III Jornadas

de Intercambio de la Producción
Científica en Humanidades y Ciencias Sociales
(Res. Nº 791/17‐C.D.) 

 
22 y 23 de marzo de 2018 
Resistencia, Chaco, Argentina 

 
Autoridades
 
Rectora de la Universidad Nacional del Nordeste 
María Delfina Veiravé 
 

Decano  
Aldo Fabián Lineras 
 

Vicedecana  
Liliana Ramírez 
 

Secretaria de Asuntos Académicos 
Mariana Cecilia Ojeda 
 

Secretaria de Extensión, Capacitación y Servicios 
Norma Elena Bregagnolo 
 

Secretaria de Investigación y Posgrado 
Teresa Laura Artieda 
 

Secretario de Asuntos Estudiantiles  
Santiago Raúl Mendoza 
 

Dirección CES‐UNNE 
Mercedes Oraisón  
 

Dirección IIGHI‐CONICET‐UNNE 
Mariana Giordano 
María Laura Salinas 
 
 
 
 
Comisión Organizadora 
 
Facultad de Humanidades: 
Mg. María Teresa Alcalá 
Dr. Javier Alegre 
Mg. Graciela Guarino 
Dra. Mirta Liliana Ramírez 
Dr. Hugo Roberto Wingeyer 
Esp. María Julia Simoni 
Esp. Marta Susana Bertolini 
Lic. Jorge Orlando Codutti 
Lic. Carlos Quiñones 
Dirección del CES‐UNNE: 
Dra. Mercedes Oraisón 
Dirección del IIGHI‐CONICET‐UNNE: 
Dra. Mariana Giordano 
Dra. María Laura Salinas 
Coordinación: Secretaria de Investigación y Posgrado 
Dra. Teresa Laura Artieda 
Colaboración: Secretaria de Extensión, Capacitación y Servicios 
Esp. Norma Elena Bregagnolo 
   
 EJE 1: Territorios, dinámicas y sujetos. Aula 1 
Coordinadoras: Dra. Liliana Ramírez y Mg. Nidia Piñeyro 
 
Jueves 22 
9:45 ‐ 13:00 hs. 
 
Mesa 1. Modera: Patricia Snaider 
1. Los  sistemas  de  clasificación  de  coberturas  de  la  tierra.  Una  revisión  de  su  estado  actual  y 
perspectivas de aplicación en nuestra provincia. Osvaldo Daniel Cardozo, Erica Leonor Gómez, Carlos 
Esteban Bondar y Camilo Andrés Vera. FH. 
2. Transformaciones  recientes  en  el  territorio  de  ribera  del  Chaco.  Su  impacto  en  las  comunidades  de 
pescadores artesanales. Una propuesta de periodización. Nidia Piñeyro. FH. 
3. Formas de construcción del espacio urbano. Casos de estudios en entornos cotidianos de la ciudad de 
Resistencia, provincia del Chaco (2017‐2018) Vilma Lilián Falcón y Viviana Claudia Pértile. FH. 
4. La salud ambiental y los procesos de urbanización de ciudades intermedias en el Chaco. Aportes para 
la intervención territorial. Liliana Ramírez. FH. 
 
Mesa 2. Modera: Liliana Ramírez 
1. La vulnerabilidad en las áreas de riesgo hídrico en la ciudad de General José de San Martín, Chaco. 
Julio César Meza. FH. 
2. Influencia de las heladas meteorológicas en el rendimiento de los principales cultivos de las Provincias 
de  Chaco  y  Formosa  desde  la  década  de  1970  hasta  la  de  2010.  María  de  los  Ángeles  Martínez 
Jiménez. FH. 
3. Eventos climáticos adversos en el NEA: los vientos. Estado del arte. Patricia Snaider. FH. 
 
