CEP.
MAXWELL º Secundaria PSICOLOGIA
MÉTODOS CIENTÍFICOS DE LA PSICOLOGÍA
La palabra MÉTODO, proviene de dos voces
griegas: METHA = FIN, ODOS = CAMINO
significa el camino a seguir mediante un
conjunto de operaciones y reglas
preestablecidas que nos permiten alcanzar
un resultado propuesto. El método es un
procedimiento sistematizado que a través
del pensamiento lógico nos permite llevar a
cabo una investigación científica.
Todo método científico presenta dos
características:
-El estudio del fenómeno se hace bajo
ciertas condiciones.
-Permite la posibilidad de control y
manipulación sobre la variable de estudio.
Los métodos científicos de la Psicología son:
EL MÉTODO DESCRIPTIVO
Consiste en describir e interpretar una
específica conducta en su estado actual y en
su forma natural relacionada con otras
conductas.
Los métodos descriptivos son:
a)La observación naturalista
Se basa en la observación directa de la
conducta tal y conforme se presente,
limitándose a describirla.
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Sihui Cel----982752142 Lic.01Percy García Sihui
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b) Método de observación clínica de
casos
Se basa en la observación y/o
entrevista directa de casos (individuo o
muestra) en circunstancias previstas o
controladas donde el investigador
recopila datos actuales del examinado,
su historia de vida, que permitirán
comprender y explicar el ¿por qué? De
su conducta y la posibilidad de la
modificación de la misma.
c) Encuesta
Se basa en la observación indirecta de
una muestra aplicando cuestionarios,
inventarios, test, etc, con la finalidad
de recolectar información del estado
actual de una actitud frente a
determinados hechos. Si es una parte
representativa de una población se
llama encuesta por muestreo, y si es a
toda una población se denomina
censo.
d) Método evolutivo o de desarrollo
Tiene por finalidad investigar los
principios o patrones de desarrollo y/o
cambios de conducta de un organismo
en función del tiempo. Puede ser de
dos tipos:
-Método longitudinal, la misma
muestra de sujetos es estudiada
intensamente durante un largo
periodo de tiempo.
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-Método de seguimiento, estudia finalidad de investigar las posibles 07.Consiste en investigar probables
diversas muestras de sujetos de distintos relaciones causales (causa-efecto) 02.Todo método científico parte de los hechos de relaciones causales observando
niveles de edad en un mismo momento exponiendo a uno o más grupos la realidad, ciñéndose a dichos fenómenos, es la manifestaciones y resultados que ya
característica del método científico: ocurrieron, teniendo un carácter
en el tiempo. experimentales a la acción de una variable
A) Autocorrectivo evaluativo. Es el método:
experimental o independiente y
B) Progresivo A) Ex-Post-Facto
e) Estudios de seguimiento contrastando sus resultados con grupos de C) Objetivo B) Seguimiento
Se realizan para evaluar el éxito de control. D) Fáctico C) Histórico
programas terapéuticos o de Existe la participación de los siguientes E) Trascendente D) Indagación
modificación de conductas, una vez que factores a controlar: E) Experimental
al individuo o muestra se le haya -Variable independiente (VI): 03.Según el epistemólogo Mario Bunge, el 08.Es el estudio de grupos de sujetos de
aplicado el tratamiento. Estímulo que permitirá el surgimiento de la primer paso del método científico es: diversos niveles de edad, en una misma
f) Método de ex-post-facto conducta a estudiar. A)Proponer conjeturas fundadas y contrastantes unidad de tiempo, es el método:
Tiene por finalidad investigar posibles -Variable dependiente (VD): con la experiencia A) Lineal B) Evolutivo
B)Derivar consecuencias lógicas de la hipótesis C) Transversal D)
relaciones causales considerando Conducta a estudiar
C)Identificar y fundamentar claramente el Longitudinal
manifestaciones y resultados que ya se -Variable interviniente (V Int): problema de investigación E) Desarrollo
dieron, para ello se parte de una Son todas las variables extrañas a controlar. D)Proponer técnicas para someter las hipótesis a
situación terminal actual para indagar Se constituye por la variable organismo (VO) contrastación 09.Los estudios de los etólogos se
hacia atrás e identificar a través de los y la variable ambiental (VA). E)Someter a contrastación las técnicas para relacionan básicamente con la metodología
datos disponibles, los posibles factores -Grupos experimentales (GE): comprobar la validez y confiabilidad científica de:
causales. Son los que están expuestos a los efectos de A) Introspección
la variable independiente. 04.Señale la alternativa incorrecta en cuanto a B) Observación clínica
EL MÉTODO HISTÓRICO -Grupos de control (GC): los elementos básicos del método científico: C) Descriptivo
A) Las definiciones D) Seguimiento
Es un proceso de recolección de Son los que no están expuestos a la acción
B) Los enunciados E) Observación naturalista
información sistemática y de evaluación de la variable independiente o sino están C) Las hipótesis
objetiva de perspectiva histórica de los expuestos a otra variable a fin de establecer D) Las variables 10.Si un paciente farmacodependiente
acontecimientos pasados sobre un comparaciones, E) Los indicadores durante su tratamiento se nota que su
fenómeno social. -Experimentaros (E): línea de conducta adictiva ha bajado en
Se fundamenta en dos fuentes: Especialista que lleva a cabo la investigación 05.“Es un supuesto que hay que demostrar y se relación a su estado pretratamiento, nos
manipulando las condiciones expresa a través de una proposición que afirma o indica que el abordaje terapéutico es el
Fuentes primarias experimentales. niega algo” recomendable:
Documentos originales, reliquias, restos, - Sujeto (S): A) Hipótesis A) Método de encuestas
B) Realidad B) Método clínico
artefactos. Son las que más tratan de Es el organismo sobre el cual se realiza la
C) Concepto C) Estudios de seguimiento
emplear los historiadores. investigación D) Indicadores D) Métodos Ex - post - facto
PREGUNTAS PROPUESTAS E) Definiciones operacionales E) Método evolutivo
Fuentes secundarias 11. Son indagaciones del estado actual de
Libros de texto, artículos de 01. Es la manera sistematizada en que se efectúa 06. Se constituye como nexo entre la teoría un fenómeno mediante observaciones
enciclopedias y las revistas de el pensamiento reflexivo que nos permite llevar a científica y la realidad empírica: indirectas, con la aplicación de inventarios,
investigación. cabo un proceso de indagación o investigación: A) Problema cuestionarios, test y otros:
A) Estudios formulativos B) Hipótesis A) Método evolutivo
EL MÉTODO EXPERIMENTAL B) Investigación C) Diseño B) Seguimiento
C) Método D) Programa C) Longitudinal
Consiste en organizar deliberadamente
D) Diseños científicos E) Investigación D) Encuestas
condiciones según un plan previo con la E) Histórico
E) Problema científico
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16.Para el método histórico los textos, libros,

