1 Silabo

1.
SÍLABO
1.- DATOS INFORMATIVOS
1.1 Asignatura: Gerencia de Proyectos

1.2 Código: 3501- 35508
1.3 Requisito: 3501 - 35502
1.4 Ciclo académico: Decimo
1.5 Semestre académico: 2017 – II
1.6 Horas semanales: 5 horas
1.6.1 Teoría: 3 horas
1.6.2 Práctica: 2 horas
1.7 Créditos: 4
1.8 Profesor: Mag. Richard Jesús PAREDES
VALVERDE.
2.- SUMILLA.
La asignatura de Gerencia de Proyectos es de naturaleza teórico-práctica. Pertenece al

grupo de conocimientos de especialidad. Proporciona los conocimientos, herramientas y
técnicas necesarias para liderar, planificar y administrar los proyectos para el logro de los
objetivos estratégicos. El alumno comprenderá la naturaleza de los proyectos, el entorno
en el que se originan, la gestión de control y de riesgos del Proyecto, considerando la
función que cumplen dentro del Plan estratégico de las organizaciones.
La asignatura está organizada en cuatro unidades:
UNIDAD I: El marco de referencia para la gerencia de proyectos.
UNIDAD II: La norma para la gerencia de proyectos.
UNIDAD III: Las áreas de conocimiento de la gerencia de proyectos.
UNIDAD IV: Código de ética y conducta profesional del gerente de proyectos PMI.
3. COMPETENCIA
Describe y explica el contexto de la gestión de proyectos, procesos de la gerencia de

proyectos, planifica la gestión de riesgos, hace el análisis cualitativo y cuantitativo de los
riesgos, determina la calidad, aseguramiento, control y seguimiento de los proyectos, gestiona
los recursos humanos, adquisiciones, elabora informes de rendimiento y otros aspectos
técnicos del proyecto.
4. DETALLE DE LAS COMPETENCIAS
4.1. Emplea herramientas básicas para la comprensión de la gerencia de proyectos,

valorando la importancia y el significado del contexto y procesos de la gerencia de
proyectos.
4.2. Define los procesos de la gerencia de proyectos y define las entradas y salidas para
cada proceso.
4.3. Define las Áreas de conocimiento de la gerencia de proyectos, enumera los procesos de
gerencia de proyectos y define las entradas, herramientas, técnicas y salidas para cada
área. Cada una de las once semanas siguientes se centra en un área de
conocimiento específico.
4.4. El propósito de este Código (PMI) es infundir confianza en el ámbito de la

dirección de proyectos y ayudar a las personas a ser mejores profesionales.
5. PROGRAMACION TEMÁTICA
UNIDAD I: El Marco de Referencia para la Gerencia de Proyectos.
COMPETENCIAS: Emplea herramientas básicas para la comprensión de la gerencia

de proyectos, valorando la importancia y el significado del contexto y
procesos de la gerencia de proyectos.
SEMANA I: Propósito de la guía del PMBOX. Introducción a la Gerencia de Proyectos.

Ciclo de Vida del Proyecto, Fases del Proyecto e Influencia de la Organización.
Sesión 1: Propósito de la Guía del PMBOX. Introducción a la Gerencia de Proyectos.
Tipo de sesión: Exposición Dialogada Cantidad de horas: 3 hs.

CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
1. Evolución de la guía del PMBOK Comprende, define y describe el proyecto y
gerencia de proyectos, el rol de la gerencia
2. Finalidad de la guía del PMBOK
de proyectos.
3. ¿Qué es un proyecto?.
4. ¿Qué es gerencia de proyectos?

5. Proyectos y planificación estratégica
6. Dirección ACTITUDINAL:
CONTENIDO de Proyectos, dirección
Demuestra deen la gerencia de proyectos y un adecuado
interés
programas y gestión
trabajo en equipo. de portafolios
Fuente: Project Management Institute. A Guide to the Project Management Body of
7. La oficina de la gerencia de proyectos
Knowledge, (PMBOK R Guide) – Fifth Edition - Spanish - 2013.
8. Rol del gerente de proyectos
Sesión 2: Ciclo de Vida del Proyecto, Fases del Proyecto e Influencia de la Organización.

