Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
1954
Para todos que conhecem esse colégio, a imagem que vem à cabeça é a figura
aerodinâmica do auditório, que recentemente virou o logotipo do colégio (renomeado
Governador Milton Campos). Porém, aqui Niemeyer se utilizou de uma estratégia
característica dele – reverter a hierarquia dos volumes construídos. O maior destaque
plástico é dado ao elemento secundário do programa – o mais importante é de fato o
bloco horizontal sobre pilotis contendo as salas de aula.
A seção também mostra como a ventilação cruzada foi elemento definidor do perfil do
bloco. Além do mais, o lado com maior incidência solar possui uma fachada com
apenas duas fileiras de janelas por questões de conforto – a mais baixa delas na altura
dos olhos dos alunos sentados.
Ao passear pelo terreno fica claro a beleza dos espaços definidos pelas construções,
novamente ordenados de uma maneira precisamente calculada:
O diagrama abaixo mostra a lógica na escolha da forma do auditório:
O mestre trabalhando
http://www.skyscrapercity.com/showthread.php?t=1557288
© Tibor Jablonsky
+37
Quatro blocos envoltos por uma área ajardinada determinam o conjunto arquitetônico.
Três destes blocos são retangulares e o quarto bloco, cuja planta tem a forma de um
trapézio isósceles, distingue-se dos demais por seu traçado externo curvilíneo.
Croquis
Uma das faces do edifício, por onde se dá seu acesso principal, é transparente, com
dois módulos diferentes que se intercalam. No primeiro módulo, a parte superior, é um
terço maior do que a parte inferior, ambas fixas. O outro módulo, a proporção 1:3 é
mantida, porém invertida. A porção superior é menor e móvel, e a porção inferior,
maior, é fixa.
Guardar no Meu ArchDaily
© Hudson Menezes
Os outros três blocos estão implantados na porção posterior do lote e são interligados
através do volume maior cujo comprimento mede cinco vezes mais do que sua
largura. Este volume retangular possui térreo em pilotis e mais um pavimento superior
que se conecta a ele por meio de uma rampa linear em concreto.