Manual-Luscher PDF

ÍNDICE DE CONTENIDOS
ÍNDICE DE CONTENIDOS............................................................................................................1
INSTRUCCIONES DE ADMINISTRACIÓN DEL TEST.............................................................2
PSICOLOGÍA DE LOS COLORES Y EL TEST DE LÜSCHER..................................................3
LOS COLORES FUNDAMENTALES Y COMPLEMENTARIOS...............................................5
INDICADORES DE SHOCK........................................................................................................13
ANÁLISIS DE LA LÁMINA DEL GRIS.....................................................................................14
SIGNIFICADO DE LAS FUNCIONES (+, X,=,-) EN LA LÁMINA DE LOS 8 COLORES.....15
PROCEDIMIENTO DE AGRUPACIÓN Y MARCA DE LA SECUENCIA DE LOS 8
COLORES......................................................................................................................................16
ANÁLISIS TRANSVERSAL.......................................................................................................17
Análisis de las Compensaciones y Frustraciones......................................................................17
Ambivalencias................................................................................................................................18
INTENSIDAD DE LA ANSIEDAD Y DE LA COMPENSACIÓN.............................................19
PUNTUACIÓN Y SIGNIFICADO DE LA LÁMINA DE LAS FORMAS..................................20
SIGNIFICADO Y PUNTUACIÓN DE LA LÁMINA DE LOS 4CF...........................................20
Las variaciones ..........................................................................................................................20
Análisis de las variaciones..............................................................................................................21
REGLAS PARA DETECTAR LAS ANSIEDADES Y COMPENSACIONES...........................21
DISTRIBUCIONES REGULARES / IRREGULARES...............................................................22
EL CUBO.......................................................................................................................................23
EL SEMICÍRCULO.......................................................................................................................23
CÁLCULO DE LA TENDENCIA A LA EXTROVERSIÓN E INTROVERSIÓN.....................24
INTERPRETACIÓN LABORAL DEL TEST...............................................................................25
TRIADA LABORAL.....................................................................................................................25
Tips.........................................................................................................................................26
ORDEN DE PUNTUACIÓN Y CÁLCULO DEL PROTOCOLO...............................................27
BIBLIOGRAFÍA............................................................................................................................27
EJEMPLO Caso Ejecutivo de Cuentas ..........................................................................................27
BIBLIOGRAFÍA............................................................................................................................29
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.......................................................................................................................................................30
INSTRUCCIONES DE ADMINISTRACIÓN DEL TEST
Condiciones Generales:
• Luminosidad: luz natural pero no directa, sin que el sol golpee directamente la lámina, ya que el
reflejo amplifica el impacto del color. Cuando no es posible acceder a luz natural, se puede hacer
con luz artificial indirecta.
• Qué la persona a la que se le aplica, no sepa nada de la psicología de los colores.
Consigna
“Aquí le presento un test que se basa en la elección de colores. Ud tiene que responder
espontáneamente de acuerdo a los colores que aquí aparecen. Es importante que:
• No considere los colores que Ud. Normalmente le gustan

• No tome en cuenta los colores que le gustan en la ropa, o los que están de moda
• No cree relaciones estéticas entre los colores”
Solo responda de acuerdo a los colores que va a ver.

Las personas con daltonismo no tienen problemas en responder el test, puesto que la tonalidad gris
afecta de la misma manera al SNA. No obstante, puede ser que el nivel de ansiedad asociado pueda ser
muy alto.
Consigna de la lámina del Gris
En esta lámina el sujeto debe hacer elección de dos colores de preferencias y una elección de rechazo.
Diga:
• ¿Cuál es el color que le gusta más?
• ¿Cuál es el otro color que le gusta más?
• ¿Cuál es el color que no le gusta?
Consigna lámina de los 8 colores
En esta lámina, el sujeto debe hacer elección de 5 elecciones de preferencias y dos elecciones de
rechazo.
Diga:
En esta lámina Ud debe elegir el color que más le gusta.
¿Cuál es el otro que más le gusta?
Así sucesivamente hasta completar 5 preferencias de izquierda a derecha
Luego Diga
¿Cuál es el color que no le gusta?
¿Cuál es el otro color que no le gusta?
Luego de realizados ambos pasos quedará un espacio vacío que deberá rellenar con el color que no fue
elegido.
Lámina de la Forma
En esta lámina, el sujeto debe hacer elección de dos formas de preferencia y dos formas de rechazo
Diga:
De las siguientes formas,
2
Test de Lüscher
¿Cuál es la que más le gusta?
¿Cuál es la otra forma que más le gusta?
Luego pregunte,
¿Cuál es la forma que menos le gusta?
¿Cuál es la otra forma que menos le gusta?
Lámina de los 4 colores fundamentales
En esta lámina, el sujeto debe hacer elección usando una mascarilla por pares de colores, indicando cual
es su preferencia.
En el caso de que una distribución no sea regular (0-1-2-3 en cualquier orden) en su primera aplicación,
se hace necesario repetir la lámina, argumentando “este test tiene previsto que esta lámina debe
repetirse. Sin preocuparse de la elección que recién halla hecho y usando siempre la mascarilla, elija
desde arriba hacia abajo el color que más le gusta de cada pareja
Lámina de las variaciones de los colores fundamentales
En las siguientes láminas, usando nuevamente la mascarilla, desde arriba hacia abajo el sujeto debe
hacer la elección por pares de colores, indicando cual es su preferencia.
Este ejercicio debe hacerlo en las láminas de las variaciones del azul, verde, rojo y amarillo.
Diga: por cada pareja, desde arriba hacia abajo, diga el color que más le gusta.
Continué con las siguientes selecciones.
En el caso de que una distribución no sea regular (0-1-2-3 en cualquier orden) en su primera aplicación,
se hace necesario repetir la lámina, argumentando “este test tiene previsto que esta lámina debe
repetirse. Sin preocuparse de la elección que recién halla hecho y usando siempre la mascarilla, elija
desde arriba hacia abajo el color que más le gusta de cada pareja.
Termine con la segunda selección de los 8 colores.
PSICOLOGÍA DE LOS COLORES Y EL TEST DE LÜSCHER
Antecedentes
Max Lüscher, nació en Basilea, Suiza, en 1923 donde estudio sociología, filosofía del derecho, filosofía
de las religiones y psiquiatría clínica. Desde muy joven Max Lüscher inicio su estudio de la obra de
Sigmund Freud, interesándose particularmente por la “interpretación de los sueños.”
Lüscher, sabía que el color es un estimulo objetivo que afecta al sistema nervioso humano a través de las
vías de percepción visual. Se ha constatado que esta estimulación se asocia a distintas respuestas del
sistema nervioso autónomo (SNA), en sus fracciones simpáticas o parasimpáticas.
Sobre esta base biológica de respuestas, se estableció una relación entre las reacciones psicológicas y
estímulos visuales específicos. El tipo e intensidad de las respuestas psicológicas varía en cada
individuo. Esto se explica considerando que la disposición a reaccionar frente a la estimulación de cada
una de las fracciones del SNA está asociada con la satisfacción adecuada o no de las necesidades
psíquicas básicas. Es decir existe una estrecha relación entre la satisfacción de necesidades psicológicas
fundamentales y las reacciones de cada fracción del SNA.
Así por ejemplo, en experimentos en los que se pidió a los sujetos que miraran un rojo psicológicamente
puro por determinados periodos, demostraron que este color tiene un efecto estimulante decisivo en el
sistema nervioso: aumenta la presión sanguínea y la aceleración del ritmo respiratorio y cardíaco. El rojo
es, pues un “excitante” por su efecto sobre el sistema nervioso, es especial sobre el simpático del
autónomo. Por otra parte a un azul psicológicamente puro produce un efecto contrario: la presión
3
sanguínea baja y se reduce el ritmo respiratorio y cardíaco. El azul oscuro es, pues, un “sedante” por sus
efectos y opera, en especial, mediante el parasimpático del sistema nervioso autónomo. (Lüscher, 1977)1
Con esta idea, y desde 1941 a 1946 Lüscher intentó encontrar entre 4500 tonalidades de colores de
diversos materiales (papel, madera, seda, lana, etc.) los colores que correspondieran exactamente a su
sistema patológico. Determino dos axiomas para fundar su psicología de los colores:
El axioma estructural:
“El estimulo cromático tiene un significado psicológico y fisiológico objetivo igual para todas las personas,
independientemente del sexo, la edad, la cultura”
El Axioma Funcional:
“la actitud subjetiva frente al color es lo que varía de persona a persona”. Esta idea de la actitud subjetiva
es la base de la interpretación del test. Por ejemplo una persona en un gran estado de excitación puede
preferir el azul y rechazar el rojo por ser demasiado excitante.
Dentro de la gama de 4500 colores, eligió 8 debido a que estos eran los que mas impactaban a las
personas estudiadas, generándoles reacciones fisiológicas y psíquicas al ser vistos. Estos colores se
dividieron en 4 colores básicos o fundamentales (azul, verde, rojo y amarillo) y cuatro colores
complementarios (marrón, gris, negro y el violeta)
Así cuando los colores se escogen por su asociación directa con necesidades psicológicas y fisiológicas,
la preferencia o rechazo de un determinado color significará algo determinado y reflejara a su vez un
estado psicológico o de equilibrio glandular, por lo tanto para poder observar la constante influencia de
los colores de la naturaleza en los individuos y entender cómo se produce dicha asociación es
determinante analizar la influencia cromática sobre éstos, ya que su relación es universal e independiente
de raza, sexo, ambiente, etc.
La actitud subjetiva frente al color es definida por Lüscher como función, y es a través de la jerarquización
de los distintos colores-estímulos presentes en el test y las relaciones entre las distintas elecciones, es
posible una interpretación.
Finalmente debemos agregar que en el año 1947 a la edad de 23 años, Max Lüscher presentó su
diagnóstico de los colores en el congreso mundial de psicología de Laussanne, el primero tras la segunda
guerra mundial.
Desde 1967 vive en lucerna, Suiza, donde se ocupa de la consultoría psicológica, siguiendo con sus
investigaciones médico-psicológicas.
Los Colores Fundamentales

