Dissertação Expositiva – REDAÇÃO DISCURSIVA

Prof.ª Vânia Araújo

DISSERTAÇÃO EXPOSITIVA

Existem duas modalidades de redação que costumam ser cobradas: a reda-

ção oficial, na qual deve-se redigir pareceres, ofícios, memorandos, etc. e a reda-
ção discursiva. A redação discursiva inclui quatro tipos de textos:
1- Dissertação argumentativa;
2- Dissertação expositiva;
3- Estudo de caso (análise de situação-problema);
4- Questões discursivas abertas.

O que é a Dissertação Expositiva?

É o texto de caráter informativo, pois visa a informar e explicar ideias e con-

ceitos por meio de uma explanação imparcial – que não conduza à polêmica
e não tenha o propósito imediato de persuadir ou formar uma opinião. Nesta
modalidade de texto, são apresentados conceitos concretos e reais, juntamente
com a referência de fontes e exemplos que evidenciem o perfeito conhecimento
do assunto por parte do autor, em uma linguagem clara, direta e objetiva.

O que se avalia neste texto?

O objeto de avaliação, numa exposição, é a capacidade do candidato de apre-

sentar informações bem consubstanciadas a respeito de determinado assunto.
Pode ser um tema específico do edital ou mesmo de algum assunto relevante da
atualidade.

Como se faz (a estrutura é mais flexível)

INTRODUÇÃO: no caso da redação para concursos, ela é desnecessária,

uma vez que, aqui, deve-se apenas esclarecer (informar ao examinador) o que
se sabe sobre o assunto proposto em cada aspecto.

Obs.: Caso o candidato queira, pode fazer uma leve explanação do assunto
que será esclarecido por meio dos tópicos apresentados.
ANOTAÇÕES

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DESENVOLVIMENTO: é a parte mais importante do texto, sendo necessá-

rio esclarecer todo o assunto apontado em cada um dos tópicos que constam
no comando da redação. Neste caso, abre-se um parágrafo para cada aspecto
elencado no comando da redação.

Obs.: Em alguns casos, é possível dividir o tema proposto no aspecto em dois

parágrafos (se o assunto a ser explanado for bastante extenso, permitirá
tal subdivisão).

CONCLUSÃO: não é necessário concluir a exposição. Assim, deve-se finali-

zar o texto imediatamente após a explanação do último aspecto.

Questão de prova

(CESPE) A Constituição de 1988 consagrou uma série de princípios e estabeleceu um conjunto de

regras atinentes à relação entre a administração e os servidores. Um dos aspectos mais relevantes
diz respeito à investidura em cargo ou emprego público, seja mediante concurso público, seja para
os chamados cargos em comissão.
Considerando que o texto acima tem caráter unicamente motivador, redija um texto dissertativo
acerca do tema:

INGRESSO NO SERVIÇO PÚBLICO A PARTIR DOS PRINCÍPIOS DA ADMINISTRAÇÃO.

Aborde, necessariamente, os seguintes aspectos:

• principais princípios da administração pública na Constituição Federal;
• formas principais de ingresso no serviço público;
• relações entre formas de ingresso e princípios da administração descritos.

Dica! Em primeiro lugar, antes de começar a redação, leia o tema proposto; pergunte-se a si mesmo
o que você pensa sobre esse assunto. Em seguida, observe os aspectos solicitados pela banca.
ANOTAÇÕES

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COMO ELABORAR O TEXTO

1º parágrafo:
Faça uma apresentação, sucinta, do assunto que será abordado em todo o
texto, que, neste caso, é o ingresso no serviço público a partir dos princípios da
Administração. Na sequência, elenque os cinco princípios e descreva cada um,
de maneira breve.

2º parágrafo:
Descreva as duas formas principais de ingresso no serviço público, cabendo,
também, fazer uma breve alusão aos cargos em comissão.

3º parágrafo:
Estabeleça a relação entre as formas de ingresso na administração pública e
os princípios elencados – de um ponto de vista mais crítico, porém, sem perder
a objetividade.

RECAPITULANDO:

• No primeiro parágrafo, você explica os 5 princípios, como solicitado pela

banca, descrevendo-os.
• No segundo parágrafo, você explica de maneira clara as formas de ingresso,
falando um pouco sobre os cargos em comissão.
• No terceiro parágrafo, você fala sobre a relação entre essas formas de
ingresso e os 5 princípios elencados.
–– Terminada a exposição do seu terceiro parágrafo, seu texto já se encon-
tra finalizado, sem necessidade de uma conclusão.
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Obs.:

1ª) Não é necessário usar conectores gramaticais para estabelecer vínculos

lógicos entre os parágrafos. A dissertação expositiva prescinde deles!
Cabe lembrar que os operadores gramaticais de coesão são imprescindíveis
para o estabelecimento dos vínculos lógicos entre as estruturas dentro dos pará-
grafos.
2ª) Não se preocupe com o tamanho irregular dos parágrafos, pois o exa-
minador saberá que o primeiro aspecto exige um parágrafo bem maior, dada a
extensão do assunto a ser explanado. Quanto aos dois subsequentes, como os
temas são mais sucintos, os parágrafos ficarão mais curtos também.
ANOTAÇÕES

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