6x 6(∞)
Rpta: C
1 -2/3 1
x (64)-2/3
3 3 1
lím = =
x →64 1 -1/2 1 3 4x2 + x + 10
x (64)-1/2 9 lím
2 2 x → ∞ x5 – 3x2 – 11
Rpta: E
lím 8x + 1 lím 8
7
x +1 x→∞ =x→∞
5 lím 5x4 - 6x 20x3 - 6
x → –1 11 x + 1
1 -6/7 1 lím 0
x (1)-6/7 x→∞ =0
7 7 11 60x2
lím = =
x →-1 1 -10/11 1 7 Rpta: D
x (1)-10/11
11 11 x9 + 1
Rpta: C 10 lím
x → ∞ x8 + 1
3x3 + 1
6 lím lím 9x8 9x
x → ∞ 4x3 – 1 x→∞ =
8x7 8
lím 9x 9 3 2 9(∞)
= =∞
x → ∞ 12x2 = 12 = 4 8
Rpta: A
Rpta: B
x3 + 2x – 1
11 lím
8x5 + x 4 + 13x – 7 x → ∞ x2 – 2x + 1
7 lím
x → ∞ 17x5 – x3 – x2 + 1
3x2 + 2
lím
8x5 x4 13x 7 x→∞
+ + 5 - 5 2x - 2
lím x5 x5 x x
lím 6x 6(∞)
x → ∞ 17x5 x 3
x 2
1 x→∞ = =∞
- - 5 + 5 2 2 Rpta: E
x5 x5 x x
1 13 7 16 x − 3x2 + 12
8+ + 4 - 5 12 lím
lím x x x x→∞
3
x − 6x + 3

x→∞ 1 1 1
17 - - + 5
x2 x3 x -6x + 16
lím
x→∞
8 3x2 - 6
=
17 lím -6 -1
Rpta: A x → ∞ 6x = ∞ = 0
Rpta: D

2
x + x − 12
13 lím 2
x → ∞ x + 3x − 18
lím 2x + 1
x→∞ =1
2x + 3 Rpta: B
14 f(x) = x9 - x4 + 3x2 + 5x - 8
f ’(x) = 9x8 - 4x3 + 6x + 5
Rpta: E
3 2
2x + 2x + 5x + 8
15 lím 5 2
x→∞ x + x +1
lím 12 1
x → ∞ 60x2 = 5(∞)2 = 0
Rpta: A


PONGO A PRUEBA MIS
entre los demas”
APRENDIZAJES
1 Calcula: 2 Calcula:
lím 2- x lím x-9

x→ 4 x-4 x→9 x -3
x-9 ( x - 3)( x + 3)
2- x 2- x ⇒ x-3 = ( x - 3)
⇒ =
x-4 ( x - 2)( x + 2)
= x+3
-1
=
x+2
∴ lím x + 3= 6
x→ 9
-1 -1
∴ lím
=
x→ 4
x+2 4 Rpta: A
Rpta: C
A) 1/2 B) 1/4 C) -1/4 A) 6 B) 1/6 C) -6

D) -1/2 E) -4 D) -1/6 E) 1/3
x+2 lím x2 + 5x + 6
lím
x → -2 x3 + 8 x → -3 x+3
x+2 x+2 x2 + 5x + 6 (x + 3)(x + 2)

⇒ = ⇒ =
x +8
3 (x + 2)(x2 - 2x + 4) x+3 (x + 3)
1 =x+2
=
(x2 - 2x + 4)

∴ lím x + 2= - 1
x → -3
1 1
∴ lím =
x → -2 (x - 2x + 4)
2
12
Rpta: B
Rpta: C
A) 1 B) -1 C) 3
A) -1/4 B) 1/4 C) 1/12 D) -3 E) 1/3
D) -12 E) 12


PONGO A PRUEBA MIS
entre los demas”
APRENDIZAJES
Comunicación Matemática
lím 5x - 25 lím x2 + x - 30
. .
x→5 x-5 x → -6 x+6
5x - 25 5(x - 5)
⇒ = 2 (x + 6)(x - 5)
x-5 x-5 ⇒ x + x - 30 = x+6
x-6
=5 =x-5
Rpta: A
∴ lím x - 5 = - 11
x → -6
Rpta: B
A) 11 B) -11 C) 0
A) 5 B) -5 C) 1/5
D) 1 E) -1
D) -1/5 E) x + 5
lím x4 - 3x2 - 4 lím x+1 - 1 .

