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Después de consultar la bibliografía básica y complementaria y otros recursos se recomienda:

Lectura y análisis de un artículo recomendado por el facilitador identificando su estructura y


enfatizando en las oraciones simples.
-Identificación de la estructura del sujeto y el predicado en oraciones simples.
- Producción de un texto breve para la posterior revisión de la redacción de oraciones del mismo.
Después de investigar todo lo concerniente a la oración realiza las siguientes actividades.
I - Ejercicios de asimilación
1.- De acuerdo a tus investigaciones, ¿cómo puedes definir el concepto de oración?
es una unidad sintáctica con sentido completo que está conformada por predicado y sujeto este
último puede ser expreso o implícito.
2.- Explica la participación del sujeto y el predicado en la oración.
El perro ladra mucho por la noche.
Sujeto predicado
Toda oración posee una estructura interna que está formada por un sujeto y un predicado.
Sujeto Es la persona, animal o cosa de quien se dice algo, en otras palabras es quien realiza la
acción del verbo.
Predicado Es lo que se dice del sujeto. En él siempre está presente la forma verbal (uno o más
verbos).
3.- ¿Cuáles son los elementos constitutivos del sujeto, y cómo ocurre la concordancia entre
ellos? Ofrece ejemplos.
El sujeto es una partícula constitutiva de la oración; en la gramática española, el sujeto está
constituido a su vez por un sustantivo como elemento que le da sentido; aunque puede estar
constituido también por un pronombre personal, y cuando se da el caso de un sujeto tácito incluso
por una partícula inherente al verbo que le da sustancia.
Ejemplo:
Juan es hermano de Alicia; juntos van al cine.
El gato mueve la cola de un lado para otro.
Cuando deja de llover, los niños salen al patio a jugar.
4.- ¿Cómo se forma el predicado? ¿Cómo es la concordancia entre las partes del predicado?
El sujeto y el predicado deben tener concordancia, es decir que todas las palabras de la oración
deben concordar entre ellas.
Lo mismo sucede con los elementos del predicado. Los elementos del predicado acompañan y
modifican al núcleo del predicado o verbo, por esta razón las partes del predicado deben tener
concordancia con el verbo y con las demás partes.
Ejemplo:
La niña ayer comió un caramelo.
El modificador directo "la" coincide en género y número con la palabra que modifica, esta palabra
es el núcleo del sujeto "niña". Sería incorrecto decir por ejemplo " las" niña.
Lo mismo sucede en el predicado. El circunstancial de tiempo "ayer" coincide con el verbo
"comió". Por ejemplo " ayer come un caramelo " sería incorrecto, el verbo "come" está mal
conjugado.
De esta forma vemos que los elementos del sujeto coinciden con el núcleo del sujeto y los
elementos del predicado coinciden con el verbo. Lo mismo sucede con el sujeto y el predicado,
debe haber concordancia entre ellos.
Toda oración o texto debe tener coherencia y cohesión.
5.- ¿Cuál es el criterio que te permite determinar si una oración es simple o compuesta?
Cuando en una oración tiene como una unidad con un sentido común y está formado por un solo
predicado podemos decir que es una oración simple, pero también podemos decir que cuando en
una oración hay una idea clara y congruente entre sujeto y predicado podemos decir lo mismo.
Con la compuesta nos damos cuenta cuando en una oración hay esas conexiones de dos oraciones
simples.
7.- Redacta dos oraciones simple y dos compuestas.
Simple:
Omar Dijo la verdad.
Yo quiero comer pastel.
Tú y yo somos buenos amigos.
La responsabilidad y la puntualidad son buenos valores.
Ejercicios para mostrar las competencias adquiridas
IV- Lee detenidamente el cuento siguiente, y luego realiza los ejercicios que se indican al pie.
(Versión libre de un cuento indio citado por Carlos Vallés (1987) en su obra Ligero de equipaje)
¿Buena suerte? ¿Mala suerte?
Aquel día, contra toda advertencia de los observadores, el emperador Albar y su visir Bírbal
fueron a cazar a la selva. Al disparar la escopeta el mandatario se hirió el dedo pulgar y
regiamente se molestó muchísimo. Con estudiada paciencia, Bírbal le vendó el dedo, mientras
trataba de consolarle con una de sus reflexiones filosóficas: “No se preocupe, Majestad, en esta
vida nunca sabemos qué es bueno y qué es malo para nosotros”.
Al emperador no le sentó bien el comentario de su visir, de manera que ordenó a los escasos
guardias que lo acompañaban que arrojaran al molesto consejero en un pozo abandonado. La
comitiva continuó la excursión, y poco tiempo después se vieron asaltados por un grupo de
caníbales, quienes rodearon e hicieron cautivos a los reales aventureros. Conducidos a la tribu,
el hechicero vio inmediatamente que el emperador era la víctima propicia que esperaban para
ofrecer a los dioses.
La tribu entera se preparaba para ofrecer el sacrificio humano, cuando de pronto el hechicero
mayor descubre que el hombre tiene un dedo roto. ¡No se puede ofrecer a los dioses una víctima
defectuosa! Albar se da cuenta entonces de la verdad que encerraban las palabras de Brial. Había
tenido toda la razón. Los salvajes lo descartaron justo a causa de la herida sufrida poco antes.
Lleno de remordimiento, regresó a toda velocidad al pozo donde había arrojado al visir, y le pidió
perdón por el daño causado tan injustamente.
-Majestad, no tiene por qué pedirme perdón, respondió el leal súbdito. No me ha causado ningún
daño. Al contrario, si no me hubiera encerrado en este pozo, hubiera continuado yo a su lado y
habría sido muy probablemente la víctima del sacrificio.
1.- Busca en el diccionario las palabras siguientes: Visir, regiamente, majestad, comitiva, propicia
y súbdito.
Visir
Ministro de un soberano musulmán.
Regiamente
1. adv HISTORIA, POLÍTICA Con realeza, como un rey.
2. Con lujo y ostentación llegaron los invitados regiamente ataviados con sus mejores galas.
Majestad
f. Grandeza, sublimidad que infunde admiración y respeto.
Título que se da a Dios y también a emperadores y reyes.
b. art. Nombre dado a las imágenes de Cristo y de la Virgen en actitud trinfante
comitiva
También se encuentra en: Sinónimos.
comitiva(Del bajo lat. comitiva dignitas, categoría del acompañante del emperador < comes,
compañero.)
s. f. Conjunto de gente que acompaña y sigue a una o más personas la comitiva se dirigía al palacio
lanzando ovaciones y vítores a la pareja real. Acompañamiento, séquito.
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2.- ¿Por qué dice Bírbal que él habría sido la víctima del sacrificio, una vez descartado el
emperador?
Albar se da cuenta entonces de la verdad que encerraban las palabras de Brial. Había tenido toda
la razón. Los salvajes lo descartaron justo a causa de la herida sufrida poco antes. Lleno de
remordimiento, regresó a toda velocidad al pozo donde había arrojado al visir, y le pidió perdón
por el daño causado tan injustamente.
3.- ¿Cuál es la moraleja de este cuento?
Con estudiada paciencia, Bírbal le vendó el dedo, mientras trataba de consolarle con una de sus
reflexiones filosóficas.
4.- Extrae del cuento tres oraciones y clasifícalas según su estructura
- Bírbal le vendó el dedo.
- Albar, se da cuenta entonces de la verdad.
-Majestad, no tiene por qué pedirme perdón.

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