UNIVERSIDAD CATÓLICA DE TRUJILLO BENEDICTO XVI

FACULTAD DE INGENIERÍA

SÍLABO: CONCENTRACIÓN DE MINERALES

I. DATOS GENERALES
1. Escuela : Ingeniería de minas
2. Semestre Académico : 2017 – II
3. Ciclo : VIII
4. Prerrequisito : Planeamiento y diseño de explotaciones
superficiales
5. Créditos : 3
6. Horas semanales : Teoría: 2, Práctica: 2 Total: 4
7. Horario : Viernes: 3:00 p.m. - 6:00 p.m.
8. Ambiente : Aula 500
9. Docente : Ms. Ing. John Bejarano Guevara
10. Correo institucional :

II. FUNDAMENTACIÓN
En la asignatura de concentración de minerales se requiere el conocimiento y la aplicación
de operaciones unitarias como trituración, molienda, clasificación, transporte de minerales,
flotación y además los fenómenos físico – químicos que se aplican al tratamiento de menas
para obtener uno o varios concentrados

III. COMPETENCIAS
1. Interpretar correctamente diagramas de flujo de las operaciones de reducción dimensional
y clasificación, para las condiciones dadas de operación.
2. Interpretar diagramas de flujo de los procedimientos de flotación en función de las
características del mineral dado.

1
 IV. PROGRAMACIÓN DE UNIDADES DE APRENDIZAJE
PRIMERA UNIDAD:
1. Duración: 8 semanas, del 21 de agosto al 14 de octubre del 2017
2. Programación de contenidos

Programación de contenidos Producto

Semana Fecha
Conceptuales Procedimentales Actitudinales académico
Introducción a la
concentración de
minerales.
Definiciones:
Mineralurgia,
concentración, etc. -
Generalidades:
Relación entre la
mineralogía y Responde
metalurgia. - correctamente a
Caracterización de las preguntas Participa en
Exposición
minerales. realizadas por el clase. Muestra
Trabajo
Definición. docente y/o respeto,
individual
Semana Clasificación de los compañeros en puntualidad y
25/08/2017 Trabajo
01 minerales en base a las exposiciones responsabilidad
grupal
su composición realizadas en en sus tareas.
Laboratorio
química. clases. Trabaja en
Caracterización (exámenes orales equipo.
física. - Estadísticas y exposiciones).
de la producción
minera, razones
para concentrar las
menas,
terminología en el
tratamiento de
minerales. -
Cotizaciones.

2
 Estadísticas de la
explotación de los
minerales metálicos
y no metálicos en el
Perú - Producción
nacional e
indicadores
Responde
económicos de la
correctamente a
concentración de
las preguntas Participa en
minerales - Mapa Exposición
realizadas por el clase. Muestra
de las empresas Trabajo
docente y/o respeto,
mineras en el Perú: individual
Semana compañeros en puntualidad y
01/09/2017 metálicos y no Trabajo
02 las exposiciones responsabilidad
metálicos - grupal
realizadas en en sus tareas.
Caracterización de Laboratorio
clases. Trabaja en
los principales
(exámenes orales equipo.
sulfuros. -
y exposiciones).
Flowsheets de
plantas
concentradoras. -
Teoría del
muestreo:
Definición, tipos de
muestreo, etc.

Cancha y Tolvas de
Responde
almacenamiento. - Participa en
correctamente a Exposición
Estudio clase. Muestra
las preguntas Trabajo
granulométrico. - respeto,
realizadas por el individual
Semana Fragmentación. puntualidad y
08/09/2017 docente y/o Trabajo
03 Análisis responsabilidad
compañeros en grupal
granulométrico. en sus tareas.
las exposiciones Laboratorio
Tamices y tamizaje. Trabaja en
realizadas en
- Curvas equipo.
clases.
granulométricas –

3
 curvas de (exámenes orales
Schuhmann D25 – y exposiciones).
D50 – D75 – D80. -
Relaciones energía
– reducción de
tamaño. - Ley de
Rittinger – Ley de
kick – Ley de Bond
– Ley de Charles.

Trituración de
minerales. –
Responde
Definición. - Etapas
correctamente a
de trituración. - Exposición
las preguntas
Trituración Trabajo
realizadas por el Participa en
primaria, individual
docente y/o clase. Muestra
secundaria, Trabajo
compañeros en respeto,
terciaria. - Carga grupal
Semana las exposiciones puntualidad y
15/09/2017 circulante. - Diseño Laboratorio
04 realizadas en responsabilidad
y capacidad de
clases. en sus tareas.
equipos de Prueba
(exámenes orales Trabaja en
trituración. - escrita o
y exposiciones). equipo.
Diagrama de flujo. prueba oral
– Costos.
Rinde un
examen.