.
x→2 x2 - 4 x→ 0 x
⇒ x+1 = A ; A2 = x + 1
(x2 - 4)(x2 + 1)
⇒ = x2 + 1 A-1 1
x2 - 4 ⇒ =
A2 - 1 A+1

∴ lím x2 + 1 = 5
x→ 2 1 1
∴ lím =
A→ 1 A+1 2
Rpta: E
Rpta: E
A) 2 B) -2 C) 4 A) 0 B) 1 C) -1
D) -4 E) 5 D) 2 E) 1/2


PONGO A PRUEBA MIS
entre los demas”
APRENDIZAJES
Resolución de problemas
lím x-2 lím x3 + 4x + 3
resulta:
x→2 x3 - 8 x→∞ 2x4 - 5x + 7
aplicando la regla de L’ Hôspital:
x-2 1
=
(x - 2)(x2 + 2x + 4) x + 2x + 4
f (x)
' = 3x + 4
2

8x3 - 5
1 1
∴ lím =
x→2 x2 + 2x + 4 12 3x + 4 0
∴ lím = =0
x → ∞ 8x3 - 5 8
Rpta: A Rpta: E
A) 1/12 B) 12 C) 4 A) 1/2 B) 4 C) 2
D) -4 E) 1/2 D) -1/2 E) 0
lím 3x2 - 6x + 3 lím x6 - 5x2 + 3x3 - 2

resulta: resulta:
x → ∞ x2 - 2x - 3 x→∞ 7x3 - 4x2 + 3
f (x)
' = 6x - 6 lím
x→∞
6x5 + 6x2 - 10x
2x - 2 21x2 - 8x
6x - 6 6
∴ lím = =3
x → ∞ 2x - 2 2 30x4 + 12x - 10
lím
x→∞ 42x - 8
Rpta: C

120x3 + 12
lím
x→∞ =∞
42
Rpta: E
A) 1 B) -3 C) 3 A) -1/2 B) 1/2 C) -1
D) 1/3 E) -1 D) 1 E) ∞

COEVALUACIÓN
Nombre del evaluador: ………………………..............................................

Equipo: ……………….................................................................................
INSTRUCCIONES: En la primera columna escribe el nombre de cada uno de tus compañeros de equipo
sin incluir el tuyo. Asígnales una puntuación de 0 a 20 en cada uno de los aspectos
a evaluar y si crees necesario puedes colocar un comentario.
ASPECTOS A EVALUAR:
1. Su actitud de apoyo para la elaboración del trabajo.
2. Participó activamente en las diferentes actividades del grupo.
3. Cumplió con lo elaborado.
4. Fue tolerante ante las ideas de otros y tomaba en cuenta sus opiniones.
5. Sus aportes los realizó pensando en beneficio del equipo.
Aspectos a evaluar
Compañeros Comentarios
1 2 3 4 5
1.
2.
3.
4.
5.
6.
auTOEVALUACIÓN
Nombre del ALUMNO:…………………………...........................................

Equipo:…………………..............................................................................
INSTRUCCIONES: Luego de completar tus datos responde los aspectos que señalan tu desempeño en
tu equipo de trabajo marcando con un aspa (X) en la columna de SI o NO y luego
completa el recuadro realizando una reflexión sobre tu participación.
N° Aspectos a evaluar SI NO
1. ¿Mostré entusiasmo en la participación de la actividad?
2. ¿Participé de manera activa en las diferentes actividades propuestas por el equipo?
3. ¿Realicé aportaciones que ayudaron al buen desempeño de mi equipo?
4. ¿Fuí tolerante ante las ideas de mis compañeros?
5. ¿Cumplí puntualmente con lo acordado por el equipo?
REFLEXIONO SOBRE MI DESEMPEÑO EN EL EQUIPO:

...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................

HETEROEVALUACIÓN
INSTRUCCIONES: El profesor responderá los aspectos que señalan tu desempeño en tu equipo de

trabajo marcando con un aspa (X) en la columna de SI o NO y luego completará el
recuadro realizando un comentario sobre tu participación.
N° Aspectos a evaluar SI NO
1. ¿Mostró interés en el desarrollo de la actividad?
2. ¿Participó de manera activa en las diferentes tareas propuestas por el equipo?
3. ¿Realizó aportaciones que ayudaron al buen desempeño del equipo?
4. ¿Es tolerante ante las ideas de sus compañeros?
5. ¿Cumplió puntualmente con lo acordado por el equipo?
REFLEXIÓN SOBRE LA PARTICIPACIÓN DEL ALUMNO EN EL EQUIPO DE TRABAJO:

...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
METACOGNICIÓN
Responde de manera personal las siguientes preguntas:
1. ¿Qué dificultades he tenido para comprender el tema?

...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
2. ¿Cómo he superado estas dificultades?

...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................

