Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
Svoju svrhu kao učitelj koji menja živote možete ispuniti tako što ćete biti strog učitelj i deliti svoju strast bez
izvinjavanja.
Ja sam strog učitelj. Ako je vaše dete u mom razredu, imam određena očekivanja od njega. Očekujem da kod sebe ima svoje
materijale i ne, neće imati vremena da se vraća kući po zaboravljenu pernicu…
…očekujem da ima poštovanja i kaže „molim” i „hvala”, da bude miran i poslušan na mom času, na kojem imam raspored
sedenja. Očekujem da podigne ruku kada poželi nešto da kaže, da piše domaće zadatke, koje ja zadajem i proveravam.
Očekujem da počisti za sobom, da ne govori ružno o drugim učenicima, da skloni mobilni telefon na času, da se ne žali, već da
radi. Očekujem mnogo od njega.
S obzirom na to da sam strog učitelj, imam velika očekivanja. Zato što sam strog učitelj, moja se očekivanja obično ispunjavaju.
Zato što sam strog učitelj, moji učenici u procesu ispunjavanja mojih očekivanja postaju bolji. Sve to zato što sam stroga. Nisam
uvek bila strog učitelj. Godinama sam istraživala najbolje obrazovne umove i postala strog učitelj. Razmišljala sam o najboljim
učiteljima koje sam imala (zanimljivo, jedino se njihovih imena sećam) i shvatila sam da im je jedna stvar zajednička – svi su
bili strogi. Uskoro sam potom razvila način razmišljanja strogog učitelja.
Svoju svrhu kao učitelj koji menja živote možete ispuniti tako što ćete biti strog učitelj i deliti svoju strast bez izvinjavanja.
Izvor: http://blackboardtalk.com/2017/05/22/please-please-please-for-the-love-of-god-dare-to-be-a-strict-teacher/