nn ($ombre ‘curso fecha ) 1, Pita ($1) en el caso de que se cumpla la iualdad,y pita (No) en caso contraro. interpetar a. 2.540.213 + 715.210 = 3.255.423 . 23.345 + 1.255 = 25.000 - 600 +b, 12.112 - (5.014 + 123) = 6.800 + 75, d. 2.652.321 + 1.010 = 1.010 + 2.652.321 2. Considera x = 12, w= 35 y z = 245, para verificar si se cumple la igualdad en cada caso. Aplicer a. (K+ z)=24x b. x-x=w-w 3. Completa cada balanza para que esté en equilbrio. analizarPropiedades de la igualdad Son En clase, la profesora muestra a sus estudiantes una balanza en equilibro. * Sie quitan 10 kiidgramos en ambos lados de la balanza, sigue equilibrada? ‘+ Marca con un v la opcién correcta, Si se agrega 0 quita en ambos lados de la balanza anterior una misma cantidad de kildgramos, siempre queda: CD eauitbrada Ei besecuiorada * Encierra el simbolo que se relaciona con la situacién descrita, 8 i) La igualdad (=) cumple las siguientes propiedades: Al sumar un mismo némero a ambos lads de la Al restar un mismo niimero a ambos lados de la igualdad, esta se conserva. igualdad, esta se conserva Ejemplo: _ Ejemplo: = a of 6S OS) Oe “ft | ft Esto también se puede representar como: Esto también se puede representar como: 243-5 14 443=344 1-4 24344=544 443-4=344-4 9=9 = =1. Calcula el numero que falta, de manera que se conserve la igualdad. Aplicar a. 1,254 + 3.254 = 7.547 - d, 1.254.111 - =5.210.210-5.200.120 Db. 4.587 + 9.820 =__ + 12.000 + 354.214 = 687.214 - 235.547 ee. f, 3,254,254 + 365.210 + 4.000.320 2. Luego de agregar 0 quitar alguna pesa en la balanza, escribe la igualdad resultante. Analizar a. Ge Ft »> oe. ambos lados de la balanza U ° a Igualdad > ® Se agregan = en ambos lados de la balanza. Igualdad > ® seauitan H en ambos lads de la balanza. U ° | Igualdad > 3. Analiza la siguiente informacion y responde. Analizar {Cudl es el valor del C)?