12.Tiene como método descriptivo la enciclopedias, revistas de investigación, son
finalidad de comprender por qué un sujeto considerados fuentes:
realiza o no determinado acto y cómo A) Primarias
cambiar de conducta por un tiempo B) Secundarias
considerable. Obedece al método: C) Elementales
A) Clínico B) Seguimiento D) Complejas
C) Desarrollo D) Encuestas E) Directas
E) Ex - post - facto
17.Es aquel elemento estadístico integrado por
13.Es un proceso de indagación de unidades seleccionadas, representativo de una
información sistemática, de evaluación de determinada población:
modo objetivo de hechos pasados de un A) Universo
fenómeno social desde una perspectiva B) Muestra
histórica: C) Población
A) Método transversal D) Censo
B) Método histórico E) Encuesta
C) Método seguimiento
D) Método longitudinal 18.Señale a quien corresponda estas dos
E) Método experimental características importantes: tener una referencia
conceptual y la posibilidad de ser cuantificable:
14.Consiste en la organización deliberada de A) Hipótesis B) Variable
condiciones, de acuerdo a un plan previo, C) Indicadores D) Diseño
con la finalidad de investigar las posibles E) Investigación
relaciones causa-efecto exponiendo a uno o
más grupos a la acción de una variable y 19.Es la variable que se supone es el factor que
contrastando sus resultados con grupos de causa o condiciona en forma determinada a la
comparación: conducta o fenómeno a estudiar:
A) Método extrospectivo A) Independiente
B) Método evolutivo B) Dependiente
C) Método experimental C) Intermitente
D) Método longitudinal D) Interrecurrente
E) Método de control E) Interferente

15.Para evaluar las fuentes históricas se 20.Señale lo que falta en el gráfico experimental:
emplean dos conceptos, que resultan ser: A) Variable interviniente
I. Crítica externa B) Variable dependiente
II. Crítica interna C) Variable causal
III. Crítica indirecta D) Variable experimental
IV. Crítica indirecta E) Variable cuantitativa
A) I y II
B) I y III
C) II y IV
D) II y III
E) I y IV

