UNIVERSIDAD REGIONAL DE GUATEMALA

CURSO: FILOSOFIA
JORNADA: SABADO MATUTINA
LICENCIADO JOSE ARMANDO OVALLE BRIONES
ALUMNAS: ABIGAIL MARTINEZ
CODIGOS: 1726021
LABORATORIO III
(10 PTS.) FINAL DEL SEMESTRE

DESARROLLO HISTORICO DE LA FILOSOFIA

El pensamiento de la humanidad evoluciona con los siglos tal como lo hace la

mentalidad humana en forma particular así que el pensamiento no solo es
producto de los individuos si no que también de cada grupo social de su
historia y de su modo de pensar principalmente por experiencias vividas.

Por tanto la filosofía expresa pensamientos conformes a su época y a donde se

hayan presiones y limitaciones del ser humano para pensar, El individuo es hijo
de su pueblo- de su mundo y por mucho que quiera esterarse jamás podrá
salirse de verdaderamente de su tiempo así como no podrá salirse de su
tiempo.
Hegel su libro lecciones de la historia de la filosofía edad media –Que es alma:
conciencia en la estructura en un ser humano, -Yo interno: sentimientos, -
Pensamientos: un ser, capacidad de pensar, ser críticos para vivir en sociedad
evolucionar. Por tanto los autores de filosofía no solamente son fáciles in
intelectuales ni religiosos del pasado, pues sus ideas forman parte de un
patrimonio intelectual de la humanidad y con ello vamos construyendo lo que
se conoce como segunda naturaleza pues la primera de ella esta construida
por nuestras condiciones Antropomórficas si la filosofía se entiende entonces
como aquella estructura dual en que se conforma el ser humano.
COMO SE DESCRIBE LA HISTORIA DE LA FILOSOFIA
Para comprender la filosofía podemos también entender que toda parte de la
lógica que no es mas que el pensamiento humano y que dentro ese
pensamiento van incluidos el conocimiento y la experiencia, para el filosofo
Hegel la filosofía tiene una unidad histórica y que está compuesta por aquellos
pensadores que le dieron el conocimiento al hombre y de los cuales se
preguntan, específicamente cual es la vida en sociedad y cuál es el papel del
ser humano en esta vida. En esta base histórica de Hegel nos encontraremos
con muchas opiniones hacerca de lo que es la verdad y asocialmente la verdad
depende de cada idea, de cada argumento y de cada estilo de vida, así que al
final la vida es diferente a cada persona.
Por tanto la historia de la filosofía deja a un lado el dogma y se centra
exclusivamente en la lógica y al hacerlo así toda verdad es discutible, la verdad
se va alcanzando y estamos obligados hacer críticos de la verdad, pues cada
verdad que nos llega será por medio de la razón.

FILOSOFIA LATINOAMERICANA
Hace referencia a una contextualización en el ámbito antropológico, cultural
social esto surge a raíz de la diferenciación de costumbres y tradiciones que
existen y están marcadas en el nombre de occidente preocupándose más por
los problemas o soluciones propias.
VERTIENTE ANTOLOGICA
Recibe el nombre de americanismo filosófico y se ubica en la década del siglo
xx su característica principal es ser nacionalista, antiimperialista y anti
oligárquico es decir que se destaca por el rechazo de la conquista o de
cualquier vertiente o modelo occidental.

VERTIENTE LIVERCIONISTA
Esta se origina en México y es impulsada inicialmente por el filosófico español
José Ortega y quien propone reconstruir la historia atreves de las ideas
partiendo de un origen que puede ser este generacional y que va de acuerdo a
cada circunstancia.

VERTIENTE HISTORISTICA
Esta nace de las preocupaciones filosóficas de la sociología guatemalteca y por
ende abarca desde México hasta la Argentina y destaca la necesidad de
comprender todos los procesos históricos que le dieron vida como nación.
GNEOSEOLOGIA
Se conoce como gnoseología ala parte de la filosofía que estudia el
conocimiento humano en general en cuanto a su origen su alcance y su
naturaleza, es decir que refleja una concordancia entre el pensamiento de
sujeto y el objeto pero que debe ser contextualizado conforme a una idea.

ESENCIA DEL CONOCIMIENTO

Se refiere básicamente a toda aquella solución y relación que hay entre el
sujeto y el objeto y que parte entre un conflicto en particular al darle solución
aplicamos diferentes teorías como las siguientes:

OBJETIVISMO
Se dice que el objetivismo es el de cilio entre el sujeto y la relación cognoscitiva
conocimiento así pues las ideas parten única y exclusivamente de la verdad.
REALISMO
Su representante fue platón quien dice que el conocimiento se encuentra en el
objeto mismo por cuanto le da un valor de manera absoluta al objeto y a la
realidad.