15:00‐18:00 hs. 
Mesa 3. Modera: Nidia Piñeyro 
1. La elaboración de un “mapa sociolingüístico” en colaboración con adolescentes en un paraje rural de 
Corrientes. Carolina Gandulfo. FH. 
2. Desplazamientos  de  sentido  en  torno  a  las  fiestas  populares  del  S.  XXI.  El  caso  de  los  carnavales 
oficiales de Corrientes. Carlos Axel Galarza. FH. 
3. La  subjetivación  de  la  participación  de  sectores  populares.  Pensando  la  ciudadanía  y  las  prácticas 
políticas de los más vulnerables. Mercedes Oraisón. CES. 
Mesa 4. Modera: Nidia Piñeyro 
1. Caracterización espacial de condiciones laborables de circuitos electorales de Resistencia. Aportes al 
análisis del comportamiento electoral. Norma Monzón. FH. 
2. Estudios  de  los  sistemas  políticos  subnacionales  del  Nordeste  Argentino  a  través  del  análisis  de 
procesos electorales. Sergio Valenzuela, Marcos Medina y Antonio Álvarez. FH. 
Mesa 5. Modera: Liliana Ramírez 
1. Distribución de los usos del suelo en la ciudad de Resistencia (Argentina) Cristian Javier Da Silva. FH. 
2. Distribución espacial del valor de la tierra en la ciudad de Resistencia con interpolación IDW (2016‐
2017) Federico Carlos Arias. FH. 
 
Viernes 23 
9:00‐11:00 hs. 
Mesa 6. Modera: Patricia Snaider 
1. Chaco: ámbito rural, dinámicas territoriales, problemáticas y desafíos. Dante Edin Cuadra. FH. 
2. Variables de análisis para desarrollo rural en la Provincia del Chaco. Viviana Claudia Pertile. FH. 
3. Educación para permanecer en el campo. La prédica ruralista en las escuelas de la familia agrícola. 
Cesar Abel Gómez. FH. 
 
Mesa 7. Modera: Nidia Piñeyro 
1. Producción  de  conocimiento  socioambiental  mediante  relevamiento  de  información  en  territorio. 
Celmira Rey, Marta Taborda, Blanca Ponce y Mariela Fogar. FH. 
2. Más  allá  del  río.  Reconfiguraciones  del  espacio  como  fuente  de  trabajo  y  saber  cultural.  Agostina 
Florencia Serial.  
 EJE 2: Discurso, sujeto y poder. Aulas 12 y 13 
Coordinador y Coordinadora: Dr. Hugo Wingeyer y Dra. Mercedes Oraisón 
 
 
Jueves 22 de marzo 
9: 45‐13:00 hs  
Aula 12.  Modera: Mercedes Oraisón  
Mesa 1.   
1. El problema de la idea de bien en Platón y Nietzsche. Carolina Modenutti. FH. 
2. Las fuentes de la historia de los merovingios y su vinculación con el pasado homérico. Una primera 
aproximación. Fernando Ruchessi. FH. 
3. Proyecciones  de  lo  heroico  en  el  cine  documental  contemporáneo.  Un  análisis  de  “El  jardín  de  las 
delicias” de Arturo Fabiani. Maia Bradfort. FH. 
4. El hipotexto plutarquiano. Alejandro Magno y la construcción de su grandeza. Belén Maidana. FH. 
 
Mesa 2.   
1. Alejandro como héroe mítico y literario en “Vida y hazañas de Alejandro de Macedonia” de Pseudo 
Calístenes. Alejandra Liñán. FH. 
2. Alejandro  y  Dionisio:  Vinculaciones  entre  la  hybris  del  héroe  y  la  afirmación  del  poder.  Noelia 
Navarro. FH. 
3. El  héroe  y  el  poder.  Transtextualidades  en  torno  a  las  figuras  de  Aquiles  y  Alejandro:  literatura, 
historia, filosofía y cine. Lucía Casal Viñote. FH. 
4. Dimensiones  monstruosas  de  la  épica  y  de  sus  héroes  en  Heroínas  de  Ovidio.  Gabriela  Andrea 
Marrón y Olga Natalia Trevisán. FH. 
15:00 a 18.00 hs 
MESA 3. 
1. La crítica nietzscheana a la subjetividad moderna. Iván Vanioff. FH. 
2. Críticas  al  conocimiento  en  la  filosofía  contemporánea:  Habermas  y  Deleuze.  Javier  Alegre,  Lucas 
Krusolek y Gabriel Torres. FH. 
3. El mismo y el otro. Hacia una construcción de la noción levinasiana de verdad. Cielo Áucar. FH. 
4. Deseo y disidencia en el spinozismo contemporáneo. Luz Varale. FH. 
 
