EDUCATION FOR ALL: 
DISABILITY, DIVERSITY 
AND INCLUSION 
UNIVERSITY OF CAPE TOWN 
 
RESOURCES LIST WEEK 1 ​
WHY INCLUSION? 
 
 
Books 
● “Inclusive Education in Low­Income Countries” by Lilian Mariga, Roy McConkey 
and Hellen Myeswa ­ Used extensively through the course. 
http://www.eenet.org.uk/resources/docs/Inclusive_Education_in_Low_Income_Cou
ntries.pdf 
 
Websites of organisations involved with inclusive education and community­based 
rehabilitation 
● Inclusive Education South Africa ­ ​ http://www.included.org.za/ 
● Atlas Alliance ­ ​
http://atlas­alliansen.no/ 
● Pinelands North Primary School ­ ​ http://www.pnps.co.za/about­us/approach 
● St Joseph’s Home ­ http://www.stjosephshome.org.za/ 
 
External videos 
● ZAPDD introductory video ­ ​
https://www.youtube.com/watch?v=JBDKRaiWiNU 
● Video of South African children with disabilities being excluded in school ­ 
https://www.youtube.com/watch?v=l7LdwV1gaVg 
 
      ​
Policy papers 
● United Nations Convention on the Rights of Persons with Disabilities (2006) ­ 
http://www.un.org/disabilities/convention/conventionfull.shtml​  or 
http://www.un.org/disabilities/documents/convention/convoptprot­e.pdf 
● United Nations Convention on the Rights of a Child (1989) ­ 
http://www.ohchr.org/EN/ProfessionalInterest/Pages/CRC.aspx​  or 
http://www.unicef.org/rightsite/files/uncrcchilldfriendlylanguage.pdf 
● The Salamanca Statement and Framework for Action on Special Needs Education 
(1994) ­ ​
http://www.unesco.org/education/pdf/SALAMA_E.PDF 
 
Additional resources​
: 
● A report published by the Department for International Development (DfID, 2007) 
authored by a team from Indian and South Africa. “Education Exclusion and 
Inclusion: Policy and Implementation in South Africa and India” by Yusuf Sayed, 
Ramya Subrahmanian, Crain Soudien, Nazir Carrim with Sarada Balgopalan, Fhulu 

 
 
 
 
 Nekhwevha and Michael Samuel ­ 
http://r4d.dfid.gov.uk/PDF/Outputs/impAccess/ResearchingtheIssuesNo72.pdf  
● An article by Yusuf Sayed and Crain Soudien on the concept of social inclusion 
published by the IDS Bulletin. Sayed, Y., & Soudien, C. (2003). “(Re)Framing 
Education Exclusion and Inclusion Discourses”. ​IDS Bulletin, 34​
(1),  9­19 
http://opendocs.ids.ac.uk/opendocs/bitstream/handle/123456789/8620/IDSB_34_1_1
0.1111­j.1759­5436.2003.tb00055.x.pdf?sequence=1 
  
 
 
 
 
 
University of Cape Town, 2016 
 
 
 ​Creative Commons Attribution 4.0 
International License