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persona tose, otras personas tosen A)Estudiar la conducta normal y C) Psicología general
también. Investiga en torno de la civilizada. D) Psicopatología
ACTIVIDADES PARA LA CASA psicología. B)Estudiar la variabilidad de una E) Psicología social
A) Psicopatología conducta específica, la cual es
01.Un alumno está preocupado B) Educativa generada por diferentes factores. 12. El uso de la psicoterapia es
porque se da cuenta de que ha C) Diferencia C)Estudiar los fenómenos mentales. propio de la:
comenzado a disminuir su capacidad D) Clínica D)Estudiar los diferentes factores que A) Psicología educativa
para recordar. Consulta a un E) Social modelan la conducta humana en las B) Psicología organizacional
psicólogo. Constituye un problema diversas etapas del desarrollo. C) Psicología clínica
abordado por la : 05. Es aquella rama de la Psicología E)Descubrir los mecanismos fisiológicos D) Psicopatología
A) Psicología clínica que se encarga de estudiar las causas y en el desencadenamiento de la E) Neuropsicología
B) Psicología industrial los síntomas de la conducta anormal. conducta.
C) Psicología aplicada A) Psicología general 13.Estudia los efectos de una lesión
D) Psicología social B) Psicología Evolutiva 09.Indique aquella alternativa que no cerebral en la actividad psíquica,
E) Psicología general C) Psicología diferencial tenga relación con la Psicología pura: corresponde a la :
D) Psicopatología A) Psicología general A) Psicopatología B)
02.Aquel ajedrecista realiza E) Psicología clínica B) Psicología diferencial Neuropsicología
excelentes jugadas porque piensa C) Psicopatología C) Psiquiatría D)
bastante antes de decidirse. Esta 06. Aquel especialista que se D) Psicología social Psicología clínica
actividad psicológica sería estudiada encarga de organizar a una comunidad, E) Psicología evolutiva E) Psicología diferencial
por la rama de la psicología. para la búsqueda de su bienestar
A) Psicopatología económico, social, de salud etc. Es el 10. Para el adecuado abordaje 14.El estudio de las leyes que rigen
B) Social psicólogo: terapéutico a nivel educativo para el el pensamiento, la memoria,
C) Evolutiva A) Social B) Forense especialista psicólogo se hace necesario la personalidad, corresponde a la :
D) Diferencial C) Pedagógico D) Clínico interrelacionar: A) Psicología general
E) General E) Comunitario I. Estudiante B) Psicología social
II. Maestro C) Psicología diferencial
03.Un psicólogo orienta a un joven 07. La rama de la Psicología III. Padres de familia D) Psicología evolutiva
en el descubrimiento de sus intereses aplicada a la selección de personas, IV. Escuela E) Psicopatología
y su vocación. Es esta una tarea relaciones productivas, perfil del V. Compañeros de clases
propia de la psicología: trabajador etc. Es la : A) I, II y III B) Sólo I C) I y II 15. El estudio de los trastornos
A) Clínica B) Social A) Social D) Del I al IV E) Del I al V mentales sería abordado por la:
C) General B) Comunitaria A) Psicofisiología
D) Teórica E) Aplicada C) Jurídica 11.El estudio en torno al liderazgo y la B) Psicopatología
D) Organizacional formación de roles al interior de grupos C) Psicología general
04.Un psicólogo va al teatro con E) Publicitaria es estudiado por la: D) Psicología diferencial
fines de estudio y observación y se 08.La Psicología diferencial se encarga A) Psicología evolutiva E) Psicología evolutiva
percata que cada vez que una de : B) Psicología educativa

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16.Las características de la niñez, la

adolescencia y otras etapas, 20. Los casos como alcoholismo,
corresponde a la Psicología: drogadicción, cleptomanía o anorexia
A) General serían atendidos por el (la)
B) Diferencial A) Psicólogo educativo
C) Evolutiva B) Psicólogo clínico
D) Social C) Psicólogo evolutivo
E) Fisiológica D) Psicofisiología
E) Psicopatología
17.La orientación vocacional sería
una tarea del psicólogo:
A) Educativo
B) Clínico
C) Industrial
D) Organizacional
E) Aplicativo

18.La evaluación con fines de

selección de personal, estaría a
cargo del psicólogo:
A) Clínico
B) Educativo
C) Organizacional
D) Escolar
E) Social

19. Según algunos autores

existen en los seres humanos ocho
emociones universales: miedo,
cólera, alegría, tristeza, asombro,
vergüenza, culpa y placer. Estas
investigaciones se realizaron
al interior de la Psicología:
A) General B)
Diferencial
C) Evolutiva D)
Fisiológica
E) Social

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