MESA 4.   
1. Subjetividad en el trabajo. Estudios críticos del management. Javier Alegre y Flavio Guglielmi. FH. 
2. Vestigios  de  la  teoría  alemana  de  derecho  penal  de  autor  como  herramienta  de  subjetivación  del 
poder penal del Estado. Débora Barnes. FH. 
3. Afinidades electivas en el campo del coaching. Joaquín Bartlett. FH. 
 
MESA 5.  
1. Indagando el locus de la alteridad: Hacia una lectura transmoderna de la inclusión. Juan Puyol. FH. 
2. El  sujeto  político  del  populismo.  Una  clave  para  pensar  la  relación  entre  populismo  y  democracia. 
Cielo García Barros.  
3. Agenciamiento del cuerpo y subjetividades en cuestión. Marta Trólogo y Alejandra Fernández. FH. 
 
 
AULA 13.  Modera: Hugo Wingeyer 
9: 45‐13:00 hs  
MESA 6.    
1. La  entrada  al  mundo  político.  Las  vinculaciones  con  las  prácticas  políticas  de  jóvenes  militantes  de 
agrupaciones partidarias en la ciudad de Resistencia. Marina Campusano. CES. 
2. Jóvenes, espacios digitales y procesos de socialización política. Florencia Pannunzio. CES. 
3. Factores que conducen a la reincidencia en causas de violencia familiar. Brenda Vandiodria.  
 
 
   
MESA 7.    
1. El discurso de género en algunas novelas del S. XX en Argentina. Una mirada desde el perspectivismo. 
Laura Noemí Conci. FH. 
2. ¿Niña pícara o mujer liberada? Relectura de una novela de Vargas Llosa en el marco del feminismo 
descolonial. Lucía Muñoz. FH. 
3. Construcción del discurso de género en la narrativa breve de autoras latinoamericanas del Siglo XX. 
Cuentos de Rosario Castellanos y Rosario Ferré. Elsa Grillo. FH. 
4. La  generación  del  37  y  el  sesgo  de  género.  Reflexiones  en  torno  a  la  escritura  decimonónica 
argentina.  Milagros Rojo Guiñazú. FH. 
5. “Yo puedo ser mujer y hacer lo mismo que vos”. Las voces de los jóvenes de una escuela técnica de 
Corrientes. Ana María D´Andrea y María Paula Buontempo. FH. 
 
 
15:00‐ 18:00 hs 
MESA 8.    
1. Ciencia, arte y prácticas de conocimientos. Héctor Bentolila. FH. 
2. Una  discusión  sobre  estatus  epistemológico  de  las  Ciencias  Criminalísticas.  Aníbal  Bar,  Emilia 
Brusquetas y Sebastián Streuli. FH. 
3. Representaciones sociales sobre los estudiantes de la Facultad de Humanidades de la  Universidad 
Nacional del Nordeste en discursos de circulación social en el ámbito universitario de Resistencia y 
Corrientes. Brunella Variña Venturini. FH. 
 
 
MESA 9.   
1. Fragmentariedad  y  distorsiones  enunciativas  en  la  escritura  universitaria.  Sofía  González  Raffin  y 
Aldo Fabián Lineras. FH. 
2. Narrativas sobre el pasado reciente. Circulación y recepción en el campo periodístico (2003 – 2015). 
Notas sobre memoria y mercado. Bruno Ragazzi. FH. 
3. Los límites de la literatura. Experimentaciones e interpretaciones de Literatura Tropical en la ciudad 
de Resistencia. Laura Aguirre. FH. 
4. Narrativas entre literatura y arte. Lucía Caminada Rossetti. FH/UNC‐IDH‐CONICET. 
 
