En relación a la pregunta, Cuando un aprendizaje es significativo para usted:

Respondería:

Cuando al momento de querer adquirir un conocimiento nuevo y aprender cómo llegar a ese
conocimiento, lo relaciono con las experiencias anteriores en el momento de comenzar el
aprendizaje y a medida que adquiero estas nuevas experiencias las comprendo y las comparo con
las anteriores permitiendo hacer más fácil la absorción del conocimiento y permitiéndome
retenerla, de esta manera siento como se amplía mi visión de lo que entendía del conocimiento
anterior y de cómo adquiero el nuevo, dándome mayor cantidad de alternativas para poder
obtener mi objetivo final que en si es el nuevo conocimiento.

Como ejemplo práctico expongo:

El haber aprendido a usar y operar un programa computacional de control de inventario de una

marca X, que después de un tiempo se decide cambiarlo por otro más avanzado, se verá mucho
más fácil el aprender usar el nuevo programa que aquellas personas que nunca han usado un
sistema de estas características, ya que al momento de comenzar el aprendizaje ya se tiene un
conocimiento anterior, permitiendo comprender con facilidad los conceptos del sistema nuevo,
los cuales no varían mucho al anterior.

Como experiencia contraria, puedo mencionar que cuando salí de la enseñanza media y opte por
estudiar programación, en la primera etapa de programación y me enseñaron pascal, nos
asignaron hacer un programa que calculara en base a una fecha el día de la semana y que
generara el calendario de ese año.

Claro está que hoy en día vasta con usar una función que ya vienen incorporados en todos los
programas y planillas, pero en ese entonces se tenía que programar estas herramientas.

Bueno el cuento es que cuando lo termine y lo ejecute no hizo nada de nada y me frustre al
extremo de no dudar de poder hacer, sino de lo idiota que fui al ser superado por algo como una
máquina a la cual se supone estaba diciéndole cómo hacerlo y tome la decisión de que si algo
estoy aprendiendo debo superarlo como sea y logre hacerlo la rutina que generaba el calendario y
desde ahí que logro aprender como sea lo que sea y como sea.

Pero en resumen mi experiencia me enseño que debido a mi inmadurez de conocimiento y el

nunca haber explicado cómo hacer algo en forma detallada y el no haber realizado algo parecido,
comprendí que debía adquirir experiencia previa para poder resolver los problemas y hacer más
fácil la adquisición de nuevo conocimientos.

Haaaaa me faltaba mencionar que también este ramo no me resulta, jajja pero lo superaré.

En relación los elementos que relacionan tanto el aprendizaje significativo como el aprendizaje de
la adultez, puedo mencionar que La importancia de la experiencia previas, ya que es uno de los
fundamentos del aprendizaje significativo ya que sin experiencia previa no puede ser comparado
y facilitado para su retención.

En mi vida he tenido que aprender en distintas formas y las principales son las de ABP, aprendizaje
basado en el problema, el cual me ha obligado a usar el TIC, las tecnología de la información y
comunicación, debido principalmente que he sido autodidacta y el tiempo me apremia para
resolver los problemas, en muy pocas y casi nunca he tenido tutores o profesores capacitadores
para adquirir nuevos conocimientos y he tenido que hacerlo por mis medios básico. Las veces que
me he capacitado es para certificarme y presentarlo ante mis empleadores, pero los
conocimientos ya los poseía por cuenta propia, claro está que la capacitación era enriquecedora
ya que existían otras formas de llegar a las respuestas y varias más sencillas que las mías y otras
no, pero enriquecedoras.