metodologia actividad 7

unidad 2

Fabiola pedrero jimenez

La actividad a desarrollar consiste en el llenado de un “cuadro de análisis” a

partir de los cuestionamientos que se encuentran en la primera columna,
retomando lo estudiado en las lecturas y en cada una de las actividades. Te
muestro el cuadro de reflexión y lo continúes haciendo:

Cuadro de análisis
Cuestionamientos Nociones propias
basadas en argumentos Después de concluir el
Reflexiona sobre el cuadro has un breve
significado de “Ley” y análisis donde
anota tu propio involucres todos los
concepto conceptos teóricos-
metodológicos
Señala y explica un estudiados en la
ejemplo de una Ley unidad e incluye
Menciona por qué ejemplos que los
consideras al ejemplo ilustren, la extensión
anterior como una Ley no debe pasar de dos
hojas.
Ahora describe lo que
es para ti “Teoría”
Debes realizar en un
Explica un ejemplo de documento de Word o
Teoría PowerPoint el cuadro
Señala por qué el de análisis,
ejemplo anterior es Cuando hayas
una Teoría terminado tu actividad
envíala a la plataforma
a través de la opción “cuadro de análisis”, es importante que lo hagas antes
de la fecha de cierre de la actividad, no esperes el último día para enviarla; de esta
manera, el profesor te podrá retroalimentar tu actividad oportunamente durante los
primeros 3 días posteriores a la fecha del envío de tu documento.
Semana5

Actividad: 3

Análisis de los conceptos para su representación gráfica.

Luis Arturo Méndez Olán

Gráficas. Éstas deberán ser las que se usan en economía.

Objetivo de la actividad

Análisis de los conceptos para su representación gráfica.

Clase

En economía, el uso de las gráficas es muy importante, porque facilita el análisis y la interpretación
de los fenómenos económicos, y pueden representar una situación real, pero también una que no
lo es, como cuando sirven para ilustrar relaciones generales entre las variables de un modelo
económico.

Elaborar una gráfica no es tan difícil, sólo hay que tener en cuenta los siguientes principios:

1. Al establecer dos escalas perpendiculares entre sí, podemos visualizar la relación entre dos
variables.

2. Las líneas que representan dichas escalas reciben el nombre de ejes.

3. La línea vertical es el eje Y, y la horizontal es el eje X.

4. Cada uno de los ejes parte del punto cero, mismo que comparten ambos ejes y se le conoce
como origen.

5. Para representar una gráfica de dos variables son necesarios dos conjuntos de datos: el valor
de la variable X y el valor de la variable Y.

En Economía se utilizan tres tipos de gráficas con base en los principios antes mencionados:

Gráficas de series de tiempo

Gráficas de corte transversal

Diagramas de dispersión.

Consigna

Lee la lectura 2 titulada la producción y los costos de una empresa, que se encuentra disponible en
el material didáctico básico de esta actividad y analiza los siguientes incisos:

1.1.1 El corto y el largo plazos

1.1.2 Las curvas de producto y la ley de rendimientos decrecientes

1.1.3 Las curvas de costo total, promedios y marginal

1.1.4 Los costos a largo plazo y la función de producción de la empresa

1.1.5 Las economías y deseconomías a escala

Una vez que los hayas analizado detenidamente, procede a elaborar las gráficas que se te indican.
Si las haces en la computadora está muy bien, pero si no, puedes hacerlas a mano, bien trazadas
en papel cuadriculado, para mayor precisión y las escaneas.

1. El corto y el largo plazo

Elabora la gráfica de la figura 11.1 Curva de producto total que se encuentra en la página 254 y
señala con una flecha la curva de producto total y explica por qué se llama así.

Elabora las gráficas (a) Producto total y (b) producto marginal de la figura 11.2 Producto total y
producto marginal que se encuentra en la página 255. Señala con una flecha la curva de producto
marginal y explica el concepto.

2. Las curvas de producto y la ley de los rendimientos decrecientes

Explica qué es la ley de los rendimientos decrecientes.

3. Las curvas de costo total, promedios y marginal

Elabora la gráfica de la figura 11.4 Curvas del costo total y señala:

Las curvas de costo total, costo fijo total y costo variable total

Explica:

El significado de las curvas

4. Los costos a largo plazo y la función de producción de la empresa.

Define:

¿Qué es la función de producción?

¿Qué son los rendimientos decrecientes?

Explica:

¿A qué se le llama producto marginal del capital decreciente?

¿Qué es la curva de costo medio a largo plazo?

Completa:

Cuando una empresa está generando una producción determinada al menor costo posible, se
encuentra operando en su…

5. Economías y deseconomías a escala

Responde:

¿Qué son las economías de escala?

¿Cuál es la principal causa de las economías de escala?

¿Qué son las deseconomías de escala?

¿Cuál es la principal causa de deseconomías de escala?

¿Qué son los rendimientos constantes a escala?

¿Qué es la escala eficiente mínima de una empresa?

Envía esta tarea en un archivo de Word, en una extensión máxima de 5 cuartillas.

Material Didáctico

Básico:

Lectura 2
La producción y los costos de una empresa.

Bibliografía: Michael Parkin y Eduardo Loría, Microeconomía, versión para Latinoamérica, novena
edición, Editorial Pearson, 2010.

De consulta:

Cualquier texto de microeconomía o también puedes buscar en Internet.

Criterios de Evaluación

Fondo: Las gráficas deben de contener todos los elementos que las componen.

Forma: Las explicaciones que acompañan a cada gráfica deben estar bien redactadas y sin faltas de
ortografía; referencias bibliográficas y entrega a tiempo.

Ponderación: 40 punt