EXAMEN1
Molienda de Participa en
Responde Exposición
minerales. – clase. Muestra
correctamente a Trabajo
Definición. - respeto,
las preguntas individual
Semana Clasificación de los puntualidad y
22/09/2017 realizadas por el Trabajo
05 molinos. - Partes responsabilidad
docente y/o grupal
principales de los en sus tareas.
compañeros en Laboratorio
molinos de bolas. - Trabaja en
las exposiciones
Teoría del trabajo equipo.

4
 de fragmentación. - realizadas en
Variables de la clases.
operación de la (exámenes orales
molienda. - Carga y exposiciones).
circulante.

Principios de
Responde
sedimentación. -
correctamente a
Sedimentación libre
las preguntas Participa en
y obstaculizada. - Exposición
realizadas por el clase. Muestra
Velocidad terminal Trabajo
docente y/o respeto,
de sedimentación. - individual
Semana compañeros en puntualidad y
29/09/2017 Sólidos de baja Trabajo
06 las exposiciones responsabilidad
densidad. - Pruebas grupal
realizadas en en sus tareas.
de sedimentación. - Laboratorio
clases. Trabaja en
Clasificadores
(exámenes orales equipo.
hidráulicos y
y exposiciones).
mecánicos.

Hidrociclones. - Responde
Clasificación de los correctamente a
hidrociclones. - las preguntas Participa en
Exposición
Cribas de alta realizadas por el clase. Muestra
Trabajo
frecuencia. - docente y/o respeto,
individual
Semana Mecanismos de compañeros en puntualidad y
06/10/2017 Trabajo
07 clasificación. - las exposiciones responsabilidad
grupal
Tamaño de corte – realizadas en en sus tareas.
Laboratorio
curva Tromp. clases. Trabaja en
(exámenes orales equipo.
y exposiciones).

Teoría de flotación. Responde Participa en Exposición

Semana - Hidratación de los correctamente a clase. Muestra Trabajo
13/10/2017
08 minerales. - Doble las preguntas respeto, individual
capa eléctrica. - realizadas por el puntualidad y

5
 Potencial zeta. - docente y/o responsabilidad Trabajo
Potencial z vs pH. - compañeros en en sus tareas. grupal
Fenómenos de las exposiciones Trabaja en Laboratorio
interfase. - realizadas en equipo.
Acondicionamiento clases. Prueba
de adsorción (exámenes orales escrita o
y exposiciones). prueba oral
EXAMEN2
Rinde un examen

SEGUNDA UNIDAD:
1. Duración: 8 semanas, del 16 de octubre al 09 de diciembre del 2017
2. Programación de contenidos

Programación de contenidos Producto

Semana Fecha
Conceptuales Procedimentales Actitudinales académico
Celdas de
flotación. -
Mecanismos de
Responde
formación de
correctamente a
burbujas. -
las preguntas Participa en
Adhesión mineral Exposición
realizadas por el clase. Muestra
burbuja. - Teoría Trabajo
docente y/o respeto,
de Dupré. - individual
Semana compañeros en puntualidad y
20/10/2017 Ángulos de Trabajo
09 las exposiciones responsabilidad
contacto. - Fuerza grupal
realizadas en en sus tareas.
de adhesión. - Laboratorio
clases. Trabaja en
Tamaño de
(exámenes orales equipo.
burbuja. - Fuerza
y exposiciones).
de levantamiento.
- Mineralización
de la burbuja

Semana Parámetros y Responde Participa en

27/10/2017
10 variables de la correctamente a clase. Muestra

6
 flotación. - pH de las preguntas respeto, Exposición
la pulpa. - realizadas por el puntualidad y Trabajo
Granulometría y docente y/o responsabilidad individual
su relación con la compañeros en en sus tareas. Trabajo
flotación. - Curvas las exposiciones Trabaja en grupal
granulométricas. - realizadas en equipo. Laboratorio
Densidad de pulpa clases.
(exámenes orales
y exposiciones).

Tipos de reactivos. Responde

- Dosificación de correctamente a
reactivos. - Tipos las preguntas Participa en
de celdas de realizadas por el clase. Muestra Exposición
flotación. - docente y/o respeto, Trabajo
Semana Tamaño de celdas compañeros en puntualidad y individual
03/11/2017
11 de flotación. - las exposiciones responsabilidad Trabajo
Características del realizadas en en sus tareas. grupal
mineral clases. Trabaja en Laboratorio
(exámenes orales equipo.
y exposiciones).