9. Ciclo de vida del proyecto y su relación con el Comprende, define y explica el dilema de
ciclo de vida del producto. la restricción simple del proyecto, los roles
10. Fases del proyecto del director de proyectos, los beneficios,
software para la administración de
11. Influencia de la organización en la gerencia de proyectos.
proyectos
12. Estructuras de la organización (funcional,
matricial y orientada
CONTENIDO a proyectos).
ACTITUDINAL: Demuestra interés en la gerencia de proyectos y un adecuado
trabajo en equipo.
13. Culturas
Fuente: y estilos
Project de organización.
Management Institute. A Guide to the Project Management Body of

UNIDAD II: La Norma para la Gerencia de Proyectos
COMPETENCIAS: Define los procesos de la gerencia de proyectos y define las

entradas y salidas para cada proceso.
SEMANA 2: Proceso de la Gerencia de Proyectos. Relación de los Grupos de Procesos

de la Gerencia de Proyectos con Grupos Específicos de la Gerencia de Proyectos
Sesión 3: Proceso de la Gerencia de Proyectos.

1. Proceso de la Gerencia de Proyectos: Comprende, define y explica los cinco
grupos de procesos de la gerencia de
a. Iniciación proyectos.
b. Planificación
c. Ejecución
CONTENIDO ACTITUDINAL:
d. Seguimiento Comparar e integra las relaciones entre los diferentes grupos de
y control
procesos involucradas en la gerencia de proyectos.
e. Cierre
Fuente: Project Management Institute. A Guide to the Project Management Body
of Knowledge, (PMBOK R Guide) – Fifth Edition - Spanish - 2013.
Sesión 4: Relación de los Grupos de Procesos de la Gerencia de Proyectos con Grupos
Específicos de la Gerencia de Proyectos.
2. Interacciones comunes entre procesos de la Relaciona los grupos de procesos de la
gerencia de proyectos. Gerencia de Proyectos con grupos

específicos de la gerencia de proyectos.
3. Grupo de procesos de la gerencia de proyectos.
4. Grupo de procesos de inicio
5. Grupo de procesos de planificación

6. Grupo de procesos de ejecución
7. Grupo de procesos de monitoreo y control
8. Grupo de procesos de cierre
9. Información del proyecto
10. El rol de las áreas de conocimiento
11. El estándar para la gerencia de un proyecto.

CONTENIDO ACTITUDINAL: Describe las relación de los grupos de procesos de la Gerencia
de Proyectos con grupos específicos de la gerencia de proyectos.
Fuente: Project Management Institute. A Guide to the Project Management Body

of Knowledge, (PMBOK R Guide) – Fifth Edition - Spanish - 2013.
UNIDAD III: Las Áreas de Conocimiento de la Gerencia de Proyectos.
COMPETENCIAS: Define las Áreas de conocimiento de la gerencia de proyectos,

enumera los procesos de gerencia de proyectos y define las entradas, herramientas,
técnicas y salidas para cada área. Cada una de las once semanas siguientes se centra
en un área de conocimiento específico.
SEMANA 3: Gestión de la Integración del Proyecto.
Sesión 5: Gestión de la Integración del Proyecto.
Tipo de sesión: Exposición dialogada Cantidad de horas: 3 hs

1. Desarrollar el acta de constitución del proyecto Comprende y define, los procesos y
actividades que integran los diversos
2. Desarrollar el plan para la gerencia del proyecto elementos de la gerencia de proyectos.
3.CONTENIDO ACTITUDINAL:
Dirigir y gestionar Describe
la ejecución cómo se va integrando el proyecto.
del proyecto

Sesión 6: Gestión de la Integración del Proyecto.
Tipo de sesión: Exposición dialogada y práctica Cantidad de horas: 2 hs

4. Monitorear y controlar el trabajo del Comprende y define, los procesos y
proyecto actividades que integran los diversos
elementos de la gerencia de proyectos.
5. Realizar control integrado de cambios
CONTENIDO ACTITUDINAL:
6. Cerrar el proyecto Describe cómo se va integrando el proyecto.
o la fase.
SEMANA 4: Gestión del Alcance del Proyecto.
Sesión 7: Gestión del Alcance del Proyecto.
Tipo de sesión: Exposición dialogad Cantidad de horas: 3 hs.