 
VIERNES 23 9:00 ‐ 10:30 hs 
AULA 13. Modera: Hugo Wingeyer 
MESA 10. 
1. La prensa en transición: los diarios correntinos durante el peronismo. Andrea De los Reyes. FH 
2. El discurso de los ingresantes de la Facultad de Humanidades y su vínculo con el discurso político de 
las agrupaciones estudiantiles. Primeros resultados. Romina Gayoso. FH. 
3. Discurso  social.  Narrativas  políticas  en  los  medios  de  comunicación:  inteligibilidades  actuales. 
Natalia Colombo. FH.   
4. Narrativas  cotidianas,  juegos  dialógicos  y  aspectos  retórico‐persuasivos  en  los  mensajes 
publicitarios. Natalia Colombo. FH.                                    
 
 
EJE 3: Estado y políticas públicas. Aula 5 
Coordinadoras: Dra. Teresa L. Artieda y Dra. Mariana Giordano 
 
Jueves 22 de marzo 
09:45 a 13:00 hs. 
Modera: Mariana Giordano 
Mesa 1.  
1. Problematización y gobierno de los veteranos de la guerra de Malvinas. Estado nacional, intervención 
política y gubernamentalidad. 1982‐2017. Daniel Chao. IIGHI. 
2. Apuntes para una lectura del problema de las formas de subjetivación en la lectura foucaultiana de la 
configuración política moderna. Marilina del Valle. CES. 
 3. Gobierno y problematización. El análisis de las políticas públicas desde la óptica de los ”estudios de 
gubernamentalidad”. Guillermo Vega. FH. 
4. Políticas públicas de lectura en Argentina (2003 ‐ 2017): lo presente, lo ausente. Aldo Fabián Lineras. 
FH.  
 
Mesa 2.  
1. La cuestión de la tierra y la política indigenista en la provincia del Chaco: 1951‐1987. Adrián Almirón. 
IIGHI‐Comunicación Social. FH. 
2. La protección social en el Paraguay, necesaria en todos los estratos económicos. Alejandra Fantín y 
Claudina Zavattiero. IIGHI. 
 
15:00 a 18:00 hs. 
 
Mesa 3. Modera: Mariana Giordano 
1. Políticas para la educación permanente de jóvenes y adultos en años recientes. Gladys Blazich. FH. 
2. Políticas  públicas  de  promoción  del  “emprendedurismo”  para  jóvenes.  Algunas  notas  sobre  la 
perspectiva de análisis y los primeros emergentes del campo empírico. Pablo Barbetti. FH y CES. 
3. Las prácticas en empresas en los programas de empleo juvenil: experiencias, cambios y continuidades 
en su implementación. José Pozzer. FH. 
4. Algunas consideraciones y posicionamientos  de dirigentes empresariales y referentes estatales de la 
provincia del Chaco sobre las políticas de formación e inserción laboral para jóvenes. Daiana Cardozo. 
FH. 
 
Mesa 4. Modera: Pablo Barbetti 
1. Organización  constitucional  y  políticas  públicas  en  la  Provincia  de  Corrientes  (1850‐1889).  Enrique 
Schaller. IIGHI.  
2. Análisis prosoprográfico de los elencos políticos del NEA en el siglo XX. El caso del primer peronismo 
en la provincia de Corrientes. Marimar Solís Carnicer, Camilo Cawerín e Iván Gruttadauria. IIGHI. 
3. Políticas públicas y los archivos del nordeste argentino. Gabriela Lytwin y Ricardo Olivieri. IIGHI. 
 