Nº Color Lüscher Tono Cromático Letra Significado Estructural Ámbito
Psicoanalítico
1 AZUL Oscuro I Involucración Afectiva Oralidad
2 VERDE Azulado D Defensa del Yo Analidad
3 ROJO Anaranjado O Ofensa Genitalidad
4 AMARILLO Claro P Proyección Visualidad
Los Colores Complementarios
Nº Color Lüscher Tono Cromático Significado Estructural
5 Violeta Azul y Rojo Trasformación
6 Café (Marrón) Rojo, Amarillo y Comodidad
Negro
7 Negro Coerción
0 Gris Negro y Blanco Distanciamiento
El blanco
Color Lüscher Tono Cromático Significado Estructural
Blanco Liberación de tensiones, renacimiento
1
Luscher, M (1977) Test de los Colores, test de Luscher. Editorial Paídos, Buenos Aires
4
Test de Lüscher
LOS COLORES FUNDAMENTALES Y COMPLEMENTARIOS
Azul Lüscher
Representa Involucración afectiva, Profundidad del sentimiento
Significado Fisiológico Sedante, calma, tranquilidad
Significado Psicológico Pasividad, adaptación, dedicación, deseos de vínculo, afectividad,

tranquilidad y relajación.
Ámbito psicoanalítico Oral
Contenidos Emocionales Ternura, satisfacción, tranquilidad, amor y afecto
Es Concéntrico (preocupado subjetivamente, egocéntrico), pasivo, asociativo,
heterónomo, sensible, perceptivo, unificador.
Temperamento Flemático
Impasible (flema) Ecuánime Calmado
Pasivo Cuidadoso Reflexivo
Apacible Circunspecto Confiable
Arquetipo Agua
Temporalidad Pasado
Percepción sensorial Dulzura
Órgano Blanco Piel y sistema nervioso parasimpático
Forma Asociada El pozo, la entrada al túnel
Resumen de las principales características:
El azul oscuro, al igual que los 4 colores básicos, es una representación cromática de una necesidad
básica: en el aspecto psicológico, la felicidad que significa paz y satisfacción; y en el efecto fisiológico, la
tranquilidad. Cualquier persona, en una situación tan equilibrada, armoniosa y libre de tensión, se siente
ubicada, acompañada y segura. Así, el azul representa los vínculos que uno tiende a su alrededor, la
integración en la sociedad y el sentido de pertenecer a algo alguien.
Un azul escogido en primer lugar significa una necesidad de tranquilidad emocional, paz armonía y
felicidad o una necesidad fisiológica de descanso, sosiego y posibilidad de recuperarse. Aquel que prefiere
el azul desea un ambiente sereno y ordenado, sin contratiempos ni trastornos, en el que los
acontecimientos sucedan y se desarrollen suavemente, siguiendo pautas más o menos tradicionales. Si
escoge el azul por si mismo y no como una compensación, indica tranquilidad de espíritu, serenidad de
conducta
Un azul escogido en el sexto, séptimo u octavo lugares esa necesidad de ecuanimidad y de confianza
no es satisfactoria y origina una ansiedad que aumenta a medida en que este color va siendo pospuesto
por otros. Rechaza sus asociaciones afectivas presentes y sus relaciones con sus colegas porque estos no
alcanzan los altos niveles que se les exigen; resultan entonces aburridos o de escaso interés, por lo tanto
quiere escapar de esas ataduras, y lo haría abandonando su hogar o su trabajo, sino fuera porque
considera que sus responsabilidades son de tal índole que no puede romper el vínculo con ellos. El
rechazo del azul significa rompimiento de ataduras (o al menos el deseo) y como resultado un cierto grado
de desasosiego e intranquilidad mental. Necesidad insatisfecha de realización sentimental. Si elige el
verde como compensatorio: “realce yoico con una independencia orgullosa y rebelde”, rojo “deseo de
estimulaciones”. Cuando el rojo va en primer lugar como modus operando, se intenta aliviar este
sentimiento con una conducta de don juan, o de actividades extremas”, amarillo “búsqueda de caminos
libres de escollos”. En este caso la actividad puede volcarse a actividades como ejemplo la filosofía,
movimientos sociales, etc.
5
Verde Lüscher
Representa Constancia de la voluntad, defensividad del Yo
Significado Fisiológico Tensión vigilante o constante, polo tensante, energía no accionada
Significado Psicológico Perseverancia, constancia de la voluntad, capacidad defensiva,
autoestima, resistencia a los cambios, tenacidad, poseer, controlar y
autorreferencia. Principio de realidad
Ámbito psicoanalítico Anal
Contenidos Emocionales Orgullo, persistencia, autoafirmación, obstinación y autoestima
Es Concéntrico (subjetivamente preocupado, egocéntrico) pasivo,
defensivo, autónomo, cauteloso, posesivo e inmutable
Temperamento Melancólico
Triste (Bilis Negra) Rígido Sobrio
Ansioso Reservado Mohíno
Pesimista Huraño Callado
Arquetipo Tierra
Temporalidad Tiempo planificado, programado y calculado
Percepción sensorial Restricción muscular
Órgano Blanco Musculatura lisa involuntaria (columna vertebral, problemas digestivos,
dolor de cabeza tensional)
Forma Asociada Torre de Vigilancia
Resumen de Principales Características:
Un verde escogido en primer lugar la persona que escoge el verde en primer lugar, desea
aumentar la certeza de su propio valer sea por autoafirmación, proyectándose en una imagen
idealizada de si misma o por el reconocimientos que espera de los demás como consecuencia de
sus posesiones o logros. El que escoge el verde desea impresionar, necesita ser reconocido, salirse
con la suya contra cualquier oposición y resistencia.
Un verde escogido en sexto, séptimo u octavo lugar esta persona desea las mismas cosas, pero
su deseo se ha debilitado frente a la resistencia encontrada y siente disminuida su imagen por falta
de reconocimiento. Esto lleva a tensiones y angustias debido a la índole imperativa de los deseos, y
posiblemente a su debilidad física actual. Rechazar el verde por lo tanto significa “ansiedad de
liberarse de las tensiones impuestas por falta de reconocimiento”. La pérdida de sus propios poderes
de resistencia y tenacidad, caída de status, disminución en hacer valer sus derechos como persona,
tal es su frustración que puede culpar a los demás por sus fallas y adopte una posición crítica y
despectiva. El verde en primer lugar puede indicar una actitud terca y porfiada, pero cuando se
rechaza lo significa siempre. Cuando el verde se compensa con el azul colocado en primer lugar,
indica el deseo de paz y liberaración de las tensiones, búsqueda de un refugio apacible. Compensa
con el rojo significa un deseo de excitación y estímulos y puesto que el verde evitado supone un
estado irritante de tensión que lleva la impaciencia puede significar pérdida de autocontrol,
manifestar en impetuosidad, explosiones de mal genio, etc. Compensado con el amarillo significara
una búsqueda de “vuelo a la libertad” intento de huir de los sentimientos de contrición y opresión. El
verde es significativo cuando no aparecen los lugares segundo, tercero o cuarto.
6
Test de Lüscher
Rojo Lüscher
Representa Fuerza de Voluntad
Significado Fisiológico Excitación, polo estimulante
Significado Psicológico Actividad, vitalidad, energía finalizada o conducente a una meta.
Principio del placer, libido, pulsión, éxito, excitación, vida, deseo,
competición, fuerza de voluntad.
Ámbito psicoanalítico Genital
Contenidos Emocionales Deseo y fuerza de voluntad, apetencia, excitabilidad, autoridad y
sexualidad.
Es Excéntrico (Extrovertido), activo, ofensor-agresivo, autónomo,
locomotor, competitivo y eficiente.
Temperamento Colérico
Inquieto Impulsivo Optimista
Irritable (Bilis Amarilla) Agresivo Excitable
Voluble Susceptible Activo
Arquetipo Fuego
Temporalidad El ahora, tiempo presente
Percepción sensorial Apetito
Órgano Blanco Órganos reproductores, musculatura estriada y voluntaria. Sistema
nervioso Simpático.
Forma Asociada La mira telescópica, el boxeador.
El rojo es la expresión de fuerza vital y de actividad nerviosa y glandular; por esta razón significa
deseo en todas las gamas de la apetencia; es el apremio de lograr éxitos, de alcanzar el triunfo, de
conseguir ávidamente todas aquellas cosas que ofrecen la intensidad vital y experiencia plena: es el
impulso, voluntad de vencer y todas las formas de vitalidad y poder, desde la potencia sexual, hasta
las transformaciones revolucionarias. Es “fuerza de voluntad”
Un rojo escogido en primer sugiere tendencias sexuales más o menos controladas, sin que
desaparezca la posibilidad de caídas ocasionales, fruto de la impulsividad. Un rojo en primer lugar
compensatorio, el impulso sexual es poderoso, pero la capacidad para satisfacerlo esta inhibida por
un egocentrismo que exige compulsivamente conquistas con una gran variedad de experiencias y
sensaciones, las cuales conducen a la promiscuidad e infidelidades. Cuando el rojo es parte de X, la
sexualidad esta más coartada y existe el deseo de limitar la actividad sexual a una pareja
personificada por el grupo +.Cuando se encuentra en la zona = la sexualidad se inhibe. Si este color
es rechazado, el deseo sexual ha desaparecido o suprimido.
Un rojo escogido en los lugares 6to, 7mo y 8vo, aquí se señala que su intensidad se mira con
hostilidad. El que evita al rojo ya esta en un estado de sobre estimulación, fácilmente irritable, ya sea
por debilidad física o por problemas que siente insuperables. Generalmente se escoge el azul en
primer lugar como compensación, como tranquilizante. Es frecuente encontrar un apego masoquista
a la pareja. Raramente se da junto con el verde “trata de superar la desesperación con un verde
resistente”pero no es muy efectivo. Cuando compensa con el amarillo nos habla de una “búsqueda
para encontrar una salida”. Pero esta selección pronto da paso a la desesperación. El rojo es
significativo se haya en los 3 primeros puestos.
7
Amarillo Lüscher
Representa Proyección, espontaneidad
Significado Fisiológico Desbloqueo de las tensiones, polo dilatante
Significado Psicológico Alivio, esperanza, cambio, optimismo, expansión, contacto,
superficialidad, imaginación, apertura, intuición e influencia
Ámbito psicoanalítico Visual (ensoñación, fantasía conciente)
Contenidos Emocionales Esperanza y optimismo, variabilidad, expectación, originalidad y
regocijo.
Es Excéntrico (preocupado por el objeto, extrovertido), activo, planificador
heterónomo, expansivo, ambicioso, e inquisitivo.
Temperamento Sanguíneo
Tratable Expansivo Animado
Confiado Sociable Emprendedor
Emprendedor Locuaz Simpático
Arquetipo El aire
Temporalidad Futuro
Percepción sensorial Agudeza
Órgano Blanco Sistema nervioso autónomo simpático y parasimpático. En algunos
casos afecta la respiración
Forma Asociada El sol, la salida del túnel
Un amarillo escogido en primer lugar demuestra un ansia de liberación y la esperanza de mayor
felicidad. Incluye algún conflicto menor o de mayor importancia del cual es menester liberarse. Su
esperanza de felicidad, en todas sus incontables modalidades, desde aventuras sexuales, hasta
filosofías que ofrezcan iluminación, esta siempre dirigida hacia el futuro; el amarillo compele hacia
delante, hacia lo nuevo, lo que evoluciona, lo que esta por formarse. Cuando el amarillo se da en
modo compensatorio señala un fuerte deseo de escapar de las dificultades presentes para encontrar
una salida que lo libere. El amarillo como el verde es orgulloso y autosuficiente, pero el amarillo
nunca esta en paz sino que se esfuerza siempre por el logro de sus ambiciones.El verde representa
continuidad, el amarillo cambio, el verde tensión y el amarillo laxitud. Ambos son incompatibles
porque la búsqueda de prestigio esta en contradicción con la búsqueda esperanzadora de aventuras
felices del primero
Un amarillo escogido en 6to, 7mo y 8vo lugar significa que los ideales se han desvanecido, la
persona se enfrenta con un vacío y se siente aislada o separada de los demás. Mientras más atrás
esta el amarillo mayor es el desengaño y la decepción. Esta turbación puede tomar la forma de
irritabilidad, desanimo o desconfianza hacia los demás y de sus intenciones. Por esto “trata de
protegerse mediante el aislamiento”.La compensación azul se escoge para demostrar que la paz y la
unidad se necesitan para alcanzar cierto grado de satisfacción, tendencia a apegarse a vínculos. Se
puede intentar compensar la desesperanza con tendencias de seguridad, posición o prestigio del
verde. Si el rojo se haya en 1 lugar, buscará aventuras, experiencias intensas (en especial con
abusos sexuales) intentando compensar la decepción y aislamiento. El amarillo es significativo si no
se encuentra de entre los lugares 2 al 5to.
8
Test de Lüscher
Violeta Lüscher
Representa Trasformación, identificación mágica
Significado Fisiológico Sensibilidad, relajación