1. Recopilar los requisitos. Muestra los procesos involucrados en
garantizar que el proyecto incluya el trabajo
2. Definir el alcance requerido para completarlo exitosamente.
3. Crear la estructura de desglose del trabajo
CONTENIDO ACTITUDINAL: Valora la importancia de la gestión del alcance del proyecto.
(EDT)
Sesión 8: Gestión del Alcance del Proyecto.
Tipo de sesión: Exposición dialogada y práctica Cantidad de horas: 2 hs.

4. Verifica el alcance Muestra los procesos involucrados en
garantizar que el proyecto incluya el trabajo
5. Controla el alcance requerido para completarlo exitosamente.
CONTENIDO ACTITUDINAL: Valora la importancia de la gestión del alcance del proyecto.
SEMANA 5: Primera práctica calificada . Gestión del Cronograma o del Tiempo del Proyecto.
Sesión 9: Primera práctica calificada
Tipo de sesión: Evaluación Cantidad de horas: 3 hs.

PRIMERA PRÁCTICA CALIFICADA, sobre las Desarrolla una práctica aplicando los
herramientas básicas para la comprensión de conceptos básicos para el análisis de la
la gestión de proyectos y procesos de la Gerencia de Proyectos.
gerencia de proyectos.
CONTENIDO ACTITUDINAL: Asume los resultados obtenidos con responsabilidad y
actitud de mejora
Sesión 10: Gestión del Cronograma o del Tiempo del Proyecto.
Tipo de sesión: Exposición dialogada Cantidad de horas: 2 hs.

1. Definir las actividades Se centra en los procesos que se utilizan
2. Secuenciar las actividades para garantizar la conclusión a tiempo

3. Estimar los recursos para las actividades del proyecto.
4. Estimar la duración de las actividades
5. Desarrollar el cronograma
6. Controlar el cronograma.
CONTENIDO ACTITUDINAL: Valora la importancia de la gestión del cronograma del
proyecto.

SEMANA 6: Gestión de los Costos del Proyecto.
Sesión 11: Gestión de los Costos del Proyecto.

1. Planifica la gestión de costos Describe los procesos involucrados en
2. Estimar los costos planificar, estimar, presupuestar y controlar los
3. Determinar el presupuesto costos de modo que se complete el proyecto
4. Controlar los costos dentro del presupuesto aprobado.
CONTENIDO ACTITUDINAL: Valora la importancia de la gestión de los costos del
proyecto.
Sesión 12: Gestión de los Costos del Proyecto.

Software de gestión de proyectos Se utiliza el software de gestión de proyectos
para monitorear las tres dimensiones de la
gestión del valor ganado. EVM (PV, EV Y AC).
CONTENIDO ACTITUDINAL: Valora la importancia del Software de gestión de los costos
del proyecto.
SEMANA 7: Gestión de la Calidad del Proyecto.
Sesión 13: Gestión de la Calidad del Proyecto.
Tipo de sesión Exposición dialogada Cantidad de horas: 3 hs.

1. Planificar la calidad Describe los procesos involucrados en
2. Realizar el aseguramiento de la planificar, dar seguimiento, controlar y
calidad garantizar que se cumpla con los requisitos de
calidad del proyecto.
CONTENIDO ACTITUDINAL: Valora la importancia de la gestión de la calidad del

proyecto.
Sesión 14: Gestión de la Calidad del Proyecto.

3. Realizar el control de calidad Describe los procesos involucrados en
planificar, dar seguimiento, controlar y
garantizar que se cumpla con los requisitos de
calidad del proyecto.
CONTENIDO ACTITUDINAL: Valora la importancia de la gestión de la calidad del
proyecto.

SEMANA 8: Gestión de los Recursos Humanos Del Proyecto.
Sesión 15: Gestión de los Recursos Humanos Del Proyecto.

1. Desarrollo del plan de recursos Describe los procesos involucrados en la
humanos planificación, adquisición, desarrollo y gestión

del equipo del proyecto.
2. Adquirir el equipo del proyecto
CONTENIDO ACTITUDINAL: Reconoce y valora la importancia de la gestión de los
recursos humanos del proyecto.
Alles, Martha Alicia (2000). Dirección Estratégica de Recursos Humanos – Gestión
por competencias, Casos. Ediciones Granica S.A. Buenos Aires, Argentina.
Sesión 16: Gestión de los Recursos Humanos Del Proyecto.