3. ¿Qué aplicaciones tiene lo estudiado?
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
4. ¿Tuviste la oportunidad de compartir tus conocimientos con algunos de tus compañeros? ¿Qué sentimientos
provocaron en ti este hecho?
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................

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LIBRO DE ACTIVIDADES Tercer grado de secundaria

DEMASIADAS MUJERES LA DISTANCIA CORTA

¿Cuánto mide el lado corto

En una reunión donde hay x personas, el RAZONA

192 MATEMATICA 3 | Manuel Coveñas Naquiche

Ser lider es promover las buenas relaciones ACTIVIDADES

2+ a 2+a 9a 2 − 25x2 (3a + 5x)(3a – 5x)

Manuel Coveñas Naquiche | UNIDAD 6 193

B. Completa el cuadro siguiente:

Fracción Amplificada por Operación Fracc. equivalente

3xy 3xy . 5x2y3 15x3y4

6x2y 6x2y . 4x2m2n 24x4ym2n

15mn 15mn . 2a2m 30m na

x–3 (x – 3) . (2x + 5) 2x2 – x – 15

194 MATEMATICA 3 | Manuel Coveñas Naquiche

Ser lider es promover las buenas relaciones ACTIVIDADES

132x4 y 5z8 12x3y x2 + 6x + 9 (x + 3)(x + 3)

100a 4b6c8 5c3 (x – 4)(x – 2)

B. Completa el cuadro siguiente:

Fracción Amplificada por Operación Fracc. equivalente

Manuel Coveñas Naquiche | UNIDAD 6 195

Calcula la adición y sustracción de las siguientes fracciones

15a2 – 6a – 6a2 m+4 5m + 3 3m – 2

196 MATEMATICA 3 | Manuel Coveñas Naquiche

(2x – 3)(x + 4) x+4

a2 + 10a + 3a – 12a2 – 5a – 9a2 m2 – 2m – 3m + m2 + 4m

–4a (5a – 2) m(2m – 1)

Manuel Coveñas Naquiche | UNIDAD 6 197

x2 x+2 x–2 x–5 7 x+5

198 MATEMATICA 3 | Manuel Coveñas Naquiche

Calcula la adición o sustracción y simplifica cuando

4 2(x + 1) x(x - 1) 6m + 1 3(2m - 1)

Manuel Coveñas Naquiche | UNIDAD 6 199

2a2 + 2ab + b2 - a2 4a + 2 1(a + 3)

-9(x + 4) + 2(x - 3) + (4x - 5)(x + 6) (m + 1)(m - 4) - 6(m + 3) + (m + 17)(m + 2)

7(a + 1) + (2a - 1) + 3a(3a + 2)

200 MATEMATICA 3 | Manuel Coveñas Naquiche

Ser lider es promover las buenas relaciones

7x2 20x 18 18 27x 10x

7x2 - 20x + 18 17x + 18

5(a–2) 2(3a-1) 3(y+6) 2(2y+5)

Manuel Coveñas Naquiche | UNIDAD 6 201

Ser lider es promover las buenas relaciones

6a2 + 12ab . 15x(x2 + 6xy + 9y2) x2 y2 . xy . x -y

6a(a + 2b) 15x(x+3y)2 1 (x + y)(x − y)

(x+2)(x+1) . (x+3)2 . (x + 2) (a+b)(a–b) . (4–x)(16 + 4x+x2) . (a2+ab+b2)

202 MATEMATICA 3 | Manuel Coveñas Naquiche

(x – y)(x2 + xy + y2) . 6(x + y) (a - 2)(a - 8) . (a - 7)(a - 3)

a+b a-b 2b2 a-b 1 2x2 1-x x + x2

(a+b)2 (a-b)2 4b2 a-b 1-x 2x2 1-x x + x2

(a+b)2 - (a - b)2 + 4b2 a-b 2x2 + 1 - x (1- x) (1+x)

4ab + 4b2 a-b

Manuel Coveñas Naquiche | UNIDAD 6 203

Ser lider es promover las buenas relaciones

3(x + y) . (x2 - y2) 2a x − y

15x − 30 3x (a - 1)2 4y(a + 1)

3(5x - 10) . 3 (a - 1)2 2(a + 1)

204 MATEMATICA 3 | Manuel Coveñas Naquiche

Calcula el cociente entre las siguientes fracciones

(x – 5)(x –1) (x+7)(x – 2) (a + 6)(a + 4) (a – 3)2

Manuel Coveñas Naquiche | UNIDAD 6 205

(3a - 2)(a + 1) (4a + 3)(a - 2) 2a2b(a - b) 2ab2(a + b) (a + b)2

2ab[a(a - b)+b(a + b)] (a + b)2

(a2 + b2)(a +b)