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BH POLIEDRO VESTIBULARES – 2° SIMULADO INTENSIVO – HISTÓRIA/QUÍMICA – PROVA TIPO 2

HISTÓRIA

Questão 01
Observe a figura a seguir.

Essa figura representa o símbolo do ETA, desde o


seu surgimento em 1959, com o lema Bietan
jarrai, que significa “seguir nas duas”.
Considerando a história desse grupo e dos povos
bascos, “seguir nas duas” pode ser entendido, na
busca de seus objetivos, como a defesa:

A) Do separatismo político e da luta militar.


B) Da conciliação entre capitalismo e socialismo.
C) Da independência da Espanha e da França.
D) Da via pacífica ou da ação armada.

Questão 02
Leia o trecho.

“A direção do IRA ordenou formalmente o fim da luta armada. Todas as unidades do IRA
receberam a ordem para depor as armas. Os voluntários receberam instruções para
contribuir para o desenvolvimento de um programa político e diplomático que utilizará
meios pacíficos.”
Extraído do Jornal Estado de Minas, de 29 de julho de 2005

O IRA, apesar da deposição de armas, se mantém como um grupo:

A) Católico e unionista em relação ao Reino-Unido.


B) Protestante e separatista em relação ao Reino-Unido.
C) Protestante e separatista em relação à Irlanda.
D) Católico e unionista em relação à Irlanda.

Questão 03
Leia o trecho.

(...) A sublevação camponesa não contava com um plano prévio: desenvolveu-se


espontaneamente.
Os camponeses ameaçaram ‘aniquilar todos os nobres até o último’. A eles se uniram
os artesãos das aldeias e os pobres das cidades. (...).
Os nobres foram atacados de surpresa e não puderam oferecer resistência organizada
desde o princípio. Os camponeses destruíram os castelos feudais e exterminaram seus
habitantes.”
KOMINSKY, E. A. História da Idade Média. p. 116-17.
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O trecho anterior descreve a Jacquerie de 1358, inserida no contexto da crise medieval


do século XIV. Como resposta a esse contexto, a aristocracia procura,
fundamentalmente:

A) Impor-se militarmente às rebeliões, devolvendo os massacres às comunidades


servis.
B) Unir-se à nascente burguesia, apoiando o projeto de urbanização feudal.
C) Apegar-se ao centralismo, sob o monarca, com quem quer compartilhar o poder
político.
D) Fazer concessões às camadas mais simples, inserindo-as no processo de
nacionalização.

Questão 04
Florença, na Baixa Idade Média, destaca-se como um grande centro intelectual e
artístico. Ali também se desenvolve uma importante atividade bancária, transformando a
cidade num centro financeiro da Itália.

A melhor explicação para a projeção de Florença nessas duas áreas, dentre as opções
abaixo, é:

A) A mesma classe bancária é também a de artistas, no caso de Florença.


B) A arte florentina é uma expressão das transformações econômicas da Itália.
C) A arte desse tempo é uma forma de fugir das perseguições que a Igreja impõe ao
lucro.
D) Florença tenta liderar nessa época um fracassado processo de unificação política da
Itália.

Questão 05
Leia o trecho.

No início da década de 1930, com a publicação da grande obra de Eli Heckscher sobre
o mercantilismo, foi possível tentar ver nele um verdadeiro sistema de política
econômica no qual os meios econômicos conduzem aos fins de natureza política. Os
meios seriam, nesse caso, a política protecionista e a política monetária, enquanto que
os fins seriam a política de unificação e a política de poder.
FALCON, Francisco. Mercantilismo e Transição. p. 16-17.

Durante a era mercantilista européia, a efetivação dos “meios econômicos na condução


de fins de natureza política” podem ser melhor vistos com:

A) A aplicação de tarifas alfandegárias para fortalecer o tesouro nacional.


B) O uso do centralismo político para frear as ambições da burguesia.
C) A utilização do espaço colonial para justificar a ampliação da frota mercante.
D) A prática das emissões monetárias para cobrir os gastos da nobreza.

Questão 06
“Assim, para não exterminarmo-nos uns aos outros será necessário um contrato social
que estabeleça a paz, a qual levará os homens a abdicarem da guerra contra outros
homens. Mas, egoístas que são, necessitam de um soberano (Leviatã) que puna
aqueles que não obedecem ao contrato social.”
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In: HOBBES, Thomas. Leviatã.