3. Desarrollar el equipo del proyecto
Describe los procesos involucrados en la
planificación, adquisición, desarrollo y gestión
4. Gestionar el equipo del proyecto del equipo del proyecto..
recursos humanos del proyecto.
Alles, Martha Alicia (2000). Dirección Estratégica de Recursos Humanos – Gestión por
competencias, Casos. Ediciones Granica S.A. Buenos Aires, Argentina.
SEMANA 9: Examen Parcial.

Sesión 17, 18

EXAMEN PARCIAL cubre las Desarrolla una evaluación aplicando
herramientas básicas para la comprensión eficientemente los conceptos aprendidos en la
de la gestión de la gerencia de proyectos. primera parte de la asignatura.
CONTENIDO ACTITUDINAL: Reconoce y asume los resultados obtenidos con
responsabilidad y actitud de mejora
SEMANA 10: Gestión de las Comunicaciones del Proyecto.
Sesión 19: Gestión de las Comunicaciones del Proyecto.

1. Identificar a los interesados Identifica los procesos involucrados en
garantizar que la generación, recopilación,
2. Planificar las comunicaciones distribución, almacenamiento y disposición
final de la información del proyecto sean
3. Distribuir la información
adecuados y oportunos.
CONTENIDO ACTITUDINAL: Reconoce y valora la importancia de la gestión de las
comunicaciones del proyecto.

Sesión 20: Gestión de las Comunicaciones del Proyecto.

4. Gestionar las expectativas de los Identifica los procesos involucrados en
interesados garantizar que la generación, recopilación,
distribución, almacenamiento y disposición
5. Informar el desempeño final de la información del proyecto sean
adecuados y oportunos.
6. Controlar las comunicaciones
comunicaciones del proyecto.
SEMANA 11: Gestión de los Riesgos del Proyecto.
Sesión 21: Gestión de los Riesgos del Proyecto.

1. Planificar la gestión de riesgos Describe los procesos involucrados en la
identificación, análisis, planificación de
2. Identificar los riesgos respuesta y control de los riesgos para el
proyecto.
3. Realizar análisis cualitativo de riesgo
CONTENIDO ACTITUDINAL: Reconoce y valora la importancia de la gestión de los riesgos
del proyecto.
Sesión 22: Gestión de los Riesgos del Proyecto.

4. Realizar análisis cuantitativo de Describe los procesos involucrados en la
riesgos identificación, análisis, planificación de
respuesta y control de los riesgos para el
5. Planificar la respuesta a los riesgos proyecto.
6. Controlar los riesgos
CONTENIDO ACTITUDINAL: Reconoce y valora la importancia de la gestión de los riesgos
del proyecto.
SEMANA 12: Gestión de la Adquisición del Proyecto
Sesión 23: Gestión de la Adquisición del Proyecto.

1. Planificar las adquisiciones Describe los procesos involucrados en la
compra o adquisición de productos, servicios
2. Efectuar las adquisiciones o resultados para el proceso.

adquisiciones del proyecto.

Sesión 24: Gestión de la Adquisición del Proyecto

3. Administrar y controlar las Describe los procesos involucrados en la
adquisiciones compra o adquisición de productos, servicios
o resultados para el proceso.
4. Cerrar las adquisiciones.
adquisiciones del proyecto.
SEMANA 13: Gestión de los Interesados del Proyecto.
Sesión 25: Segunda práctica calificada.
Tipo de sesión: Evaluación Cantidad de horas: 3 hs

SEGUNDA PRÁCTICA CALIFICADA Reconoce e identifica las áreas de
sobre las áreas de conocimiento de la conocimiento de la gerencia de proyectos..
gerencia de proyectos
actitud de mejora
Sesión 26: Gestión de los Interesados del Proyecto (Stakeholder).