Viernes 23 de marzo 
09:00 a 10:30 hs 
 
Mesa 5. Modera: Pablo Barbetti 
1. Reflexión  teórico‐metodológica  en  torno  al  concepto  de  ideología  lingüística.  Mónica  Medina, 
Adriana Zurlo y Lorena Cayré. IIGHI. 
2. La interculturalidad en las leyes Nos. 6.691/2010 y 7.446/2014: sentidos en disputa en la construcción 
de la política pública. Tatiana Sabrina Barboza. FH. 
3. Transformaciones en el régimen académico y su impacto en la experiencia de docentes de la escuela 
secundaria. Samuel Salas. FH. 
4. Gestiones  estatales  de  lo  Trans:  notas  preliminares  en  torno  a  la  implementación  de  la  ley  de  la 
identidad de género 26743 en ámbitos de salud pública. Agustina Galligo y Alejandro Silva Fernández. 
IIGHI. 
 
 
EJE 4: Educación. Instituciones, sujetos y prácticas. Aulas 9 y 14 
Coordinadoras: Mg. María Teresa Alcalá y Mg. Marta Bertolini 
 
Jueves 22. Aula 14 
09:45 – 13:00 hs. 
 
Mesa 1. Modera: Marta Susana Bertolini y Norma Bregagnolo  
1. La infancia indígena escolarizada. Interpretaciones sobre el ausentismo en la escuela de Misión Laishí 
(1901 – 19050c). Yamila Liva y Alcides Musín. FH. 
 2. El derecho a  la educación para la primera infancia  en nuevos formatos institucionales. La EGS N°  1 
“Héroes  Latinoamericanos”  y  las  buenas  prácticas  docentes  para  la  inclusión  educativa.  Norma 
Bregagnolo, Zulema Nussbaum y Marina Stein. FH. 
3. Experiencias  y  prácticas  del  derecho  a  la  niñez  en  el  Barrio  Molina  Punta  de  Resistencia,  Chaco. 
Mariela del Carmen Fogar, Carlos Alberto Silva y Guadalupe Portillo. FH. 
4. Las prácticas de maternaje de las MCCQ en la EBI. Sylvia Sandoval, María Cristina Inda, Gloria Portal, 
Maira Malgieri, Amancia Silvestre, Juana Silvestre, Aureliana González y Juan Basterra. FH. 
5. Los saberes comunitarios en las escuelas: nuevos usos del guaraní en un proyecto de elaboración de 
materiales  didácticos  bilingües  con  niñxs,  maestras  y  pobladores  en  Corrientes.  María  Florencia 
Conde. FH. 
6. Educación  y  participación  política  de  mujeres  adultas  en  el  entramado  entre  escuela,  militancia  y 
familia.  ¿Reproducción  o  subversión  de  estereotipos  de  género?  Ludmila  Pellegrini  y  Antonella 
Luraschi. FH. 
7. Participación indígena e interculturalidad: análisis de una experiencia en la Universidad Nacional del 
Nordeste. Nicolás Néstor Barrios. FH. 
 
Mesa 2. Modera: Patricia Núñez  
1. Miradas  de  los  profesores  y  los  estudiantes  sobre  la  experiencia  escolar  en  la  escuela  secundaria. 
Patricia Delgado, Mariana Cecilia Ojeda y Cinthia Denise Amud. FH. 
2. La  escuela  técnica  y  su  relación  con  el  sector  forestoindustrial  de  la  madera  en  la  localidad  de 
Machagai. La perspectiva de directivos, docentes y empresarios. Melisa Anabel Florez.FH. 
3. Formatos pedagógicos innovadores en una escuela pública de gestión social. Maia Acuña y Mariana 
Ojeda. FH. 
4. Transmisión  de  prácticas  comunicativas  bilingües  guaraní  /  castellano:  una  etnografía  en 
colaboración con estudiantes y profesores de una EFA. Tamara Diana Alegre. FH. 
15:00 – 18:00 hs.  
Mesa 3. Modera: Patricia Núñez  
1. La  épica  grecolatina  /  Ilíada,  Odisea  y  Eneida  en  la  literatura  infantil  y  juvenil  argentina 
(1990/2009). Olga Natalia Trevisán. FH. 
2. Notas  sobre  buenas  prácticas  en  torno  del  cancionero  infantil  vigente  en  instituciones  de  nivel 
inicial de Resistencia. Jimena Verónica Gusberti y Milagros Romero Vaccaro. FH. 
Mesa 4. Modera: Marta Susana Bertolini y Norma Bregagnolo 
1. La  formación  docente  para  la  Educación  Inicial  en  el  entramado  institucional  y  subjetivo.  Claudio 
Núñez, Ileana Ramírez y Alcides Musín. FH. 
2. El uso de las narrativas biográficas en la formación de profesoras en Educación Inicial. El caso de una 
asignatura. Norma Bregagnolo y Zulema Nussbaum. FH. 
3. Construcciones  metodológicas  típicas  en  salas  de  jardines  de  infantes.  María  Luisa  García  Martel, 
Helena Montenegro y Liliana Núñez. FH. 
 