Significado Psicológico Trasformación, pasar de una condición a otra, sensibilidad,
ambigüedad, erotismo, manipulación, permeabilidad del yo. Cierto
infantilismo.
Frecuentemente elegido Homosexuales, retrasados mentales, adolescentes, personas con
por alteraciones glandulares (tiroides), embarazadas.
Forma Asociada Es la mira del rojo suavizada por el azul
El violeta intenta unir el ardor impulsivo del rojo y la dócil entrega del azul para significar la
“identificación”. Esta es una especie de unión mística, un alto agrado de intimidad sensible que lleva
a la completa fusión entre sujeto y objeto de modo que todo lo que se piensa y se desea debe
convertirse en realidad. De algún modo, esto es un encantamiento, un sueño realizado, un estado
mágico en el cual los deseos se cumplen, así la persona que elige el violeta quiere alcanzar una
relación “mágica”. No solo desea el mismo ser hechizado, sino que al mismo tiempo quiere
embelesar, recrear a los demás, fascinarlos, porque esto ya es una identificación mágica aunque
todavía exista la distinción entre sujeto y objeto. El violeta quiere decir identificación intima y erótica;
puede llevar a una comprensión intuitiva y sensible. Pero sus características algo irreales y de
realización del deseo pueden también significar identificación por su incapacidad para diferenciarse o
por su falta de decisión y sus continuos titubeos; en cualquiera de los casos la irresponsabilidad es el
resultado final. Una persona juiciosa, preferirá uno de los colores básicos en vez del violeta. Las
investigaciones señalan que este color es el preferido de adolescentes, embarazadas, personas con
desequilibrio glandular, problemas a la tiroides y homosexuales.
Un violeta escogido en primer lugar, cuando el violeta es elegido en primer lugar es necesario
indagar un poco y descubrir que cualidad del violeta se subraya. ¿Es la inmadurez del adolescente
mantenida en la vida adulta? En este caso la persona tendrá dificultades en distinguir los hechos
concretos de las visiones ¿existe un mal funcionamiento glandular? En este último caso la persona
necesitará una comprensión sensible por parte de su compañero. Si no se trata de ninguno de estos
dos casos, la persona desea recibir aprobación por su trato agradable y su atractivo, por sus
modales exquisitos y sus maneras cautivantes; quiere encantar a los demás, es sensible y sabe
apreciar, pero no quiere relaciones que lo comprometan en una responsabilidad excesiva.
Un violeta escogido en Ultimo lugar aquí el deseo de una intimidad mística con el otro se ha
abandonado o se ha suprimido debido a la imposibilidad aparente de realizarse o debido unas
condiciones que son totalmente inadecuadas; entonces se convierte en una reserva critica y en una
renuencia absoluta de comprometerse en cualquier relación profunda, ya sea personal o profesional;
esto lo hará solo cuando conozca exactamente en qué situación se haya y pueda saber las
responsabilidades consiguientes de esa relación. Al mismo tiempo, la necesidad de comprensión e
identificación se proyecta a los objetos más que a las personas; de este modo da lugar a
apreciaciones estéticas, a la habilidad de juzgar por si mismo y a una inclinación hacia ocupaciones
de índole profesional y científica.
Café (o Marrón) Lüscher
9
Representa Corporalidad, los sentidos, la sensualidad corporal
Significado Fisiológico Relajación
Significado Psicológico Comodidad, satisfacción de los sentidos, percepción sensible del
cuerpo, bienestar, gratificaciones corpóreas
Forma Asociada Energía apagada del rojo y amarillo, por el negro. El establo el hogar.
El café de este test es un color amarillo-rojo oscuro. La vitalidad impulsiva del rojo esta disminuida,
amortiguada e interpretada más serenamente mediante su oscurecimiento: se trata de un color
“diluido”. El café ha perdido el impulso creador expansivo, la fuerza vital y activa del rojo; su vitalidad
ya no es más eficaz, sino sensorial y pasivamente receptiva. El café por lo tanto representa lo
sensitivo, es decir lo que hace referencia a los sentidos corporales. Es sensual, se relaciona
directamente con el cuerpo físico y su posición en la fila da una indicación de la condición sensorial
de este. Si el café esta en la posición “indiferente”, el estado sensorial y la condición orgánica del
cuerpo no están recibiendo la debida atención. Esto debe ser así ya que un cuerpo sano y satisfecho
interfiere poco en la vida corriente del ser humano. Cuando existen trastornos somáticos o mal estar
el marrón se corre hacia el principio de la fila. Los desposeídos, con frecuencia eligen el marrón al
comienzo de la fila. El marrón también indica la importancia que se otorga al “echar raíces”, estar en
el hogar en compañía de los suyos, seguridad sociable y familiar.
Un marrón escogido en la primera mitad de la fila, y en especial en los dos primeros lugares,
significará una necesidad en aumento de bienestar físico y satisfacción sensual, de liberarse de una
situación de incomodidad. Este estado puede ser de inseguridad o de enfermedad orgánica real;
también puede ser el resultado de una atmósfera conflictiva en donde el sujeto se sienta incapaz de
resolver.
Un marrón escogido en el octavo puesto, esa necesidad de reposo laxo se rechaza
completamente. Entonces el descanso físico y la satisfacción sensorial se interpretan como una
debilidad que debe superarse. La persona que rechaza el café se considera hecha de acero y desea
descollar como un individualista; no acepta las características sociables y de interdependencia del
marrón, ni tampoco las claudicaciones a los deseos del cuerpo. Esta supresión puede producir
fácilmente ansiedad y le exigirá algún tipo de compensación; no se excluye algún tipo de actividad
sexual compulsiva para probar experiencias parciales de las sensaciones físicas que ha suprimido
con exagerado rigor. El marrón es significativo si no se encuentra entre el puesto quinto al séptimo2.
Sin Imagen
Negro Lüscher
Representa La nada, la extinción, la negación
Significado Fisiológico Estancamiento, inercia, falta de vida, estaticidad.
2
10
Test de Lüscher
Significado Psicológico Coerción, imposición, agresión a través de las ideas y de la actitud,
protesta angustiosa, anulación del otro
Forma Asociada No tiene forma asociada en el test
El negro es el color más oscuro y, de hecho, la negación misma del color; representa el límite
absoluto detrás del cual la vida cesa, y, en consecuencia, expresa la idea de la nada y de la
extinción. El negro es el “no”, en oposición al “si” del blanco. Este es la página virgen en donde
todavía no se ha escrito la historia; el negro es el final, después del cual ya no hay nada más.
El negro, como la misma negación, representa renunciación, la última entrega o abandono y tiene un
efecto muy intenso en cualquier color que este en el mismo grupo, acentuando las características del
color.
Un negro escogido en la primera mitad del test, y en especial en los tres primeros lugares, se
manifiesta en una conducta compensatoria de naturaleza extrema. Quien escoge el negro en
primer lugar quiere renunciar a todo como una protesta inflexible contra la estructura actual en la
cual siente que nada es como debería ser; esta que el sujeto encuentra muy angustioso tener que
dejar algo, corre el riesgo de exigir demasiado3. en rebelión contra el destino, o al menos contra su
propio destino, y esta expuesto a actuar precipitada e indiscretamente en esa rebelión.
Un negro escogido en segundo lugar, esta persona siente que es capaz de renunciar a todo, con
tal de obtener aquello que representa el color que coloca en el primer puesto. Por ejemplo si el rojo
esta en el primer puesto y el negro en segundo, se espera que la satisfacción de los deseos
exagerados compense por todas las deficiencias. Con el azul precediendo se espera una absoluta
tranquilidad para restablecer la armonía perturbada y desasosiego emocional. Con el amarillo, se
confía en una acción repentina y quizá catastrófica o bien un cambio de rumbo que pueda poner fin a
las dificultades. Con el gris y el negro juntos, la protección que ofrece una falta total de compromiso
ayudará a superar la intolerancia general.
Un negro escogido en tercer lugar exige que los colores escogidos en los dos primeros lugares
proporcionen las compensaciones adecuadas.
Un negro escogido en octavo lugar, (lo más frecuente estadísticamente); representa un deseo
más o menos normal de no dejar nada y de estar en control de las propias acciones y decisiones. Sin
embargo cuando este puesto representa ansiedad, el temor de perder o de ser privado de algo de
convierte en conflicto, y desde el momento mismo en
Gris Lüscher
Representa Neutralidad, distanciamiento, tierra de nadie
Significado Fisiológico Entorpecimiento, pérdida de vitalidad, de espontaneidad, falta de
sensibilidad
Significado Psicológico Neutralidad, falta de involucración afectiva, neutralidad, bloquearse,
3
11
enmascararse, defenderse.
Forma Asociada El escudo
Resumen de las principales características:
El gris de este test no es un color ni oscuro ni un color claro, y es enteramente independiente de
cualquier estímulo o tendencia psicológica. Es neutral con respecto al sujeto y objeto, sea interno o
externo, con tensión o con relajamiento. El gris no es una zona ocupada, sino una frontera, es “tierra
de nadie”, como en una zona desmilitarizada, una región de separación que divide campos
contrarios. El gris es un Muro de Berlín, una cortina de hierro, a cada uno de cuyos lados existen
diferentes enfoques.
Un gris escogido en primer lugar, significará un deseo de encerrarse en si mismo para mantenerse
libre de compromisos e imparcial de modo tal que pueda protegerse de cualquier influencia o
estimulo exterior. Incluso cuando parece colaborar de lleno, la persona que ha seleccionado el gris
en primer lugar, lo esta haciendo sólo como si fuera por control remoto. En esta posición el gris es
totalmente compensatorio y es un intento de mejorar, con falta de entrega, las circunstancias que
originan la ansiedad, representada por el color o los colores rechazados.
Un gris escogido en último lugar (8vo puesto) dará cuenta de una persona que desea abarcarlo
todo; rechaza la ausencia de compromiso y siente que tiene el derecho de participar en todo lo que
ocurre a su alrededor, con el resultado que los demás la consideren entrometida, indiscreta e intrusa.
Encuentra la neutralidad del gris aburrida y abandona al último lugar la serenidad sin vida del color.
Quienes rehúsan el gris, por lo tanto, se comprometen a hacer muchas cosas por la facilidad con que
son estimulados y por la ansiedad que sienten de no pasar por alto nada; quieren agotar todas las
posibilidades en todo lo que se hayan propuesto, y no pueden estar en paz hasta conseguirlo.
Un gris escogido en segundo lugar, este divide su mundo en una zona compensatoria y
exagerada, representada por el color que escoge en primer lugar; y por otra, en una zona que
contiene todas las posibilidades restantes, representadas por todos los colores que se han apartado
o reprimido a causa de la ansiedad que siente de llegar a comprometerse con estas características.
El color que precede al gris representa el único mecanismo mediante el cual el sujeto quiere tener
experiencias, de otro modo se “desconecta” y se aísla del mundo circundante.
Un gris escogido en tercer lugar aquí el desequilibrio entre los colores que le anteceden y los que
le siguen está tan saturado de tensión, que los colores que ocupan el primero y el segundo lugar
deben interpretarse como compensaciones. Por lo tanto son sustitutos compulsivos de alguna
deficiencia real y de la ansiedad consiguiente.
El puesto estadístico del gris es el sexto, pero puede trasladarse a los lugares 5to y 7mo sin
que signifique nada importante. En cualquier otra posición es significativo. En situaciones de
agotamiento, vació o tensión especial el gris tiende a correrse hacia delante.
Sin Imagen
Blanco Lüscher
Representa Renacimiento
Significado Fisiológico Alivio, desbloqueo de tensiones
12
Test de Lüscher
Significado Psicológico Libertad, renovación, recomenzar, cambio (amarillo amplificado),
nuevas oportunidades, “la página en blanco””
Forma Asociada No tiene forma en el test4
INDICADORES DE SHOCK
El Shock en la prueba es la presencia de altos niveles de ansiedad producido por determinados