Responde
Reactivos de
correctamente a Exposición
flotación. -
las preguntas Participa en Trabajo
Colectores
realizadas por el clase. Muestra individual
aniónicos. -
docente y/o respeto, Trabajo
Colectores no
Semana compañeros en puntualidad y grupal
10/11/2017 polares. –
12 las exposiciones responsabilidad Laboratorio
Espumantes. -
realizadas en en sus tareas.
Punto de adición
clases. Trabaja en Prueba
de reactivos
(exámenes orales equipo escrita o
y exposiciones). prueba oral
EXAMEN3

7
 Rinde un
examen.
Activadores – Responde
depresores. - correctamente a
Modificadores de las preguntas Participa en
superficie y pH. - realizadas por el clase. Muestra Exposición
Punto de adición docente y/o respeto, Trabajo
Semana de depresores y compañeros en puntualidad y individual
17/11/2017
13 activadores. - las exposiciones responsabilidad Trabajo
Dosificación de realizadas en en sus tareas. grupal
reactivos clases. Trabaja en Laboratorio
(exámenes orales equipo
y exposiciones).

Operaciones Responde
auxiliares. – correctamente a
Sedimentadores. – las preguntas Participa en
Filtros. – realizadas por el clase. Muestra Exposición
Relaveras. - docente y/o respeto, Trabajo
Semana Bombeo de pulpas compañeros en puntualidad y individual
24/11/2017
14 las exposiciones responsabilidad Trabajo
realizadas en en sus tareas. grupal
clases. Trabaja en Laboratorio
(exámenes orales equipo
y exposiciones).

Concentración Responde
Participa en
gravimétrica. - correctamente a
clase. Muestra Exposición
las preguntas
Corrientes respeto, Trabajo
realizadas por el
Semana laminares y puntualidad y individual
01/12/2017 docente y/o
15 aceleración responsabilidad Trabajo
compañeros en
diferencial. - en sus tareas. grupal
las exposiciones
Minerales con realizadas Trabaja en Laboratorio
en
equipo
oro libre. - clases.

8
 Mesas (exámenes orales
gravimétricas. – y exposiciones).
Jigs. –
Centrífugas.

Muestra
respeto, Prueba
Semana
08/12/2017 EXAMEN4 Rinde un examen puntualidad y escrita o
16
responsabilidad prueba oral
en sus tareas.
Semana
APLAZADO
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V. ESTRATEGIAS GENÉRICAS DE APRENDIZAJE.

 Trabajos individuales y colectivos

 Técnicas participativas: lluvia de ideas, focus group, etc
 Resumir textos.
 Informes de lecturas
 Estudios y análisis de casos
 Exposiciones
 Mesas redondas
 Controles de lectura:
 Talleres
 Seminarios
 Trabajo de campo
 Análisis documentales, entre otros.

VI. MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS.

 Textos impresos
 Fichas de trabajo o lectura
 Presentación en diapositivas
 Equipo de cómputo
 Equipo multimedia

9
  Pizarra y plumones
 Instrumentos técnicos y/o de laboratorio
 Vídeos
 Mapas conceptuales, mentales
 Centro de recursos didácticos.
 Instrumental de laboratorio

VII. EVALUACIÓN DE APRENDIZAJES.

7.1. Recomendaciones generales

 Asistencia es obligatoria, el 30% de inasistencias, inhabilitan al estudiante en la asignatura.

 La nota aprobatoria mínima para el promedio de cada unidad y promedio final es once (11).
 Las justificaciones de las inasistencias se gestionan ante la Facultad.
 Las evaluaciones son de carácter diagnóstica, formativa y sumativa.
 Al final de cada unidad el docente informará los logros de los estudiantes durante el periodo
correspondiente.
 Obtener el promedio de ambas unidades para la calificación final de la asignatura.
 Para rendir examen de aplazado la calificación promocional mínima debe ser 07.
 El docente indicará los temas de evaluación (examen).
 La evaluación de aplazado es todo el curso.
 El docente no admitirá baja ninguna circunstancia la falta de respeto de ningún estudiante (El
caso será derivado ante la facultad).
VIII. CRITERIOS DE EVALUACIÓN

MODALIDAD TEÓRICO PRÁCTICO

CONTENIDOS

CONCEPTUALES 60% 30%

PROCEDIMENTALES 20% 50%

ACTITUDINALES 20% 20%

DESCRIPCIÓN:
 CONCEPTUALES: Evaluaciones escritos, orales.
 PROCEDIMENTALES: Trabajo en equipo, talleres, asignaciones, prácticas, exposiciones,
presentación de trabajos, informes.

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  ACTITUDINALES: Asistencia y puntualidad, Práctica de valores morales, religiosos,
cívicos; respeto de normas.
 El promedio final resulta de sumar los promedios de las dos unidades divididas entre 2.

PF = (PU1 + PU2)/2

IX. BIBLIOGRAFÍA:

1. Blazy, P. 2000. Diseño de circuitos de trituración y molienda de minerales. Elsevier. Malta

2. Kelly, E. 1990. Introducción al procesamiento de minerales. Limusa. México

Nombre y apellidos del docente : Ing. John Piter Bejarano Guevara

DNI : 41520959
Número de Colegiatura : 158673

Firma ___________________________________

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