O contrato social de Hobbes insere-se num contexto da Europa moderna em que:

A) As instituições organizadas são contestadas devido ao abuso de poder.


B) Rejeita-se a origem divina do poder real.
C) Defende-se a maior socialização do poder do Estado.
D) Desestrutura-se o poder supranacional do papado.

Questão 07
Os fundamentos do mundo moderno guardam entre si profunda inter-relação, de modo
que Expansão Marítima, Absolutismo, Mercantilismo, Colonialismo, Renascimento e
Reformas devem ser entendidas como partes da grande transição do feudalismo ao
capitalismo.

Confirmam essa afirmativa tudo o que se segue, EXCETO:

A) O Mercantilismo e o Absolutismo são as bases econômica e política do Antigo


Regime europeu, edificado sobre a exploração colonial.
B) A Expansão Marítima tornou-se possível pelo domínio gradativo do homem sobre a
natureza, uma das características do humanismo renascentista.
C) O individualismo da Renascença leva o homem a questionar valores considerados
perversos, como os capitalistas, servindo de base para a Reforma Católica.
D) A Reforma Protestante colabora para a ampliação da autoridade de monarcas
desejosos de desafiar o poder dos Papas.

Questão 08
Embora a Reforma Protestante do século XVI tenha dado importante contribuição para
a expansão da ideologia capitalista, nem todos os aspectos desse movimento religioso
podem ser relacionados ao crescimento do Capitalismo.

A afirmativa anterior pode ser justificada pelas alternativas abaixo, com EXCEÇÃO de:

A) Lutero considera que o capitalismo “transpira sangue por todos os poros.”


B) Calvino admite o trabalho e a poupança, mas não a usura, uma das bases do
capitalismo.
C) Lutero condena as ações dos camponeses radicais que desejavam as terras dos
nobres.
D) Henrique VIII se apropria de bens da Igreja Católica, mas sem um projeto capitalista
formal de imediato.

Questão 09
No início dos Tempos Modernos os europeus realizaram as Grandes Navegações pelo
Atlântico. Para que isso fosse possível vários obstáculos foram superados, dentre eles
podemos destacar:

A) As embarcações rudimentares e pouco resistentes utilizadas no século XV, período


das primeiras viagens marítimas da história européia.

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B) A persistência de elementos da mentalidade medieval favorecendo superstições e


crenças em monstros, seres fantásticos e prodigiosos, o que tornava o “mar
tenebroso” mais aterrorizante do que realmente era.
C) A religiosidade européia que dificultava as viagens transoceânicas devido ao temor
em relação aos povos infiéis, já que o fracasso das Cruzadas ainda perturbava a
mentalidade da cristandade ocidental.
D) A resistência em incorporar técnicas e instrumentos desenvolvidos por outras
civilizações, como chineses e árabes, já que os europeus desprezavam o
conhecimento produzido por povos não cristãos.

Questão 10
Leia este trecho de documento escrito por um cronista português à época da Expansão
Marítima:

Nós também procuramos – e é lícito confessá-lo – auferir lucros e riquezas, sem os


quais a Europa não poderia compensar as despesas enormes que todos os dias
fazemos. Merecemos, porém, louvores por não sulcarmos os mares, como outrora
fizeram e ainda hoje fazem muitos povos da Itália, da Espanha e da França, quais
inermes mercadores em busca só de especiarias, mas com exércitos e armadas, bem
apanhadas contra o inimigo, não tanto para a dilatação do nosso Império, como para a
expansão de nossas crenças.
(Damião de Góis, 1502-1574).

Sobre esse trecho assinale a alternativa INCORRETA:

A) Lucros, dilatação do Império Português e fé combinaram-se nas viagens


transoceânicas lusitanas.
B) O comércio e a procura de riquezas eram elementos secundários para os
navegantes portugueses em suas aventuras no ultramar.
C) O espírito de Cruzada presente na expansão portuguesa, torna o empreendimento
luso mais louvável que o das nações concorrentes.
D) Os portugueses merecem louvores, pois navegaram para expandir as suas crenças
sem a utilização de armas e exércitos, simbolizando a mensagem pacífica do
Cristianismo.