Aula 9 
09:45 – 13:00 hs 
Mesa 5.  Modera: Marta Susana Bertolini y Norma Bregagnolo  
1. La  formación  disciplinar  en  análisis:  entre  la  producción  en  investigación  y  la  argumentación 
académica. Juan Pablo Díaz. FH. 
2. Formar para investigar: aspectos textuales, disciplinares y pedagógicos. Miriam Liset Flores y Aníbal 
Roque Bar. FH. 
3. Una  cuestión  dialéctica  entre  prácticas  pedagógicas  e  investigación.  María  Luisa  García  Martel,  F. 
Vallejos, Celmira Rolón, Helena Montenegro y Aníbal Bar.FH. 
Mesa 6. Modera: Patricia Núñez 
1. La enseñanza y el aprendizaje en la reconstrucción del gesto gráfico. José Luis Garay Broggi, Emilia 
Gabriela Bruquetas Correa y Aníbal Roque Bar. FH. 
2. La  construcción  del  Conocimiento  Didáctico‐Tecnológico  del  Contenido  (CDTC)  en  la  práctica  de 
profesores noveles de carreras de grado universitario. Estudio de casos  en la Universidad  Nacional 
del Nordeste. Mara Elisabeth Moreyra, María Teresa Alcalá y Patricia Belén Demuth. FH. 
 3. La  evaluación  didáctica  en  profesores  universitarios  expertos  de  la  UNNE.  Ángela  Teresa  Kaliniuk, 
Gloria Núñez y Mirtha E. Ayala. FH. 
4. Profesores y alumnos y el uso de las TICs. Patricia Núñez. FH. 
5. Buenas prácticas docentes en la Universidad. Gloria Santa Núñez, Betty Mabel Yarros y María Teresa 
Alcalá. FH. 
 
Viernes 23 de marzo. Aula 14 
09:00‐11:00 hs. 
Mesa 7. Modera: Mónica Vargas y Marta Susana Bertolini  
1. Trayectos  de  formación  inicial:  Un  encuentro  significante  entre  el  sujeto  que  aprende  y  sus 
representaciones. Mariana Aguirre y Luciana Gaudini. FH. 
2. Estudiantes  indígenas  en  la  Universidad  Nacional  del  Nordeste.  Un  estudio  acerca  de  la 
permanencia en carreras de grado. Mirian Soto, Adriana Luján y Miguel Ángel Vilte. FH. 
3. Modos de acompañamiento y el rol del tutor par en Ciencias de la Educación. Maximiliano Alberto 
Morel. FH. 
4. Análisis  de  expresiones  escritas  de  estudiantes  de  la  UNNE.  Distorsión  argumentativa.  María 
Celeste Aguirre. FH. 
5. Heterogeneidad lingüística. Reflexiones sobre las prácticas letradas de estudiantes de Letras en las 
fronteras de la academia. Hugo Roberto Wingeyer y María Julia Simoni. FH. 
6. Español  como  lengua  extranjera:  análisis  de  la  interlengua  de  estudiantes  angloparlantes  en 
producciones escritas. Hugo Roberto Wingeyer y Alejandro Angelina. FH. 
 