REALISMO CRÍTICO
Es el valor que se le da a la realidad y al sujeto conforme a las diferentes
cualidades que son determinadas por estimular externos y y nuestros órganos
seccionales es decir que no tienen carácter objetivo si no que es más bien
subjetivo.

IDEALISMO
Su representante fue Hegel quien manifestaba que el conocimiento se
encuentra en el sujeto mismo y quien le da valor a cada cosa por lo tanto el
conocimiento es algo relativo.
MATERIALISMO DIALECTICO
Pone conscientemente el conocimiento a prueba de conmoción y admite un
cambio del objeto independientemente de nuestra sensación.

TRASCENDENCIA DEL CONOCIMIENTO

El sentido más inmediato y esencial de trascendencia se refiere a la relación
espacio tiempo atravesando todo limite que lo separa e incluye además la idea
de superioridad el filosofo san Agustín indica que todos los cuerpos provienen
de Dios sin embargo ´por concepto se encuentra por encima de lo inmanente.

VERDAD
El termino verdad se refiere a una realidad o a una proporción lógica mediante
la cual se expresa en juicio Aristóteles indica que el termino verdad contiene
elementos semánticos y que puede ser subjetiva.
CRITERIO DE VERDAD
Parte de la razón y de relacionar el objeto con la experiencia a esa relación se
le llama verdad formal así pues que el criterio verdad está formada por leyes y
normas del pensamiento.

DUDA
La duda se refiere al conocimiento que tenemos de algo y que podemos
considerarlo como falso o verdadero pero que puede ser probable en base a
conocimientos reales y estar seguros de que existe la realidad.

POSIBILID LÍMITES DEL CONOCIMIENTO

Se refiere a dos posiciones la primera al racionalismo que defiende la idea de
la razón como su postulado y la segunda es el empirismo que defiende el
conocimiento en base a su experiencia, en tal sentido el conocimiento en si
depende de nuestras percepciones y de esa experiencia que tengamos ala
realidad.
DOGMATISMO
Se refiere de un modo general a la tendencia de asumir ciertos principios o
doctrinas de un modo absoluto sin admitir cuestionamientos la palabra
dogmatismo se compone del sufijo dogma que quiere decir principio o
pensamiento y del sufijo ismo que se trata de una doctrina sistema escuela o
movimiento.

CONOCIMIENTO CIENTIFICO
El conocimiento científico es el conjunto de hechos verificables y sustentados
en evidencia comprobable mediante la aplicación del método científico.

METODO DE OBSERVACION
La observación consiste en saber seleccionar aquello que queremos analizar
para la observación lo primero que hay que plantear es que nos interesa
observar, la observación científica por lo tanto tiene la capacidad de describir y
explicar cual comportamiento humano obteniendo los datos adecuados dentro
de un contenido teórico las palabras claves del método de observación son:
-Describir y explicar
-Datos recopilación de la información
-Conducta social teorías
EXPERIMENTACION
La experimentación se refiere a que exclusivamente los hechos investigados
únicamente oueden ser comprobados si son hechos sociales presentes, por
que los hechos pasados ya no pueden cambiarse o modificarse pero si pueden
servir de base teorica.

HIPOTECIS
Es una explicación científica formulada a través de la información sin embargo
esta puede ser provisional por que va a depender de la valides de datos.
METODO DE PENSAMIENTO CRÍTICO
Es un proceso que comienza con analizar cualquier hecho para luego entender
y evaluar el conocimiento adquirido que se pretende interpretar y representar
de un fenómeno por lo tanto esta extremamente relacionado a la expansión del
pensamiento.

DIALECTICA
Originalmente se designa este método como el de conservación o
argumentación analógica que nos lleva a la lógica y puede definirse como un
discurso que contiene conceptos, teorías, etc. Pero lo que se busca es
solucionar un problema.

LEY DEL PENSAMIENTO

Es cuando observamos una realidad y dividimos cada uno de sus componentes
para que nuestros pensamientos lógicos tengan la solución de esa realidad.
LEY DE CUALIDADES
Consiste en comparar semejanzas y diferencias en una realidad desde el
aspecto cualitativo con el fin de que nuestro pensamiento lógico sea coerente a
esa realidad.

LEY DE CONTINUIDAD
Es la que relaciona hechos pasados con hechos futuros con la finalidad de
darle seguimiento a esa realidad y que pueda en algún momento dado
solucionarse sin embargo no siempre será asi en todos los casos.