Questão 11
Leia este texto:

As feitorias estabelecidas pelos portugueses obedeceram a regras semelhantes usadas


para os entrepostos comerciais que funcionavam na Ásia, mas com uma importante
diferença. No Brasil, utilizaram a mão-de-obra indígena para derrubar e transportar a
madeira, sob a forma de escambo: em troca deste trabalho, os portugueses davam aos
índios machados, facas, espelhos, tesouras, pentes e outros objetos do artesanato
europeu. O escambo, aliás, parece ter provocado um avanço técnico nessas
comunidades indígenas, fazendo-as assenhorear-se de objetos de metal, que por sua
vez contribuíram para aumentar sua capacidade de resistir aos europeus.
WEHLING, Arno e WEHLING, Maria José. Formação do Brasil Colonial. Rio de Janeiro: Nova
Fronteira, 1999.

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A partir da leitura desse texto e de seus conhecimentos é CORRETO afirmar:

A) As relações comerciais entre gentios e lusos, logo nos primeiros contatos, foram
acompanhadas de trocas, apesar das dificuldades de assimilação dos valores do
outro tanto para os nativos quanto para os portugueses.
B) As relações comerciais entre portugueses e indígenas durante o Período Pré-
Colonial foram benéficas apenas para os europeus que auferiram grandes lucros
com a aquisição do pau-brasil.
C) A feitorização do litoral da América Portuguesa distinguiu-se das feitorias instaladas
na África e no oriente, pois ela, além da função comercial, assumiu um caráter militar
e colonizador.
D) A ingenuidade dos índios, ao aceitarem objetos de pouco valor em troca de pau-
brasil, fez com que os portos brasileiros ficassem mais movimentados que os do
oriente no século XVI, já que os lucros eram mais garantidos.

Questão 12
Observe o mapa:

Esse mapa representa um momento


da história do Brasil Colonial em que
a Coroa portuguesa tentava
organizar a administração e
viabilizar a colonização de sua
possessão americana. Acerca do
Sistema representado nesse mapa
assinale a alternativa CORRETA:

A) D. João III ao adotar esse


sistema passou a exercer um
rigoroso controle sobre a América
Portuguesa.
B) A escolha desse sistema ocorreu,
dentre outros fatores, devido ao
seu sucesso em outras áreas do
Império Colonial português.
C) Os proprietários dessas terras,
representadas no mapa - em sua
maioria - eram fidalgos
portugueses que receberam
doações do rei D. João III.

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D) Esse sistema é um reflexo no Brasil da centralização política que caracterizava o


poder monárquico na Europa durante a Idade Moderna.

MAESTRI, Mário. Uma História do Brasil


Colônia. São Paulo: Contexto, 2002.
Questão 13
A centralização administrativa que faz de Lisboa a cabeça pensante única em negócios
passados a centenas de léguas que se percorrem em lentos barcos a vela; tudo isto
não poderia resultar noutra coisa senão naquela monstruosa, emperrada e ineficiente
máquina burocrática que é a administração colonial.
PRADO JÚNIOR, Caio. Formação do Brasil contemporâneo. São Paulo, Brasiliense, 1977. pp. 310.

Sobre a estrutura administrativa colonial na América Portuguesa é INCORRETO


afirmar:

A) As Capitanias continuaram a existir após a instalação do Governo Geral, porém


muitas delas passaram a ser administradas por governadores indicados diretamente
pela Coroa.
B) A adoção de uma estrutura centralizada nas mãos do rei e do Governador Geral
dificultou a eficiência da administração, devido à grande extensão territorial da
colônia aliada à distância do Reino.
C) Apesar do modelo centralizador, os poderes locais assumiram ampla autonomia em
muitos casos, devido ao surgimento de grandes potentados que controlavam muitas
câmaras municipais.
D) Apenas reinóis ocupavam cargos administrativos da estrutura burocrática colonial, o
que gerava constantes motins por parte dos nascidos na terra.

Questão 14
Segundo o poeta chileno Pablo Neruda “a espada, a cruz e a fome foram dizimando a
família selvagem” durante o processo de conquista da América pelos espanhóis.
Considerando o contexto histórico da conquista espanhola, a afirmativa de Neruda
representa CORRETAMENTE:

A) A superioridade dos espanhóis frente aos ameríndios em termos bélicos e culturais.