1. Identificar a los interesados Reconoce la necesidad de administrar el
involucramiento de los stakeholders.
2. Planificar la gestión de los interesados
3. Gestionar la participación de los
interesados
4. Controlar la participación de los
interesados.
interesados (stakeholders) del proyecto.
UNIDAD IV: Código de Ética y Conducta Profesional del Gerente de Proyectos PMI.
Trabajo Integrador Aplicativo
COMPETENCIAS: El propósito de este Código (PMI) es infundir confianza en el ámbito

de la dirección de proyectos y ayudar a las personas a ser mejores profesionales.
SEMANA 14:.Código de ética y Conducta Profesional del Gerente de Proyectos PMI
Sesión 27: Visión y aplicación. Responsabilidad

1. La ética y conducta profesional Entiende que la credibilidad y reputación de la
gerencia de proyectos como profesión se
2. Visión y aplicación forjan sobre la base de la conducta colectiva
de cada profesional
3. Responsabilidad
CONTENIDO ACTITUDINAL: Reconoce y valora que la reputación de la gerencia de

proyectos se forja sobre la base de la conducta colectiva de cada profesional.

http://www.pmi.org/About-s/Ethics/~/media/PDF/Ethics/ap_pmicodeofethics_SPA-
Final.ashx
Sesión 28:. Código de ética y Conducta Profesional del Gerente de Proyectos PMI

1. Respeto Entiende que la credibilidad y reputación de la
gerencia de proyectos como profesión se
2. Equidad forjan sobre la base de la conducta colectiva
de cada profesional.
3. Honestidad
CONTENIDO ACTITUDINAL: Reconoce y valora que la reputación de la gerencia de
proyectos se forja sobre la base de la conducta colectiva de cada profesional.

http://www.pmi.org/About-s/Ethics/~/media/PDF/Ethics/ap_pmicodeofethics_SPA-
Final.ashx
SEMANA 15:. Exposición del trabajo de curso.
Sesión 29: Exposición de trabajos
Tipo de sesión: Evaluativa Cantidad de horas: 3 hs

Exposición del trabajo de curso. Evalúa y establece observaciones de los
Asesoría académica. trabajos sobre gerencia de proyectos.
CONTENIDO ACTITUDINAL: Valora y recomienda los trabajos presentados.
Fuente: Trabajo de los alumnos.
Sesión 30:. Exposición de trabajos

trabajos sobre gerencia de proyectos.
Asesoría académica.
SEMANA 16: Exposición del trabajo de curso.
Tipo de sesión: Evaluativa Cantidad de horas: 3hs

trabajos sobre gerencia de proyectos.
Asesoría académica.

Asesoría académica. trabajos sobre gerencia de proyectos.

SEMANA 17: Examen Final
Sesión 33 y 34:

EXAMEN FINAL sobre las herramientas y Desarrolla una evaluación aplicando
técnicas de gerencia de proyectos eficientemente los conceptos aprendidos
desarrolladas a lo largo del curso. durante el desarrollo de la asignatura.
actitud de mejora
SEMANA 18: Examen sustitutorio
Sesión 35:

EXAMEN SUSTITUTORIO Desarrolla el examen aplicando los conceptos
teóricos a situaciones prácticas.
actitud de mejora
6. METODOLOGÍA
Exposiciones. De parte del profesor y los alumnos (en forma individual y grupal),
para ofrecer información sobre una materia de estudio; los temas serán
entregados con anticipación para su preparación.
Debates. Es necesario que los alumnos se entrenen en defender sus puntos de vista con
un sustento sólido y presenten una óptica diferente sobre un tema de estudio.
Estudio de casos. Se presenta un problema real o ficticio con los datos necesarios para
ser analizados y resueltos en forma individual o en grupo; los casos serán entregados con
anticipación para su estudio.
Trabajos de investigación / Monografías. Exigir a los alumnos investigar un tema con

profundidad; los temas serán entregados con anticipación para su investigación, se deben
presentar según el formato de los trabajos de investigación.
EQUIPOS Y MATERIALES
 Retroproyector
 TV y video
 Equipo multimedia
 Sala de cómputo
 Textos y separata del curso
 Transparencias
 Lecturas seleccionadas
 Videos
 Direcciones electrónicas
7. EVALUACIÓN
CRITERIOS DE
INDICADORES INSTRUMENTOS
EVALUACIÓN
Competencia N° 4.1 1.1. Participa con noticias de  Periódicos,
actualidad relacionadas revistas, TV. Cable,
Emplea herramientas con el curso y con el tema Internet
básicas para la de clase.
comprensión de la gerencia  PPT enviado por el
de proyectos, valorando la 1.2. Interviene en las docente al correo de
importancia y el significado definiciones de los la clase
términos aplicados en el
del contexto y procesos
desarrollo del marco de  Guía del PMBOK.
de la gerencia de
referencia para la gerencia
proyectos. de proyectos.  Guía de
los fundamentos para
la gerencia de
proyectos
Competencia 4.2 2.1. Identifica y Maneja con  Periódicos, revistas,