estímulos. Psicológicamente un Shock puede entenderse como un bloqueo en las funciones superiores
(capacidades cognitivas) producidas por un exceso de respuesta emocional ante determinado estimulo o
situación. En el test, Lüscher definió los siguientes indicadores:
Verbalizaciones desviadas: se incluye cualquier comentario anexo a la evaluación. Estos comentarios

pueden hacer referencias a calificaciones de la prueba, el realizador del test, los colores, el examinador,
etc. Se tabulan en la hoja de respuesta.
Presencia de distribuciones irregulares

-Distribuciones corregidas en la segunda elección demuestran capacidad de sobreponerse y
controlar la ansiedad
4
13
-Distribuciones irregulares que se mantienen, denota un nivel de ansiedad mayor, así como
también una menor capacidad de controlarla.
Aumento en la demora de los tiempos de respuesta por lámina

Incapacidad de elegir entre colores
Se consideran Shock desde que se entrega la consigna hasta que la prueba concluye.
ANÁLISIS DE LA LÁMINA DEL GRIS
Para realizar un completo análisis de esta lámina debemos tomar en consideración dos factores:
• La Combinación de los colores en la Lámina

• Los Grados de ansiedad
La Combinación de los colores en la Lámina
Para realizar el análisis de la combinación de los colores en la lámina debe haber necesariamente algún
grado de ansiedad en esta elección, es decir, en el casillero correspondiente a las elecciones + deben
aparecer al menos uno de los números 1, 2 y 4 o en las elecciones – aparecer alguno de estos tres
números 0, 1 o 3. Por ejemplo:
Lámina de los Grises

Ansiedad
2
+4 +3 -1 3
1 2 4 013
Como vemos se han seleccionado números que coinciden con el número impreso debajo de este, por
lo tanto es posible ir a la tabla de interpretación de los grises para evidenciar el conflicto.
En el caso
Ej. + 4 + 3 – 1: Siente que no puede seguir adelante y que debe cambiar algo, lo antes posible, para
lograr mejorar sus condiciones de vida. Espera que esta situación transitoria sea superada rápidamente y
que encontrar una solución que lo alivie rápidamente.
Como podemos ver en el ejemplo el número 4 fue seleccionado como color de preferencia + lo que
supone un grado de ansiedad o la presencia de un conflicto. También es posible observar la presencia
del 1 que fue rechazado - , y por lo tanto constituye otra ansiedad. En total podemos encontrar en este
ejemplo 2/3 ansiedades.
Tabla de intensidad de la Ansiedad o Conflicto
Grados de Ansiedad Significado