B) A imposição da fé católica, muitas vezes por meios violentos, com a presença de
Autos de Fé como ocorreu na América Portuguesa.
C) A utilização do trabalho forçado dos nativos, o que destruiu os sistemas produtivos
indígenas provocando o alastramento da fome e doenças entre várias comunidades.
D) A conquista violenta dos espanhóis que, diferentemente dos portugueses, não
fizeram alianças com qualquer grupo indígena.

Questão 15
A colonização inglesa na América foi muito diferente da colonização ibérica. Dentre as
diferenças mais importantes podemos destacar, EXCETO:

A) A autonomia política foi muito maior nas Treze Colônias do que nas áreas ibero-
americanas, já que o controle da Metrópole sobre a América Inglesa foi menos
rigoroso.

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B) O sistema de plantation foi uma peculiaridade da América Ibérica e não marcou


presença nas áreas de domínio britânico na América.
C) Em termos culturais, a miscigenação e o sincretismo religioso foram menos intensos
nas Treze Colônias do que na América Ibérica.
D) Nas Treze Colônias a liberdade de comércio foi maior, a partir de concessões da
própria Metrópole, dentro da chamada Negligência Salutar.
QUÍMICA

Questão 16
Sobre as afirmativas abaixo coloque V para as verdadeiras e F para as falsas.
I. Um átomo neutro, ao perder dois elétrons, mantém inalterado seu número atômico.
II. Um cátion com carga 2+, com 48 elétrons e 60 nêutrons, tem número de massa igual
a 110.
III. Um ânion com 53 elétrons e número de massa 122 tem 69 nêutrons.
IV. Dois átomos neutros com o mesmo número de elétrons, têm o mesmo número
atômico.

Qual a opção abaixo está correta:

A) V, V, F, V
B) F, V, F, V
C) V, V, F, F
D) V, F, V, F

Questão 17
Em todos as alternativas abaixo o modelo atômico está corretamente associado a um
resultado experimental, EXCETO em:

A) Rutherford – era previsto, de acordo com o modelo de Thomson, que a maioria das
partículas alfa atravessariam a lâmina de ouro sem sofrerem desvios e um pequeno
número sofreria desvios muito pequenos.
B) Dalton – explica porque a proporção em massa dos elementos de um composto é
definida.
C) Bohr – elétron gira em órbitas circulares ao redor do núcleo e cada órbita
corresponde a um estado estacionário de energia.
D) Thomson – realizou experimentos em tubos de vidro que continham gases a baixas
pressões e a uma grande diferença de potencial, provocando emissão de raios
catódicos que são constituídos de prótons.

Questão 18
Sobre os átomos X e Y temos as seguintes informações:

I. I- X e Y são isótopos.
II. II- X tem número de massa igual a 8a + 3 e número atômico igual a 3a + 6.
III. III- Y tem número atômico igual a 4a - 1.

Considerando as informações acima, o número atômico, o número de massa, o número


de nêutrons e o número de elétrons do átomo X, correspondem, respectivamente a:

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A) 27, 32, 59, 27.


B) 27, 59, 32, 27.
C) 32, 59, 27, 32.
D) 32, 59, 32, 27.

Questão 19
Considerando-se as configurações eletrônicas abaixo, todas as afirmativas são
verdadeiras, EXCETO:

A) Sabendo-se que A = 1s2 2s2 2p6 3s1 e B = 1s2 2s2 2p6 6s1, logo A e B representam
átomos iguais.
B) A configuração eletrônica do Cu29 = 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d9 é mais estável do que
a configuração Cu29 = 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s1 3d10.
C) Os íons Mn2+25 e Fe3+26 são isoeletrônicos e isoestruturais.
D) As configurações eletrônicas dos íons Zn 2+ e Ca2+ podem ser representadas por [Ar]
3d10 e [Ne] 3s2 3p6, respectivamente.

Questão 20
Um medicamento contém 60mg de ácido acetilsalicílico (C 9H8O4) por comprimido. O
número de moléculas dessa substância em cada comprimido é igual a:

A) 2,0 x 1020
B) 6,0 x 1020
C) 2,0 x 1021
D) 6,0 x 1021

Questão 21
Todas as opções relativa à curva de resfriamento apresentada abaixo estão corretas,
EXCETO:

A) A curva pode representar o


resfriamento de uma mistura eutética.
B) A curva pode representar o
resfriamento de uma substância
sólida, que apresenta uma única
forma cristalina.
C) A curva pode representar o
resfriamento de uma mistura
azeotrópica.
D) A curva pode representar o
resfriamento de um líquido constituído
por uma substância pura.