 
EJE 5: La Historia como representación de la realidad social. Aula 8 
Coordinadoras: Dra. María Laura Salinas y Prof. Graciela Guarino 
 
Jueves 22 
9:45‐13:00 hs. 
Mesa 1. Modera: Oscar Mari 
1. Los expedientes judiciales. Entre la conservación, documentación y explotación de datos para una 
historia social y cultural del Nordeste Colonial. Siglos XVII‐XIX. Fátima Valenzuela. FH. 
2. La  edición  de  las  actas  capitulares  de  Corrientes.  Preservación  y  valoración  de  las  fuentes 
documentales para reconstruir el pasado colonial. Fernando Ariel Pozzaglio. IIGHI‐FH. 
3. Visitas, trabajo indígena y encomiendas en el Río de la Plata y en el Paraguay Colonial. Siglo XVII. 
María Laura Salinas. IIGHI‐FH. 
4. Significación  social  y  simbólica  de  la  herencia.  Análisis  de  testamentos  femeninos  durante  la 
segunda mitad del siglo XVIII. Analía Silvia García. FH. 
 
Mesa 2. Modera: María Laura Salinas 
1. Codificaciones para el control social en los Territorios Nacionales. El Código de Policía de 1908 y 
sus alcances en el Chaco. Oscar Mari. IIGHI‐FH. 
2. El liderazgo Qom en tiempos del Territorio Nacional del Chaco. Lara Caravaca. FH. 
3. Unione e Benevolenza. Una asociación italiana paraguayista en Corrientes durante la ocupación 
de la ciudad en 1865. Maisa Ronit Angelina Oliveira. FH.  
4. La  élite  dirigente  correntina  y  los  reclamos  sobre  el  Territorio  de  Misiones.  La  persistencia  del 
discurso de la postergación a comienzos del siglo XX. Alicia Montenegro. FH. 
 
15:00‐18:00 hs. 
Mesa 3. Modera: Graciela Guarino 
1. Representaciones y procesos de patrimonialización en Yapeyú: lo jesuítico y lo sanmartiniano en la 
conformación de la identidad. María Núñez Camelino y Juan Manuel Arnaiz. FH. 
2. Formación de la primera sala de exposición provincial de Corrientes. Bruno A. Vallejos. FH. 
3. Patrimonio documental, algunas definiciones y marco normativo. María Pilar Salas y Delia Ruzich. 
FH. 
 4. Macroproyecto de usuarios de la información de archivos e integración en los estudios de usuarios 
de  la  información  procedentes  de  distintas  comunidades.  Lucrecia  V.  Felquer,  Mercedes 
Samaniego, Juan Codutti y Julia Patricia Rodríguez. FH. 
5. Carlos  López  Piacentini  y  su  contribución  a  la  divulgación  del  conocimiento  arqueológico  y 
paleontológico del Chaco. Pablo Sánchez. FH. 
Mesa 4. Modera: María Silvia Leoni 
1. Madres Cuidadoras de la Cultura Qom. Sylvia Sandoval y Cristina Inda. FH. 
2. El pasado como sustento del empoderamiento de la mujer indígena actual. Graciela Guarino y Paola 
Barrios. FH. 
3. La Masacre de Margarita Belén: actores sociales, usos públicos del pasado, lugares y políticas de 
memoria. Tomás Elías Zeitler. FH. 
 
Viernes 23 
9:00‐10:30 hs. 
Mesa 5. Modera: Gabriela Quiñonez 
1. El archivo digital. Una herramienta fundamental para la investigación de la historia política 
contemporánea del NEA. María del Mar Solís Carnicer y Luis Avilán. IIGHI. 
2. Acercamiento a las ideas y sus contextos según Quentin Skinner. Tras los fragmentos de unas “artes 
de gobierno”. Aldo Avellaneda. FH. 
3. El  lenguaje  de  la  historia.  Una  investigación  sobre  la  filosofía  analítica  de  la  historia  en  Danto, 
White y Wittgenstein. María Blanco y Héctor Bentolila. FH.