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Componentes
Descripción
1. Datos de identificación
2. Antecedentes
3. Problema
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4. Justificación
5. Marco Teórico
6. Objetivos
Propósitos generales.
8. Cronograma
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1] Estas preguntas permiten elaborar respuestas supuestas que son el núcleo
de las propuestas innovadoras. Algunas de estas preguntas son: de qué se
trata el problema, porqué se originó (causas), cómo se desarrolló, qué
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consecuencias trae.
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2] Teorías de las que se extrae los conceptos con los que se trabaja.
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GESTIÓN DE PROYECTOS
GESTIÓN DE PROYECTOS
La redacción del informe final constituye uno de los pasos finales en el proceso
investigativo. La finalidad de esta etapa estriba en lograr la comunicación del
diseño, del proceso de ejecución y de evaluación de los resultados, y de las
conclusiones obtenidas.
[
redacción o presentación.
Aunque el ensayo debería incluir los puntos de vista subjetivos del escritor en
el caso del ensayo filosófico, del de análisis y crítica literaria o artística; en el
ensayo científico la usanza rechaza esta posibilidad, la objetividad de la
metodología científica se opone a la inclusión de elementos subjetivos. Un
ejemplo de esta objetividad se halla en la redacción impersonal que debe
caracterizar al ensayo científico.
Descripción
1. Datos de identificación
Nivel de la tesis, monografía o proyecto. Área académica / materia.
Responsable(s). Título o nombre del proyecto. En caso de un proyecto técnico:
entidad(es) auspiciante(s) y beneficiarios. Fecha de ejecución (inicio y final).
2. Antecedentes
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categorías[3], conceptos y enunciados que fundamentan la propuesta de
investigación o reflexión.
6. Propuesta / hipótesis
Descripción del núcleo de acciones realizadas para lograr los objetivos del
proyecto o enunciado de formulaciones a verificar.
7. Objetivos
Bibliografía y materiales.
11. Control
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Cómo se evaluó el producto final. Se describen los procedimientos con los que
se realizó esta evaluación.
13. Cronograma
Actividades con su duración y calendario. Cuadro de barras de Gantt.
II. CUERPO DEL INFORME
Parte 1
Discusión
Bibliografía
Listado técnicamente anotado de las obras, artículos, vídeos, discos, archivos
extraídos de sitios WEB y otras fuentes documentales consultadas.
III. ANEXOS
Parte 6
Anexos
IV. APÉNDICE
Parte 7
Apéndice
V. ÍNDICES
Índice General
Portada
Contraportada
Con un número, asterisco u otro símbolo que remite a una nota al pie de página
o de final de capítulo, artículo o libro.
Directamente se anota la referencia sintetizada en un paréntesis al lado: autor,
año de la obra –si se ha consultado dos obras del mismo autor editadas el
mismo año, a cada una se le otorga un literal- y número de página. Ejemplo:
(Bleger, J. 1966. p.32), (Freud, S. c. p.12)
Al pie de página.
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1] Estas preguntas permiten elaborar respuestas supuestas que son el núcleo
de las propuestas innovadoras. Algunas de estas preguntas son: de qué se
trata el problema, porqué se originó (causas), cómo se desarrolló, qué
consecuencias trae.
[
2] Teorías de las que se extrae los conceptos con los que se trabaja.
[
3] La categorías son los conceptos más generales de una disciplina.
[
4] Estos sujetos son los alumnos. La idea es que los estudiantes no sean
actores pasivos sino verdaderos sujetos que coparticipan en las decisiones
atinentes a su destino escolar.
P OS TED BY L OGIC A APL IC AD A AT 8 :16 AM 0 C OMMEN TS
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