Questão 22
A DESCOBERTA DOS FULERENOS
"Suponha que possamos encontrar um material que é centenas de vezes mais
resistente que o aço. Suponha que o mesmo material também poderia ser utilizado para
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a construção de circuitos eletrônicos muito menores que os chips atuais de computador


com base em silício. Bem, esse material foi descoberto e eu tive a felicidade de
participar de uma das equipes de cientistas que o descobriu - acidentalmente."
(Bernd Eggen - Gerente de Traduções e Especialista Científico -Fundação SEED)
Considere que sejam feitas as seguintes afirmativas a respeito das formas cristalinas
do carbono:

I. Diamante, grafite e fulerenos são formas alotrópicas do carbono, sendo


respectivamente sólido covalente, sólido covalente e molécula.
II. No grafite, as ligações químicas entre os átomos de carbono são tetraédricas
III. O cristal do grafite é bom condutor de corrente elétrica em uma direção, mas não o
é na direção perpendicular a mesma
IV. A formação de diamante, a partir de grafite, ocorre sob altas temperaturas e altas
pressões.

Sobre as afirmativas acima, são verdadeiras:

A) I, II e III
B) apenas II e III
C) apenas I, III e IV
D) II, III e IV

Questão 23
A tabela abaixo apresenta os valores das temperaturas de fusão (Tf) e de ebulição (Te)
de halogênios e haletos de hidrogênio.

Tf (°C) Te (°C)
F2 -220 -188
Cl2 -101 -35
Br2 -7 59
I2 114 184
HF -83 20
HCl -115 -85
HBr -89 -67
HI -51 -35

De acordo com a tabela podemos afirmar que, EXCETO:

A) A escala crescente das Tf e Te do F2 ao I2 pode ser explicada pelo aumento das


massas molares.
B) A Te do HF é muito maior do que os outros haletos de hidrogênio devido as suas
interações intermoleculares serem mais intensas, do tipo ligações de hidrogênio.
C) F2 e Cl2 são gasosos, Br2 é líquido e I2 é sólido mas todos possuem forças de
London entre suas moléculas
D) O I2 não sublima nas condições ambientais, porque possui Te alta e é muito denso.

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Questão 24
Protestos marcam a visita-relâmpago de Bush ao Brasil
A visita do presidente dos Estados Unidos,
George W. Bush, ao Brasil, foi marcada por uma
série de protestos em várias capitais.
Em visita à Transpetro , Bush assinou um
acordo de colaboração para compartilhar
tecnologia para a produção de biocombustíveis.
A revisão da taxa de importação do álcool
brasileiro, principal preocupação do Brasil, vai ter
de aguardar até 2009. "Só o Congresso dos
Estados Unidos pode mudar essa lei, e isso só
poderá ser feito daqui a dois anos", afirmou Bush.
Questionado sobre o porquê dos EUA terem
dado as costas à América Latina, o presidente
americano disse que ajuda o continente como
pode. Lula, por seu lado, disse que é preciso "encontrar o ponto G para chegar a um
acordo sobre a tarifa do álcool”.
Os dois países também promoverão a produção deste combustível em países da
América Central e do Caribe, para responder à crescente demanda mundial desta
fonte de energia alternativa ao petróleo.
Yahoo notícias/acessado em 09/03/07

Para verificar se o teor de álcool na gasolina, está dentro das normas da ANT (Agência
Nacional de Petróleo), um fiscal resolveu fazer o seguinte teste: colocou 1 litro de
combustível num recipiente e, com o auxilio de um densímetro, mediu a massa
especifica do líquido, encontrando, 0,74g/mL.

Sabendo-se que a massa especifica da gasolina é 0,70g/mL, e a do álcool, 0,80g/mL,


determine a porcentagem de álcool encontrada na mistura analisada pelo fiscal :

A) 14% B) 20% C) 60% D) 40%

Questão 25
ºC

T3
T2
T1

tempo

12
t1 t2 t3 t4
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No gráfico de mudança de fase de agregação de uma substância, provocada pelo


aumento de temperatura.
Em relação ao gráfico, podemos afirmar que, EXCETO:

A) A temperatura em que a substância se funde é igual a temperatura em que ela


se solidifica, em condições constantes.
B) O sistema tem mais de uma fase no intervalo de t 3 a t4.
C) O sistema sólido começou a ser aquecido a partir de OºC.
D) No intervalo de t1 a t2 ocorre mudança de estado físico.

Questão 26
De acordo com as propriedades dos materiais, são feitas as seguintes afirmativas:

I. Nos fenômenos: barra de gelo derretendo, cubo de cortiça flutuando em uma vasilha
com água podemos reconhecer duas propriedades específicas da matéria que são,
respectivamente: ponto de fusão e densidade.
II. Um sistema constituído por três gases, na pressão de 1atm, pode ser homogêneo ou
heterogêneo dependo da cor dos gases.
III. Todo sistema heterogêneo pode ser uma mistura heterogênea ou uma substância
pura em mais de um estado físico.
IV. Fase de um sistema é a porção que possui aspecto visual uniforme e propriedades
sempre constantes.

Sobre as afirmativas acima, são verdadeiras:

A) I, II e III
B) II e III
C) I, III e IV
D) II, III e IV

Questão 27
Os dados da tabela abaixo são válidos ao nível do mar.

SUBSTÂNCIA PONTO DE PONTO DE SOLUBILIDADE EM ÁGUA


FUSÃO EBULIÇÃO
pentano - 130 36,1 Muito baixa
fenol 43 182 Alta
clorofórmio -63 61 Baixa
cloro - 101 -34,5 Baixa

Em relação à tabela, todas afirmativas são verdadeiras, EXCETO:

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A) O clorofórmio em um dia de inverno com temperatura igual a 5°C se encontra no


estado líquido.
B) A mistura de pentano e água é heterogênea e constituída por duas fases.
C) Na mistura fenol e água, fenol é o sobrenadante.
D) O cloro é gasoso à temperatura ambiente.
Questão 28
Os fenômenos abaixo são observados cotidianamente:

I. Sobre uma lâmina metálica, exposta ao ar forma-se uma película escura.


II. Bolinhas de naftalina vão diminuindo de tamanho.
III. Um espelho fica embaçado se respirarmos encostados.
IV. Crescimento da massa na fabricação caseira de pães.
V. Escurecimento de uma maçã cortada.
VI. Descoramento de uma roupa vermelha quando se coloca nela água sanitária.

Podemos dizer que são observados fenômenos:

A) físicos somente.
B) físicos em II, III e V; e químicos em I e IV.
C) físicos em II e III; e químicos em I, IV, V e VI.
D) químicos somente.

Questão 29
Sal de cozinha (NaCl) , açúcar (C12H22O11) , sílica (SiO2) e ferro (Fe) são sólidos que
apresentam comportamentos completamente diferentes. É correto afirmar que:

A) O NaCl é um composto iônico e sua solução aquosa conduz corrente elétrica,


devido à presença de moléculas de NaCl. O C 12H22O11 é um composto molecular e
possui ligações covalentes.
B) O SiO2 é um sólido covalente que conduz eletricidade. O Fe é um metal que conduz
melhor a eletricidade no estado sólido do que fundido.
C) O NaCl é um cristal iônico que fundido conduz corrente elétrica devido à presença
de íons livres. O C12H22O11 é um composto molecular e suas soluções aquosas não
conduzem corrente elétrica, pois as moléculas neutras de sacarose não contribuem
para o transporte de cargas.
D) O SiO2 é um sólido molecular, polar, que quando fundido serão rompidas interações
intermoleculares. O NaCl é um composto iônico solúvel em água.

Questão 30
Assinale a opção que contém a geometria molecular correta das espécies BeH2, SF2,
BF3, PF3, CF4, todas no estado gasoso:

A) Linear, angular, trigonal, piramidal, quadrangular.


B) Linear, angular, trigonal, piramidal, tetraédrica.
C) Angular, linear, trigonal, piramidal, tetraédrica.
D) Linear, angular, piramidal, trigonal, tetraédrica.

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Gabarito 2º Simulado Presencial Intensivo


História / Química

1. A 16. A
2. D 17. D
3. C 18. B
4. B 19. B
5. A 20. A
6. D 21. B
7. C 22. C
8. C 23. D
9. B 24. D
10. D 25. C
11. A 26. C
12. B 27. C
13. D 28. C
14. C 29. C
15. B 30. B

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