0/3 No hay resistencia frente a la prueba. Se debe tener en cuenta que el
sujeto presenta demasiada calma y tranquilidad, lo que podría apuntar a
más de un área de riesgo de carácter psicopático.
1/3-2/3 Corresponde a lo más frecuente, y se considera como valor aceptable.
Promedio
3/3 Existe alta ansiedad o resistencia a la prueba. Se puede hacer la
interpretación, pero se debe ponderar la validez del test.
14
Test de Lüscher
*Es interesante señalar que esta lámina al ser la primera lámina administrada nos da una indicación
sobre el estado actual del postulante (o los 5 minutos anteriores a la ejecución del test)
SIGNIFICADO DE LAS FUNCIONES (+, X,=,-) EN LA LÁMINA DE LOS 8 COLORES
Se le da el nombre de “psicología funcional” a las teorías que relacionan la elección cromática con la
psicología de la personalidad. En el test de los colores la “estructura” de un color es constante; se la
define como su “significado objetivo”, permaneciendo igual para todas las personas; el azul oscuro por
ejemplo, significa paz y tranquilidad, y no importa que a uno le guste o no le guste el color. La “función”,
por otra parte, es la “actividad subjetiva hacia el color”; esta varía de una persona a otra y es en ella que
se basa las interpretaciones del test.
Al elegir los colores en orden de preferencia, los sujetos otorgan una ponderación a cada una de las
variables cromáticas, las cuales deben ser situadas de izquierda a derecha en el protocolo. Las funciones
+, x, = - indicaran entonces el grado de simpatía por determinado color. Por ejemplo:
Lámina de los 8 colores:
15
+2 +1 X3 X4 =5 =6 -7 -0
En donde
+ : Significa Gran preferencia por un color

X : Preferencia por un color
= : Indiferencia por un color
- : Rechazo al color
Considerando las preferencias de los colores se pueden establecer ciertas actitudes o funciones
relacionadas con el orden de las preferencias. Así, un color ubicado en:
Primer Lugar: El color que más gusta, representa una “dirección hacia” y se indica con el signo más. La
persona que elige así demuestra su “método esencial”, su “modus operandí”, es decir, los medios con los
que se dirige hacia sus objetivos. En el ejemplo +2 el modus operandi se relacionará con un modo de
acción intenso, persistente y voluntarioso.
Segundo lugar: Este también se señala con un signo +, con lo que demuestra en realidad cual es el
objetivo actual. En el ejemplo +1 (azul) la persona esta esforzándose por conseguir paz y tranquilidad,
que es lo que el azul denota. Es importante destacar que esta posición también podría estar marcada con
el signo X dependiendo de los grupos que se configuren en la prueba. Si esto pasa, la interpretación
también variará.
Tercer y cuarto lugar: se señala con el signo X, e indican el “estado actual de las cosas”, la situación en la
cual la persona siente que está o la manera en que las circunstancias de ese momento le piden obrar. En
el ejemplo X 3 X 4 (rojo y amarillo) dan cuenta de una actitud ligera y desenvuelta, necesidad actual que
las cosas se desarrollen según las líneas previstas sino se puede caer en la irritación y en la
inconstancia (que son las características negativas tanto del rojo como del amarillo).
Quinto y sexto lugar: representan la “indiferencia” y llevan el signo =. Los colores de esta zona indican
que las cualidades que explicitan estos colores no se aceptan ni se rechazan, simplemente se reservan
para una circunstancias cambien. El 5 y el 6 en esta posición nos hablan de cierto egocentrismo y una
tendencia a sentirse ofendido fácilmente, tendencia a la frialdad en términos sentimentales, que tendería
a presentarse bajo determinadas circunstancias.
Séptimo y Octavo lugar: se los señala con el signo -, representa un aparatarse de. Los colores que se
rechazan son de extrema importancia ya que representan una necesidad particular que por algún modo
se debe inhibir, ya que el obrar de otro modo resultaría problemático. El 7 y el 0 en este caso nos hablan
de la necesidad de apartarse de la falta de sentido, y la necesidad de hacer el mejor empleo de todas las
oportunidades. Persistencia y vehemencia en la persecución de sus objetivos.
*Se puede observar que el mismo color no cambia en su significado básico; la estructura permanece
constante. Pero ala interpretación tiende a modificarse según la posición en la que se encuentre en el
test.
PROCEDIMIENTO DE AGRUPACIÓN Y MARCA DE LA SECUENCIA DE LOS 8 COLORES
Es importante destacar que la elección de los 8 colores debe realizarse en dos ocasiones, ya que la
segunda vez debería provocar menos ansiedad y por lo tanto será más valida.
Las normas para marcar los protocolos del test son:
16
Test de Lüscher
• el primer grupo o numero individual se marca +
• el segundo grupo o numero individual se marca x
• el ultimo grupo o el numero individual se marca –
• los restantes grupos o numero individual se marca =
Cuando existan pares se los deberá mantener para su interpretación.

Si se aceptan las normas enunciadas de agrupación y de marcas, puede resultar que en algunos casos
se les asigne a los colores de la primera y segunda selección símbolos diferentes. En este caso, ambas
selecciones se deben marcar separadamente.
Ejemplo:
+ + x = = = = –
5 1 3 4 2 6 0 7
Primera elección
3 5 1 4 2 7 6 0
Segunda elección + x x = = = – –
Un número puede ser común a dos grupos funcionales diferentes, en este caso, se deben interpretar
ambos grupos y marcarlos
Ejemplo:
Primera elección
5 1 3 4 0 6 2 7
Segunda elección
3 1 5 4 0 7 2 6
+ + = = = = –
x x - -
En este ultimo caso, los grupos que se deben verificar en las tablas serán: +3 +1, X1 X5; =4 =0, = 7 =2,
- 2 -6.
ANÁLISIS TRANSVERSAL
Se refiere a la lectura comparativa de la 1ª secuencia de la lámina de los 8 colores con la 2ª secuencia.
Según luscher los colores que aparecen en la 1ª secuencia en pareja y vuelven a aparecer en pareja en
la segunda secuencia tienen por sí mimos una interpretación agregada de pareja.
Análisis de las Compensaciones y Frustraciones
• Tensión: Cuando uno de los colores básicos (azul, verde, rojo y amarillo) se encuentran en uno
de los tres últimos lugares de la fila (puesto sexto, séptimo y octavo) se considera como rechazo
y se le da el signo - . Todos los colores que vienen después de en la fila se deben señalar
también con un signo -, de modo que si un color esta situado en el sexto puesto, los colores
séptimo y octavo se marcan con -* y se deben considerar como rechazos que producen algún
grado de ansiedad. Todas las aversiones representan focos de ansiedad y se las señala con la
letra “A” debajo del signo –
17
Por ejemplo
+ + X X = =1 -7 -0
-- -- --
--
A
En el ejemplo podemos observar como uno de los cuatro colores básicos, el azul se encuentra en la zona
de indiferencia. Como este color no debería ir en esta posición es preciso marcarlo con un signo de
rechazo –, al igual que los colores que lo secundan. Se observa también la letra “A” que indica cierto
grado de ansiedad con respecto a las características que denota ese color.
• Compensación: una necesidad insatisfecha y su ansiedad concomitante a menudo se suprimen,

por resultar desagradables emocionalmente, así no se aceptan en el conciente y aparecen sólo
como una intranquilidad difusa. Tal foco de tensión genera una conducta de compensación, cuyo
objetivo es aliviar ese foco de tención. Es así que debemos suponer que para a cada foco de
ansiedad debe aparecer una conducta compensatoria. Así si se rechaza un color básico se debe
colocar una “C” debajo primer lugar. Por ejemplo:
+ + X X = =1 -7 -0
C A
• Sobrecompensaciones: si el café, gris o negro, si alguno de estos tres colores se encuentran en

las primeras tres preferencias se la lámina de los 8 colores, no solo existe una compensación
sino que el mecanismo empleado no se puede considerar “normal” y supone un grado especial
de conducta exagerada. Estos colores por lo tanto y todos los que los precedan en la fila, se
deben marcar con el signo + y suscribir con la letra “C”. por ejemplo:
+2 +1 X7 X = = - -
+ + +
C C C
*En el caso de que el café, gris, negro aparezcan en uno de los tres primeros lugares sin que haya
ningún otro color básico en los puestos sexto, séptimo, u octavo, de todas formas el color que se
encuentre en el octavo lugar debe considerarse como ansiedad. Cuando existe compensación debe
haber ansiedad, de la misma forma que cuando existe ansiedad debe haber compensación.
Ambivalencias
Las ambivalencias dan cuenta de una contradicción que el sujeto mantiene a nivel inconciente y que dan
cuenta de la presencia de dos sentimientos contrapuestos. Es posible detectar ambivalencias tanto en la
lámina de los 8 colores como en la lámina de las variaciones.
18
Test de Lüscher
La ambivalencia en la lámina de los 8 colores se produce cuando en la primera elección un color es

seleccionado en determinado lugar y luego en la segunda elección este color se corre tres o más
cuadros. Por ejemplo:
Primera selección
2 1 3 4 6 5 7 0
Segunda selección
2 4 3 6 7 5 1 0
En el ejemplo la ambivalencia esta dada por el azul (1) ya que, si bien el azul es seleccionado en la
primera elección como el color de máxima preferencia en la segunda elección este se desplaza hasta
cuatro cuadros, hasta la zona de la rechazo, lo que indica la presencia de sentimientos opuestos con
respecto al azul. Aquí el sujeto manifestaría inicialmente deseos de pertenencia y búsqueda de un
contacto cercano, sin embargo posteriormente en un contacto más profundo rechazaría estos
sentimientos prefiriendo una actitud distante e incluso contraria a las necesidades de vinculación,
pertenencia, seguridad y tranquilidad, que representa el azul.
Preguntas típicas:
Ambivalencia azul: busca calma, tranquilidad, sedación. ¿Me dejo ir?, ¿me entrego o no?
Ambivalencia verde: ¿estoy o no estoy a la altura?
Ambivalencia Roja: angustia y ansiedad y al mimo tiempo deseos de satisfacer la pulsión.
Ambivalencia amarilla: ¿puedo proyectarme o no? , ¿Confió en este cambio?
INTENSIDAD DE LA ANSIEDAD Y DE LA COMPENSACIÓN
La intensidad de la ansiedad se refiere al grado de ansiedad real, psicológica u orgánica en la que se

encuentre el individuo. En el test mientras más atrás se halle un color básico se considerara mayor
ansiedad, pudiendo así cuantificarse. Los focos de tensión se miden con el sino de admiración (!)
• Cuando un color básico se halle en 6to lugar se asigna = (!)

• Cuando un color básico se halle en 7mo lugar se asigna= (!!)
• Cuando un color básico se halla en el 8vo lugar se asigna= (!!!)
Para medir el grado de intensidad de la compulsión asociada a las compensaciones:
• Cuando se elige un color básico o el violeta como compensación NO se asigna ningún signo de
admiración
• Cuando el gris, café o el negro están en el 3er lugar se asigna= (!)
• Cuando el gris, café o el negro están en el 2do lugar se asigna= (!!)
• Cuando el gris, café o el negro están en el 1er lugar se asigna= (!!!)
La cantidad de signos de admiración máxima es de 12/12 lo que indicaría ansiedad extrema. Se

considera normal hasta 5/12 signos de admiración en un protocolo.
La existencia de una necesidad básica insatisfecha, justamente con la compensación que trata de
satisfacerla revela el tipo de conflicto actual del sujeto. Así la ansiedad más la compensación definen el
problema o conflicto por el cual esta pasando el individuo y otorgan por lo tanto las bases para la terapia.
19
PUNTUACIÓN Y SIGNIFICADO DE LA LÁMINA DE LAS FORMAS
Sabemos que el color refleja de forma inmediata el estado psicovegetativo de la persona, mientras que la
forma necesita una reconstrucción a nivel cognitiva, para determinar la preferencia. Es por esto que la
elección de las formas, se relacionan con las máscaras comportamentales que exhibe un individuo ante
determinado estimulo. En un protocolo normal, esperamos que la elección del color se correlacione con
la forma y por lo tanto que no existan máscaras. De no ser así se considera como aceptable hasta dos
máscaras comportamentales.
Las mascarás + dan cuanta de un comportamiento agregado, comportamiento que se genera para cubrir
otra necesidad
Las mascaras – dan cuenta de una movilización de una característica sobresaliente para enfrentar el
conflicto.
Reglas
Las máscaras se determinan según el signo + o – de acuerdo a la elección que se realicé.
Las máscaras + se determinan comparando la elección de las dos primeras preferencias de la lámina de
los 8 colores y las dos elecciones - de la máscara.
Las máscaras – se determinan comparando los rechazos con las formas + de la lámina de las formas
Ejemplo:
2 5 4 0 7 6 3 1
0 6 7 1 2 3 4
2
4
+1 +4 -2 -0
Aquí podemos observar la presencia de dos máscaras comportamentales +1 y -2. Se aprecia un rechazo
al azul que da cuenta de una frustración en su necesidad de apego, pertenencia, vinculación el cual es
encubierto a través de una conducta diligente y preocupada. También se observa una inclinación al
verde, la cual es rechazada en la lámina de las formas. Aquí el sujeto considera que no es respetado o
considerado como quisiera y se siente impedido de tomar decisiones libremente. Procurará vencer las
dificultades y encontrar a una pareja generosa y reflexiva que lo comprenda.
SIGNIFICADO Y PUNTUACIÓN DE LA LÁMINA DE LOS 4CF
La lámina de los 4 CF da cuenta de las prioridades que tiene la persona de acuerdo a las necesidades
fundamentales determinadas por la lámina de los 8 colores. Muchas veces la lámina de los 4CF tiene
coherencia con la lámina de los 8 colores.
Las variaciones
Azul: da cuenta de cómo la persona se vincula, cual es su forma de pertenencia. Cómo se da hacia otro.
Verde: imagen inconsciente del yo. Cómo la persona se aprecia.
Rojo: da cuenta del grado de energía, vitalidad y actividad. Cómo la persona experimenta sus impulsos y
cómo es el control de estos.
Amarillo: da cuenta de la capacidad de apertura, contacto de la persona.
(Ver tabla de análisis de variaciones)
20
Test de Lüscher
Análisis de las variaciones
En la puntuación de esta lámina debemos fijarnos en dos cosas:

I. La presencia de ansiedades y compensaciones (se evalúa en el cubo)
II. La presencia de conflictos
REGLAS PARA DETECTAR LAS ANSIEDADES Y COMPENSACIONES
Columna de O (columna de la - frustración): si se repite un color 3 veces, el color se considerará como

rechazado (máximo de rechazo)
La única excepción es el rojo, es suficiente que aparezca dos veces en la ultima columna para que se
interprete como rechazado
III II I O
1
1
1
1
--1
Columna del + (columna de l compensación): si aparece 3 veces un número, es suficiente para

considerarlo como compensación, si no se cumple lo anterior deberá revisar la segunda columna y
bastará con que un color se repita dos veces en esta (dos veces en la primera y dos en la segunda)
La única excepción es el rojo. Aquí deben encontrarse 4 rojos en la primera columna o 3 en la primera y
uno en la segunda puede considerarse compensación
III II I O
2
2
2
++2
La presencia de conflicto se determina por la comparación de la lámina de los 4CF y la variación de las
láminas de color. Así por ejemplo si el la lámina de los 4CF el azul es escogido en primer lugar y en la
lámina de las variaciones del azul este es elegido en 4 lugar se considerará como conflicto, ya que
mientras en la primera elección afirma afinidad con el azul en la segunda elección lo rechaza.
Ejemplo:
4CF
1 3 4 2
Variación del Azul
4 3 2 1
21
En el ejemplo el conflicto se encuentra relacionado con el azul, lo que significa que la persona es capaz
de buscar vínculos, pero cuando éste se profundiza, se siente enjaulado y tiende a evitarlo y a huir, lo que
podría terminar acabando con la relación.
(Ver tabla de conflictos)
DISTRIBUCIONES REGULARES / IRREGULARES
Las distribuciones regulares e irregulares pueden observarse analizando tanto los puntajes obtenidos en
la Lámina de los 4CF como los obtenidos en las láminas de las variaciones.
Las distribuciones regulares dan cuenta de un orden normal de preferencias tanto en la elección de los
4CF come en la lámina de las variaciones, y nos indican una capacidad adecuada de ponderar nuestras
preferencias, aún cuando estas puedan manifestar cierto desequilibrio de nuestras necesidades tanto
psicológicas como fisiológicas.
Las distribuciones irregulares por otra parte dan cuenta de algún grado de conflicto en la ponderación de
nuestras preferencias, y según su distribución darán cuenta de ciertas dificultades tanto en el ámbito
psicológico o fisiológico.
Las irregularidades pueden ser de tres tipos:
 Distribuciones Irregulares “Incrementadas”: Aquí se selecciona un color en tres

ocasiones, mientras que los demás solamente se seleccionan una vez. El color incrementado
dará cuenta de una necesidad actual y urgente.
1 2 3 4 III II I 0
1 I I III I 3 124
2 I I III I Ejemplo:
 Distribuciones Irregulares de “Evitación”: aquí un color no fue seleccionado, y los

otros tres se eligieron dos veces. El color evadido muestra una conducta actualmente eludida.
1 2 3 4 III II I 0
1 II II I I 234 1
2 0 II II II Ejemplo:
 Distribuciones Irregulares “Dispersas”: aquí dos colores fueron elegidos en dos

ocasiones y dos en una ocasión. Esta elección da cuenta de que en esta área existe cierta
inseguridad e indecisión debido a necesidades contradictorias5.
5
Lüscher, M (2008). Lüscher Test. Theatestr, Luzern
22
Test de Lüscher
Ejemplo:
1 2 3 4 III II I 0
1 II II I I 2 3 1 4
2 I II II I
EL CUBO
El cubo es un indicador que se utiliza principalmente para graficar las ansiedades y compensaciones
encontradas en la lámina de las variaciones de los 4CF.
Reglas para puntuar
• Se marcara con un círculo tanto la ansiedad como la compensación encontradas.

• Se marcara en un cuadrado tanto el motivo del conflicto como la ansiedad, ambos
corresponderán tanto al negativo como positivo de la ansiedad y compensación encontrada en la
lámina de las variaciones.
• En caso de no existir ansiedades o compensaciones el cubo no se utilizará
Ejemplo:
2 1
Compensaci
Motivo del ón 2 1
conflicto
2 1
++2 --1
Ansiedad Represión
frustración
Aquí el foco de ansiedad esta indicado por el –1 el cual se compensa con el ++2.
EL SEMICÍRCULO
El análisis del semicírculo nos permite constatar de manera sencilla, las cualidades más importantes que
debe tener un trabajador para realizar su labor de manera efectiva. El semicírculo contempla 4
dimensiones, que son obtenidas a través de la suma de puntos en la lámina de las variaciones de los
4CF. Cada dimensión da cuenta de una característica fundamental del color que la representa así:
Dimensión Color Fundamental
• Capacidad Azul Relació
n
23
• Disposición Amarillo
• Perseverancia Verde
• Energía Rojo Tarea
De las cuatro dimensiones, tres de estas son fundamentales para un buen desempeño. La disposición del
amarillo nos da cuenta de un trabajador con ganas de encontrar nuevas experiencias laborales,
búsqueda de desarrollo y una actitud optimista frente al futuro, actitud que es fundamental para un
trabajador que desea postular a un nuevo cargo.
La perseverancia, cualidad fundamental en un trabajador, le permitirá al trabajador mantener su esfuerzo

a pesar de los obstáculos que se presenten.
La energía, da el impulso necesario para la realización de cualquier actividad, otorgando la vitalidad que
el trabajador necesita para emprender un esfuerzo y mantenerlo en el tiempo.
La capacidad, al estar relacionada con el azul, da cuenta de la autopercepción del sujeto frente a la tarea
y frente a los demás. Un individuo que se percibe capáz, logrará enfrenta con esperanza y actitud su
tarea, teniendo confianza en si mismo y en los demás. Un buen nivel de azul también nos indica
capacidad para trabajar en equipo, habilidad fundamental en la mayoría de los trabajos actuales.
Es importante que al menos tres de estas cualidades (disposición, perseverancia y energía) se

encuentren en el nivel de normalidad. Cualquier indicador sobre o bajo el promedio dará cuenta de una
deficiencia o una actitud en extremo mantenida, que podría dar cuenta de rigidez y compensación. Por
ejemplo: cuando el verde con puntaje 10 da cuenta de un nivel superior de perseverancia, si bien esta
cualidad aumentada podría ser deseable para algunos trabajos que requieran de una actitud en extremo
constante, en otros cargos podría significar una actitud rígida frente a la tarea. Debemos tener presente
que cada compensación evidencia una frustración de una necesidad fundamental, es muy frecuente que
ante una actitud hiper perseverante se encuentre compensando una deficiencia en el establecimiento de
vínculos cercanos, es así como puede aparecer el por ejemplo el hombre o mujer de negocios trabajólico
cuyo único objetivo es “hacer dinero” o conseguir prestigio y reconocimiento a toda costa, actitudes
comunes cuando encontramos al verde aumentado en detrimento del azul6.
El semicírculo es un indicador clave para un análisis laboral, y debe analizarse sobre todo cuando no se
observe la triada laboral en la elección de los 8 colores.
CÁLCULO DE LA TENDENCIA A LA EXTROVERSIÓN E INTROVERSIÓN
La extroversión corresponde a la suma de los dos totales de las columnas del rojo y del amarillo. La
introversión a la suma de los totales del verde y del azul.
Introversión: Se puede definir como un dialogar de la libido con el interior, orientarse a sí mismo,
negativizando la relación con el objeto, dando mayor importancia al pensamiento y, donde la vida
emotiva, por lo demás intensa resulta bloqueada o inhibida en su expresión.
• Introversión del Tipo Azul: Correspondería a la introversión pasiva de Jung. Aquí el sujeto se
caracteriza por poseer una rica vida interna, el sujeto se acompaña a si mismo a través de su
volcamiento al interior. Tendría como carácter distintivo la afectividad.
6
Seminario de Lüscher impartido por la Consultora Background, julio 2007
24
Test de Lüscher
• Introversión de Tipo Verde: Correspondería a la introversión activa de Jung, donde existe cierta
voluntad de aislamiento, en este caso de carácter defensivo y de control, tendría carácter
prevalentemente intelectual-racional7.
Extroversión: Se puede definir como la orientación de la libido hacia el exterior, donde el interés es
volcado positivamente a la relación establecida con el objeto, “en el estado de extroversión se piensa, se
siente, se actúa, de tal modo que la actitud positiva del sujeto en relación al objeto esta fuera de deuda”
• Extroversión de Tipo Roja: Correspondería a la extroversión activa de Jung, donde el acento

está puesto es la intencionalidad de parte del sujeto. La característica podría ser la importancia
de la actividad y el actuar, a veces impulsivo.
• Extroversión de Tipo Amarillo: Se caracteriza por el aspecto proyectivo, superficial y

dispersivo, con la sugestionabilidad, por la fuerza de atracción atribuida al objeto (extroversión
pasiva de Jung)8
INTERPRETACIÓN LABORAL DEL TEST
La interpretación del Área Laboral se realiza en tres niveles de análisis
• Lámina de los 8 colores

• Semicírculo Laboral del protocolo (Análisis Gráfico)
• Lámina de las Variaciones (Análisis Cualitativo)
Lámina de los 8 colores: se debe observar la presencia de la triada laboral. Si dichos colores se
encuentran juntos (en las primeras posiciones), indica que el examinado presenta una actitud positiva,
búsqueda de motivadores nuevos, invertir en desafíos, desarrollo además de responsabilidad en relación
al trabajo. Cuando están juntos y adelante puede afirmarse con certeza que las tareas serán bien
realizadas, y estarán bien integradas, siempre y cuando “sea esta la clase de trabajo que a la persona le
satisface”. Si es así las dificultades y los problemas, los esfuerzos prolongados afectaran poco la
realización del trabajo; aquellos serán superados hasta que este se halle concluido efectivamente. En el
test, el color que figura en 1er lugar indica las prioridades con que la persona aborda la tarea. Por
ejemplo:
Verde: propósito es mejorar su autoestima e imagen ante los demás
Rojo: su deseo es sentir que ha ganado una batalla sobre algo que había decidido emprender
Amarillo: goza proyectándose en algo que le parece interesante

*si los colores aparecen muy separados, el pronostico laboral no es bueno.
TRIADA LABORAL
Triada Laboral (2 3 4)
7
8
25
En el caso que no aparezcan juntos y estuvieran separados por el azul (1) o el violenta (5), igual
se considera como triada y se les da una connotación positiva, incluso cuando la separación es doble.
Por ejemplo 2 (1) 3 4 - 2 3 (5) 4 - 2 (1) 4 (5) 3
NUNCA ES TRIADA LABORAL, SI SE ENCUENTRA SEPARADOS POR EL O, 6 o 7
Posibles Combinaciones de la Triada Laboral
2–3–4 Perseverancia para obtener el éxito

2–4–3 Perseverancia para Obtener experiencias de desarrollo
3–2–4 Iniciativa para obtener reconocimiento
3–4–2 Iniciativa para desarrollar su propia personalidad
4–2–3 Creatividad para mejorar la imagen de si mismo
4–3–2 Creatividad para obtener el éxito
*solo puede estar separado por el 5
Pares importantes en el Área Laboral

(En cualquier posición, primeros lugares principalmente)
03 Impulsividad Encubierta
07 Falta absoluta de Participación (si se da en los primeros lugares)
12 Autoestima aumentada, necesidad de orden y método
13 Capacidad de trabajar en equipo siendo cooperador
14 Dependencia, determinada por lo que dicen y hacen los demás
20 Muestra superioridad y suficiencia
21 Persona Dominante
23 Liderazgo y capacidades directivas
24 Ambición, intereses para conseguir reconocimiento social
30 Impulsividad Manifiesta
31 Actividad orientada a la cooperación
32 Iniciativa
34 Activo en las tareas
41 Dependencia efectiva, orientado a conseguir afecto
53 Persona sugestionable
62 Exigencia de descanso físico
73 Impulsividad orientada a satisfacer sus propios deseos
Tips
• Si en la primera elección de la lámina de los 8 colores aparece la triada, y en la segunda elección
no aparece, esto significa estrés, agotamiento, exceso de trabajo.
• Cuando la triada aparece en los primeros lugares pero está separada del resto por el 0, 6 o 7,
indica una característica compulsiva, de tipo trabajólico, que se da como defensa a la depresión.
• Cuando la triada se ubica en el área de rechazo la capacidad de trabajo se encuentra

fuertemente afectada, aumentan los grados de ansiedad, disminuye la motivación, la creatividad
y la disponibilidad social.
26
Test de Lüscher
• +2 +6 4 3: La persona está agotada. Indica estrés. Esta preocupada por recobrar su energía.
• +2 +0 4 3: Indica mucha distancia emocional.
• +2 +3 4 -1: La triada puede ser negativa (estando en los tres primeros lugares). La persona
trabaja sin pausa, autoritario. El sujeto trabaja para no deprimirse. (+2 +3 pareja directiva,
autoritaria). Recordar que, al estar -1 rechazado el +2 es compensatorio.
• +2 +3 4 7 (Cualquiera de los tres)

6
0
Indica que el sujeto se pone compulsivo en el trabajo. Importancia extrema del trabajo. Sí además
hay un -1 el sujeto puede caer en un cuadro patológico importante.
• A veces la triada no se da en ninguna de las dos elecciones y la persona sigue funcionando,

entonces es conveniente analizar el semicírculo. En este ningún color de la triada debería estar
vacío, lo ideal sería un buen equilibrio.
ORDEN DE PUNTUACIÓN Y CÁLCULO DEL PROTOCOLO
Se comienza analizando desde lo más general a lo más particular, es decir, implica determinar dinámicas
profundas de la personalidad (frustraciones, compensaciones, ambivalencias, tendencias y conflictos),
interpretarlas y comprenderlas, desde ahí abordar los aspectos actuales y situacionales de la
psicobiología de la personalidad.9
Para elaborar un esquema de los resultados, puede utilizar el siguiente orden:
• Lámina del Gris

• Lámina de los 8 Colores
• Lámina de la Forma
• Lámina de los 4CF
• Lámina de las Variaciones (áreas de la personalidad y conflictos profundos)
• Análisis del esquema Laboral semicírculo
• Análisis del Cubo
• Análisis del gráfico, Triada Laboral
BIBLIOGRAFÍA
EJEMPLO Caso Ejecutivo de Cuentas
Protocolo Lüscher
Lámina del Gris
-2
+4 +3
1.2.4 0.1.3
1
3
Lámina de los Colores
Primera Elección
9
27
+0 +4 3 5 6 2 -1 -7
Segunda Elección
!!! !! ! ! !! !!!
+0 +4 5 3 6 2 -1 -7
0. 6. 7. 1. 2. 3. 4.
Lámina de las Formas

+1 +4 -5 -6
1
4
Lámina de los 4CF y las Variaciones
4CF III 4CF

I II 4 3 2 1
III Azul
Azul
I II (Pertenencia) 4 3 2 1
III Verde
Verde
II I (Imagen del 4 1 3 2
Yo)
Rojo III Rojo
I II 4 3 2 1
Actividad
Amarillo III Amarillo
I II 4 3 1 2
(Apertura)
++4 - -2
Introversión/ Extraversión
Introversión Extraversión
5 19 13%
29%
Capacidad
Pas Act. Act. Pas Disposición
Perseverancia
8% Energia
50%
Análisis Lüscher
Lámina del Gris

Se siente obstaculizado y en desventaja en cosas difíciles. Se encuentra en un estado
de ánimo que lo angustia y lo oprime. Todavía espera que la situación sea transitoria y
+4+3-2
que, en base a condiciones de vida mejores, pueda encontrar una solución liberadora
que le alivie.
Lámina de los 8C
Se liberan deseos que se originan por situaciones insatisfactorias y cargas presentes,
las cuales son tanto depresivas como intolerables. Busca una salida, pero cree que es
+0+4
imposible encontrarla. Trata de ponerse a salvo de todo sin comprometerse en
discusiones y conflictos.
28
Test de Lüscher
Participa con facilidad en todo lo que lleve consigo emociones o estimulación. Quiere
X5x3
sentirse excitado.
Tiene la impresión de que es muy poco lo que puede hacer sobre sus problemas y
=6=2 dificultades presentes, y que debe sacar el mejor provecho de todas las cosas tal como
se le presentan. Es capaz de lograr satisfacción física de la actividad sexual.
Cree que no esta recibiendo lo que se le debe y que no es adecuadamente
=2=1 comprendido ni apreciado en su justo valor. Juzga que esta obligado a conformarse, las
asociaciones intimas lo dejan sin ninguna sensación de relación afectiva.
Alguna situación presente o alguna relación es poco satisfactoria, pero se siente
incapaz de mejorarla sin una colaboración benévola. No quiere exponer su lado más
vulnerable y, por lo tanto, considera inoportuno mostrar afecto o ser demasiado
-1-7 demostrativo. Considera esta unión como depresiva porque, aunque quiere ser
independiente y estar libre, no desea arriesgar la perdida de nada. Todo esto lo lleva a
reaccionar con impaciencia, mientras que su apremio para “escapar de todo” se
convierte en desasosiego. La capacidad para concentrarse puede disminuir.
Máscaras
+1 Busca tranquilidad. Anhela relaciones tranquilas que amparen su inseguridad.
Lámina de los 4CF
++4 ---2 --2: La necesidad frustrada es reprimida y se impide tomar conciencia de esta
frustración. Hay temor al aislamiento y a la imposibilidad de dar salida a la tensión
interior del yo. Miedo a la limitación, a la subordinación y a una situación de
autocoacción.
++4: La compensación de la necesidad frustrada de constituirse en un referente estable
y bien equilibrado, de una actitud confiada y afectivamente valida en la confrontación
consigo mismo, de una identidad estable y autónoma. Acentuación de la necesidad de
proyectarse en el ambiente y hacia el fututo, con una actitud de búsqueda continua, de
cambio por el cambio. La energía no se acumula sino que fluye libremente, excitada, sin
meta.
Conflictos No hay presencia de conflictos
Extroversión / Introversión
Extroversión Se caracteriza por el aspecto proyectivo, superficial y dispersivo, con la
Amarilla sugestionabilidad por la fuerza de atracción atribuida al objeto.
BIBLIOGRAFÍA
1. Luscher, M (1977) Test de los Colores, test de Luscher. Editorial Paídos, Buenos Aires
2. Lüscher, M (2008). Lüscher Test. Theatestr, Luzern
29
3. www.luscher-color.com
4. Seminario de Lüscher impartido por la Consultora Background, julio 2007
30

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ÍNDICE DE CONTENIDOS

Avenida Libertador Bernardo O´Higgins 351, Of 2 /Teléfono: (56-02) 6640356

INSTRUCCIONES DE ADMINISTRACIÓN DEL TEST

• No considere los colores que Ud. Normalmente le gustan

Solo responda de acuerdo a los colores que va a ver.

Consigna de la lámina del Gris

Lámina de las variaciones de los colores fundamentales

PSICOLOGÍA DE LOS COLORES Y EL TEST DE LÜSCHER

Los Colores Fundamentales

Significado Psicológico Pasividad, adaptación, dedicación, deseos de vínculo, afectividad,

Café (o Marrón) Lüscher

El Shock en la prueba es la presencia de altos niveles de ansiedad producido por determinados

Verbalizaciones desviadas: se incluye cualquier comentario anexo a la evaluación. Estos comentarios

Presencia de distribuciones irregulares

Aumento en la demora de los tiempos de respuesta por lámina

ANÁLISIS DE LA LÁMINA DEL GRIS

• La Combinación de los colores en la Lámina

La Combinación de los colores en la Lámina

Lámina de los Grises

Grados de Ansiedad Significado

SIGNIFICADO DE LAS FUNCIONES (+, X,=,-) EN LA LÁMINA DE LOS 8 COLORES

Lámina de los 8 colores:

+ : Significa Gran preferencia por un color

PROCEDIMIENTO DE AGRUPACIÓN Y MARCA DE LA SECUENCIA DE LOS 8 COLORES

Las normas para marcar los protocolos del test son:

Cuando existan pares se los deberá mantener para su interpretación.

Se refiere a la lectura comparativa de la 1ª secuencia de la lámina de los 8 colores con la 2ª secuencia.

Análisis de las Compensaciones y Frustraciones

• Compensación: una necesidad insatisfecha y su ansiedad concomitante a menudo se suprimen,

• Sobrecompensaciones: si el café, gris o negro, si alguno de estos tres colores se encuentran en

La ambivalencia en la lámina de los 8 colores se produce cuando en la primera elección un color es

INTENSIDAD DE LA ANSIEDAD Y DE LA COMPENSACIÓN

La intensidad de la ansiedad se refiere al grado de ansiedad real, psicológica u orgánica en la que se

• Cuando un color básico se halle en 6to lugar se asigna = (!)

Para medir el grado de intensidad de la compulsión asociada a las compensaciones:

La cantidad de signos de admiración máxima es de 12/12 lo que indicaría ansiedad extrema. Se

PUNTUACIÓN Y SIGNIFICADO DE LA LÁMINA DE LAS FORMAS

SIGNIFICADO Y PUNTUACIÓN DE LA LÁMINA DE LOS 4CF

Análisis de las variaciones

En la puntuación de esta lámina debemos fijarnos en dos cosas:

REGLAS PARA DETECTAR LAS ANSIEDADES Y COMPENSACIONES

Columna de O (columna de la - frustración): si se repite un color 3 veces, el color se considerará como

Columna del + (columna de l compensación): si aparece 3 veces un número, es suficiente para

DISTRIBUCIONES REGULARES / IRREGULARES

Las irregularidades pueden ser de tres tipos:

 Distribuciones Irregulares “Incrementadas”: Aquí se selecciona un color en tres

 Distribuciones Irregulares de “Evitación”: aquí un color no fue seleccionado, y los

 Distribuciones Irregulares “Dispersas”: aquí dos colores fueron elegidos en dos

Reglas para puntuar

• Se marcara con un círculo tanto la ansiedad como la compensación encontradas.

Dimensión Color Fundamental

• Capacidad Azul Relació

La perseverancia, cualidad fundamental en un trabajador, le permitirá al trabajador mantener su esfuerzo

Es importante que al menos tres de estas cualidades (disposición, perseverancia y energía) se

CÁLCULO DE LA TENDENCIA A LA EXTROVERSIÓN E INTROVERSIÓN

• Extroversión de Tipo Roja: Correspondería a la extroversión activa de Jung, donde el acento

• Extroversión de Tipo Amarillo: Se caracteriza por el aspecto proyectivo, superficial y

INTERPRETACIÓN LABORAL DEL TEST

La interpretación del Área Laboral se realiza en tres niveles de análisis

• Lámina de los 8 colores

Verde: propósito es mejorar su autoestima e imagen ante los demás

Amarillo: goza proyectándose en algo que le parece interesante