fluidez los procesos de la TV. Cable, Internet.
Define los procesos de la gerencia de proyectos
gerencia de proyectos y  PPT enviado por
define las entradas y 2.2. Desarrolla el caso el docente al correo
salidas para cada proceso. identificando los de la clase.
procesos de la gerencia
de proyectos  Desarrollo de casos.
Competencia 4.3 3.1. Identifica y Maneja con  PPT enviado por el

fluidez las Áreas de docente al correo de la
Define las Áreas de conocimiento de la clase.
conocimiento de la gerencia de proyectos
gerencia de proyectos,  Guía del PMBOK.
enumera los procesos de 3.2. Desarrolla el caso
gerencia de proyectos y aplicando las áreas de  Guía de los
conocimiento fundamentos para la
define las entradas,
herramientas, técnicas y 3.3. Se interesa por casos gerencia de proyectos.
salidas para cada área. nacionales e
 Desarrollo de casos.
Cada una de las once internacionales que
semanas siguientes se demandaron debilidades
 Escenarios del
centra en un área de en las áreas del
empresas del entorno
conocimiento específico. conocimiento de la
gerencia de proyectos. nacional e
internacional.
Competencia 4.4 4.1. Identifica a empresas  Internet, revistas
cuyos gerentes de sobre proyectos,
El propósito de este Código proyectos se manejan PMBOK
(PMI) es infundir confianza bajo el código (PMI).
en el ámbito de la  Casos de
dirección de proyectos y 4.2. Desarrolla con cuidado su empresas que aplican
ayudar a las personas a ser presentación. PMBOK.
mejores profesionales. 4.3. Expone su trabajo de  Exposición en
curso. equipo del trabajo de
curso.
La Universidad considera de buen rendimiento las calificaciones superiores
a
14.00 o la ubicación en el tercio superior de la respectiva Facultad. Las calificaciones

de los exámenes se regirán por el sistema vigesimal. Para aprobar una
asignatura se requiere calificación mínima de 11.00 puntos. Al establecer el
promedio final deberá considerarse a favor del alumno el residuo igual o superior a
cinco décimas (0.5) como un punto.
La ponderación de notas que el profesor debe mantener es la
siguiente:
Examen parcial peso 3
Examen final peso 3
Trabajo académico peso 4
Cualquier otra forma de ponderación por la naturaleza de la asignatura, a propuesta

del Profesor requerirá de autorización de la Facultad.
El promedio de tarea académica es el resultado de las evaluaciones

permanentes tomadas en clase, así como de las prácticas calificadas programadas
por la Dirección de la Escuela. Así mismo, se considerará la evaluación valorativa:
actitudes positivas, participación en clase, reflexiones y otros.
El promedio final (PF) se obtendrá de la siguiente

ecuación
4 TA + 3 EP + 3 EF
PF =
10
TA = Tarea académica EP= Examen parcial EF= Examen final
La evaluación es de cero (00) a veinte (20). ONCE es la nota mínima aprobatoria.
Criterios e Indicadores de Evaluación para la Tarea Académica:
Además es necesario leer con cuidado las Reglas a seguir para el desarrollo de
la asignatura de Gerencia de Proyectos.
Criterios Indicadores
Participación activa en clase: Nuevas ideas. Nº de participaciones Conocimiento

del tema: calidad expositiva. Exposiciones realizadas.
Puntualidad, Orden Más asistencias y menos

tardanzas. Capacidad para trabajar en equipo.
Aporte y actuación del equipo.
Control de Tareas y/o Talleres. Nº de controles (mínimo 3)
Aplicación. Calidad de sustentación
o argumentos
8. FUENTES DE INFORMACIÓN:
1. Project Management Institute. A Guide to the Project Management Body

of Knowledge. (PMBOK R Guide) – Fifth Edition - Spanish - 2013.
3. Lledó, Pablo; Rivarola, Gustavo (2007). Gestión de proyectos, Prentice Hall-

Pearson
Education, Buenos Aires.
4. Alles, Martha Alicia (2000). Dirección Estratégica de Recursos Humanos – Gestión

por competencias, Casos. Ediciones Granica S.A. Buenos Aires, Argentina.
5. Fred R. David (2003). Administración Estratégica – Novena Edición.
Pearson Educación, México.

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1.

1.1 Asignatura: Gerencia de Proyectos

La asignatura de Gerencia de Proyectos es de naturaleza teórico-práctica. Pertenece al

La asignatura está organizada en cuatro unidades:

UNIDAD I: El marco de referencia para la gerencia de proyectos.

UNIDAD II: La norma para la gerencia de proyectos.

UNIDAD III: Las áreas de conocimiento de la gerencia de proyectos.

Describe y explica el contexto de la gestión de proyectos, procesos de la gerencia de

4. DETALLE DE LAS COMPETENCIAS

4.1. Emplea herramientas básicas para la comprensión de la gerencia de proyectos,

4.4. El propósito de este Código (PMI) es infundir confianza en el ámbito de la

UNIDAD I: El Marco de Referencia para la Gerencia de Proyectos.

COMPETENCIAS: Emplea herramientas básicas para la comprensión de la gerencia

SEMANA I: Propósito de la guía del PMBOX. Introducción a la Gerencia de Proyectos.

Tipo de sesión: Exposición Dialogada Cantidad de horas: 3 hs.

4. ¿Qué es gerencia de proyectos?

CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES

Knowledge, (PMBOK R Guide) – Fifth Edition - Spanish - 2013.

COMPETENCIAS: Define los procesos de la gerencia de proyectos y define las

SEMANA 2: Proceso de la Gerencia de Proyectos. Relación de los Grupos de Procesos

Sesión 3: Proceso de la Gerencia de Proyectos.

Tipo de sesión: Exposición Dialogada Cantidad de horas: 3 hs.

CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES

Sesión 4: Relación de los Grupos de Procesos de la Gerencia de Proyectos con Grupos

Específicos de la Gerencia de Proyectos.

Tipo de sesión: Exposición Dialogada Cantidad de horas: 2 hs.

CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES

2. Interacciones comunes entre procesos de la Relaciona los grupos de procesos de la

gerencia de proyectos. Gerencia de Proyectos con grupos

4. Grupo de procesos de inicio

5. Grupo de procesos de planificación

7. Grupo de procesos de monitoreo y control

8. Grupo de procesos de cierre

9. Información del proyecto

10. El rol de las áreas de conocimiento

11. El estándar para la gerencia de un proyecto.

Fuente: Project Management Institute. A Guide to the Project Management Body

UNIDAD III: Las Áreas de Conocimiento de la Gerencia de Proyectos.

COMPETENCIAS: Define las Áreas de conocimiento de la gerencia de proyectos,

SEMANA 3: Gestión de la Integración del Proyecto.

Sesión 5: Gestión de la Integración del Proyecto.

Tipo de sesión: Exposición dialogada Cantidad de horas: 3 hs

CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES

Fuente: Project Management Institute. A Guide to the Project Management Body of

Sesión 6: Gestión de la Integración del Proyecto.

Tipo de sesión: Exposición dialogada y práctica Cantidad de horas: 2 hs

CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES

SEMANA 4: Gestión del Alcance del Proyecto.

Sesión 7: Gestión del Alcance del Proyecto.

Tipo de sesión: Exposición dialogad Cantidad de horas: 3 hs.

CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES

Sesión 8: Gestión del Alcance del Proyecto.

Tipo de sesión: Exposición dialogada y práctica Cantidad de horas: 2 hs.

CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES

Sesión 9: Primera práctica calificada

Tipo de sesión: Evaluación Cantidad de horas: 3 hs.

Sesión 10: Gestión del Cronograma o del Tiempo del Proyecto.

Tipo de sesión: Exposición dialogada Cantidad de horas: 2 hs.

2. Secuenciar las actividades para garantizar la conclusión a tiempo

Fuente: Project Management Institute. A Guide to the Project Management Body of

SEMANA 6: Gestión de los Costos del Proyecto.

Sesión 11: Gestión de los Costos del Proyecto.

Tipo de sesión: Exposición dialogada Cantidad de horas: 3 hs.

CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES